【英語】英語中考英語完形填空1一、中考英語完形填空（含答案詳細解析）1．閱讀下面短文，從每小題所給的四個選項中，選出一個最佳選項。

IwenttoschoolinChinaforfouryearsandforanothersixyearsinCanada.Therearetwoteachersfromthesecountriesthatreallyimpressedmeeventhoughtheyarevery1.

WhenI2toCanada,Icouldn'tevenorderfoodontheflight.AftertwomonthsonanESL（EnglishasaSecondLanguage）course,Igotmyfirst3card.MymarkinEnglishwas65.Iwasvery4.Icouldn't5whatwouldbesaidattheparent-teacherinterview.

"Hello!"Mrs.Franceschiniwelcomedmyparents."RichardjustcametoCanadaafewmonthsago.IamamazedathowhisEnglishhas6sofast,"shesaid."Onhisfirstday,hewasveryshyandonlyused7words.Nowhecananswerandaskquestionsbyusinwholesentences."

8manyotherChineseparents,mymomaskedifshecouldgivemeextrahomework."Don'tworry.Richardisalreadyworkingveryhard,"Mrs.Franceschinilaughed.Thensheshookmyhand."Richard,youdidagoodjob.Iam9ofyou!"shesaid.

BackinShanghai,myteacherMissLiwasvery10.Inatest,myaverage（平均分）was97,topoftheclass.Iwasproudtotakeparents11theinterview.

MissLitoldmyparents,"FengYuisdoingprettywell.Butbecauseofhis12,helost3pointsinmath.Otherwisehewouldbethetopoftheschool."

Ithoughtshewasbeing13tome.ButwhenIwasabouttoleave,IrealizedMissLiwasvernice.Shehostedapartyformeandgavemeabigcard.Herphonenumberande-mialsaddresswereonthecard."FengYu,youremybeststudent.I14youasuccessfullife,"shewrote."Ifyouwanttotalkorneedanyhelp,Iamalwayshereforyou."

MissLiandMrs.Franceschiniarebothgreatteachers,justindifferentways.Onebuiltupmylearningabilities.15gavemetonsofconfidenceandmadelearningenjoyable.I'mproudtohavehadthemasmyteachers.1.A.kindB.strictC.similarD.different2.A.movedB.arrivedC.reachedD.visited3.A.birthdayB.greenC.reportD.ID4.A.satisfiedB.upsetC.seriousD.careful5.A.imagineB.tellC.wonderD.doubt6.A.changedB.improvedC.spokenD.increased7.A.longB.popularC.simpleD.complete8.A.WithB.ExceptC.AgainstD.Like9.A.proudB.certainC.afraidD.free10.A.patientB.strictC.friendlyD.hard-working11.A.inB.offC.toD.up12.A.methodB.actionC.habitD.carelessness13.A.unfairB.niceC.crazyD.polite14.A.hopeB.prepareC.offerD.wish15.A.OtherB.TheotherC.AnotherD.Theothers【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）D；（15）B；【解析】【分析】文章大意：文章介紹了作者心目中最好的兩個老師，雖然他們呢不一樣，但是在我的人生中起到了重要作用，一個培養(yǎng)了我的能力，一個給了我信心，我跟驕傲擁有這兩位老師。（1）句意：有兩個來自這些國家的老師給我留下了深刻的印象，即使他們很不一樣。A.善良的；B.嚴厲的；C.相似的；D.不同的。根據(jù)下文的敘述可知兩位老師對他的要求是不一樣的，一個是在學(xué)業(yè)上嚴格，一個是讓他建立了自信。故答案是D。（2）句意：當我搬往加拿大時，我甚至不會在航班上訂餐。A.搬運，挪動；B.到達；C.到達；D.參觀。根據(jù)ontheflight可知是在去加拿大的途中。因此moved最符合語境，故答案是A。（3）句意：兩個月的英語ESL課程之后，我拿到了我的第一個成績單。成績單reportcard，固定用法，故答案是C。（4）句意：我很難過，A.滿意的；B.難過的；C.嚴肅的；D.認真的。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)英語才得到了65分，我不會滿意，可以想象我很生氣。故答案是B。（5）句意：我想象不到我會在家長教師采訪中說什么。A.想象；B.告訴；C.想知道；D.懷疑。根據(jù)前面的敘述可知我很生氣，就不知道說什么了，所以說是想象不到。故答案是A。（6）句意：我很吃驚他的英語如何進步這么快。A.改變；B.提高；C.說；D.增加。根據(jù)后面的敘述可知一開始他只會使用簡單的單詞，現(xiàn)在居然考了65分，老師對他的進步表示吃驚，故答案是B。（7）句意：在第一天，他很害羞，只會使用簡單的單詞。A.長的；B.流行的；C.簡單的；D.完全的。結(jié)合語境考慮simple搭配words最為合適。故答案是C。（8）句意：像許多其他的中國的父母一樣，我媽媽問她是否能給我點額外的作業(yè)呢。A.帶著；B.除了；C.反對；D.像。中國的家長都需要孩子多做點作業(yè)，認為這樣可以提高成績，根據(jù)ifshecouldgivemeextrahomework.這點可知我媽媽就像許多中國的家長一樣。故答案是D。（9）句意：我為你感到驕傲。A.驕傲的；B.一定的；C.害怕的；D.自由的。根據(jù)hard-working可知，理查德做得好，老師應(yīng)該為自己的學(xué)生感到驕傲。故答案是A。（10）句意：回到上海，我的老師李老師非常嚴格。A.耐心的，B.嚴厲的；C.友好的；D.辛勤的。根據(jù)

