云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市朋普中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中考試八年級物理(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第第頁云南省紅河哈尼族彝族自治州彌勒市朋普中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中考試八年級物理一、選擇題:(本大題共10個小題,每小題3分,共30分。每小題給出的四個選項中,第1~7題只有一個選項符合題目要求,第8~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分)1.中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學(xué)知識,下列有關(guān)理解正確的是()A.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D.“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息2.下列關(guān)于誤差的理解,正確的是()A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.誤差只可能盡量減小,但不能避免C.隨著科技的進步,測量儀器將進一步改進,測量誤差最終將被消除D.長度測量中,為了減小誤差,可以采用分度值后多估讀幾位的方法3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是()A.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的音調(diào)B.太空中宇航員間能直接對話是因為真空能傳聲C.高速公路兩旁的隔音板是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生D.醫(yī)生用B超檢查人體內(nèi)臟是借助超聲波獲得人體內(nèi)臟的圖象信息4.下列運動中不屬于機械運動的是()A.飛機升空 B.小船順流而下C.衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動 D.星星在天空中閃爍5.如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路程(s)或速度(v)與時間(t)關(guān)系的圖像,能表示做勻速直線運動的是()A.(2)和(4) B.(2)和(3)C.(1)和(4) D.(1)和(3)6.下列圖中溫度計使用正確的是()A.A B.B C.C D.D7.甲、乙、丙、丁四個物體的速度分別是10m/s,18km/h,450cm/s,1200cm/min,則由大到小的順序是()A.v丁>v丙>v乙>v甲 B.v甲>v乙>v丙>v丁C.v甲>v乙>v丁>v丙 D.v乙>v甲>v丙>v丁8.二十四節(jié)氣是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,它是上古先民順應(yīng)農(nóng)時,通過觀察天體運行,認(rèn)知一歲中時令、氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系,準(zhǔn)確地反映了自然節(jié)律變化。它不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)、預(yù)知冷暖雪雨的“指南針”,更是包含豐富民俗事象的民俗系統(tǒng)。以下分析判斷正確的是()A.“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象,要吸收熱量B.“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象,要放出熱量C.“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象,要放出熱量D.“大雪”——雪的形成是升華現(xiàn)象,要吸收熱量9.下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是()A.把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) B.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)C.將玻璃板上的水滴向周圍攤開 D.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處10.端午節(jié)賽龍舟時,劃龍舟的隊員在鼓聲指引下,整齊地劃動船槳。下列說法錯誤的有()A.在水中游泳的人聽不到鼓聲B.鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的C.鼓手敲鼓的力越大,發(fā)出聲音的音調(diào)就越高D.鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳,利用了聲音可以傳遞能量二、填空題(每空1分,共20分)11.如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景.比賽開始后,“觀眾”通過,認(rèn)為跑在前面的人運動得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過,判定最先到達(dá)終點的人運動得快.物理學(xué)上采取(選填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運動的快慢.12.常用溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。圖中(選填“甲”或“乙”)是體溫計,測量體溫時,體溫計(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)。13.在一些鬧市區(qū),常會看到如圖所示的監(jiān)測設(shè)備,顯示屏上的數(shù)據(jù)(65.7分貝)反映的是聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。14.如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在.“聞其聲而知人”是根據(jù)聲音的不同來辨別的.15.如下圖所示,記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況,該小汽車做的是直線運動,它在整個運動過程中的平均速度是m/s.16.為了慶祝建黨100周年,學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報演出.小明同學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在演唱,這主要是根據(jù)聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷的,聽到的歌聲是通過傳入人耳的。17.在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的(選填“響度大”“音調(diào)高”或“音色不同”);中考期間的考場周圍設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志,這是從處減弱噪聲;小轎車倒車?yán)走_(dá)的探頭是利用傳感器工作的。(選填“電磁波”或“超聲波”)18.甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是6∶5,它們運動的時間之比是4∶3;兩車運動速度之比是。19.下列為錄制合成的聲音波形圖,由圖可知,甲和丙的相同,甲和丁的相同(選填“音調(diào)”、“響度”)。20.“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行?!边@段詩詞蘊含多個科學(xué)道理。其中“看山恰似走來迎”所選取的參照物是。三、實驗探究題(本大題共有5小題,共28分)21.(1)如圖所示,體溫計的示數(shù)為℃.(2)如圖的長度測量中,刻度尺的分度值為,物體的長度為cm。(3)如圖所示,機械停表的示數(shù)是s.22.圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置.(1)組裝實驗裝置時,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中(選填“A”或“B”)的高度.(2)某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗,繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線.由圖可知:實驗中水的沸點為℃;沸騰過程中水的溫度保持;若兩次實驗所用水的質(zhì)量分別為ma、mb,則mamb(選填“>”“=”或“<”).(3)撤去酒精燈后,水很快停止沸騰,說明水在沸騰過程中需要持續(xù).(4)各實驗小組發(fā)現(xiàn),水沸騰時的溫度均低于100℃.那么,水的沸點可能與有關(guān).23.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中給了小車到達(dá)A,B,C三處時電子表的顯示.(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的.(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較(填“大”或“小”)(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=cm,tBC=s,vAC=m/s.(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”).24.小明分別采用圖甲、乙所示的實驗裝置探究燭蠟、冰的熔化特點.(1)探究時采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱除了能減緩升溫速度,還能使試管.(2)圖乙中溫度計的示數(shù)為℃.(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出兩者溫度隨時間變化的圖像(如圖丙),其中燭蠟的圖像是圖(選填“①”或“②”);圖①中bc段對應(yīng)的時間內(nèi),該物質(zhì)處于(選擇“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。25.在“用刻度尺測量長度”的實驗中,甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測量同一木塊的長度,如圖甲、乙所示.(1)所用刻度尺的量程是cm。(2)從刻度尺的放置而言,同學(xué)的測量方法不正確。四、綜合題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)26.如圖所示為某交通標(biāo)志牌,(1)請你說出這兩個數(shù)據(jù)的含義,甲:“80”的含義:;乙:“南京市60km”的含義:。(2)按這樣的速度到南京需要多少小時?27.小華乘坐的列車勻速經(jīng)過某一長直隧道,已知列車全長300m,隧道全長7200m,列車完全通過隧道所用的時間為375s,求:(1)小華經(jīng)過隧道所用的時間是多少?(2)該列車全部在隧道里的時間是多少?

