專題12詩詞鑒賞【2025·陜西·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成下面小題。滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！1．秋瑾《滿江紅》的另一版本，畫波浪線部分是有一處頓號的。請你在恰當(dāng)?shù)奈恢茫ǚ娇騼?nèi)）標(biāo)出?？唷鯇z□強派□作□蛾眉2．下面哪一項，能表現(xiàn)詩人秋瑾的“英雄胸襟”？請選出并說明理由。A．了卻君王天下事，贏得生前身后名。B．拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。我選理由：【2025·江蘇蘇州·中考真題】閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。新月方干入夜天西見，蛾眉冷素光。潭魚驚釣落，云雁怯弓張。隱隱臨珠箔，微微上粉墻。更憐三五夕，仙桂滿輪芳。［助讀材料］①詩中的“新月”與地理學(xué)科中的“新月”不同，詩中“新月”指月牙兒，其形狀可參考下圖中的“蛾眉月”。②白居易有詩曰：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。③珠箔：珠簾。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．從題材看，這是一首吟詠月亮的詩；從體裁看，這是一首律詩，押ang韻。B．“入夜天西見”寫月亮出現(xiàn)的方位，“蛾眉冷素光”則寫月亮的形狀和光亮。C．第三聯(lián)寫詩人隔著珠簾望月，看見一枚新月在云層中微微移動，時隱時現(xiàn)。D．“可憐”是“可愛”的意思，尾聯(lián)兩句抒發(fā)了詩人對十五夜?jié)M月的期待之情。4．第二聯(lián)對新月的描寫體現(xiàn)了詩人豐富的想象力，請作簡要分析。【2025·四川德陽·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成小題。清溪①行（唐·李白）清溪清我心，水色異諸水。借問新安江②，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。向晚猩猩啼，空悲遠游子。注釋：①清溪：江名。位于池州，李白仕途不順，753年離開帝京游歷此地。②新安江：江名。5．下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A．第一、二句詩人用一個動詞“清”，表現(xiàn)清溪的水色給他的感受，和其他江水相較，用“異”突出清溪水色的獨特。B．第三、四句詩人向澄澈的新安江發(fā)問，認(rèn)為它比不上清溪，這是用了襯托的手法，更加突出清溪水的清澈。C．第五、六句作者從視覺的角度，以“明鏡”“屏風(fēng)”為喻，從側(cè)面體現(xiàn)清溪風(fēng)景之美，人鳥入畫，極富畫面感。D．第七、八句詩人使用聽覺，情景交融，寫入夜時天涯游子聽到了猩猩的啼叫聲，營造出一個清幽空寂的境界。6．本詩和柳宗元的《小石潭記》有相似的情感變化，請結(jié)合本詩內(nèi)容加以說明?！?025·江西·中考真題】閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。浣溪沙·江村道中①

范成大十里西疇熟稻香，槿花籬落②竹絲長。垂垂山果掛青黃。濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼。不須飛蓋③護戎裝?！咀ⅰ竣俜冻纱笤嗡拇ㄖ浦檬梗饕乒艽胫煤葱l(wèi)疆土的軍事，期間出游時常要身著戎裝。此詞大概就是詞人在蜀中所作。②籬落：即籬笆。③飛蓋：指張開傘蓋。7．下列對詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．本詞描寫了作者身著戎裝行走在“江村道中”所見的田園風(fēng)光，情景交融。B．上片描寫了十里平疇稻香四溢，山坡上碩果累累的豐收景象，極富畫面感。C．下片首句描繪濃霧彌漫的景象，將自然現(xiàn)象與季節(jié)感知聯(lián)系在一起，巧妙新穎。D．本詞蘊含著作者保家衛(wèi)國的信心和力量，感情基調(diào)是深沉而憂傷的。8．本詞上片寫景采用了視角轉(zhuǎn)換的手法，請結(jié)合詩句簡要分析。