年政策法規(guī)100題庫(kù)（答案版）1.《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》自()起施行。A.2024年9月1日B.2024年11月8日C.2025年6月1日D.2025年1月1日參考答案：C2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》規(guī)定,()對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展負(fù)主體責(zé)任。A.省級(jí)人民政府B.市級(jí)人民政府C.縣級(jí)人民政府D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)參考答案：C3.《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》規(guī)定,發(fā)展學(xué)前教育堅(jiān)持()主導(dǎo),以政府舉辦為主,大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育,鼓勵(lì)、引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)力量參與。A.社區(qū)B.社會(huì)C.教育局D.政府參考答案：D4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》規(guī)定,學(xué)前教育的辦學(xué)方向是()。A.素質(zhì)教育方向B.社會(huì)主義方向C.西方教育理念D.多樣化辦學(xué)參考答案：B5.《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》規(guī)定,幼兒園應(yīng)當(dāng)以()為基礎(chǔ),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),發(fā)展素質(zhì)教育。A.學(xué)前兒童的興趣B.學(xué)前兒童的愛(ài)好C.學(xué)前兒童的身心健康D.學(xué)前兒童的喜好參考答案：C6.《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》規(guī)定,學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持()的原則,給予學(xué)前兒童特殊、優(yōu)先保護(hù)。A.最有利于學(xué)前兒童B.符合兒童身心發(fā)展規(guī)律C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展D.保障兒童身心健康參考答案：A7.《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》指出學(xué)前教育財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)按照()原則,分別列入中央和地方各級(jí)預(yù)算?A.中央統(tǒng)籌、地方負(fù)責(zé)B.中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分C.地方為主、中央補(bǔ)貼D.按需分配參考答案：B8.由于制定機(jī)關(guān)性質(zhì)和法律地位不同,它們所制定教育法就具備不同效力,按照效力大小順序排列,對(duì)的是()。A.憲法中關(guān)于教育條款、教育基本法律、教育單行法律、教育行政法規(guī)B.憲法中關(guān)于教育條款、教育單行法律、教育行政法規(guī)、教育基本法律C.憲法中關(guān)于教育條款、教育行政法規(guī)、教育基本法律、教育單行法律D.憲法中關(guān)于教育條款、教育行政法規(guī)、教育單行法律、教育基本法律參考答案：A9.下列說(shuō)法對(duì)的是()。A.教育基本法律制定機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B.教育單行法律制定機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)C.教育行政法規(guī)制定機(jī)關(guān)是國(guó)務(wù)院D.政府教育規(guī)章制定機(jī)關(guān)是教育部及國(guó)務(wù)院部委參考答案：C10.國(guó)內(nèi)教育單行法律屬于普通法律(即基本法律以外其他法律),依照現(xiàn)行憲法第67條規(guī)定,普遍由()制定。A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.國(guó)務(wù)院C.教育部及國(guó)務(wù)院部委D.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)參考答案：D11.《中華人民共和國(guó)教育法》的制定機(jī)關(guān)是()。A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.國(guó)務(wù)院C.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D.地方人大或其常務(wù)委員會(huì)參考答案：A12.我國(guó)教育史上第一部關(guān)于教師的單行法律是()。A.《教師資格條例》B.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》C.《中華人民共和國(guó)教師法》D.《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》參考答案：C13.我國(guó)學(xué)前教育政策法規(guī)的作用主要體現(xiàn)在導(dǎo)向作用、教育作用、評(píng)價(jià)作用和()。A.檢查作用B.管理作用C.監(jiān)督作用D.保障作用參考答案：D14.