MissLitoldmyparents,"FengYuisdoingprettywell.Butbecauseofhis12,helost3pointsinmath.Otherwisehewouldbethetopoftheschool."可知老師為他丟了三分都會感到遺憾，因此老師是比較嚴格的，故答案是B。（11）句意：我很驕傲帶著父母接受了采訪。takesb.to…帶某人去某地，固定搭配。故答案是C。（12）句意：因為他的粗心，在數(shù)學(xué)考試中丟了3分。A.理論；B.行動；C.習(xí)慣；D.粗心。根據(jù)helost3pointsinmath可知，在老師的眼里，這三分是本應(yīng)該拿到的，因為粗心卻丟失了，故答案是D。（13）句意：我認為他對我不公平。A.不公平；B.好的；C.瘋狂的；D.有禮貌的。根據(jù)前文的敘述可知我考試只丟了3分，她還說我粗心，所以我認為這樣對我不公平，故答案是A。（14）句意：我祝愿你生活成功。A.希望；B.準備；C.提供；D.希望。wishsb.+名詞，固定搭配，希望某人怎么樣。故答案是D。（15）句意：另一個給了我許多信心。one…theother，一個……，另一個……，固定短語，故答案是B。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。2．請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

SometimeschoosingwheretoeatinSuzhouissomethingofachallenge.Nomatterhow1

thefoodtastesatachosenrestaurant,onemayalwayswonder."Isthereanythingbetteronthenextstreet'?"However,I'vefoundthe2

tothisquestion.WhenI'maskedtonamemyfavouriteplacetoeatinSuzhou,Iwillreply3."SongHeLouRestaurant".WhyisSongHeLousospecial4

hundredsofrestaurants?Well,formeitcomesdowntoaperfectbalanceofdeliciousfood,pleasantatmosphere（氛圍）andanearperfectlocation.

BeforecomingtoSuzhou,Iwas5

bymyfriendsfromothercitiesinChinathatthefoodcouldbetoosweet.ForthefirstfewmonthsIchosetoeatinSichuanorHunanstylerestaurantsinsteadofeatingmuch6

food.However,afterfallinginlovewiththecity.Icametorealizethatthefoodissoclosely7

withitslocalculture.8

Iaskedalocalfriendtorecommendthebestplacetotryreallocalstylefood.Shecameupwiththe9ofSongHeLou.

Forafirst-timevisitor,"SongShuGuiYu"and"XieFenTofu"areexcellent10.SuzhouhasslowbecomemyhomeandIhavealifetimetoenjoyeachandeverydishonthemenu.1.A.badB.hotC.goodD.cold2.A.attentionB.excuseC.answerD.distance3.A.rightawayB.insurpriseC.atmostD.overthere4.A.betweenB.againstC.amongD.beyond5.A.changedB.warnedC.encouragedD.supported6.A.freshB.localC.ChineseD.frozen7.A.connectedB.coveredC.comparedD.charged8.A.OrB.ButC.YetD.So9.A.suggestionB.wayC.moneyD.design10.A.conditionsB.habitsC.challengesD.choices【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）D；【解析】【分析】短文大意：文本以松鶴樓飯店為例說明了飲食與當?shù)匚幕年P(guān)系。（1）形容詞辨析和語境理解。句意：無論選擇的餐館的食物味道多好，有人可能總想知道“臨街還有更好的嗎？”bad壞的；hot熱的；good好的；cold冷的。根據(jù)"Isthereanythingbetteronthenextstreet'?可知此處指食物多好，故選C。（2）名詞辨析和語境理解。句意：然而，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個問題的答案。attention注意力；excuse措辭；answer答案；distance，根據(jù)thisquestion可知此處指答案，theanswertothequestion問題的答案，故選C。（3）短語辨析和語境理解。句意：當我被問道在蘇州吃最好的地方時，我會馬上回答“松鶴樓飯店。”rightaway立刻，馬上；insurprise吃驚；atmost最多；overthere在那里，根據(jù)答語"SongHeLouRestaurant"此處指回答的速度快，可知是馬上回答的。故選A。???????（4）介詞辨析和語境理解。句意：為什么松鶴樓飯店在幾百家飯店如此出眾？between在……兩者之間；against反對；among在……中，指三者或三者以上；beyond，超出，在……范圍外，根據(jù)hundredsofrestaurants，可知among符號題意，故選C。???????（5）動詞辨析和語境理解。句意：在來到蘇州前，中國其它城市的朋友告訴我這里的食物可能太甜。change改變；warn警告；提醒；encourage鼓勵；support支持，根據(jù)

thefoodcouldbetoosweet，可知警告我食物太甜。故選B。???????（6）形容詞辨析和語境理解。句意：前幾個月我選擇在四川或湖南風(fēng)味的餐廳吃飯而不是吃太多的當?shù)厥澄?。fresh新鮮的；local當?shù)氐?；Chinese中國的；frozen冰凍的，根據(jù)

