教案一、教學(xué)內(nèi)容模塊1單元1金屬材料性能授課班級上課地點(diǎn)上課時(shí)間學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)（1）能利用金屬材料的性能指標(biāo)，合理評估和選用零件；（2）能夠完成低碳鋼拉伸試驗(yàn)，并繪制低碳鋼拉伸應(yīng)力-應(yīng)變曲線。知識目標(biāo)（1）掌握金屬材料的力學(xué)性能和工藝性能；（2）了解金屬材料的物理性能和化學(xué)性能；（3）了解金屬材料彈性變形和塑性變形的特點(diǎn)；（4）了解金屬材料疲勞極限、沖擊韌度的意義及材料疲勞破壞的機(jī)理。素質(zhì)目標(biāo)1．明確材料經(jīng)過復(fù)雜的加工工藝，都能變成理想的應(yīng)用材料，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)鍥而不舍的精神；2．明確汽車零部件對材料的特殊要求，深刻意識到行業(yè)前輩們精益求精的工匠精神。3.養(yǎng)成勇于克服困難的精神，在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，具有較強(qiáng)的忍耐力，戰(zhàn)勝困難。4.養(yǎng)成及時(shí)完成階段性工作任務(wù)的習(xí)慣，言必信，行必果。樹立誠信意識，敬業(yè)意識、效率意識。參考資料資料：多媒體課件、視頻、動畫、圖片、鉛筆、作業(yè)本、繪圖工具等。儀器、設(shè)備：扳手、多功能切割鉆孔機(jī)等拆裝工具。教學(xué)方法討論、講授、案例、競賽法二、教學(xué)設(shè)計(jì)步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識目標(biāo)教師活動學(xué)生活動教學(xué)資源及工具備注模型展示（10）各種材質(zhì)金屬材料模型展示分組展示模型作品PPT、視頻、圖片，學(xué)習(xí)通模型點(diǎn)評（10）投票，評分，點(diǎn)評作品，總結(jié)知識點(diǎn)學(xué)生思考問題，參與投票引入（5）（1）掌握金屬材料的力學(xué)性能和工藝性能；（2）了解金屬材料的物理性能和化學(xué)性能；3）了解金屬材料彈性變形和塑性變形的特點(diǎn)；（4）了解金屬材料疲勞極限、沖擊韌度的意義及材料疲勞破壞的機(jī)理。以布置任務(wù)的方式引入。本次課主要目的：能夠認(rèn)識汽車連接件，并分析其工作原理和特點(diǎn)。學(xué)生思考問題，討論并回答PPT、視頻、圖片激發(fā)學(xué)生對本次課程的興趣知識講解（50）知識講授：一、金屬材料的物理性能二、金屬材料的化學(xué)性能1.耐腐蝕性2.抗氧化性3.化學(xué)穩(wěn)定性三、金屬材料的力學(xué)性能1.強(qiáng)度2.塑性（1）塑性的概念（2）塑性指標(biāo)常用的塑性指標(biāo)是指材料斷裂時(shí)最大相對塑性變形，如拉伸時(shí)的斷后伸長率和斷面收縮率，它們可通過拉伸試驗(yàn)來測量。3.硬度4.沖擊韌度沖擊韌度是指金屬材料抵抗沖擊載荷作用而不破壞的能力。5.疲勞強(qiáng)度疲勞強(qiáng)度是表示材料經(jīng)受無限次周期性交變載荷作用而不致引起斷裂的最大應(yīng)力。四、金屬材料的工藝性能1.鑄造性能2.壓力加工性能3.焊接性能4.切削加工性能5.熱處理性能學(xué)生思考問題，討論并回答PPT、視頻、圖片考核互動（3分鐘）考核學(xué)生對本單元課程內(nèi)容的掌握情況組織學(xué)生在泛雅平臺觀看微課視頻和拓展資料，完成課堂測驗(yàn)，加深對講授知識的理解。學(xué)生回顧本單元的知識點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，并總結(jié)其中遇到的問題。學(xué)生現(xiàn)場完成老師的考核。泛雅平臺教師巡堂指導(dǎo)總結(jié)（2分鐘）針對