鄭州職業(yè)技術(shù)學院單招《語文》自我提分評估考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列詞語中字的讀音全對的一項是（）A．委蛇（yí）焦灼（zhuó）悖謬（bèi）矯揉造作（jiāo）B．木訥（nè）證券（quàn）龜裂（jūn）悄然無聲（qiǎo）C．齲齒（qǔ）皈依（guī）坍塌（dān）順蔓摸瓜（wàn）D．狙擊（zǔ）游說（shuì）愜意（qiè）一暴十寒（pù）答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項“矯揉造作”的“矯”應(yīng)讀“jiǎo”；C項“坍塌”的“坍”應(yīng)讀“tān”；D項“狙擊”的“狙”應(yīng)讀“jū”。B項中“木訥”“證券”“龜裂”“悄然無聲”的讀音均正確。綜上，答案選B。2、對下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解正確的一項是（）

草原上處處可見肥壯的牛群，那些黃牛、花牛、白牛在碧綠草原的襯托下，就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。A．夸張B．排比C．擬人D．比喻答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。文段中把牛群比作繡在綠色緞面上的彩色圖案，形象地展現(xiàn)了牛群在草原上的美麗畫面。A選項夸張是故意夸大或縮小，文段未體現(xiàn)；B選項排比需三個及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，這里沒有；C選項擬人是把物當人寫，文段也不符合。所以答案是D比喻。3、依次填入下列各句【】處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①受疫情影響，部分生活【】品價格出現(xiàn)了波動，但屬于正常范圍。②在全國新能源推廣會上，專家們指出，逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是有效【】環(huán)境惡化的正確選擇。③堅持和努力會讓一個普通人在平凡的崗位中充滿自信，散發(fā)魅力，同時在“【】為客戶服務(wù)”中實現(xiàn)自己的價值。A．必需遏制全心全意B．必須遏制一心一意C．必須遏止全心全意D．必需遏止一心一意答案:A解析:這道題考查詞語的辨析運用。“必需”指一定要有，“必須”指事理上和情理上必要。生活“必需品”更恰當?！岸糁啤敝赜诳刂疲岸糁埂敝赜谑雇Ｖ?。控制環(huán)境惡化用“遏制”合適。“全心全意”強調(diào)全身心投入，“一心一意”側(cè)重心思專一?！叭娜鉃榭蛻舴?wù)”更能體現(xiàn)服務(wù)的全面和用心。綜上，答案選A。4、下列各句標點符號使用正確的一項是（）A．“為什么呢？只帶一把雨傘?！毙∪A說。B．市一中的校長、主任、第三中學的校長、主任都來開會了。C．古代藝術(shù)品的陳列專館展出了青銅器、繪畫、陶瓷……等。D．“好香的干菜，——聽到風聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項小華說的話，問號應(yīng)在引號內(nèi)。B選項“市一中的校長、主任”和“第三中學的校長、主任”是并列關(guān)系，應(yīng)把第二個頓號改為逗號。C選項“等”與省略號不能同時使用。D選項標點使用無誤，符合語言表達習慣。5、下列詞語中字的字音和字形都正確的一組是（）A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如釋重付（fù）B．生疏（shū）秀氣（xìu）與日具增（jù）前呼后擁（yōng）C．庇護（bì）瘦削（xuē）長途跋涉（bá）雕梁畫棟（dòng）D．章顯（zhāng）瞳仁（tóng）間不容發(fā)（f?。┮粴夂浅桑╤ē）答案:C解析:這道題考查字音字形的辨析。A項“粗糙”的“糙”應(yīng)讀“cāo”，“如釋重付”應(yīng)為“如釋重負”；B項“秀氣”的“秀”應(yīng)讀“xiù”，“與日具增”應(yīng)為“與日俱增”；D項“章顯”應(yīng)為“彰顯”，“間不容發(fā)”的“發(fā)”讀“fà”。C項字音字形均正確。綜上，答案選C。6、下列有關(guān)文學常識的解說，正確的一項是（）A．