IchosetoeatinSichuanorHunanstylerestaurants，可知沒選擇當?shù)厥澄铮蔬xB。???????（7）動詞辨析和語境理解。句意：我開始意識到食物和當?shù)氐奈幕o密聯(lián)系起來了。connect連接，聯(lián)系；cover覆蓋；compare比較；charge掌管，connect...with...把……與……聯(lián)系起來，根據(jù)soclosely可知是緊密聯(lián)系在一起，故選A。???????（8）連詞辨析和語境理解。句意：因此我讓當?shù)氐呐笥褋硗扑]最好的地方來嘗試真的當?shù)仫L(fēng)味食物。or或者；but但是；yet然而；so因此，根據(jù)

Icametorealizethatthefoodissoclosely

7

withitslocalculture.可知這兩句之間是因果關(guān)系，故選D。

???????（9）名詞辨析和語境理解。句意：她想起了松鶴樓的建議。suggestion建議；way方式，方法；money錢；design設(shè)計，可知此處是提議去松鶴樓吃，故選A。???????（10）???????名詞辨析和語境理解。句意：作為第一次參觀的游客，“松鼠桂魚”和“蟹粉豆腐”是最好的選擇。根據(jù)常識菜肴有很多，可知這兩道菜是他最好的選擇，condition條件；habit習(xí)慣；challenge挑戰(zhàn)；choice選擇，故選D?！军c評】此題考查完形填空。做完形填空題盲目性的重要步驟，對于解析命題中的邏輯推理、上下文及情景語境方面的內(nèi)容起著決定性作用。每篇文章都有一個主題思想，段與段之間有承上啟下、前呼后應(yīng)的句子，段與段、句與句之間緊密相連從而形成一個有機整體在通讀全文，了解大意的基礎(chǔ)上開始答題。答題時要根據(jù)短文的內(nèi)容和要求，結(jié)合短文的主題思想，對空缺句子作合乎邏輯的推理。要弄清空缺詞句的確切含義，并對每一個空白的四個選項進行認真分析，反復(fù)推敲。要綜合運用學(xué)過的知識，從語法、詞語固定搭配、詞形變化及邏輯推理和生活常識等角度考慮，有把握的答案一錘定音，把握性不大的可以先初定答案，做好符號，以便于下一步檢查和推敲。3．閱讀下面短文，掌握其大意，從各小題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Yearsago,Icelebratedmy40thbirthdaywithfriendsina1

restaurant.Manyarrivedearlierandwaitedoutsidetherestaurant,asIwasontheroadside,ahomelessmancameneartomeand2money.IlethimknowIdidn'thaveanycash（現(xiàn)金）withme.Withaquietsmileonhisface,hemovedon.

Justthenafriendarrivedandcalledout,"HappyBirthday!"Hearingthis,themanturnedandasked,"Hey,man,it'syourbirthday？""Yes,"Isaid.Hewalked3,smiledandsaid,"HappyBirthday!"Iwasnot4

readyforwhathappenednext.Hetookoutadollarfromhisdirtybag,andgaveittome,saying,"Hereman,takethis.HappyBirthday!"That's5.Iexpectedhewasmakingajoke!

AlthoughI6

deeplybyhisgenerosity（慷慨）,acceptingmoneyfromahomelessmanwasembarrassingforme.Ifeltveryuncomfortable.7Ireplied,"Thanks,but…"Lookingdirectlyintomyeyes,hesaid,"God,sogoodtomeEverynight,Ialwaysendupwithaplacetosleepandenoughfoodtoeat.Pleasetakethis."Iheldoutmyhand-8

thinkingtwice,saying,"thankyou"

Thiswasoneofmy9

lifelessons—howeverpoorwemayfeel,wealwayshavesomethingvaluabletosharewithothers.FromthenonIoftenhelpedpeopleinneedandtreatedeveryonewithkindnessand10,spreadingloveandjoyeverywhereIwent.1.A.twofloorsB.two—floorsC.twofloor'sD.two—floor2.A.askedforB.lookedforC.paidforD.caredfor3.A.downB.alongC.backD.ahead4.A.completelyB.wiselyC.HardlyD.simply5.A.enjoyableB.luckyC.impoliteD.amazing6.A.movedB.wasmovedC.wasmovingD.ammoved7.A.ButB.AsC.SoD.Since8.A.withB.inC.withoutD.for9.A.greatB.greatestC.badD.worst10.A.fameB.warmthC.disbeliefD.power【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）B；【解析】【分析】短文大意：這篇短文將的是我要一家飯店慶祝四十歲的生日。很多人來早了在飯店外面等著。我也在路邊。這是一個乞丐走來要錢，我告訴他我沒帶現(xiàn)金。他面帶笑容要離開。真正那時一個朋友到達喊出“生日快樂”。聽到這話，這個人轉(zhuǎn)回來對我說生日快樂并且從袋子里拿出一美元給我。我被他深深感到。這件事使我意識到無論我沒感到多貧窮，我們總有珍貴的東西分享給別人。（1）考查數(shù)詞。句意：我在一間兩層樓的飯店與我的朋友們慶祝我的40歲生日。A兩個樓層，B兩層樓，C兩個樓層的，D兩層樓的，兩層樓的用數(shù)字—名詞，從而構(gòu)成形容詞，兩層樓的，two—floor，故選D。（2）考查動詞。句意：一個無家可歸的男人走向了我并向我討錢。A詢問，B尋找，C支付，D關(guān)心，根據(jù)上文"ahomelessmancameneartome"可知他是個無家可歸的人，所以他想向我討錢，askforsth．請求要某物，故選A。（3）考查介詞。句意：他走回來。A向下，B一起，C在……后面，D在……前面，根據(jù)上文"hemoved