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的,A不符合題意;B、重錘敲鼓時,鼓面振動幅度大,聲音的響度大,所以,“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān);B不符合題意;C、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的,C不符合題意;D、詩人根據(jù)聽到的犬吠聲,猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了,說明聲音可以傳遞信息,D符合題意。故答案為:D【分析】聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生.振動停止,發(fā)聲也停止.

(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系.

聲波可以傳遞信息,是指告訴我們什么,也就是傳遞了信息,如教師講課,告訴我們知識;聲波可以傳遞能量是指可以改變什么,也就是傳遞了能量,如超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,超聲波清洗牙齒等.2.【答案】B【解析】【解答】AB.誤差是測量值與真實值之間的差異,是不可避免的,只能盡量減??;錯誤是由于不遵守測量工具的使用而造成的,是可以避免的。A不符合題意。B符合題意;CD.誤差只能盡量減小,減小誤差的方法有:多次測量取平均值,改進測量方法,使用更精確的測量工具。但測量工具再精確也是有誤差的,且多估讀幾位不能減小誤差。CD不符合題意。故答案為:B。

【分析】用刻度尺測量物體的長度時,測量值與真實值之間存在一定的偏差,稱為誤差,誤差不可以被避免。3.【答案】D【解析】【解答】A.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變振幅,發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變,A不符合題意;B.聲的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,B不符合題意;C.高速公路兩旁的隔音板是在傳播過程中控制噪音,B不符合題意;B.聲音可以傳遞信息,醫(yī)生用B超檢查人體內(nèi)臟是借助超聲波獲得人體內(nèi)臟的圖象信息,D符合題意。故答案為:D。

