河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，第一次以魯迅為筆名發(fā)表的短篇小說(shuō)是《狂人日記》，后被收錄進(jìn)入小說(shuō)集《吶喊》；《祝?！芬彩且黄唐≌f(shuō)，同時(shí)期被收錄進(jìn)入《吶喊》。B．曹禺，原名萬(wàn)家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表劇作有《雷雨》《原野》《日出》《北京人》等。C．《促織》作者是明朝小說(shuō)家蒲松齡，這篇短篇小說(shuō)選自《聊齋志異》，聊齋是其書(shū)齋名稱。D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。代表他戲劇藝術(shù)頂峰的四大悲劇是：《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，《祝福》收錄于《彷徨》。C選項(xiàng)，蒲松齡是清代小說(shuō)家。D選項(xiàng)，莎士比亞四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》。B選項(xiàng)表述正確，曹禺是我國(guó)著名戲劇家，其代表劇作列舉準(zhǔn)確。綜上，答案選B。2、就好比一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)，最初我們只看到___，然后又看清了___，然后又看清了___，最后，這才看清了___。依次填入橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①他的眉眼乃至音容笑貌

②他是肥是瘦

③他是方臉還是圓臉

④他穿的是長(zhǎng)衣或短褲。A．②④①③B．③②④①C．④③①②D．④②③①答案:D解析:這道題考查對(duì)觀察人物由遠(yuǎn)及近的順序理解。通常遠(yuǎn)處先看到整體輪廓，如穿著，所以先看清“他穿的是長(zhǎng)衣或短褲”；接著能分辨身材胖瘦；再近能看清臉型；最后能看清眉眼等細(xì)節(jié)。按照這個(gè)邏輯，答案是D選項(xiàng)，依次是④②③①，符合由遠(yuǎn)及近的觀察規(guī)律。3、下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）A．5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第56顆衛(wèi)星。B．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C．無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。D．建立創(chuàng)新型的國(guó)家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。B選項(xiàng)中，“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣”。A選項(xiàng)表述無(wú)誤；C選項(xiàng)邏輯清晰；D選項(xiàng)語(yǔ)言規(guī)范。綜上所述，有語(yǔ)病的是B選項(xiàng)。4、下列句子中,句式不相同的一項(xiàng)是（)A．項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。B．南陽(yáng)劉子驥,高尚士也。C．噌吰防者,周景王之無(wú)射也。D．秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺。答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。前三個(gè)選項(xiàng)A、B、C都是判斷句，分別以“……也”表明判斷。而選項(xiàng)D是被動(dòng)句，“徒見(jiàn)欺”意思是白白地被欺騙。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出句式不同的是D選項(xiàng)。5、下列各句沒(méi)有通假字的一項(xiàng)（）A．昂其直，居為奇貨。B．君子生非異也，善假于物也。C．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。D．相如視秦王無(wú)意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王?！贝鸢?D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見(jiàn)的現(xiàn)象。A項(xiàng)“直”通“值”；B項(xiàng)“生”通“性”；C項(xiàng)“受”通“授”。D項(xiàng)沒(méi)有通假字。所以答案選D。在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，要注重積累常見(jiàn)的通假字，以便準(zhǔn)確理解文意。6、下列句子表述得體的一項(xiàng)是（）A．賽事準(zhǔn)備會(huì)議開(kāi)始前，主持人說(shuō)：“為了會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，謝謝！”B．小張?jiān)诨@球比賽中遇到問(wèn)題，向教練尋求幫助：“謝謝教練能盡綿薄之力幫助我！”C．在羽毛球比賽中失利的小圓對(duì)本次比賽獲勝的小雨說(shuō)：“承讓?zhuān)凶專(zhuān)∠蚰鷮W(xué)習(xí)！”D．老張對(duì)女兒的乒乓球教練說(shuō)：“令?lèi)?ài)能在這次乒乓球比賽中獲獎(jiǎng)，全仗您的教導(dǎo)！”答案:A解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。A選項(xiàng)，主持人在會(huì)議前請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)，表述恰當(dāng)有禮。B選項(xiàng)，“綿薄之力”用于自謙，說(shuō)教練不合適。C選項(xiàng)，“承讓”是比賽獲勝方說(shuō)的，小圓失利不能用。D選項(xiàng)，“令?lèi)?ài)”是敬稱對(duì)方女兒，老張說(shuō)自己女兒應(yīng)用“小女”。所以A選項(xiàng)表述得體。7、下列各句，句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人，徐志摩可以說(shuō)是新詩(shī)的詩(shī)魂，人稱“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”并不過(guò)分。B．徐志摩作為一個(gè)充滿著詩(shī)人氣質(zhì)的作家，短暫的人生的旅途中既表現(xiàn)出其曠世奇才的天真和浪漫，同時(shí)亦流露出生活在烏托邦之國(guó)中的理想主義者的幼稚和可笑。C．詩(shī)人非常善于以日常口語(yǔ)和樸實(shí)的描繪來(lái)繪景寫(xiě)情，生活氣息濃厚，具有一種獨(dú)特的質(zhì)樸美。D．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)句意清晰，表達(dá)合理，稱徐志摩為“詩(shī)哲”“詩(shī)圣”不過(guò)分。B選項(xiàng)“短暫的人生的旅途中”表述不當(dāng)。C選項(xiàng)未提及語(yǔ)病問(wèn)題。D選項(xiàng)“看到”與“鄉(xiāng)音”搭配不當(dāng)。綜合判斷，A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，是正確的。8、成語(yǔ)是中華民族文化的精華，它的來(lái)源十分豐富，下列各組成語(yǔ)全部來(lái)源于歷史故事的一項(xiàng)是（）A．溫故知新杞人憂天B．守株待兔舍生取義C．毛遂自薦破釜沉舟D．