契訶夫：俄國19世紀末期浪漫主義藝術(shù)大師，20世紀世界現(xiàn)代戲劇奠基人之一，與莫泊桑、雨果并稱為“世界三大短篇小說家”。B．卡夫卡：西方現(xiàn)代主義文學的先驅(qū)和大師之一，其作品大都以變形荒誕的形象和象征手法表現(xiàn)主題，代表作品就是《變形記》。C．狄更斯：19世紀美國作家，幽默和傷感是他的語言風格，特別注重描寫上層人物的生活遭遇，代表作品有《雙城記》等。D．列夫·托爾斯泰：19世紀后半期蘇聯(lián)偉大的批判現(xiàn)實主義作家，《童年》《在人間》和《我的大學》是他的自傳三部曲。答案:B解析:這道題考查文學常識。契訶夫是批判現(xiàn)實主義作家，不是浪漫主義，且“世界三大短篇小說家”是契訶夫、莫泊桑、歐·亨利，不是雨果，A項錯誤。狄更斯是19世紀英國作家，不是美國，C項錯誤。列夫·托爾斯泰是19世紀俄國作家，《童年》《在人間》和《我的大學》是高爾基的自傳三部曲，D項錯誤。B項對卡夫卡的介紹準確，所以答案是B。7、“廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑?！币痪涞闹鞲墒牵ǎ〢．廣場上的燈照耀著天安門。B．燈照耀建筑。C．廣場照耀建筑。D．燈照耀天安門建筑。答案:B解析:這道題考查句子成分的分析。句子的主干指把定語、狀語、補語等修飾成分去掉后剩下的主要部分。在“廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑”中，“廣場上千萬盞”“靜靜地”“天安門廣場周圍的宏偉”分別是定語、狀語和定語，去掉后，主干就是“燈照耀建筑”。所以答案選B。8、下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是()A．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。B．孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C．家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等......，成為內(nèi)心的永恒。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項書名應(yīng)是《鋼鐵是怎樣煉成的》；B選項引用的話，句號應(yīng)在引號里面；D選項“等”和省略號不能同時使用。C選項中“家園”一詞特殊強調(diào)，破折號使用恰當，所以該選項標點符號使用全部正確。9、文化積累——下列說法有誤的一項是（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書刻畫人物以敘事和描寫為主，中間穿插書信和日記等，使小說主人公保爾·柯察金這一人物形象有血有肉。B．《名人傳》中的米開朗琪羅性格優(yōu)柔寡斷，這使得他一生都在受人擺布，被日常瑣事牽絆，極大地影響了他才華的發(fā)揮。C．著名詩人賀敬之用陜北民歌“信天游”的形式寫成的《回延安》，使用了極富地方色彩的詞語，展示出濃郁的陜北風情。D．《禮記》又名《小戴記》，是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學家戴震編纂的，是研究先秦社會的重要資料。答案:D解析:這道題考查文化常識的積累。A選項準確描述了《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作手法；B選項對米開朗琪羅性格及影響的表述正確；C選項說明了《回延安》的形式及特色。而D選項中，《禮記》相傳是西漢戴圣編纂，不是戴震。所以這道題應(yīng)選D。10、下列文學常識表述不正確的一項是（）A．《戰(zhàn)國策》是我國古代一部編年體史書，長于敘事和議論?！稜T之武退秦師》出自此書。B．辛棄疾是南宋時期的著名詞人，他的詞作多用典故，如《永遇樂·京口北固亭懷古》。C．魯迅的《祝福》通過寫祥林嫂一生的悲慘遭遇，揭露了封建思想對普通民眾的毒害。D．俄國作家契訶夫《裝在套子里的人》中的別里科夫畏首畏尾，保守僵化，充滿奴性。答案:A解析:這道題考查文學常識?！稇?zhàn)國策》是國別體史書，而非編年體。A選項表述錯誤。B選項辛棄疾詞作特點準確。C選項魯迅《祝?！返闹髦几爬ㄇ‘?。D選項對契訶夫作品中人物的分析正確。綜上所述，答案選A。