【分析】音量是聲音的大小,是響度;真空不能傳聲;隔音板是在傳播過程中控制噪音;B超借助超聲波對人體檢查。4.【答案】D【解析】【解答】飛機升空,小船順流而下,衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動,都是機械運動,星星的閃爍不是位置發(fā)生改變的運動,不是機械運動,D正確。

故選D。

【分析】物體位置隨時間變化的運動是機械運動。5.【答案】A【解析】【解答】勻速直線運動中,速度大小和方向不變,s-t圖像是傾斜直線,v-t圖像是平行時間軸的直線,(2)和(4)符合要求。

故選A。

【分析】運動軌跡是直線,速度大小不變的是勻速直線運動,路程與時間成正比,據(jù)此分析符合要求的圖像。6.【答案】D【解析】【解答】A.溫度計玻璃泡碰到了燒杯底,A錯誤;

B.溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁,B錯誤;

C.溫度計玻璃泡沒有完全浸入水中,C錯誤;

D.溫度計玻璃泡沒有碰到容器,完全浸入水中,D正確。

故選D。

【分析】實驗室溫度計使用方法:溫度計玻璃泡不能碰到燒杯底、燒杯壁,玻璃泡要完全浸入水中,讀數(shù)時要玻璃泡要留在液體中讀數(shù)7.【答案】B【解析】【解答】v乙=18km/h=183.6m/s=5m/s,v丙=450cm/s=4.5m/s,v丁=1200cm/min=12m60s=0.2m/s,所以v8.【答案】B,C【解析】【解答】A:“雨水”——雨的形成是液化現(xiàn)象,要放出熱量,A錯誤;

B:“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象,要放出熱量,B正確;

C:“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象,要放出熱量,C正確;

D:“大雪”——雪的形成是凝華現(xiàn)象,要放出熱量,D錯誤。

故選BC。

【分析】三態(tài)六變及吸熱放熱情況:熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱);凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱);汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):液態(tài)→氣態(tài)(吸熱9.【答案】B,C,D【解析】【解答】A:把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán),蒸發(fā)減慢,A錯誤;

B:給濕頭發(fā)吹熱風(fēng),蒸發(fā)加快,B正確;

C:將玻璃板上的水滴向周圍攤開,蒸發(fā)加快,C正確;

D:把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處,蒸發(fā)加快,D正確。

故選BCD。

【分析】液體溫度越高,液體表面積越大,液體上方空氣流動速度越大,液體蒸發(fā)越快。10.【答案】A,C,D【解析】【解答】A:水能傳播聲音,在水中游泳的人能聽到鼓聲,A錯誤;

B:鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的,B正確;

C:鼓手敲鼓的力越大,發(fā)出聲音的響度越大,C錯誤;

D:鼓手通過鼓聲指揮隊員劃槳,利用了聲音可以傳遞信息,D錯誤。

故選ACD。

【分析】水能傳播聲音;聲是由于物體振動產(chǎn)生的;鼓手敲鼓的力越大,鼓面振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;聲音可以傳遞信息。11.【答案】比較相同時間內(nèi)通過的路程不相同;比較相同路程所花的時間不相同;觀眾【解析】【解答】比賽開始后,“觀眾”通過比較相同時間內(nèi)通過的路程不相同,認(rèn)為跑在前面的人運動得快;比賽結(jié)束后,“裁判員”通過比較相同路程所花的時間不相同,判定最先到達(dá)終點的人運動得快.物理學(xué)上采取觀眾的方法來比較物體運動的快慢。

【分析】相同時間內(nèi)通過的路程越長則運動得越快;相同路程,用時越少的運動的越快。12.【答案】熱脹冷縮;乙;可以【解析】【解答】液體溫度計利用液體的熱脹冷縮制成的,根據(jù)圖像,乙是體溫計,由于體溫計有縮口,可以離開人體讀數(shù)。

故答案為:熱脹冷縮;乙;可以?!痉治觥繙囟扔嫺鶕?jù)熱脹冷縮工作,體溫計有縮口,可以離開人體讀數(shù)。13.【答案】響度【解析】【解答】因為聲音的強弱用分貝來表示,所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)實際上是聲音的響度。

【分析】噪聲檢測器,可以檢測噪聲響度的大小。14.【答案】振動;音色【解析】【解答】乒乓球被多次彈開,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動?!奥勂渎暥恕笔歉鶕?jù)聲音的音色不同來辨別的.