依據(jù)相關(guān)法律和行政法規(guī),下列情形應(yīng)當(dāng)予以行政處罰的是()。A.出版未經(jīng)依法審定的教科書(shū)的B.學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的C.學(xué)校非法收取或者攤派費(fèi)用的D.改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的參考答案：A15.以下關(guān)于教育政策和教育法規(guī)的說(shuō)法正確的是()。A.教育政策和教育法規(guī)的制定主體只能是國(guó)家機(jī)關(guān)B.教育政策和教育法規(guī)都是依靠國(guó)家強(qiáng)制保證其實(shí)施C.教育政策和教育法規(guī)都是上層建筑的重要組成部分D.教育政策就是教育法規(guī)的具體表現(xiàn)參考答案：C16.某公辦幼兒園園長(zhǎng)在招生工作中徇私舞弊,尚未構(gòu)成犯罪,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的相關(guān)規(guī)定,對(duì)于園長(zhǎng)()。A.應(yīng)依法給予行政處分B.應(yīng)依法給予行政處罰C.應(yīng)依法追究民事責(zé)任D.可免于追究法律責(zé)任參考答案：A17.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究()。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任參考答案：B18.三歲的明明因不聽(tīng)話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告公安機(jī)關(guān),公安機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親()。A.予以行政處罰B.予以行為處分C.予以刑事處罰D.予以民事處罰參考答案：A19.公辦幼兒園教師黃某曾有輕微體罰幼兒的行為,園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育,沒(méi)過(guò)多久,黃某又再次同樣體罰幼兒。對(duì)于黃某,可由所在教育行政部門依法給予()。A.行政處罰B.行政處分C.撤銷教師資格D.刑事處罰參考答案：B20.我國(guó)的教育基本法律是()。A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教育法》C.《中華人民共和國(guó)教師法》D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》參考答案：B21.21教師張某對(duì)學(xué)校給予的處分不服,依據(jù)相關(guān)法律,他可以采用的法律救濟(jì)途徑是()。A.教師申訴B.刑事訴訟C.申請(qǐng)仲裁D.民事訴訟《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》參考答案：A22.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園的品德教育應(yīng)以()為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。A.情感教育B.情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣C.培養(yǎng)良好行為習(xí)慣D.思想教育參考答案：B23.對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估,()是重要依據(jù)。A.教師的評(píng)語(yǔ)B.家長(zhǎng)的反映C.平時(shí)觀察的行為和累積的作品D.重要、典型時(shí)刻的特殊行為參考答案：C24.對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是()。A.篩選、排隊(duì)B.教師反思性成長(zhǎng)C.提高保教質(zhì)量D.了解幼兒的發(fā)展需要參考答案：D25.語(yǔ)言能力是在()的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。A.一日生活B.交往C.活動(dòng)D.運(yùn)用參考答案：D26.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.5;6B.6;7C.7;8D.4;6參考答案：B27.幼兒園放學(xué)時(shí),萌萌的父親臨時(shí)有事,便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話確認(rèn)無(wú)誤后,同意王某將萌萌接走。張老師的做法()。A.正確。家長(zhǎng)的同事可以代替接送B.正確。教師應(yīng)該核對(duì)接送人的身份C.不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意D.不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送參考答案：B28.某幼兒園對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行健康檢查、簡(jiǎn)單的知識(shí)測(cè)試與智力測(cè)驗(yàn),并依據(jù)測(cè)試結(jié)果錄取幼兒。該幼兒園的做法()。A.正確。幼兒園擁有自主招生的權(quán)利B.正確。有利于保證幼兒園生源質(zhì)量C.不正確。幼兒園不得對(duì)幼兒進(jìn)行任何形式的測(cè)試或檢查D.不正確。幼兒園除健康檢查外禁止任何形式的考試或測(cè)查參考答案：D29.幼兒園體育的重要目標(biāo)是()。A.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)C.發(fā)展基本動(dòng)作D.鍛煉身體參考答案：A30.