on"他走開了，而又根據(jù)下文"Hetookoutadollarfromhisdirty

bag"他給來了我一英鎊，可知他是又回來了，walkback走回來，故選C。（4）考查副詞。句意：對于接下來發(fā)生的事情我完全沒有準備好接受。A完全地，B機智地，C幾乎不，D簡單地，根據(jù)上文"ahomelessman"他是個無家可歸的人，而此時卻在得知我生日就"Hetookoutadollarfromhisdirty

bag，andgaveittome"給我一英鎊，可知作者是完全沒想到的，故選A。（5）考查形容詞。句意：那很驚奇。A享受的，B幸運的，C不禮貌的，D驚奇的，根據(jù)下文"Iexpected

hewasmakingajoke"我期待他只是在和我開玩笑的，因為他的行為讓我很驚訝，不可思議，故選D。（6）考查動詞。句意：盡管我被他的慷慨深深感動。A感動，B被感動的，C過去正感動的，D被感動的。根據(jù)下文"byhisgenerosity（慷慨）"被他的慷慨，bedonebysth，被……所怎么樣，聯(lián)系上文，一個無家可歸的人在我生日也慷慨地給了我一英鎊，我是被他的行為所感動的，全篇是過去的事所以用過去式，故選B。（7）考查連詞。句意：所以我回復(fù)謝謝。A但是，B作為，C所以，D自從。根據(jù)上文"Ifeltveryuncomfortable"接受一個無家可歸的人的錢讓我覺得很不舒服，所以我回復(fù)一句謝謝的，可知這兩句話存在因果關(guān)系的，故選C。（8）考查介詞。句意：我再三思考后還是伸出了雙手。A和……一起，B在……里面，C在…之外，D為……，根據(jù)上文"acceptingmoneyfromahomelessmanwasembarrassingforme"接受他的錢讓我覺得很尷尬的，但經(jīng)過再三思考后我就"Iheldoutmyhand"伸出雙手接受他的好意的，再三思考withtwicethinking，故選A。（9）考查形容詞。句意：這是我一生中最好的教育課中的一課。A很好的，B最好的，C很壞的，D最壞的，根據(jù)"oneofmy…lifelessons，……之一用最高級，本文通篇是講了一個暖心的無家可歸的人，所以是最好的教訓(xùn)，故選B。（10）考查名詞。句意：從那以后，我經(jīng)常幫助有需要的人，我自己的熱心和愛心對待他們。A名聲，B溫暖，C不相信，D力量，根據(jù)上文"withkindness"有愛心的，結(jié)合選項，and是并列連詞，所以此空填的也是和kindness意思相似的詞，故選B?！军c評】此題考查完形填空。先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語境特點從詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識等方面進行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。4．閱讀下面短文，理解其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Myneighborisadoctor.Heandhiswifearesomeofthe1

peopleIhaveevermet.Afewyearsago,westartedthiskindof"favorwar"whereoneofuswoulddosomethingkindfortheother,suchas2

thedrivewayorbuildingashed,andnexttimetheotherwould3

totopitwithanotherfavor.

Yesterdaymorningtherewasabout2or3feetofsnowonthegroundandI4

heshoveled（鏟）mydrivewayformewhenIwasoutonabusinesstriplast5.SoItookoutmyshovelandtookcareofbothoursidewalksanddrivewaysbecauseitwasmyturntodoafavor6.IttookawhilebutIfinisheditandgotintomycarforwork.

ThatnightIgota7

onmydoor,itwasmyneighbor.Heimmediatelyshookmyhandandthankedmeforshoveling8

drivewayandsidewalk,sothathewasabletogettoworkearlierand9

aboy.

"AssoonasIstartedthecarearlythismorning,a（n）10

camethroughthatayoungboyinourneighborhoodwasseriouslyill.11,mypartnerandIwereonlyabout2minutesaway,buttheclosestambulance（救護車）10minutes,"addedhe."Ayoungboygottolivehislife12

youdidmethefavorearlierthismorning."

Itwasn'ttoomuch13

toshoveladriveway,butwhatIdidgotayoungboytoseehisfamilyagain,gobacktoschoolagainandlivehislifeagain.