聞雞起舞鍥而不舍答案:C解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)來(lái)源的了解。成語(yǔ)來(lái)源多樣，歷史故事類(lèi)的成語(yǔ)通常與具體的人物和事件相關(guān)。毛遂自薦講的是毛遂自我推薦的故事，破釜沉舟說(shuō)的是項(xiàng)羽破釜沉舟的決心。A項(xiàng)溫故知新出自《論語(yǔ)》，杞人憂天是寓言；B項(xiàng)守株待兔是寓言，舍生取義出自《孟子》；D項(xiàng)聞雞起舞是歷史故事，鍥而不舍出自《荀子》。綜上，答案選C。9、下列標(biāo)點(diǎn)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．.我們?cè)谏飴u,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的,有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。B．我要給室友理發(fā)，室友笑了：“你？掃帚疙瘩戴帽子——充人呢?！盋．朱熹49歲那年,上書(shū)建議朝廷重修了白鹿洞書(shū)院,并親自制定學(xué)規(guī),提出：“博學(xué)之、審問(wèn)之,謹(jǐn)思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。D．過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)、上下、左右、中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，括號(hào)位置不當(dāng)，應(yīng)緊跟所注釋的詞語(yǔ)。C項(xiàng)中，“提出”后的冒號(hào)應(yīng)去掉。D項(xiàng)中，“未來(lái)”“左右”后面的頓號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用正確，符合語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。所以答案是B。10、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．慎言疑惑見(jiàn)賢思其文質(zhì)彬彬B．水瓢分裂惻隱之心任重道遠(yuǎn)C．解剖水漿克己復(fù)禮格物致知D．厭惡討伐兼愛(ài)非攻功虧一簣答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨識(shí)。在漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范中，“見(jiàn)賢思其”應(yīng)為“見(jiàn)賢思齊”。A選項(xiàng)中出現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確，無(wú)錯(cuò)別字。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。11、下列名句默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．假輿馬者，非利足也，而至千里B．人生如夢(mèng)，一樽還酹江月C．但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間D．別有憂愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲答案:C解析:這道題考查名句的準(zhǔn)確記憶。在古代文學(xué)中，名句的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。A項(xiàng)“而至千里”應(yīng)為“而致千里”；B項(xiàng)“一樽還酹江月”應(yīng)為“一尊還酹江月”；D項(xiàng)“別有憂愁暗恨生”應(yīng)為“別有幽愁暗恨生”。C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤，所以答案是C。12、疫情防控需要，各大公共場(chǎng)所都貼出“戴口罩”的提醒，但是很多地方都錯(cuò)寫(xiě)成“帶口罩”，一字之差，謬以千里。《咬文嚼字》雜志編輯部不久前發(fā)布了“2021年十大語(yǔ)文差錯(cuò)”。請(qǐng)選出下面句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的激烈比賽令觀眾血脈僨張。B．賡續(xù)偉大的文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。C．志愿者們?yōu)榉忾]小區(qū)群眾送上生活必須品。D．某知名人物因?yàn)檫`法被公安機(jī)關(guān)行政拘留。答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字正確書(shū)寫(xiě)的掌握。在日常生活中，正確書(shū)寫(xiě)漢字很重要?！吧畋仨毱贰敝小绊殹弊皱e(cuò)了，應(yīng)為“生活必需品”。A選項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字，B選項(xiàng)表述正確，D選項(xiàng)也無(wú)錯(cuò)別字。所以答案選C。13、下列句子中【】的成語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，【抑揚(yáng)頓挫】，具有很強(qiáng)的感染力。B．他【妄自菲薄】別人，在班級(jí)很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。C．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)【適得其反】。D．班會(huì)課上他【夸夸其談】，出眾的口才使大家十分佩服。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！耙謸P(yáng)頓挫”通常形容聲音，不能形容小說(shuō)情節(jié)，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！巴苑票　敝高^(guò)分看輕自己，不能用于形容對(duì)別人的態(tài)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！斑m得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，符合學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致效果不好的語(yǔ)境，C項(xiàng)正確?！翱淇淦湔劇倍嗪H義，指浮夸空泛地大發(fā)議論，與“出眾的口才使大家十分佩服”不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案選C。14、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A．這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件，自始至終牽動(dòng)著無(wú)數(shù)大江南北的學(xué)生和家長(zhǎng)的心。B．作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者，該數(shù)據(jù)庫(kù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，對(duì)扭轉(zhuǎn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C．閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活，但它們是用文言寫(xiě)成的，所以比起白話文來(lái)要深刻得多。