11、在下列《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容的描述中，不正確的一項是（）A．《紅樓夢》“玫瑰露失竊”一事中，平兒沒有將偷竊者彩云送交鳳姐發(fā)落，而是任寶玉承擔了“罪名”，這體現(xiàn)了平兒心地的善良。B．《紅樓夢》判詞中“可嘆停機德，堪憐詠絮才”兩句分別寫的是薛寶釵、林黛玉。其中“詠絮才”用晉代謝道韞的故事極言黛玉的才華出眾。C．《紅樓夢》中，賈寶玉夢游太虛幻境所見的判詞“欲潔何曾潔，云空未必空?？蓱z金玉質(zhì)，終陷淖泥中”暗示了惜春的悲慘命運。D．在《紅樓夢》第三十七回里，秋爽齋中成立的海棠詩社成員有：李紈、黛玉、寶釵、寶玉、探春、迎春、惜春。李紈自取別號“稻香老農(nóng)”。答案:C解析:這道題考查對《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容的理解。C選項中，“欲潔何曾潔，云空未必空?？蓱z金玉質(zhì)，終陷淖泥中”判詞暗示的是妙玉的命運，而非惜春。A選項體現(xiàn)平兒善良正確，B選項判詞所指人物正確，D選項詩社成員及別號正確。綜上所述，答案選C。12、古龍小說《圓月彎刀》中的青青的那柄魔刀上刻著一句詩“小樓一夜聽春雨”，請問這是哪個詩人的哪首詩？（）A．陸游《游山西村》B．蘇軾《新城道中》C．陸游《臨安春雨初霽》D．陸游《書憤》答案:C解析:這道題考查對古詩的了解。在古代詩詞中，“小樓一夜聽春雨”這句詩出自陸游的《臨安春雨初霽》。A選項《游山西村》、B選項《新城道中》、D選項《書憤》中均未包含此句。所以答案選C。13、下列對古代文化常識的解說錯誤的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心：語出《詩經(jīng)·鄭風·子衿》這里用來比喻渴望得到賢才。青衿，指代周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝。B．越陌度阡：穿過縱橫交錯的小路。阡：東西向的田間小路。陌：南北向的田間小路。C．勢拔五岳掩赤城：五岳：東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。D．六藝經(jīng)傳：六藝指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種經(jīng)書。答案:B解析:這道題考查古代文化常識。A選項對“青青子衿，悠悠我心”的解釋正確。C選項關(guān)于五岳的說明準確。D選項對六藝經(jīng)傳的解釋無誤。B選項中，陌是東西向的田間小路，阡是南北向的田間小路，該選項說法錯誤。所以答案是B。14、先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君入彀”論辯手法的是()A．孔子B．孟子C．莊子D．韓非子答案:B解析:這道題考查對先秦諸子論辯手法的了解。在先秦諸子中，孟子常采用“欲擒故縱、引君入彀”的論辯手法。他善于通過巧妙的引導和設(shè)問，讓對方逐步陷入自己預(yù)設(shè)的邏輯中，從而達到說服的目的。孔子主張仁禮，莊子文風奇幻，韓非子以法為核心，均不常使用這種手法，所以答案是B選項。15、詩詞賞析：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

下列選項描述有誤的是（）A．詩人借寫登塔望遠，抒發(fā)了自己躊躇滿志，不畏困難的情懷。B．塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫詩人登臨之高。C．在本詩中，“浮云”這一意向用來比喻具有積極意義的事物。D．這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題。答案:C解析:這道題考查對詩詞《登飛來峰》的理解。詩中“浮云”常被用來比喻奸邪小人或困難阻礙等消極事物，而非具有積極意義的事物。A選項準確概括詩人情感；B選項解釋了“千尋”體現(xiàn)塔高；D選項點明寫景與抒懷結(jié)合突出主題。綜合來看，C選項描述有誤。16、下列對聯(lián)與文學作品的對應(yīng)，錯誤的一項是（）A．座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞?！都t樓夢》B．清風萬頃托遺響，明月一江映殘觥?！短m亭集序》C．一彈流水一彈月，半入江風半入云?！讹L中琴》D．梁父吟成高士志，出師表見老臣心。