2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語文試卷（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時(shí)間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（共17分）1.下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.籠統(tǒng)（lóng）執(zhí)拗（niù）攆走（niǎn）鉸盡腦汁（jiǎo）B.熾熱（chì）點(diǎn)綴（zhuì）稠密（chóu）心急如焚（fén）C.挑逗（tiāo）晶瑩（yíng）殷切（yīn）大逆不道（dào）D.得懲（chěng）矗立（chù）功勛（xǖn）直言不諱（huì）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）智慧博物館依托數(shù)字技術(shù)跨越時(shí)空，讓歷史場(chǎng)景生動(dòng)再現(xiàn)，讓館藏文物“______”。無數(shù)時(shí)光留下的禮物，在博物館里被______。博物館是“沒有墻垣的大學(xué)?！保瑧?yīng)當(dāng)充分______博物館的教育和研究的作用。______發(fā)掘并保護(hù)好歷史文化資源，才能讓中華文脈綿延不絕，燦爛文明生生不息。A.觸手可及珍藏發(fā)揚(yáng)只要 B.近在咫尺儲(chǔ)藏發(fā)揚(yáng)只有C.近在咫尺儲(chǔ)藏發(fā)揮只要 D.觸手可及珍藏發(fā)揮只有3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）①中華民族有很強(qiáng)的家庭觀念，尊老愛幼、勤儉持家等都是傳統(tǒng)的家庭美德。②傳承優(yōu)良家風(fēng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。③《易傳·文言傳·坤文言》中有句關(guān)于家風(fēng)的名言：“積善之家，必有余慶□積不善之家，必有余殃?！雹芗?，不只是居所，就是心靈的歸宿、精神的港灣。⑤家風(fēng)體現(xiàn)在家庭的方方面面，特別體現(xiàn)在家庭成員的言行舉止、家庭氛圍中。A.①句中“很”是助詞，“強(qiáng)”是形容詞，“觀念”是名詞。B.①句中“尊老愛幼”和②句中“優(yōu)良家風(fēng)”“現(xiàn)實(shí)意義”短語類型都相同。C.③句中方框里應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是分號(hào)。D.④句有語病，修改方法是把“心靈的歸宿”和“精神的港灣”調(diào)換位置。文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）4.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“銘”和“說”都是文言文中的常見文體，“銘”用來警誡自己或稱述功德，“說”大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。B.清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有自己的傳統(tǒng)習(xí)俗，如清明節(jié)的掃墓、祭祖，端午節(jié)的吃粽子、賞菊，中秋節(jié)的吃月餅、賞月等。C.《海底兩萬里》中尼摩船長駕駛著神秘的“諾第留斯號(hào)”，在海底世界自由穿梭，其非凡的勇氣與智慧令人矚目。D.《駱駝祥子》中下面關(guān)于祥子情節(jié)依次是：遇兵失車得三駱駝→重回車廠幫四爺慶生→酷熱雨中拉車病倒→墮落后賣阮明茍活。5.名著閱讀，請(qǐng)完成下面表格。書名作者人物書名含義《紅巖》羅廣斌楊益言①革命者就像紅色的巖石一樣，紅色代表著他們內(nèi)心深處對(duì)革命事業(yè)的熾熱感情，巖石般的意志則體現(xiàn)在他們不屈不撓的斗爭精神上?！朵撹F是怎樣煉成的》②保爾·柯察金③①__________②__________③__________6.古詩文填空（1）落紅不是無情物，____________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）____________________，往來無白丁（劉禹錫《陋室銘》）（3）念天地之悠悠，____________________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（4）____________________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（5）王安石《登飛來峰》中表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無畏精神的詩句是：______，_____。