【2025·四川眉山·中考真題】閱讀下面一首詞，完成小題。西江月·中秋和子由①蘇軾世事一場大夢，人生幾度秋涼？夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。【注】①此詞作于蘇軾被貶之時。9．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詞的開篇以疑問起句，用“幾度”與“一場”對仗，慨嘆世事變遷、人生如夢。B．詞人中秋深夜難眠，聽廊下樹葉在夜風(fēng)中沙沙作響，眉頭鬢角盡染歲月的風(fēng)霜。C．“酒賤”是“客少”之因，詞人被貶生活困窘，只能劣酒待客，因此友人漸疏。D．“月明”一句既寫烏云遮月的自然景象，也暗指詞人遭受排擠打壓的仕途經(jīng)歷。10．同是蘇軾寫于中秋的詞，本詞情感和《水調(diào)歌頭·明月幾時有》有何不同之處？請結(jié)合具體詞句分析?！?025·山東·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成下面小題。遣意二首（其二）[唐]杜甫檐影微微落，津流脈脈斜。野船明細火，宿雁聚圓沙。云掩初弦月，香傳小樹花。鄰人有美酒，稚子夜能賒。11．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．這首詩取材于日常生活，從村舍檐影寫起，以村舍周邊景色和村居閑事來遣懷自娛。B．首聯(lián)下句描寫渡口邊的流水連綿曲折遠去，動靜結(jié)合，凸顯了詩人孤獨沉悶的心情。C．頸聯(lián)用視覺形象和嗅覺感受，描繪了一彎新月被云遮掩、縷縷花香暗傳的幽美景色。D．尾聯(lián)不僅敘寫了賒買鄰家美酒來遣懷，而且用“夜”字與前三聯(lián)的景物描寫相關(guān)聯(lián)。12．頷聯(lián)中的“圓”字，有的版本作“寒”字。請你從“圓”“寒”中任選一個，結(jié)合本詩內(nèi)容，簡要分析其妙處。【2025·四川廣安·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成下面小題。于郡城①送明卿之江西李攀龍青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。【注釋】①郡城：地名。②楚：地名。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。13．首句以“青楓”“雨”兩種意象起筆，有什么作用？14．三、四句與“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”有異曲同工之妙，請從表現(xiàn)手法的角度賞析其妙處?！?025·云南·中考真題】閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題?！炯住客蓝鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。【乙】渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。15．對甲詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．詩句中無“望”字，但全詩圍繞“望”展開，結(jié)尾處的“覽”為虛寫，展現(xiàn)想象之景。B．“齊魯青未了”中的“未了”為“不盡”之意，表明泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿不斷。C．“陰陽割昏曉”中“割”字生動地寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。D．“決眥入歸鳥”運用夸張手法寫歸林的鳥張大眼睛凝望泰山，正面寫出泰山的雄偉壯麗。16．這兩首詩都是詩人青年時期的作品，但表達的情感有所不同，請簡要分析。【2025·四川涼山·中考真題】閱讀下面這首詩，完成小題。夜宿瀘山①楊慎老夫今夜宿瀘山，驚破天門夜未關(guān)。誰把太空敲粉碎，滿天星斗落人間?！咀⑨尅竣僭娙吮涣鞣旁颇戏凳袷∮H，途經(jīng)建昌（今西昌），恰逢彝族傳統(tǒng)火把節(jié)，夜宿瀘山光福寺看到山下燃起火把，作此詩。17．下列對本詩情感基調(diào)的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首句以“老夫”自稱，流露出詩人晚年對生命流逝的深切悲嘆。