14

favoristoosmall.Eventhesmallestfavorcanmakethebiggest15.Onefavorwillalwaysbefollowedbyanother.1.A.nicestB.busiestC.richestD.happiest2.A.lookingforB.goingdownC.cleaningupD.walkingacross3.A.tryB.stopC.agreeD.refuse4.A.sawB.thoughtC.expectedD.remembered5.A.springB.summerC.autumnD.winter6.A.soonB.backC.againD.first7.A.noteB.kickC.giftD.knock8.A.myB.ourC.hisD.your9.A.metB.savedC.supportedD.encouraged10.A.callB.cardC.letterD.invitation11.A.FinallyB.ActuallyC.LuckilyD.Suddenly12.A.whenB.unlessC.becauseD.though13.A.practiceB.troubleC.attentionD.experience14.A.NoB.AnyC.SomeD.Each15.A.choiceB.progressC.decisionD.difference【答案】（1）A；（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）B；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：作者與鄰居經(jīng)常互相幫忙，如幫忙掃雪等，但因為這些小事，讓醫(yī)生挽救了一位孩子的生命，因此好事無大小，往往極小的好事會產(chǎn)生很大的不同。（1）句意：他和他的妻子是我見過的最好的人。A.最好的；B.最忙的；C.最富有的；D.最高興的。根據(jù)下文的敘述可至，他們心地善良，因此是最好的人，故答案是A。（2）句意：我們當中的一個人為別人做點善事。例如打掃私家車道或者搭建簡易車棚。A.尋找；B.下去；C.打掃；D.走過。根據(jù)賓語thedriveway，可知應(yīng)該是打掃，故答案是C。（3）句意：下一次，另一家人也會幫助上次做事的家庭以回報。A.試一試；B.停止；C.同意；D.拒絕。trytodosth.盡力做某事，固定短語，故答案是A。（4）句意：我記著他為我鏟除私家車道的積雪。A.看見；B.思考；C.期待；D.記住。根據(jù)句子的兩個時間yesterday和lastwinter，可知是記著，故答案是D。（5）句意：在我去年冬天出差的時候。A.春天；B.夏天；C.秋天；D.冬天。雪一般是在冬天落下的，因此是去年冬天，故答案是D。（6）句意：所以我拿出鏟子，把人行道和車道的雪都清除了，因為這次輪到我來做好事。A.很快；B.回來；C.再，又；D.首先，第一。根據(jù)前文的描述，沒去年鄰居幫了他，今年他要回報一下鄰居，故答案是B。（7）句意：那天晚上有人敲門。A.便條；B.踢；C.禮物；D.敲。根據(jù)onthedoor，可知應(yīng)該是敲門聲，故答案是D。（8）句意：他立刻握住我的手，并感謝我鏟除了他私家車道和人行道上的雪。A.我的；B.我們的；C.他的；D.你的，你們的。根據(jù)前文的描述，我要回報一下鄰居，因此是作者鏟路了他鄰居私家車道和便道上的學(xué)，故答案是C。（9）句意：因此他才能更早去上班并救了個孩子。A.見面；B.拯救；C.支持；D.鼓勵。根據(jù)后文的描述，可知他救了那個男孩，故答案是B。（10）句意：那天我一發(fā)動汽車就接了一個電話，說是我們社區(qū)的一個孩子得了重病。A.電話；B.卡片；C.信；D.邀請。根據(jù)后面的敘述我和同伴離現(xiàn)場有兩分鐘的路程，最近的救護車需要十分鐘，可知這些內(nèi)容是通過電話知道的故答案是A。（11）句意：幸運的是，我和我的伙伴離著只有兩分鐘的路程，但是最近的救護車要10分鐘才能到。A.最后；B.實際上；C.幸運地；D.突然。兩分鐘的路程很近，對于生了重病的孩子來說，真的是幸運的的，故答案是C。（12）句意：一個小孩子得救了，因為你早上幫了我的忙。A.什么時候；B.除非；C.因為；D.盡管。你幫了我的忙是我能夠救孩子的原因，需要用because連接，故答案是C。（13）句意：鏟私家車道上的雪不會很麻煩，但是我做的事情讓一個孩子又能見到自己的家人，能再回學(xué)校讀書并且再一次擁有生命。A.練習(xí)；B.麻煩，問題；C.注意；D.經(jīng)歷。鏟雪是一件費力的麻煩事，故答案是B。（14）句意：沒有一件好事是小事。A.不，沒有；B.任何；C.一些；D.每一個。根據(jù)前文的敘述可知作者應(yīng)為鏟雪才讓醫(yī)生及時救了孩子的命，因此好事沒有小事，故答案是A。（15）句意：即使最小的好事也會產(chǎn)生非常大的不同。A.選擇；B.進步；C.決定；D.區(qū)別，不同。結(jié)合語境可知應(yīng)選用difference，故答案是D?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳答案。

Wishingtoencourageheryoungson'sprogressonthepiano,amothertookherboytoapianist'sconcertonasummerholidayevening.Aftertheyfoundtheir1,themothersawtwofriendsinthehallandwalkedto2

them.

Itwastheboy'sfirsttimetocometothehall.Hethoughtitwasagood3

forhimtoexplorethewondersoftheconcerthall.He4

andwalkedaround.

Hewalked5

adoormarked"NOADMITTANCE"（禁止入內(nèi)）.

Whenthehalllightsdimmed（變暗）,the6

wouldbegin.

Themotherreturnedtoherseatanddiscoveredthathersonwas7.Themotherwas8

worriedatthatatthemomentthattears（眼淚）

wereinhereyes.