——《三國演義》答案:B解析:這道題考查對聯(lián)與文學作品的對應(yīng)。A選項的對聯(lián)符合《紅樓夢》的富貴場景。C選項的對聯(lián)與《風中琴》的意境相符。D選項的對聯(lián)體現(xiàn)了《三國演義》中諸葛亮的形象。B選項的對聯(lián)描繪的場景與《赤壁賦》更契合，而非《蘭亭集序》。所以答案選B。17、下列各句中，沒有錯別字且字的注音全都正確的一項是（）A．電影《你好，李煥英》是春節(jié)檔（dǎng）當之無愧的黑馬，該影片已躋（jī）身全球電影票房前100名，票房累計突破53億，取得了中國影史票房第二名的好成績。B．晉人之美，美在神韻，枕戈待旦的劉琨，橫江擊楫（jí）的祖逖，英勇雄武的桓溫，勇于自新的周處，這些都是千載而下懔懔（lǐn）有生氣的人物。C．日本政府決定排放入海的核廢水，不少受到過堆芯熔毀的核燃料污染，在這樣一件事關(guān)人類福祉（zhǐ）的重要事件上，日方避實就虛，企圖蒙（mén）蔽世人。D．教育不是“一捶子買賣”，重在潛（qián）移默化，能否發(fā)揮博士教師對教師整體隊伍“攪（jiǎo）動一池春水”的“鮑魚效應(yīng)”，考驗每一名基層教育管理者的水平。答案:B解析:這道題考查字音字形。A項“檔（dǎng）”應(yīng)讀“檔（dàng）”；C項“蒙（mén）蔽”應(yīng)讀“蒙（mēng）蔽”；D項“一捶子買賣”應(yīng)為“一錘子買賣”。B項字音字形均正確，其中“楫（jí）”“懔（lǐn）”讀音準確，無錯別字，所以答案是B。18、選出與課文原文一致，正確無誤的一項（）A．復道行空，不霽何虹？長橋臥波，未云何龍？B．歌臺暖響，春光融融。舞殿冷袖，風雨凄凄。C．明星瑩瑩，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也。D．使天下之人，敢怒而不敢言。答案:B解析:這道題考查對課文內(nèi)容的準確記憶。在古代文學作品中，對場景和氛圍的描寫需精準把握。選項A表述順序有誤；選項C“明星瑩瑩”應(yīng)為“明星熒熒”；選項D應(yīng)為“使天下之人，不敢言而敢怒”。而選項B對歌臺和舞殿的描寫與原文一致，準確無誤。19、對這首詞賞析正確的項是（）A．上闋虛寫別后相思之苦，下闋實寫別時難舍之分B．詞的上闕渲染了一種凄涼沉郁的氛圍，烘托出離別時的無限惆悵C．這首詞的詞眼是“楊柳岸，曉風殘月”D．最后兩句采用設(shè)問方式，表達了對戀人的思念答案:B解析:這道題考查對詞的賞析能力。詞的上闋通過描寫景物，如“寒蟬凄切，對長亭晚”等，渲染出凄涼沉郁的氛圍，有力地烘托出離別時的惆悵心情。A選項上下闋虛實表述錯誤；C選項詞眼通常是最能體現(xiàn)主旨的詞句，“楊柳岸，曉風殘月”并非詞眼；D選項最后兩句并非設(shè)問。綜合來看，B選項的賞析是正確的。20、新人文主義的視野

新人文主義，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念?！叭宋摹敝叭恕?，應(yīng)是唯物史觀意義上的“現(xiàn)實的人”；“文”，應(yīng)是“現(xiàn)實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi)，離開現(xiàn)實的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó斎?，只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活，則是對人文的另一種扭曲）。在對待科學的觀念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質(zhì)的區(qū)別。狹隘的人文主義，把科學及其價值歸結(jié)為“實證主義”或“功利主義”，因此將其置于人文主義的對立面予以批判，于是進一步加劇了科學世界與人文世界、科學精神與人文精神的分離和對立。