D．奉勸那些利欲熏心者，莫要為了蠅頭小利而弄虛作假，借助虛假?gòu)V告蒙騙消費(fèi)者，其結(jié)果是很可怕的。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句“無(wú)數(shù)大江南北”表述不當(dāng)；C句“所以比起白話文來(lái)要深刻得多”主客倒置；D句“借助虛假?gòu)V告蒙騙消費(fèi)者”成分殘缺。B句沒(méi)有語(yǔ)病，其作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者的數(shù)據(jù)庫(kù)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，對(duì)扭轉(zhuǎn)農(nóng)產(chǎn)品出口不利局面意義重大。15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（)A．生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由隕石帶來(lái)，天文學(xué)家正在研究諸如此類(lèi)的問(wèn)題。B．我們青年志愿者出發(fā)前，老師就已作了明確的分工，安排男同學(xué)和力氣大的干重活，負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場(chǎng)。C．陳水扁似乎忽略了一件事情，這就是“圣戰(zhàn)”并不是一個(gè)能博得四方社會(huì)好感的詞匯——最近幾年，一些國(guó)際恐怖勢(shì)力正是假借“圣戰(zhàn)”之名，在全球各地制造了一波又一波的恐怖襲擊。D．要使今年安全工作有個(gè)良好的開(kāi)端，就必須做好元旦、春運(yùn)安全工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)引起足夠的重視。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)邏輯合理，表述清晰，不存在語(yǔ)病。B選項(xiàng)“男同學(xué)和力氣大的”有交叉，分工不明確。C選項(xiàng)“圣戰(zhàn)”被恐怖勢(shì)力假借制造襲擊，并非句子語(yǔ)病問(wèn)題。D選項(xiàng)應(yīng)是“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)足夠重視”，而非“引起足夠的重視”。綜上，A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。16、下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這一回她的變化非常大，第二天，眼睛不但窈陷下去，連精神也更不濟(jì)了。B．事實(shí)上他所教的古代語(yǔ)言，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就是雨鞋和雨傘，使他借此躲藏現(xiàn)實(shí)生活。C．他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間略微偏小、卻是真正人住的房間。D．她們到了門(mén)口，一把推開(kāi)大門(mén)跑了出去。沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)把門(mén)再關(guān)上，她們也許就讓門(mén)敞著，就像許多人家里出了事，就把門(mén)敞在那里一樣。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)是“眼睛不但窈陷下去，而且精神也更不濟(jì)了”。B選項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)是“借此躲藏于現(xiàn)實(shí)生活”。C選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，表述清晰準(zhǔn)確。D選項(xiàng)“把門(mén)再關(guān)上”表述不當(dāng)，應(yīng)是“再把門(mén)關(guān)上”。綜上，答案選C。17、下列每組句子句式不同類(lèi)的一組是（）A．①我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺B．①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。②計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者。C．①以其無(wú)禮于晉。②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D．①然而不王者，未之有也。②彼且奚適也？答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。A組中，①是陳述句，②是被動(dòng)句；B組均為定語(yǔ)后置句；C組均為狀語(yǔ)后置句；D組均為賓語(yǔ)前置句。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出A組句式與其他三組不同。18、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是（）A．我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子？便在后面緊追不舍。B．“最主要的是，”他說(shuō)道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心?！盋．參加慶祝建軍90周年紀(jì)念升旗儀式的有解放軍、公務(wù)員、警察、教師……等社會(huì)各界人士。D．幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A句是陳述句，句末不能用問(wèn)號(hào)。B句“他說(shuō)道”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C句“等”與省略號(hào)不能同時(shí)使用。D句標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，符合正常的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。19、下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）A．其在道也，日余食贅行B．故不孝不慈亡C．壹是皆以修身為本D．非所以內(nèi)交于孺子之父母也答案:C解析:這道題考查對(duì)通假字的辨識(shí)。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“日余食贅行”中“行”通“形”；B項(xiàng)“故不孝不慈亡”中“亡”通“無(wú)”；D項(xiàng)“非所以內(nèi)交于孺子之父母也”中“內(nèi)”通“納”。而C項(xiàng)沒(méi)有通假字，所以答案是C。20、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自：（）A．《孟子》B．《莊子》C．《中庸》D．《論語(yǔ)》答案:A解析:這道題考查對(duì)古代典籍的了解?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”這句名言出自《孟子》。在我國(guó)古代文化中，《孟子》是儒家經(jīng)典之一，包含了眾多深刻的思想和觀點(diǎn)。其他選項(xiàng)如《莊子》《中庸》《論語(yǔ)》均未包含此內(nèi)容。所以答案是A選項(xiàng)。21、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