幼兒園教育是()的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A.全日制教育B.基礎(chǔ)教育C.成人教育D.義務(wù)教育參考答案：B31.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,3-4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是()。A.不私自拿不屬于自己的東西B.知道說(shuō)謊是不對(duì)的C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西D.做錯(cuò)事敢于承認(rèn),不說(shuō)謊參考答案：C32.4~5歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起()左右。A.10秒B.15秒C.20秒D.25秒?yún)⒖即鸢福築33.“能說(shuō)出自己家所在的省、市、縣(區(qū))名稱,知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀”是()幼兒末期具有初步歸屬感的典型表現(xiàn)。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲參考答案：C34.能熟練使用筷子,并能沿著輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線基本吻合且平滑,這是哪個(gè)年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)()。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲參考答案：D35.幼兒陽(yáng)陽(yáng)在自由活動(dòng)時(shí)偷偷溜出幼兒園,在行人道上被電動(dòng)車撞傷。對(duì)陽(yáng)陽(yáng)受到的傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。A.幼兒園B.車主C.陽(yáng)陽(yáng)的監(jiān)護(hù)人D.車主和幼兒園參考答案：D36.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的社會(huì)領(lǐng)域中指出()年齡段的兒童與同伴發(fā)生沖突時(shí),能在他人的幫助下和平解決。A.大班B.中班C.小班D.學(xué)前班參考答案：B37.“具有一定的力量和耐力”這一目標(biāo)屬于健康子領(lǐng)域的()。A.動(dòng)作發(fā)展B.身心發(fā)展C.生活能力D.自我保護(hù)參考答案：A38.小班幼兒在數(shù)與量的內(nèi)容上不能表現(xiàn)出()的典型行為。A.區(qū)分1和許多B.區(qū)分物體的大小,高矮等C.一一對(duì)應(yīng)比較兩組物體D.知道5比4多1參考答案：D39.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中健康領(lǐng)域的關(guān)鍵能力是()。A.自我保護(hù)B.思維C.表達(dá)D.創(chuàng)造參考答案：A40.《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)利用民間游戲,傳統(tǒng)節(jié)日等適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)主要民族和世界其他國(guó)家和民族的文化,幫助幼兒感知文化的()和差異性,理解人們之間是平等的,應(yīng)該互相尊重,友好相處。A.多樣性B.多元性C.廣泛性D.豐富性參考答案：A41.能通過(guò)即興呼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情”,這類藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造適合的年齡段是()。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲參考答案：C42.幼兒與社會(huì)環(huán)境建立起和諧關(guān)系的過(guò)程被稱為()。A.人際交往B.社會(huì)歸屬C.群體化D.社會(huì)適應(yīng)參考答案：D43.全日制托幼機(jī)構(gòu)中,兒童每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于()。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)參考答案：B44.《指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段()幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。A.初期B.中期C.末期D.早期參考答案：C45.“樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想?！边@是幾歲幼兒在“喜歡自然界與生活中美的事物”方面的具體目標(biāo)()。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.3-6歲參考答案：C46.“能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思?！边@是幾歲幼兒在“認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言”方面的具體目標(biāo)()。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.3-6歲參考答案：B47.幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)()。A.在期末進(jìn)行B.在年終開(kāi)展C.自然地伴隨著整個(gè)教育過(guò)程進(jìn)行D.