Theconcertbegan,andthelightsfocusedon（聚焦于）thewonderfulpianoonstage.Themotherwas9

toseeherlittleboysittingatthekeyboard,playingthesongTwinkle,TwinkleLittleStar10

hedidathome.

Atthatmoment,thegreatpianistcame,quicklymovedtothepianoand11

intheboy'sear,"Don'tstop.Keepplaying."Heleanedover（俯身）andbeganfillinginabasspart（低音）withhisleft12,thenaddedarunningobbligato（伴奏）withhisrighthand.Theyplayedthepianotogether13.Theoldpianistandtheyoungnovice（初學(xué)者）changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.Theaudience（觀眾）stoodupand

14

them.

Anartist'sachievementsandcharmdependonnotonlyhisperfectskills15

hisgoodqualities.1.A.desksB.stageC.seatsD.piano2.A.greetB.feedC.noticeD.search3.A.useB.chanceC.seasonD.culture4.A.flewB.satC.fellD.rose5.A.throughB.acrossC.aboveD.over6.A.filmB.concertC.conversationD.meeting7.A.sleepyB.missingC.tiredD.excited8.A.soB.veryC.muchD.such9.A.seriousB.sadC.patientD.surprised10.A.whenB.ifC.asD.before11.A.calledB.shoutedC.whisperedD.cried12.A.handB.shoulderC.footD.leg13.A.badlyB.carelesslyC.terriblyD.happily14.A.foughtwithB.laughedatC.shoutedatD.cheeredfor15.A.orB.butC.andD.so【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）C；（12）A；（13）D；（14）D；（15）B；【解析】【分析】本文講述的是一個小男孩無意中走上了舞臺，在鋼琴家的鼓勵下和鋼琴家一起演奏了曲子，而使音樂會獲得異常的成功。從中作者總結(jié)出人的一生中需結(jié)合鼓勵和合作才能成功。（1）句意：他們找到座位后，母親看見大廳里有兩個朋友，走過和他們打招呼。A.desks桌子；B.stage舞臺；C.seats座位；D.piano鋼琴。根據(jù)上文amothertookherboytoapianist'sconcertonasummerholidayevening.可知這里是找到他們的座位之后。故選C。（2）句意：他們找到座位后，母親看見大廳里有兩個朋友，走過和他們打招呼。A.greet問候；B.feed喂；C.notice注意；D.search搜尋。根據(jù)上文themothersawtwofriendsinthehallandwalkedto，可知這里是走去過打招呼。故選A。（3）句意：他認為這是一個探索音樂廳奇觀的好機會。A.use使用；B.chance

機會；C.season季節(jié)；D.culture文化。根據(jù)下文toexplorethewondersoftheconcerthall.可知上文是說對于他來說是一個好機會。根據(jù)題意，故選B。（4）句意：他站起來四處走動。A.flew飛；B.sat

坐下；C.fell落下；D.rose上升。根據(jù)下文Hewalked___5___adoormarked"NOADMITTANCE"（禁止入內(nèi)），可知上文是說他站起來。根據(jù)題意，故選D。（5）句意：他穿過一扇標有“不準入內(nèi)”的門。A.through通過，內(nèi)部通過；B.across橫穿；C.above以上；D.over在……上方；根據(jù)文中adoormarked"NOADMITTANCE"可知這里是說通過，內(nèi)部通過用through，故選A。（6）句意：當大廳燈光變暗時，音樂會就開始了。A.film電影；B.concert音樂會；C.conversation對話；交談；D.meeting會議；根據(jù)上文Whenthehalllightsdimmed（變暗）可知下文是說音樂會將開始，故選B。（7）句意：那位母親返回她的座位，發(fā)現(xiàn)她的兒子消失了。A.sleepy困倦的；B.missing想念；消失；C.tired累人的；D.excited激動的；根據(jù)下文Themotherwas___8___worriedatthatatthemomentthattears（眼淚）

wereinhereyes，可知上文是說她的兒子消失了。故選B。（8）句意：母親當時如此擔心，眼睛里含著淚水。A.so因此；B.very很，非常；C.much許多；D.such如此。So+形容詞或副詞，表示如此……，soworried表示如此擔心的，故選A。（9）句意：母親很驚訝地看到她的小男孩坐在鍵盤前，像他在家里那樣彈著歌，《閃爍著小星星》。A.serious嚴肅的；B.sad悲傷的；C.patient有耐心的；D.surprised吃驚的。根據(jù)下文toseeherlittleboysittingatthekeyboard,playingthesongTwinkle,TwinkleLittleStar___10___hedidathome.可知母親看到他在彈奏非常吃驚的，故選D。（10）句意：母親很驚訝地看到她的小男孩坐在鍵盤前，像他在家里那樣彈著歌《閃爍著小星星》。A.when當……時候；B.if如果；C.as當……；就像D.before在……之前；根據(jù)下文hedidathome可知這里是說就像他在家里彈奏的，故選C。（11）句意：那一刻，偉大的鋼琴家來了，很快地移到鋼琴前，在男孩的耳邊低聲說：“不要停下來。繼續(xù)玩。”A.called打電話；B.shouted大喊；C.whispered耳語；低語；D.cried哭；根據(jù)下文"Don'tstop.Keepplaying."Heleanedover（俯身）andbeganfillinginabasspart（低音）withhisleft___12___,thenaddedarunningobbligato（伴奏）withhisrighthand.可知上文是在男孩的耳邊低聲說，故選C。（12）句意：他俯身開始用左手填充低音部分，然后用右手加上一個連續(xù)的伴奏。A.hand手；B.shoulder肩；C.foot腳；D.leg腿；根據(jù)下文thenaddedarunningobbligato（伴奏）withhisrighthand.可知上文是說用左手，故選A。（13）句意：他們一起高興地彈奏了鋼琴。A.badly壞得；B.carelessly粗心的；C.terribly糟糕地；D.happily高興地；根據(jù)下文Theoldpianistandthe

youngnovice（初學(xué)者）changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.Theaudience（觀眾）stoodupand