事實上，科學的諸多價值在本質(zhì)上都是人文的?？茖W的技術(shù)價值和經(jīng)濟價值是使科學具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ)，不能將其歸結(jié)為狹隘的“實證主義”或“功利主義”；事實證明，它對于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是對于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。正如馬克思所說的，科學不僅是“一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”，而且是“歷史的有力的杠桿”，是“最高意義上的革命力量”。這里已經(jīng)包含了對科學技術(shù)的人文意義和人文價值的深刻的理解。在新的人文觀念的視野中，科學不僅具有重要的技術(shù)價值、經(jīng)濟價值，而且具有重要的文化價值、精神價值。前者的重大作用顯而易見。后者的作用也被無數(shù)事實所證明：它在精神生活的層面上關(guān)注和推動了人和文化的發(fā)展，從而給人的生存、發(fā)展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意義。

遺憾的是，有許多人文主義者在科學之于人的精神生活的意義和價值問題上持否定的態(tài)度。他們認為，只有諸如文學藝術(shù)等所謂“人文文化”才具有精神生活的意義和凈化社會環(huán)境的價值，而科學的精神實質(zhì)是“實證主義”和“功利主義”。剖析實質(zhì)，他們恰恰是在用狹隘的實證主義和功利主義的眼光來審視科學，自然會無視科學的文化價值和精神價值了；他們對于人的精神生活的理解也是十分狹隘的，只將其局限在人的非理性活動層面上。顯然。狹隘人文主義的種種觀點，障蔽了審視現(xiàn)代“科學文化”的視野。

一旦超越上述狹隘視野，我們便會清楚地發(fā)現(xiàn)“科學文化”與所謂“人文文化”一樣，對于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意義和價值，從而更一步領(lǐng)悟科學文化的豐富的人文內(nèi)涵，即認識價值、思想價值、智力價值、和狹隘人文主義所否認的審美價值與道德價值等。科學同藝術(shù)一樣，都是人類最富有創(chuàng)造性的活動。藝術(shù)在不斷追求美和發(fā)現(xiàn)美，而科學在不斷追求和發(fā)現(xiàn)真理的過程中也留下了光彩熠熠的美的軌跡，它們都撫慰著、震撼看、凈化著人的心靈。因此，可以這樣結(jié)論：科學同藝術(shù)一樣具有不可否認的、重要的人文意義和人文價值。顯然，樹立新人文主義觀念，不僅有助于科學與“人文”的融合、促進和共同發(fā)展，而且有助于二者更充分地實現(xiàn)各自的價值。

概括本文內(nèi)容，全面、準確的一項是（）A．立足于新人文主義的思想高度，剖析狹隘人文主義錯誤觀點的產(chǎn)生原因與危害。B．論述馬克思主義的人文觀念，深刻領(lǐng)悟科學文化中蘊含的人文意義和人文價值。C．分析新人文主義與狹隘人文主義的本質(zhì)區(qū)別，闡釋新人文主義視野中的科學價值。D．作者開拓了新人文主義的視野，發(fā)現(xiàn)了科學的諸多價值在本質(zhì)上都是人文的。答案:C解析:這道題考查對文章內(nèi)容的概括理解。文章先介紹新人文主義對“人文”的定義，接著對比新人文主義與狹隘人文主義在對待科學觀念上的本質(zhì)區(qū)別，重點闡述新人文主義視野中科學的多種價值。A選項未全面涵蓋；B選項論述重點不符；D選項表述不全面。C選項準確概括了文章主要內(nèi)容。21、根據(jù)中國古代的干支紀年法，2024年是甲辰年，2025年是（）A．甲辰年B．癸丑年C．甲子年D．乙巳年答案:D解析:這道題考查中國古代干支紀年法的知識。干支紀年法以60年為一個周期，天干地支依次相配。2024年是甲辰年，按順序2025年應(yīng)是乙巳年。天干中甲后為乙，地支中辰后為巳，所以答案選D。22、下列關(guān)于《短歌行》的表述正確的一項是（）A．“青青子衿，悠悠我心”一句語出《詩經(jīng)》，運用了“青衿”的典故，表達了作者思賢若渴的心情。B．“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”之意，為天下賢士不愿歸順自己而感到遺憾。C．詩歌起筆“對酒當歌，人生幾何”和“慨當以慷，憂思難忘”，總領(lǐng)整首詩悲傷哀婉的消極情調(diào)。D．“憂從中來，不可斷絕”一句從全文看，雖蘊含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一統(tǒng)天下，招攬賢才的自得。答案:A解析:這道題考查對《短歌行》的理解。