隨時(shí)隨機(jī)開(kāi)展參考答案：C48.數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展目標(biāo)是讓幼兒()。A.完全掌握形狀與空間關(guān)系B.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣C.深刻理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決,體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。參考答案：B49.4~5歲幼兒在講話和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是()。A.能有序、連貫、清楚的講述一件事情B.愿意與他人討論問(wèn)題,敢在眾人面前說(shuō)話C.能基本完整地講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情,講述比較連貫D.能口齒清楚地說(shuō)兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事參考答案：C50.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力是()。A.自我保護(hù)B.創(chuàng)造C.思維D.表達(dá)參考答案：C51.關(guān)注幼兒個(gè)體能做到的以及借助成人或同伴之間的互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的潛能成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是()。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)C.結(jié)果評(píng)價(jià)D.目標(biāo)評(píng)價(jià)參考答案：B52.“能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少”是()幼兒階段的發(fā)展目標(biāo)。A..2~3歲B..3~4歲C..4~5歲D..5~6歲參考答案：C53.下列關(guān)于3-4歲幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知方面發(fā)展的目標(biāo)是()。A.能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算B.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等量方面的特點(diǎn),并能用相應(yīng)的詞表示C.能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列規(guī)律,并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律D.初步理解量的相對(duì)性參考答案：B54.保證幼兒每天睡(),其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。A.8~10小時(shí)B.10~11小時(shí)C.11~12小時(shí)D.12小時(shí)以上參考答案：C55.“在公共場(chǎng)所走失時(shí),能向警察或有關(guān)人員說(shuō)出自己和家長(zhǎng)的名字、電話號(hào)碼等簡(jiǎn)單信息”這是對(duì)()幼兒的最低安全目標(biāo)。A.3歲以前B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲參考答案：B56.培養(yǎng)幼兒具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣,4-5歲兒童的培養(yǎng)目標(biāo)之一是()。A.講述比較連貫B.能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話C.聽(tīng)不懂或有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)提問(wèn)D.懂得不隨意打斷別人說(shuō)話參考答案：B57.培養(yǎng)幼兒具有安定愉快的情緒,5-6歲兒童的培養(yǎng)目標(biāo)之一是()。A.表達(dá)情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣B.愿意把自己的情緒告訴親近的人C.有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí),能在成人的安撫下逐漸平靜下來(lái)D.經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快緩解。參考答案：A58.3-6歲兒童午睡()時(shí)間為宜。A.0.5小時(shí)B.1-1.5小時(shí)C.2-2.5小時(shí)D.3小時(shí)參考答案：C59.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為兩個(gè)子領(lǐng)域,分別是人際交往與()。A.人際互動(dòng)B.社會(huì)歸屬C.群體化D.社會(huì)適應(yīng)參考答案：D60.語(yǔ)言教育提倡創(chuàng)造一個(gè)()的語(yǔ)言交往環(huán)境。A.自由、活躍B.進(jìn)取、向上C.自由、寬松D.安靜、平和參考答案：C61.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,其目的在于()。A.發(fā)展表達(dá)本事B.感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美C.能復(fù)述D.培養(yǎng)閱讀本事參考答案：B62.發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是()。