___14___them.可知上文是一起高興地彈奏，故選D。（14）句意：觀眾站起來為他們歡呼。A.foughtwith

與…戰(zhàn)斗；B.laughedat嘲笑；C.shoutedat朝……喊；D.cheeredfor為…歡呼；根據(jù)上文Theyplayedthepianotogether___13___.

Theoldpianistandthe

youngnovice（初學(xué)者）changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.可知下文是為他們喝彩，故選D。（15）句意：一個藝術(shù)家的成就和魅力不僅取決于他完美的技藝，還取決于他的優(yōu)良品質(zhì)。A.or否則，要不然；B.but但是；C.and和，又；

D.so因此。根據(jù)上文notonlyhisperfectskills，可知這里是不但……而且……。短語notonly…but…，表示不僅……而且……，故選B?！军c評】考查完形填空。做題時，應(yīng)先通讀全文，了解大意,理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐一做題,，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。6．閱讀短文，從A、B、C、D四個選項中找出一個最佳的選項填空，使短文完整、通順。

Akindergartenteacherdecidedtohaveherclassplayagame.Theteachertoldeachstudenttobringaplasticbagwithafewpotatoesinittoschool.Eachstudentwould"name"theirpotatoesafterpeopletheydidnotlike.1

thenumberofpotatoeswouldbe2dependingonhowmanypeopleeachstudenthated.

Thenextday,withtheirpotatoes,allthestudentswenttoschool3

thegame.Somekidshadjustoneortwopotatoes,whileothershadasmanyasfiveorsix.Theteacherthentoldthechildrenthattheywouldhavetocarrytheirpotatoeswith4wherevertheywentforoneweek.

Severaldays5.Someofthestudentsstartedtocomplain（抱怨）,astheirpotatoesbegantorot（腐爛）and6bad.Thestudentswhocarried7potatoesbegantogetunsatisfiedwiththeheavybags.

Oneweeklater,thegame8.Theteacherasked,"Howdidyou9carryingaroundyourpotatoesforaweek?"

Thestudentscomplainedonceagain.Theteachersimplysmiledandsaid,"Thisiswhatit'sliketocarryhatred（仇恨）inyourheart.Youhavetocarryitwithyouwhereveryougo.Ifyoucan′ttolerate（容忍）carryingrottenpotatoesforoneweek,howcanyouimaginehaving10inyourheartforawholelifetime?Forgiveothersandmoveonwithyourlife."1.A.HoweverB.InawordC.ThereforeD.Afterall2.A.differentB.similarC.thesameD.small3.A.towatchB.tojoininC.towinD.tolose4.A.itB.thatC.themD.schoolbags5.A.passedbyB.passdeonC.passedD.walkedby6.A.tasteB.smellC.soundD.feel7.A.fewB.someC.moreD.any8.A.continuedB.wasdoneC.beganD.wasover9.A.feellikeB.looklikeC.enjoyD.justlike10.A.loveB.happinessC.friendshipD.hate【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）D；【解析】【分析】主要講了一個老師讓學(xué)生在土豆上命名自己討厭的人的名字，并且讓他們隨時隨地帶一星期，老師最后告訴學(xué)生們不能心存怨恨太久。（1）句意：所以，土豆的數(shù)量將是不同的。A.However然而；B.Inaword總之；C.Therefore因此；D.Afterall畢竟。根據(jù)學(xué)生們把土豆命名為自己不喜歡的人，所以土豆的數(shù)量取決于憎恨的人的數(shù)量，故答案為C。（2）句意：所以土豆的數(shù)量將是不同的，取決于每個學(xué)生憎恨多少人。A.different不同的；B.similar相似的；C.thesame同樣的；D.small小的。根據(jù)下文dependingonhowmanypeopleeachstudenthated可知，根據(jù)他有多少個憎恨的人，可知土豆的數(shù)目是不一樣的，故答案為A。（3）句意：第二天，帶著他們的土豆，所有學(xué)生去學(xué)校加入了這個游戲。A.towatch看；B.tojoinin加入；C.towin贏；D.tolose失去。根據(jù)前文Akindergartenteacherdecidedtohaveherclassplayagame可知孩子們都加入了這個游戲，故答案為B。（4）句意：老師告訴孩子們一周內(nèi)他們無論去哪兒都要隨身帶著自己的他們的土豆。A.it它；B.that那個；C.them他們；D.schoolbags書包。根據(jù)下文wherevertheywentforoneweek可知然后老師告訴孩子們他們無論去哪兒都要隨身帶著自己的那袋土豆，potatoes是復(fù)數(shù)，所以用them，故答案為C。（5）句意：幾天過去了，一些學(xué)生開始抱怨。A.passedby經(jīng)過，逝去；B.passdedon傳遞；C.passed經(jīng)過；D.walkedby走過。passby可以表示時間的流逝，故答案為A。（6）句意：因為他們的土豆開始腐爛變質(zhì)。A.taste嘗起來；B.smell聞起來；C.