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住客捞啤ざ鸥︶纷诜蛉绾危魁R魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇康翘┥舰僭堭B(yǎng)浩風(fēng)云一舉到天關(guān)，快意生平有此觀。萬古齊州②煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿。向來井處③方知隘，今后巢居亦覺寬。笑拍洪崖④詠新作，滿空笙鶴下高寒⑤。【注釋】①作者青年時(shí)代初次登上泰山時(shí)所作。②齊州：濟(jì)南古名。③井處：喻居處狹隘，下句中“巢居”意同。④洪崖：仙人名，也是山名，傳說上古仙人洪崖得道于此，崖以仙名。⑤高寒：指天上仙人居處。下面對(duì)兩首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.甲詩三、四句中“鐘”“割”字極具表現(xiàn)力，運(yùn)用擬人手法，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。B.乙詩三、四句用夸張手法寫詩人憑高俯視，中國的九州一覽無余，渺如九點(diǎn)煙塵，由李賀《夢(mèng)天》“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”脫出。C.兩首詩都以登泰山為主題，用“凌絕頂”“到天關(guān)”分別寫出了兩位詩人已經(jīng)登上泰山之巔后的愉悅心情。D.兩首同為詩人青年時(shí)期作品，甲詩末兩句表達(dá)詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，乙詩末兩句表現(xiàn)了詩人登頂泰山后的豁達(dá)心境與超脫情懷。（二）（14分）閱讀下面選文，完成小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（選自周敦頤的《愛蓮說》）【乙】陽明子①既為何陋軒，復(fù)因軒之前營②，架楹為亭，環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉，中虛而靜，通而有間，有君子之德。外堅(jiān)而直，貫四時(shí)而柯葉無所改，有君子之操。應(yīng)蟄③而出，遇伏④而隱，雨雪晦明，無所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然，中采齊而協(xié)肆夏⑤，揖遜俯仰，若洙、泗⑥群賢之交集；風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈，若虞廷群后⑦端冕正笏⑧，而列于堂陛之側(cè)，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭?！保ü?jié)選自王守仁《君子亭記》）【注】①陽明子：即王守仁，明代哲學(xué)家，被貶至貴州龍場(chǎng)，自建居所，命名為何陋軒。②營：地界。③蟄：二十四節(jié)氣之“驚蟄”。④伏：暑天。⑤這句是說風(fēng)吹翠竹發(fā)出的聲音如旋律優(yōu)美的音樂。⑥洙、泗：二水名，流經(jīng)山東曲阜，孔子與弟子習(xí)禮之地。⑦虞：虞舜。后：諸侯。⑧正笏：恭敬地拿著上朝的笏板。8.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染無絲竹之亂耳（《陋室銘》）B.香遠(yuǎn)益清自以為大有所益（《孫權(quán)勸學(xué)》）C.挺然特立三十而立（《論語》）D.若虞廷群后端冕正笏若止印三二本（《活板》）9.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2）環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。10.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭11.甲乙兩文都提到“君子”，分別概括其中的“君子”具備哪些美好品質(zhì)。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）小語根據(jù)第六單元“活動(dòng)·探究”收集整理下面材料，請(qǐng)閱讀后完成下面小題。【材料一】我國綜合性太陽探測(cè)專用衛(wèi)星“夸父一號(hào)”（ASO-S）發(fā)射一年多以來，已經(jīng)觀測(cè)到了100多例太陽白光耀斑?！翱涓敢惶?hào)”衛(wèi)星搭載的白光太陽望遠(yuǎn)鏡的工作波段為360納米±2納米波段，這是人類首次在這個(gè)波段進(jìn)行空間連續(xù)觀測(cè)。