【分析】音叉振動將乒乓球彈開。音色與發(fā)聲體本身有關(guān)。15.【答案】變速;12.5【解析】【解答】由圖可知相同時間內(nèi)運動的路程不同,是變速直線運動。全程平均速度為v=st=2250m3×60s16.【答案】音調(diào);空氣【解析】【解答】小明同學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在演唱,這主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的,聽到的歌聲是通過空氣傳入人耳的。

【分析】通過音調(diào)辨別男生還是女生發(fā)聲。唱歌的聲音通過空氣傳播。17.【答案】響度大;聲源;超聲波【解析】【解答】解:(1)聲音的強弱叫響度,“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大;(2)中考期間考場周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志,這是從聲源處減弱噪聲;(3)小轎車的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳感器工作的。故答案為:響度大;聲源;超聲波。【分析】響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系.

減弱噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱.

聲波可以傳遞信息,是指告訴我們什么,也就是傳遞了信息,如教師講課,告訴我們知識;聲波可以傳遞能量是指可以改變什么,也就是傳遞了能量,如超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石,超聲波清洗牙齒等.18.【答案】9:10【解析】【解答】兩汽車的速度之比是V甲【分析】本題考查速度之比,關(guān)鍵是速度公式及其變形的靈活運用,本題相對比較簡單.19.【答案】響度;音調(diào)【解析】【解答】從圖中可以看出,甲、丙兩波形圖的振動頻率不同,則聲音的音調(diào)不同,但甲、丙兩波形圖的振動幅度相同,因此甲、丙響度相同。從圖中可以看出,甲、丁兩波形圖的振動頻率相同,則聲音的音調(diào)相同;振動幅度不同,則響度不同。

【分析】樂音的三個特征:音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。20.【答案】行船【解析】【解答】看山恰似走來迎,是形容山相對于船像是朝著人走過來一樣,即山相對于船是運動的,故所選取的參照物是船。

【分析】以船為參照物,前面的山相對于船而言時刻都在發(fā)生位置的改變,即運動,所以給人一種朝著他走過來的錯覺。21.【答案】(1)36.3(2)0.1cm;1.53—1.57(3)337.5【解析】【解答】(1)體溫計示數(shù)是36.3℃;

(2)分度值是0.1cm,長度為7.55cm-6.00cm=1.55cm;

(3)機械停表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s。

【分析】(1)體溫計分度值是0.1℃;

(2)分度值是相鄰兩刻線的長度,長度為物體兩邊緣示數(shù)之差;

(3)機械停表讀數(shù)為小盤分鐘數(shù)加上大盤的秒。22.【答案】(1)B(2)98;不變;<(3)吸熱(4)大氣壓【解析】【解答】(1)、組裝實驗裝置時,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中B的高度.

(2)、由圖可知:實驗中水的沸點為98℃;沸騰過程中水的溫度保持不變;若兩次實驗所用水的質(zhì)量分別為ma、mb,b圖像用時較長,所以則ma<mb.

(3)、撤去酒精燈后,水很快停止沸騰,說明水在沸騰過程中需要持續(xù)吸熱。

(4)、各實驗小組發(fā)現(xiàn),水沸騰時的溫度均低于100℃.那么,水的沸點可能與大氣壓有關(guān).

【分析】(1)、組裝實驗裝置時,應(yīng)該用酒精燈外焰加熱,所以應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中B的高度.

(2)、水沸騰過程中水的溫度保持不變;水的質(zhì)量越大,加熱至沸騰用時越長,沸點不變。

(3)、水沸騰條件是持續(xù)吸熱,達(dá)到沸點。

(4)、水的沸點與大氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高。23.【答案】(1)v=s/t(2)?。?)4.00;1;0.03(4)大【解析】【解答】(1)測平均速度原理為v=st;

(2)斜面坡度應(yīng)該較小,用時稍長,便于測量時間;

(3)由圖可知sAB=10.00cm-6.00cm=4.00cm,tBC=1s

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