對(duì)這段景物描寫(xiě)的觀察角度分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．由遠(yuǎn)而近B．由暗而明C．由靜而動(dòng)D．由虛而實(shí)答案:C解析:這段文字先描繪了靜態(tài)的荷塘、葉子和花，如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”；接著寫(xiě)動(dòng)態(tài)，如“葉子與花也有一絲的顫動(dòng)”“霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了”。整體是從靜態(tài)描寫(xiě)到動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，所以觀察角度是由靜而動(dòng)。22、下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B．雖然沒(méi)有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長(zhǎng)年在戲園子里做事，【耳濡目染】，各種戲路子都熟悉了。C．每當(dāng)夜幕降臨，飯店里【燈紅酒綠】，熱鬧非常。D．高縣長(zhǎng)說(shuō)：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國(guó)勞模，無(wú)論怎么說(shuō)也是【鳳毛麟角】了！”答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！扒蓨Z天工”指人工的精巧勝過(guò)天然，而蒼山洱海是自然景觀，用“巧奪天工”不恰當(dāng)?！岸δ咳尽毙稳菀蚪?jīng)常聽(tīng)到看到而不知不覺(jué)受到影響，符合在戲園子里熟悉戲路的情境?！盁艏t酒綠”形容尋歡作樂(lè)的腐化生活，也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)所夜晚的繁華景象，在此形容飯店熱鬧合適。“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，用于形容唯一的全國(guó)勞模恰當(dāng)。所以答案是A選項(xiàng)。23、下列各句中[]成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