B．本詩通過火把節(jié)的熱鬧場景，反襯詩人被貶后無人理解的孤獨寂寞。C．本詩以奇絕想象描繪盛景，展現(xiàn)詩人身處逆境仍熱愛生活的豁達心境。D．詩人借“天門”“星斗”等意象，表達對朝堂不公、仕途受阻的怨恨。18．這首詩運用奇絕的想象描繪瀘山夜景，請結(jié)合詩句“誰把太空敲粉碎，滿天星斗落人間”作簡要分析?！?025·山東煙臺·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成下面小題。憂國①陸游恩許還山已六年，誓憑耕稼餞華顛②。養(yǎng)心雖若冰將釋，憂國猶虞③火未然。議論孰能忘忌諱？人材正要越拘攣④。群公⑤亦采芻蕘⑥否？貞觀開元在目前。【注】①此詩作于1194年詩人居于故鄉(xiāng)山陰時。1189年詩人被劾罷官，至此已有六年。②華顛：白頭。③虞：憂患。④拘攣：拘束，拘泥。⑤群公：指群臣官員。⑥芻蕘：泛指草野之人。19．下列對詩歌賞析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)“恩許”表面看是得上恩準(zhǔn)，但從詩人“憂國”情懷來看，“恩許”是被罷黜的反語，表達出詩人對朝廷的怨恨之意。B．頷聯(lián)采用比喻手法，表明詩人雖經(jīng)六年涵養(yǎng)身心，但仍然擔(dān)憂國家局勢像火還未燃起之前一樣危機四伏。C．頸聯(lián)點出朝臣因朝廷禁忌不敢暢所欲言的弊端，提出廣開言路、不拘一格用人才的建議。D．整首詩緊扣“憂國”，先寫為何而憂，再寫如何解憂，從中我們可以充分感受到詩人的情感。20．詩歌尾聯(lián)表達了詩人怎樣的思想感情？【2025·四川成都·中考真題】閱讀下面的宋詩，完成下面小題。山中望籬東楓樹有懷成都陸游五門西角紅樓①下，一樹丹楓馬上看?；厥着f游如夢里，西風(fēng)吹淚倚闌干。（選自《劍南詩稿》）【注】①紅樓：蜀王所建的樓閣。21．這首詩描繪了哪兩幅畫面？請結(jié)合全詩概括作答。22．有讀者認(rèn)為，詩中的“夢”是傷感之夢；也有人認(rèn)為，是美好之夢。你更認(rèn)同哪一種？請作出選擇并結(jié)合詩歌簡述理由?！?024·江蘇淮安·中考真題】閱讀下面詩歌，完成下面小題。初入淮河（其四）①[宋]楊萬里中原父老莫空談，逢著王人②訴不堪。卻是歸鴻③不能語，一年一度到江南?！咀⑨尅竣倌纤握?quán)偏安一隅，北方淪陷。淳熙十六年（1189），金人派遣使者赴南宋賀新年，楊萬里奉旨迎接，來到淮水，心有所感，寫下此詩。②王人：指赴金的南宋使者，即作者自己。③歸鴻：南歸的鴻雁。23．閱讀全詩，你從“莫空談”中讀出了詩人哪些情感？24．如果“歸鴻”可以說話，你認(rèn)為它會對詩人說些什么？【2024·山東日照·中考真題】閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。道間即事[宋]黃公度①花枝已盡鶯將老，桑葉漸稀蠶欲眠。半濕半晴梅雨道，乍寒乍暖麥秋②天。村壚沽酒誰能擇？郵壁題詩盡偶然。方寸③怡怡無一事，粗裘糲食地行仙?！咀⑨尅竣冱S公度：因得罪秦檜被罷官。②麥秋：收割麥子的時候，收割的日期各地不同，一般是在夏季。③方寸：指心。25．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩人用鮮明的筆觸描繪了初夏富有時令特色的風(fēng)光和悠閑的行旅生活。B．“盡”寫出繁花凋落、春光消逝的景象，暗含詩人對韶華易逝的感嘆。C．梅雨季節(jié)陰雨連綿，道路泥濘，正是農(nóng)家的麥?zhǔn)諘r刻，天氣忽冷忽暖。D．“誰能擇”運用反問，加強了語氣，與“盡偶然”相對應(yīng)，意味深長。26．這首詩尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人的曠達之情，請簡要分析?！?024·山東濟南·中考真題】閱讀詩歌，回答問題。郊行【宋】劉克莊一雨餞殘熱，忻然思杖藜。野田沙鸛立，古木廟鴉啼。失仆行迷路，逢樵負(fù)過溪。獨游吾有趣，何必問棲棲［注］。［注］問棲棲：從事忙碌勞頓的事務(wù)。27．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．此詩緊扣題目，圍繞“郊行”，寫出了雨后郊野的景象和出行的感受。B．首聯(lián)“一雨”簡潔明快，一場清涼的雨送走殘熱，引發(fā)詩人欣然出行之意。