ProjectStarterUnit3Welcome!能根據(jù)想象繪出自己的農(nóng)場，并能生動地描繪你的農(nóng)場。根據(jù)農(nóng)場的圖片，運用語言描述農(nóng)場的動植物、數(shù)量以及顏色，提升熱愛自然的意識。學習目標新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Lead-inAnimalsonthefarmPlantsonthefarm新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Otherthingsonthefarmwindmill風車river小河fence柵欄haystack草垛tractor拖拉機Designyourownfarm.設(shè)計你自己的農(nóng)場drawapictureofitdescribeit描述它新課講授Imaginethatyouhaveafarm.What

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like?Talkaboutitwithapartner.Whatdoyouhaveonyourfarm?Howmanyofthemdoyouhave?Whatcolouris

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they?1新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。A:Whatdoyouhaveonyourfarm?B:Ihaveappletrees.A:Howmanyofthemdoyouhave?B:Five.A:Whatcolourarethey?B:Theyaregreenandbrown.Roleplay新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。A:Whatdoyouhaveonyourfarm?B:Ihavesheep.A:Howmanyofthemdoyouhave?B:Twelve.A:Whatcolourarethey?B:Theyarewhite.A:Whatdoyouhaveonyourfarm?B:Ihavecows.A:Howmanyofthemdoyouhave?B:Three.A:Whatcolourarethey?B:Theyareblackandwhite.新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Drawapictureofyourfarm.2Describeyourfarmtotheclass.Thisismyfarm.Look,I

have________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Doyoulikemyfarm?3新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。單元話題寫作素材積累詞匯及短語：

animals,kind,cute,eat,count,behind,color,plant,lookat,tomato,color,beautiful,fun,love...課堂總結(jié)單元話題寫作素材積累句式：

開頭語：Thisismyfarm.Ihaveabigfarm.Let’shavealooktogether.Welcometomyfarm.中間話：Ihavemanykindsof... Howmany...doIhave? Theyarewhite/black....結(jié)尾句：Doyoulikemyfarm?Whatdoyouthinkofmyfarm?/Doyoulikemyfarm?...新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Step1“三定”審題定體裁定人稱定時態(tài)記敘文第一人稱一般現(xiàn)在時Step2“三段”謀篇開篇點題細節(jié)描述收篇結(jié)尾Thisismyfarm.Ihaveabigfarm.Welcometomyfarm.Whatcolorisit/arethey?Howmany...doIhave?Doyoulikemyfarm?新課標下的英語學習更注重實踐，掌握核心要點，使用學習APP能有效培養(yǎng)地道語感。延伸建議，向優(yōu)秀學習者取經(jīng)。針對初中階段，跟讀新聞廣播能有效提升記憶效率。語言專家指出，閱讀產(chǎn)品說明能有效提高應(yīng)試能力。突破英語瓶頸，設(shè)定周目標能有效加快閱讀速度。根據(jù)教學實踐，模仿標準發(fā)音能有效加快閱讀速度。語言專家指出，參加英語社團能有效增強抗壓能力。堅持科學訓練語言素養(yǎng)自然會逐步提升。Step3“完美”成篇Welcometomyfarm.It'sbigandbeautiful.Theairisfresh.Onmyfarm,therearemanylovely

animals.Ihavesomechickensthatcluck

happilyeverymorning.Theyareyellow.Theygivemefresh

eggseveryday.Ialsohavesomecows.Howmanyarethecows?Ihavesix.Theygiveus

deliciousmilk.Look!Ihavetensheep.Theyarewhite.Weplaywitheachother.My

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