①近日，王強(qiáng)離婚風(fēng)波炒得[沸沸揚(yáng)揚(yáng)]，隨后，事件繼續(xù)發(fā)酵，話題上升到了財(cái)產(chǎn)分割。日前有時(shí)友爆料稱很多財(cái)產(chǎn)不是王強(qiáng)名下。

②在常A眼里；一張普普通通的尋子啟事，似乎并不會(huì)引出多少“題外話”。但是日前，細(xì)心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問(wèn)底，從一張小小的尋子啟事入手，成功[連根撥起]一個(gè)毒販。

③經(jīng)過(guò)4年艱苦談判？哥倫比亞政府與該國(guó)最大反政府武裝[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布達(dá)成最終全面和平協(xié)議，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的武裝沖突。

④姚明多年來(lái)始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如[過(guò)江之鯽]，投身保護(hù)野生動(dòng)物的公益活動(dòng)中去。

⑤記者發(fā)現(xiàn)，2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過(guò)往年，不少民企開(kāi)出二三十萬(wàn)元年薪吸引博士，還提1百萬(wàn)元以上科研經(jīng)費(fèi)，可惜上門(mén)應(yīng)聘者[寥寥無(wú)幾]。

⑥通常一本書(shū)的前言是要[提綱挈領(lǐng)]的，然而面對(duì)顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺(jué)資歷淺?。「匾氖穷櫝怯谖叶云鋵?shí)就是一部成長(zhǎng)史。A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用。①“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛，符合語(yǔ)境。②“連根拔起”用于此處對(duì)象不當(dāng)，應(yīng)是“順藤摸瓜”。③“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，不合反政府武裝的語(yǔ)境。④“過(guò)江之鯽”多形容趕時(shí)髦的人很多，含貶義，此處用錯(cuò)。⑤“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，恰當(dāng)。⑥“提綱挈領(lǐng)”指抓住要領(lǐng)，符合前言的特點(diǎn)。綜上，答案選C。24、下列各句中加【】詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這家敬老院有衛(wèi)生室、臺(tái)球室、電視室、健身房……可以說(shuō)設(shè)施【完全】。B．?dāng)⒗麏W夜里幫父親抄寫(xiě)了很多筆記，父親一點(diǎn)也沒(méi)有【覺(jué)察】。C．富有創(chuàng)造性的人總是不斷地【汲取】知識(shí)。D．許多【衰亡】了的植物，在轉(zhuǎn)年的春天又會(huì)煥發(fā)出生機(jī)，看上去比前一年似乎更加有朝氣。答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用?！巴耆眰?cè)重于齊全、完整，用“完備”形容敬老院設(shè)施更恰當(dāng)?！坝X(jué)察”體現(xiàn)父親未發(fā)現(xiàn)敘利奧的行為，使用正確?！凹橙　庇糜诒磉_(dá)獲取知識(shí)，恰當(dāng)?！八ネ觥敝杆ヂ湟灾翜缤?，符合植物狀態(tài)。A選項(xiàng)中“完全”一詞使用不恰當(dāng)，其他選項(xiàng)用詞均符合語(yǔ)境。25、下列名句、出處、作者、朝代對(duì)應(yīng)不相符的一項(xiàng)是（）。A．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄缎葜x眺樓餞別校書(shū)叔云》——李白——唐朝B．“王侯將相寧有種乎？”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝C．“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！薄哆^(guò)故人莊》——孟浩然——唐朝D．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”——《飲酒》——陶淵明——東晉答案:A解析:這道題考查文學(xué)名句、出處、作者及朝代的對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！背鲎浴缎新冯y》而非《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》。其他選項(xiàng)B、C、D名句、出處、作者、朝代的對(duì)應(yīng)均正確。做此類(lèi)題需準(zhǔn)確記憶文學(xué)作品的相關(guān)知識(shí)。26、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①改革開(kāi)放30年后的今天，干部隊(duì)伍_(kāi)_______化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，________從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實(shí)。