觀測(cè)時(shí)，白光太陽望遠(yuǎn)鏡每兩分鐘對(duì)全日面進(jìn)行一次成像，視場(chǎng)覆蓋12個(gè)太陽半徑。當(dāng)有白光耀斑爆發(fā)時(shí)，白光太陽望遠(yuǎn)鏡會(huì)自動(dòng)進(jìn)入太陽爆發(fā)觀測(cè)模式，以1秒或2秒的時(shí)間分辨率對(duì)日面局部區(qū)域進(jìn)行快速成像。觀測(cè)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，耀斑白光輻射出現(xiàn)的地點(diǎn)并不固定。下一步，“夸父一號(hào)”衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)將對(duì)爆發(fā)模式下的白光耀斑數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)360納米波段的白光耀斑進(jìn)行探究。（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》2024年5月9日）【材料二】嫦娥探月工程關(guān)鍵任務(wù)一覽表【材料三】中國載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱近日確定，新一代載人飛船命名為“夢(mèng)舟”，月面著陸器命名為“攬?jiān)隆薄Ｐ嘛w行器的名稱具有鮮明的中國特色、時(shí)代特色和文化特色?！皦?mèng)舟”寓意載人月球探測(cè)承載中國人的航天夢(mèng)，開啟探索太空的新征程，也體現(xiàn)了與神舟、天舟飛船家族的體系傳承；新一代載人飛船包括登月版和后續(xù)執(zhí)行空間站任務(wù)的近地版兩個(gè)型號(hào)，其中，登月版采用“夢(mèng)舟Y”（飛船名稱+“月”字音節(jié)的大寫首字母）。此前，新一代載人運(yùn)載火箭已被命名為“長征十號(hào)”。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年2月25日）12.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“夸父一號(hào)”衛(wèi)星搭載的白光太陽望遠(yuǎn)鏡，在白光耀斑爆發(fā)時(shí)，以1秒或2秒的時(shí)間分辨率對(duì)日面局部區(qū)域進(jìn)行快速成像。B.嫦娥二號(hào)被月球引力捕獲后，在太空中驗(yàn)證和試驗(yàn)了多項(xiàng)新技術(shù)、新設(shè)備，為探月第二步做準(zhǔn)備。C.“夢(mèng)舟”是登月版載人飛船和后續(xù)執(zhí)行空間站任務(wù)的近地版載人飛船的統(tǒng)稱，其中登月版名稱是“夢(mèng)舟Y”。D.嫦娥系列探測(cè)器和新一代飛船“夢(mèng)舟”都是載人月球探測(cè)任務(wù)飛行器。13.閱讀材料二，結(jié)合楊利偉的《太空一日》和許晨的《“蛟龍”探?！罚骄课覈萍嫉膫ゴ蟪删椭刑N(yùn)含了科學(xué)家們哪些科學(xué)精神。14.新時(shí)代以來，我國在航空航天、深海探測(cè)、數(shù)字通訊、人工智能、高端制造、新型能源等科學(xué)技術(shù)和工程建造方面取得了巨大成就，請(qǐng)任舉三例。（本試卷中出現(xiàn)的除外）（二）（12分）閱讀下面選文，完成小題。山中的小草郭震海①或許和年齡有關(guān)吧，我越來越喜歡回到鄉(xiāng)村，望一望那巍峨的山峰，看一看那溝溝梁梁中錯(cuò)落的農(nóng)舍，摸一摸身邊的一草一木，疲憊頓消，心生愉悅。②太行山是雄偉的，也是溫柔的，如一位歷經(jīng)滄桑的母親，包容萬物。一片片白楊林、柳樹林、松柏林交織在一起，還有林中高高低低的灌木叢，以及低矮的小草，都生長在大山的懷抱里。大山無聲，默默地哺育著草木；草木無言，靜靜地供養(yǎng)著山里的動(dòng)物。③每當(dāng)走在山中，我總喜歡俯下身子，去觀察一株株小草。任微風(fēng)從耳邊吹過，小鳥在頭頂歡唱。草木香混合著泥土的芳香，吸幾口，如飲佳釀。④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子從小就進(jìn)山識(shí)草木。在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木可珍貴了，它可以作為餐桌上的美食，可以成為家畜的飼料，更可成為醫(yī)治疾患的救命草。山里人代代相傳，口口相授，對(duì)各種草木的習(xí)性和作用如數(shù)家珍。⑤記得很小的時(shí)候，我就跟在父親身后上山采中草藥。我最先認(rèn)識(shí)的是黃芩，我喜歡它的向陽而生。除了喜歡陽坡外，黃芩似乎不再擇地，荒石縫隙，道路旁邊，只要有一點(diǎn)泥土就能生長。根莖深埋泥土，春天生出新芽，細(xì)小的軀干慢慢抽出。農(nóng)人們懂得，此時(shí)的黃芩格外嬌嫩，走過之時(shí)腳步會(huì)變得緩而輕，生怕把它踩疼。