A選項，“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)》，用“青衿”典故體現(xiàn)作者求賢之心，準確恰當。B選項，詩句應(yīng)是表達對賢才歸來的期待。C選項，詩歌情調(diào)并非完全消極。D選項，“憂從中來，不可斷絕”主要是求賢之憂。綜合來看，A選項表述正確。23、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A．馬克思指出，“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的”，“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界?！盉．我市針紡形成“一市三區(qū)”的格局：“一市”，指服裝展銷中心；“三區(qū)”，即針紡高新區(qū)、產(chǎn)銷示范區(qū)、創(chuàng)新實驗區(qū)。C．阜平因其地理位置、物產(chǎn)資源、歷史文化和革命傳統(tǒng)，素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽。D．如何為提高人民生活質(zhì)量提供制度保障，應(yīng)從哪些方面增強人民獲得感、幸福感、安全感？這些都是我黨關(guān)心的問題。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，雙引號內(nèi)的內(nèi)容是完整引用，句末句號應(yīng)在雙引號內(nèi)。C項，“……等”使用重復，應(yīng)刪去“……”。D項，前兩個問句不是獨立的疑問句，不能用問號。B項中“一市”“三區(qū)”的標點使用準確清晰，符合規(guī)范。所以答案是B。24、下列句子中加【】成語的使用正確的一項是（）A．他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟，難怪人們說他們兩人【間不容發(fā)】。B．仲春時節(jié)，這里繁花遍野，游人【紛至沓來】，流連忘返。C．那樂聲，高亢雄渾，在夜霧中直沖霄漢，令人【嘆為觀止】。D．時間真如【行云流水】，轉(zhuǎn)眼間春去秋來，又是一年快過去了。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用?！伴g不容發(fā)”指情勢危急，A項用在此處不合語境。“紛至沓來”形容接連不斷地到來，B項符合仲春時節(jié)游人眾多的情景?！皣@為觀止”常指看到的事物好到極點，樂聲不能用“嘆為觀止”形容，C項錯誤?！靶性屏魉毙稳菸恼伦匀徊皇芗s束，不能形容時間，D項錯誤。綜上所述，答案選B。25、下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是()A．宋江——私放晁蓋（《水滸傳》）B．黛玉——荷鋤葬花（《紅樓夢》）C．張飛——刮骨療毒（《三國演義》）D．孫悟空——三打白骨精（《西游記》）答案:C解析:這道題考查對名著中人物和情節(jié)的了解。在《三國演義》中，刮骨療毒的是關(guān)羽，而非張飛。A選項宋江私放晁蓋符合《水滸傳》情節(jié)；B選項黛玉荷鋤葬花是《紅樓夢》中的經(jīng)典情節(jié)；D選項孫悟空三打白骨精是《西游記》中的著名情節(jié)。所以應(yīng)選C選項。26、依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①老師苦口婆心地跟他談了半天，他卻毫無______。

②今年的植樹節(jié)，我校______有五百名學生參加了植樹活動。

③小張待人是______的，但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴格，不怕得罪人。A．反映估量忠厚B．反應(yīng)估量忠厚C．反應(yīng)估計寬厚D．反映估計寬厚答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“反應(yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動，①中用“反應(yīng)”合適?！肮烙嫛眰?cè)重對數(shù)量等的大致推斷，“估量”更強調(diào)對事物的衡量，②用“估計”恰當?！皩捄瘛眰?cè)重待人寬容厚道，“忠厚”側(cè)重忠實厚道，③用“寬厚”符合語境。綜合來看，答案選C。