C．頸聯(lián)記敘詩人的行蹤，一系列動作描寫表現(xiàn)出詩人迷路后的焦急和無奈。D．尾聯(lián)既抒發(fā)詩人的獨游之“趣”，也表達出詩人不想忙碌于世俗事務(wù)的情感。28．詩歌頷聯(lián)運用①、②等寫景手法，描繪了一幅曠遠的郊野圖景。請就其中一種手法，結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩人是如何描繪的。【2024·云南·中考真題】閱讀下面宋詞，完成下面小題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。29．對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．序文中“不覺”，表明詞人知道緊張狼狽于事無補，所以淡然面對不期而至的風(fēng)雨。B．“穿林打葉聲”從聽覺角度描繪雨驟風(fēng)急，“莫聽”則寫出詞人不為風(fēng)雨所動的灑脫。C．“料峭”與“微冷”，突出詞人現(xiàn)實感受到的寒意，也表現(xiàn)出了他內(nèi)心的孤寂和凄涼。D．“山頭斜照卻相迎”運用擬人的修辭手法，“相迎”賦予山頭斜陽人的動作和情態(tài)。30．詞中的“誰怕”與王安石《登飛來峰》中的“不畏”意思相近，但表達的情感不同。請結(jié)合兩位作者的人生經(jīng)歷，簡要分析兩個詞語所表達情感的不同之處?！?024·湖南長沙·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成下面小題。詠芭蕉鄭燮芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡，卻教風(fēng)雨怨秋聲?！咀⑨尅苦嵺疲禾柊鍢颍宕鷷嫾?、文學(xué)家。其詩、書、畫，人稱為“三絕”?！对伆沤丁肥窃娙藨讶酥鳌?1．下列對這首詩歌的理解或賞析不正確的一項是A．詩題為《詠芭蕉》，詩歌從芭蕉葉的形態(tài)、長勢著筆來描寫芭蕉。B．詩中“多情”一詞將芭蕉葉擬人化，賦予芭蕉葉以人的情態(tài)。C．詩中用“抽不盡”寫出了詩人相思之情的綿綿不絕。D．“卻教風(fēng)雨怨秋聲”一句直接抒發(fā)了詩人對秋風(fēng)秋雨和秋天的怨恨之情。32．詩畫攝影協(xié)會準(zhǔn)備以《詠芭蕉》為素材制作一段視頻，請你完善下面的拍攝腳本。鏡頭鏡頭描述情感鏡頭一：芭蕉葉葉茂盛、層層疊疊的芭蕉葉相思懷人鏡頭二：葉舒葉生（1）鏡頭三：雨打芭蕉（2）【2024·廣西·中考真題】閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！33．下列對這首詩的理解和分析，正確的一項是（

）A．詩歌開篇以比喻的手法生動寫出風(fēng)吹茅屋、茅草紛飛的情形。B．詩人稱呼“南村群童”為“盜賊”，表明了他對群童的痛恨。C．“俄頃”兩句借描寫狂風(fēng)停息的情景，營造深夜恬靜的氛圍。D．“嬌兒惡臥踏里裂”寫出了孩子睡相不好、蹬破被里的情狀。34．這首詩交織著詩人的種種痛苦和強烈的渴望，請根據(jù)詩歌內(nèi)容寫出你的理解?！?023·湖南益陽·中考真題】閱讀下面的詩，完成下面小題。【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！疽摇吭乱箲浬岬芏鸥κ蘑贁嗳诵孝冢吳镆谎懵?。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃③未休兵。【注釋】①戍鼓：邊防駐軍的鼓聲。②斷人行：禁止人行走。③況乃：何況，況且。35．下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．【甲】【乙】兩詩都是唐代五言律詩，偶數(shù)句押韻，頷聯(lián)與頸聯(lián)皆為對偶句。B．【甲】【乙】兩詩分別寫到了“歸雁”和“雁聲”，由此可知都是寫秋季景色。C．兩詩中的“書”都指家書、書信；兩詩中的“達”都有“送達、到達”的意思。D．【甲】詩流露出淡淡的思鄉(xiāng)愁緒，【乙】詩除思念親人，還寄予了無限的人生感慨。36．明代胡應(yīng)麟在《詩藪·內(nèi)編》里說，王灣《次北固山下》中“海日”一聯(lián)“形容景物，妙絕千古”，請你說說該聯(lián)妙在何處?！?023·山東煙臺·中考真題】閱讀下面的詩歌，完成下面