A.經(jīng)過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)B..故事教育C..文學(xué)作品的閱讀D..日常生活的隨機(jī)教育參考答案：A63.幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與()的發(fā)展密切相關(guān)。A.藝術(shù)B.情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力C.數(shù)學(xué)D.閱讀本事參考答案：B64.在藝術(shù)教育活動(dòng)中,要培養(yǎng)幼兒感受并喜愛(ài)()生活和藝術(shù)中的美。A.幼兒園B.家庭C.文學(xué)D.環(huán)境參考答案：D65.在社會(huì)行為規(guī)則學(xué)習(xí)和養(yǎng)成方面,不正確的說(shuō)法是()A.在共同的生活和活動(dòng)中引導(dǎo)B.經(jīng)過(guò)故事隱喻和直接說(shuō)教的方式C.以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解D.學(xué)習(xí)自律和尊重他人參考答案：B66.下列()不是幼兒園健康教育的要求。A.要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要B.要尊重和滿足幼兒園不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求C.不能過(guò)度保護(hù)和包辦代替D.不鼓勵(lì)、不提倡幼兒無(wú)價(jià)值的自理、自立嘗試參考答案：B67.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,要()。A.要以技能技巧訓(xùn)練為主B.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性C.嚴(yán)格訓(xùn)練D.用幼兒感興趣的方式參考答案：D68.關(guān)于幼兒園教育的性質(zhì)和地位,下列說(shuō)法正確的是()。A.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的預(yù)備階段B.幼兒園教育是義務(wù)教育的組成部分C.幼兒園教育是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段D.幼兒園教育不屬于學(xué)校教育制度的范疇E.D幼兒園教育不屬于學(xué)校教育制度的范疇幼兒的權(quán)利參考答案：C69.兒童有權(quán)接受正規(guī)與非正規(guī)的教育,以及兒童有權(quán)享有促進(jìn)其身體、心理、精神、道德和社會(huì)發(fā)展的生活條件。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》里規(guī)定的兒童享有()。A.生存權(quán)B.受教育權(quán)C.發(fā)展權(quán)D.參與權(quán)參考答案：C70.尊重兒童的意見(jiàn),也就是尊重兒童的()。A.參與權(quán)B.生存權(quán)C.生命權(quán)D.受保護(hù)權(quán)參考答案：A71.對(duì)兒童無(wú)歧視原則的基本內(nèi)涵是()。A.主體獨(dú)立B.人格完整C.權(quán)利平等D.利益優(yōu)先參考答案：C72.某醫(yī)院擅自將兒童吳某的照片和病例登在宣傳材料上散發(fā)用于宣傳醫(yī)院的醫(yī)治水平,該院行為()。A.侵犯吳某名譽(yù)權(quán)B.侵犯姓名權(quán)C.侵犯健康權(quán)D.侵犯隱私權(quán)參考答案：D73.反對(duì)一切形式的歧視,使每個(gè)兒童都能得到平等對(duì)待,這屬于兒童權(quán)利中的()。A.受保護(hù)權(quán)B.發(fā)展權(quán)C.參與權(quán)D.生存權(quán)參考答案：A74.對(duì)兒童無(wú)歧視原則的基本內(nèi)涵是()。A.主體獨(dú)立B.人格完整C.權(quán)利平等D.利益優(yōu)先參考答案：C75.秦老師按照行為表現(xiàn)把班里的幼兒分為“精英組”“平民組”“娛樂(lè)組”,“娛樂(lè)組”里都是調(diào)皮的孩子,秦老師做法()。A.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)別差異B.體現(xiàn)因材施教的教育理念C.未能平等公正的對(duì)待幼兒D.未能培養(yǎng)幼兒良好品行參考答案：C76.幼兒萌萌午休時(shí)不睡覺(jué)還發(fā)出吵鬧的聲音,何老師把她關(guān)在廁所里,以免影響其他幼兒休息,何老師的做法()。A.不正確,侵犯幼兒的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)B.不正確,侵犯幼兒的思想自由和受教育權(quán)C.正確,有利于保證其他幼兒午休的權(quán)利D.正確,有利于引導(dǎo)萌萌養(yǎng)成良好生活習(xí)慣參考答案：A77.某報(bào)社為搶獨(dú)家新聞,報(bào)道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過(guò)程,并且配發(fā)了照片,該報(bào)社的做法()。A.合法,有利于實(shí)施法治教育B.合法,體現(xiàn)了新聞報(bào)道自由C.不合法,侵犯了未成年人的隱私權(quán)D.不合法,侵犯了未成年人的榮譽(yù)權(quán)參考答案：C78.區(qū)角活動(dòng)時(shí),軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評(píng)他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無(wú)濟(jì)于事。只好把他帶出教室,并交給園長(zhǎng)處理。黃老師的做法()A.