③到半夜，小說(shuō)終于脫稿了，他________地摸著胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。A．年輕以至躊躇滿志B．年青以致躊躇滿志C．年輕以致自鳴得意D．年青以至自鳴得意答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析運(yùn)用?！澳贻p”側(cè)重年齡不大，“年青”指處在青年時(shí)期。干部隊(duì)伍用“年輕”合適?！耙灾痢北沓潭取⒎秶系难由?，“以致”表不好的結(jié)果，②句用“以至”恰當(dāng)。“躊躇滿志”形容對(duì)自己的成就很滿意，“自鳴得意”含貶義，③句用“躊躇滿志”更恰當(dāng)。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)最符合語(yǔ)境。27、下列句子中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)、歡笑，在不停地生長(zhǎng)。B．他們樸實(shí)得就像那片高粱，咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。C．姑娘從泉邊汲水回來(lái)了，辮梢上沾著幾滴水珠，歡樂(lè)盛開(kāi)在她的眼睛和眉梢。D．茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運(yùn)用。A句用“流動(dòng)、歡笑、生長(zhǎng)”將藤蘿擬人化，生動(dòng)形象。C句“歡樂(lè)盛開(kāi)在眼睛和眉梢”把歡樂(lè)具象化，富有感染力。D句把小草比作毯子，展現(xiàn)草原景色。B句把人比作高粱不恰當(dāng)，無(wú)法突出人的特點(diǎn)。所以修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B選項(xiàng)。28、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)，“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍薄ⅰ澳蠎蚬枢l(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B．為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C．從搶車(chē)位、買(mǎi)賣(mài)奴隸，到如今的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（即虛擬的偷菜游戲），沒(méi)有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層，進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D．“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。答案:B解析:這道題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨識(shí)。A項(xiàng)“發(fā)詳?shù)亍睉?yīng)為“發(fā)祥地”；C項(xiàng)“風(fēng)糜”應(yīng)為“風(fēng)靡”；D項(xiàng)“故弄懸虛”應(yīng)為“故弄玄虛”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常書(shū)寫(xiě)和閱讀中，要注意積累常見(jiàn)易錯(cuò)字，準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)含義，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。29、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．昆曲是一種歷史悠久的戲劇曲種。她雍容典雅，儀態(tài)萬(wàn)方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．對(duì)聯(lián)——漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫(xiě)。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫(xiě)過(guò)“長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過(guò)楓橋”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中“清明”后的“和”字使用有誤，多個(gè)列舉的節(jié)氣之間不用“和”字連接。A選項(xiàng)對(duì)昆曲的描述及標(biāo)點(diǎn)使用正確；C選項(xiàng)關(guān)于對(duì)聯(lián)的介紹及標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤；D選項(xiàng)古人題詠楓橋的表述及標(biāo)點(diǎn)也無(wú)差錯(cuò)。綜上，答案選B。30、請(qǐng)選出下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病，且句意明確的一句（）A．2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)在瑞典斯德哥爾摩揭曉，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的反復(fù)商討，確定由兩名日本科學(xué)家和一名美籍日裔科學(xué)家共同獲獎(jiǎng)。B．這部以民間傳說(shuō)為題材的電影，向人們講述了一個(gè)凄美的故事，展現(xiàn)了男女主人公矢志不渝的愛(ài)情，獲得了觀眾的一致好評(píng)。C．今年的羽毛球世錦賽如期在丹麥舉行，一些球迷在接受采訪時(shí)表示，在眾多的比賽當(dāng)中，只關(guān)注林丹跟李宗偉的比賽。D．目前，在多國(guó)政府的共同努力下，埃博拉疫情的蔓延雖然得到有效控制，但是許多民眾仍處于盲目的恐慌之中，有的人甚至都不敢出門(mén)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病和句意的判斷。A句“確定由兩名日本科學(xué)家和一名美籍日裔科學(xué)家共同獲獎(jiǎng)”主謂搭配不當(dāng)。C句“只關(guān)注林丹跟李宗偉的比賽”有歧義，不知是只關(guān)注兩人的比賽，還是只關(guān)注這兩人參加的比賽。D句“雖然……但是”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。B句句意明確，無(wú)語(yǔ)病，講述的故事和展現(xiàn)的愛(ài)情清晰，所以選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列人物中屬于儒家學(xué)派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對(duì)儒家學(xué)派人物的認(rèn)識(shí)。儒家強(qiáng)調(diào)仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無(wú)為而治。韓非子是法家代表，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“不考慮別人意見(jiàn)，辦事主觀蠻干”的意思。（）A．獨(dú)斷專(zhuān)行B．專(zhuān)橫跋扈C．了如指掌D．一意孤行答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。獨(dú)斷專(zhuān)行指獨(dú)自決斷，專(zhuān)按自己的想法行事；專(zhuān)橫跋扈指蠻橫霸道，肆意妄為；一意孤行指不聽(tīng)勸告，固執(zhí)地按自己想法做。它們都有不考慮他人意見(jiàn)、主觀蠻干的意思。而了如指掌指對(duì)情況非常清楚，與題目意思不符。3、[多選題]下列關(guān)于默寫(xiě)，正確的兩項(xiàng)是（）A．高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止。C．人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。D．