古代詩歌中的押韻與平仄練習(xí)1、選擇在下面一首七律中的括號(hào)處應(yīng)填入的最貼切的句子是江中看月作江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。,—船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。A、半樹佛花香易散B、萬里魚龍爭(zhēng)照影C、二月郊行最有情D、三千組練揮銀刀2、 依次填入橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是每逢深秋時(shí)節(jié)，、松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林迭翠④層林迭翠，白云繚繞A、①③B、①④C、②③D、②④3、 以“梨花院落溶溶月”為上句，選擇下面四個(gè)句子中最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鳛橄戮銩、柳絮池塘淡淡風(fēng)B、榆英臨窗片片雪C、帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨D、丁香初綻悠悠云4、排列下列四句詩的順序，把詩句前的字母填在橫線上。A、楊柳青青著地垂B、借問行人歸不歸C、楊花漫漫攪天飛D、柳條折盡花飛盡5、 分析下面一首詩的平仄。早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。6、 閱讀下文，回答后面的問題。記得青年時(shí)代，我有一次愜意的江南之游。一個(gè)夏日的清晨，我登上了鎮(zhèn)江的金山寺。長江浩浩從眼底流逝，我心中激動(dòng)，卻苦于無以形容。這時(shí)，眼前赫然躍出一副對(duì)聯(lián)江流天地外，山色有無中。它帶給我以極大的愉悅。它完成了眼前景與心中情的最忠實(shí)、精彩的表達(dá)。這是唐代詩人王維《漢江臨眺》詩中的句子。它把臨江遠(yuǎn)眺的景色構(gòu)成了一幅雄渾而淡遠(yuǎn)的畫圖：因?yàn)檎驹诟咛?，眼前一派江流無遮攔，江水仿佛瀉到了天地之外的空闊無邊的去處；而極目所見的山色，也因極遠(yuǎn)而極淡，淡到了若有若無的境界。這時(shí)節(jié)，我感到了詩歌神奇的魅力。它僅僅用了十個(gè)字，便把如此偉大的氣勢(shì)，如此復(fù)雜的情致，而又如此準(zhǔn)確細(xì)致地凝聚在一起。后來，我又不止一次地臨江遠(yuǎn)眺，王維的這兩句詩總在我內(nèi)心感奮之際，及時(shí)地出來伴我，助我領(lǐng)略那幽微曲折的詩的境界。我不知道，究竟是詩幫助我更好地欣賞了自然界，還是自然界幫助我更好地欣賞了詩！也是那次遠(yuǎn)游，隨后到了蘇州。蘇州的小巧玲瓏的園林藝術(shù)，以建于城市而使人若置身山林為其特點(diǎn)。當(dāng)我來到一座林園，那里樹叢、流水，鳥鳴隅啾，蟬聲盈耳。此時(shí)，我身憩一亭。亭上又有一聯(lián)，也是前人的成句：“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽?！蔽业男老埠?jiǎn)直無可言狀。我感到，詩不僅能夠把我們的生活感受表達(dá)得曲盡其妙，而且還能夠幫助人們?cè)诰裆蟿?chuàng)造出一個(gè)更為理想的境界。這些閑話，只是為了告訴你，能夠理解并欣賞優(yōu)美的詩歌，無疑將豐富我們的生活,久之，它將使我們的趣味變得更加高雅，心靈變得更加美好。并不是所有識(shí)字的人都能正確欣賞詩。即使是識(shí)字的人，想獲得好的欣賞效果，也不能沒有必要的訓(xùn)練和指導(dǎo)。我以為詩的欣賞的第一步是要讀懂，要弄通字面上的意義。對(duì)于詩歌欣賞，語言上的阻礙不僅發(fā)生在古典詩歌方面，可以說，不論古今中外詩歌都存在這種語言的障礙。因?yàn)樵姷恼Z言在文學(xué)品種中有其特別之處。例如前面引到的王維的那兩句詩，首先給人的印象是：當(dāng)別的文學(xué)作品用很詳細(xì)的文字表達(dá)對(duì)象時(shí)，詩卻只能以極少的文字來完成這一任務(wù)。它的原則就是以極簡(jiǎn)括體現(xiàn)豐富，因而“寓萬于一”就是它的規(guī)律。這就造成了詩的欣賞的第一座難關(guān)一語言。“江流天地外，山色有無中”這一幅對(duì)聯(lián)給“我”極大的愉悅，它完成了眼前景與心中情的最忠實(shí)、精彩的表達(dá)，為什么這么說呢？如何理解作者在文章中所說的“詩歌使我們的趣味變得更加高雅，心靈變得更加美好”？詩的原則就是以極簡(jiǎn)括體現(xiàn)豐富，“寓萬于一”，請(qǐng)同學(xué)們另舉一例子來說明。1、B2、D3、A4、ACDB5、 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。6、 這兩句詩真實(shí)地寫出了作者臨江遠(yuǎn)眺的景色：站在高處，眼前一派江流無遮攔，江水仿佛瀉到了天地之外的空