sound聽起來；D.feel感覺起來。根據(jù)常識及astheirpotatoesbegantorot（腐爛）and（6）bad可知孩子們帶的土豆腐爛了，發(fā)出難聞的氣味，故答案為B。（7）句意：那些帶著更多土豆的孩子開始不滿意沉重的袋子。A.few幾乎沒有；B.some一些；C.more更多；D.any任何的。根據(jù)下文withtheheavybags可知那些帶著更多土豆的孩子開始真切地感受到袋子變得越來越沉，故答案為C。（8）句意：一周過后，游戲結(jié)束。A.continued繼續(xù)；B.wasdone被做；C.began開始；D.wasover結(jié)束。根據(jù)前文Oneweeklater，thegame（8）可知一周過后，游戲結(jié)束，故答案為D。（9）句意：你們整整一周把這些土豆帶在身邊，感覺怎么樣？A.feellike感覺；B.looklike看起來像；C.enjoy喜歡；D.justlike像。根據(jù)Howdidyou（9）carryingaroundyourpotatoesforaweek？"可知你們整整一周把這些土豆帶在身邊，感覺怎么樣，故答案為A。（10）句意：你怎樣想象一生中在你心里有憎恨？A.love愛；B.happiness幸福；C.friendship友誼；D.hate恨。根據(jù)全文可知學(xué)生們給土豆命名討厭的學(xué)生名字，故答案為D?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。7．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,使文章完整、通順。

LastOctober,ItoldmypupilsinPomptonSchoolaboutmyplan."I'dlikeyoutodojobstomakesome1

."Isaid."Thenwe'1lbuyfoodforsomeoneinneed."

Iwantedthemtoexperiencethatit's2

togivethantoreceive.Ihopedtheycouldexperienceasenseoftheirownabilitytomakeachange.

EarlyinThanksgivingweek,thechildrencouldn'twaitto3.Beforepayingfortheturkeyandotherfoodwechoseinthesupermarket,Kristinecried.

"Flowers!"Andthegroupallrantowardtheholiday4.

"Youcan'teatflowers!"Isaid5.Afterall,itwashelpfultobuymorefood.

"ButMrs.Sherlock,"cametheloud6,"wewantflowers."

Inthemiddleoftheplants,therewasapotofunusuallypurplemums."7

willlikethisone,"thechildrenagreed.

8

theaddressofapoorgrandmotherwhohadlivedaloneforyears,wesetoff.Anhourlater,westoppedinfrontofasmallhouse.Athinwomanwitha9

facecametomeetus.

Asthekidscarriedallthefoodin,theoldwomanoohedandached—muchtohervisitors"pleasure.WhenAmyputthemumsonthetable,thewomanseemed10."She'swishingitwasabagoffood,"Ithought.

11

isyourclosefriendinthewoods?"Michaelasked.

Thewomanbrightened."Thebirds.Theyoftenflyoverforfood12

Isharemybreadwiththem."Shesaid.

Thenwereturnedtothecar.Throughthewindowwesawherwalkpasttheturkey,straighttothe13.Sheputherfaceinthemandlookedupwithabigsmile.Shewas14

beforeoureyes!

Inthatoneshortmoment,thechildrenhadseenforthemselvesthe15

theyownedtomakeachange.SometimesapersonneededapotofnicepurpleflowersonadarkNovemberday.1.A.friendsB.mistakesC.moneyD.room2.A.cheaperB.betterC.saferD.funnier3.A.takeawalkB.dohouseworkC.havearestD.goshopping4.A.cardsB.campsC.plantsD.photos5.A.unhappilyB.warmlyC.carelesslyD.freely6.A.voiceB.musicC.soundD.noise7.A.HeB.IC.YouD.She8.A.AtB.WithC.InD.After9.A.proudB.fatC.sadD.handsome10.A.relaxedB.boredC.worriedD.surprised11.A.WhoB.HowC.WhyD.Where12.A.althoughB.butC.becauseD.if13.A.booksB.flowersC.woodsD.rooms14.A.changedB.brokenC.treatedD.refused15.A.habitB.abilityC.interestD.courage【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）B；【解析】【分析】文章大意：本文通過一盆漂亮的紫色花就能改變一位獨居多年的老人的心情，滿足老人的需要，來講述孩子們需要看到自己的能力，從而改變自己。（1）句意：我想讓你們做些工作來賺錢。A：friends朋友；B：mistakes錯誤；C：money金錢；D：room房間。根據(jù)下文we'1lbuyfoodforsomeoneinneed.可知為了賺錢做些工作，故選C。（2）句意：我希望他們能體驗到，給予比接受更好。A：cheaper更便宜的；B：better更好的；C：safer更安全的；D：funnier更有趣的。根據(jù)句末

togivethantoreceive，可知給與要比接收好，