不正確,推卸了教師的責(zé)任B.正確,教師有公平評(píng)價(jià)幼兒的義務(wù)C.不正確,侵犯幼兒受教育權(quán)D.正確教師有批評(píng)教育幼兒的權(quán)利幼兒園的法律地位參考答案：C79.公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)以()為主。A.財(cái)政撥款B.家長(zhǎng)繳納的保育、教育費(fèi)C.社會(huì)組織和個(gè)人籌措D.社會(huì)捐助參考答案：A80.普及學(xué)前教育必須遵循的原則為()。A.實(shí)現(xiàn)科學(xué)性,保證方向B.形成普及型,惠及全民C.多渠道辦學(xué),支持民辦D.堅(jiān)持公益性,促進(jìn)公平幼兒教育發(fā)展中政府的職責(zé)參考答案：D81.哪項(xiàng)舉措不屬于“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”。()A.改擴(kuò)建、新建幼兒園B.利用農(nóng)村中小學(xué)多余的校舍舉辦幼兒班C.完善幼兒園收費(fèi)管理辦法D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)村幼兒園的示范指導(dǎo)作用參考答案：C82.鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式,支持社會(huì)力量辦園。這一舉措的意義是()。A.可以保護(hù)公立幼兒園和私立幼兒園的利益B.能夠保證以多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源C.有利于優(yōu)化學(xué)前教育資源的配置D.體現(xiàn)了學(xué)前教育的公平性參考答案：B83.幼兒園若是違反《幼兒園管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,教育行政部門可以視情節(jié)輕重,給予幼兒園限期整頓、停止招生、停止辦園的()。A.行政處分B.行政處罰C.民事責(zé)任D.刑事責(zé)任參考答案：B84.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出了學(xué)前教育發(fā)展的政府職責(zé)。關(guān)于政府職責(zé)的說(shuō)法,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.制定審核幼兒園章程——教育局B.建立幼兒園準(zhǔn)入制度C.制定學(xué)前教育的辦園標(biāo)準(zhǔn)D.完善幼兒園收費(fèi)管理辦法幼兒園的教育和保育工作參考答案：A85.幼兒園應(yīng)當(dāng)以學(xué)前兒童的()為基礎(chǔ),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),發(fā)展素質(zhì)教育,最大限度支持學(xué)前兒童通過(guò)親近自然、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式探索學(xué)習(xí)。A.游戲B.教學(xué)C.生活D.課程參考答案：C86.在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí),教師仔細(xì)觀察每個(gè)幼兒選擇的游戲材料,并記錄他們活動(dòng)時(shí)的表現(xiàn),并對(duì)兒童的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估。這位教師的行為體現(xiàn)了教師是()。A.幼兒學(xué)習(xí)的研究者B.幼兒學(xué)習(xí)的合作者C.幼兒學(xué)習(xí)的支持者D.幼兒學(xué)習(xí)的教授者參考答案：A87.廣義理解,保育是()。A.成人予以幼兒精心照顧和保護(hù),以增進(jìn)他們健康成長(zhǎng)B.成人增進(jìn)幼兒身體健康成長(zhǎng)、增進(jìn)幼兒生活自理能力C.對(duì)幼兒身體保護(hù),對(duì)幼兒各種心理過(guò)程發(fā)展增進(jìn)和培養(yǎng)D.對(duì)幼兒身體保護(hù)和養(yǎng)育參考答案：C88.戶外活動(dòng)時(shí),幼兒教師王某沒(méi)有檢查場(chǎng)地就帶領(lǐng)小朋友們做游戲,亮亮在轉(zhuǎn)身奔跑躲閃時(shí)突然摔倒,導(dǎo)致骨折,對(duì)亮亮所受傷害承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。A.亮亮的法定監(jiān)護(hù)人B.幼兒園C.幼兒園和教師王某D.教師王某參考答案：B89.銘銘問(wèn)吳老師“天上哪顆星星最亮?”吳老師說(shuō):“老師也不知道、回家后我們都去想辦法找答案,好不好?”這說(shuō)明吳老師能做到()。A.尊重個(gè)體差異B.公平對(duì)待幼兒C.面向全體幼兒D.引導(dǎo)幼兒探索參考答案：D90.剛進(jìn)園時(shí),小朋友們?cè)噲D用旋轉(zhuǎn)的方法打開(kāi)水龍頭,不出水就大聲叫老師、這時(shí)蔣老師沒(méi)有急于出手幫助,而是鼓勵(lì)他們自己去試、很快小朋友們發(fā)現(xiàn),提起開(kāi)關(guān),水就流出來(lái)按下去,水就關(guān)上了、小朋友們高興得不得了、這體現(xiàn)了蔣老師注重()。A.教師的主體作用B.游戲的促進(jìn)作用C.幼兒的親身體驗(yàn)D.環(huán)境的積極影響參考答案：C91.中(1)班有一個(gè)現(xiàn)象:一個(gè)孩子向楊老師“告狀”其他孩子就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地“告狀”,孩子們吵吵嚷嚷,班上亂成一鍋粥、楊老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。A.不理所有“告狀”的孩子B.先讓孩子們安靜下來(lái)再行處理問(wèn)題C.訓(xùn)