27、面對這讓人觸目驚心的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日，團中央、全國學聯(lián)開展了___的“光盤行動”，倡導節(jié)約，反對浪費。填入橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ〢．風起云涌B．波瀾壯闊C．聲勢浩大D．來勢洶洶答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！帮L起云涌”側(cè)重形勢發(fā)展迅速；“波瀾壯闊”強調(diào)規(guī)模宏大；“來勢洶洶”多含貶義。“光盤行動”需要突出其規(guī)模大、影響力廣，“聲勢浩大”正能體現(xiàn)這一特點，強調(diào)行動的影響力和氣勢，所以選C。28、下列文學常識的表述不正確的一項是（）A．作為中國古典小說之一的演義小說，它主要以通俗的語言，依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說，加以深化鋪陳而成，如《三國演義》。B．神怪小說大多是寫神仙怪誕之事，但其中亦寓含著作者對現(xiàn)實的態(tài)度，吳承恩的《西游記》就是神怪小說的宏篇巨作。C．產(chǎn)生于明代，以描述世俗生活為主的世情小說流傳下來的作品以《金瓶梅》為代表。D．譴責小說是以暴露社會，指責政治腐敗為主的批判現(xiàn)實主義小說，吳敬梓的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責小說的上乘之作。答案:D解析:這道題考查文學常識。演義小說特點是依正史等深化鋪陳，如《三國演義》；神怪小說如《西游記》，寓含作者對現(xiàn)實態(tài)度；世情小說明代產(chǎn)生，《金瓶梅》是代表。而譴責小說暴露社會、指責腐敗，吳敬梓的是《儒林外史》，《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》作者是吳趼人，所以選D。29、根據(jù)原文選擇正確句子：寄蜉蝣于天地，_______________。A．而御六氣之辯B．俯察品類之盛C．渺滄海之一粟D．云歸而巖穴暝答案:C解析:這道題考查對原文的記憶?！凹尿蒡鲇谔斓亍焙蠼印懊鞙婧Ｖ凰凇保稳萑嗽谔斓亻g的渺小。A選項“而御六氣之辯”與之無關(guān)；B選項“俯察品類之盛”也不對應(yīng)；D選項“云歸而巖穴暝”更是風馬牛不相及。所以應(yīng)選C選項。30、依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?

在那個年代的農(nóng)村，孩子幾乎沒有任何物質(zhì)欲望，___知道___有欲望也得不到滿足,___索性放棄了。A．因為即使所以B．即使所以因為C．因為即使結(jié)果D．即使因為所以答案:A解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。在句子邏輯中，“孩子幾乎沒有任何物質(zhì)欲望”是因為知道有欲望也得不到滿足，“即使有欲望也得不到滿足”是假設(shè)情況，“所以索性放棄了”是結(jié)果。A選項的關(guān)聯(lián)詞能準確體現(xiàn)這種邏輯關(guān)系，使句子通順合理。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．通知對象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。B．應(yīng)寫明開會的確切時間。C．正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。D．發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。答案:BC2、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強]大[強]調(diào)倔[強][強]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個讀音。D組“強”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。3、[多選題]選出下列文學常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和