到了七八月份，它細(xì)長的軀干會(huì)高高上揚(yáng)，如柳葉般的葉子在軀干兩邊展開，頂端開出紫色的小花，隨風(fēng)搖曳，很是漂亮。黃芩的根能入藥，味道很苦，有清熱、瀉火、解毒的作用。山里人在挖黃芩的時(shí)候很講究，比如發(fā)現(xiàn)成片的黃芩，會(huì)選一些年長的挖走，留下年幼的繼續(xù)生長。⑥小柴胡似乎有點(diǎn)調(diào)皮，喜歡往灌木叢里鉆，仿佛在和農(nóng)人捉迷藏。不過它散發(fā)出的特殊香氣總會(huì)暴露它的存在。這種植物在春天里很容易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯弦荒甑目葜€未腐朽，懂它的人一眼就可認(rèn)出。不過太行山里的農(nóng)人不會(huì)在春天挖小柴胡，那樣會(huì)遭到鄉(xiāng)親們的數(shù)落。小柴胡的葉子同樣細(xì)長、秀麗，春生夏長，開出的小黃花香氣四溢。小柴胡的根細(xì)長，多用于治療感冒發(fā)熱等。山里人偶感風(fēng)寒，抓一把小柴胡，再配幾根大蔥的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神煥發(fā)。⑦益母草的性格則比較外向，田埂旁，小路邊，它總喜歡與灌木比高低，長得很是旺盛。仿佛春來它先知，嫩小的新葉迎春破土，生長很快。進(jìn)入夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺拔的個(gè)頭開滿了粉紅色的小花。花開兩三天后，就是采收最好的時(shí)候。選一個(gè)晴朗的天氣，用鐮刀齊地割下地上部分，留下的根來年又會(huì)旺長。采回后，稍作晾曬，清洗干凈，母親會(huì)將益母草分段，然后在一口大砂鍋里熬，邊熬邊攪拌。最后過濾掉枝葉，再接著熬，直至熬成膏狀，放入罐里，待入藥用。⑧每一次回鄉(xiāng)，我總會(huì)走進(jìn)山里，去看看這些草木，就像是去拜訪一個(gè)個(gè)交情甚厚的老友。初春的風(fēng)在蒼茫的群山中、空曠的原野上奔跑，蘇醒的小溪一路邁著輕盈的腳步邊走邊唱。背陰處偶有殘雪待融，雪面上有山雞、野兔走過，爪印如盛開的花朵。沉睡了一個(gè)冬天的老桃樹、大柳樹，枝條上已有新芽冒尖，讓人驚喜。此時(shí)大地之下，成群結(jié)隊(duì)的小草聞風(fēng)而動(dòng)，枯枝敗葉中孕育著新生。陽坡上的黃芩，灌木叢中的小柴胡，田埂邊的益母草，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽已經(jīng)在解凍的泥土中萌生。我輕聲喚著它們的名字，微風(fēng)中它們紛紛點(diǎn)頭應(yīng)答……（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年3月22日，有改動(dòng)）15.選文中提到“山中的小草”有各自的性格，請(qǐng)閱讀⑤——⑦段，填寫表格。小草習(xí)性性格黃芩喜歡陽坡，荒石縫隙，道路旁邊，有一點(diǎn)泥土就能生長。②小柴胡①調(diào)皮益母草田埂旁，小路邊，總喜歡與灌木比高低，長得很是旺盛。③①_____________②_____________③_____________16.請(qǐng)從修辭的角度，賞析選文第④段畫線的句子。在大人眼里，草木可珍貴了，它可以作為餐桌上的美食，可以作為家畜的飼料，更可成為醫(yī)治疾患的救命草。17.選文第⑧段在寫景方面運(yùn)用多種手法，請(qǐng)任選一種舉例分析。18.選文借寫黃芩、小柴胡和益母草這三種小草表達(dá)了作者怎樣思想感情？（三）（16分）閱讀下面選文，完成小題。上大學(xué)去①我們從沒有做過上大學(xué)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兇鍙膩砭蜎]有出過一個(gè)大學(xué)生，小學(xué)上得也不安穩(wěn)，誰的家里需要?jiǎng)诹?，馬上就叫他們的孩子輟學(xué)。所以，我們一個(gè)班本來有13個(gè)人，到了五年級(jí)，就剩下我們5個(gè)人了，而且都是本家。在村里，沒有我們不敢辦的事，都說我們“搗蛋得欺天”，就連班主任也被氣病了，回城里看病再也沒回來。②過了好幾個(gè)星期，學(xué)校就換了同村同族的王敬民來教我們。別看他比我們大十幾歲，卻是我們的晚輩。論輩分，我是叔叔，王連喜他們四個(gè)就是爺爺了。王敬民的課講得很有意思，以故事開路，先吸引住你，再往下講課，我們真的很歡迎。可是一讓做作業(yè)，我們就不高興了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒有做過作業(yè)了。他給我們都打了不及格，又在課堂上批評(píng)，我們可惱火了。王連喜叉著腰喊：“過來，過來，我是你爺爺，我叫你過來?！币?yàn)槲覀兇寰鸵粋€(gè)族，村里老人對(duì)輩分還挺重視的。王敬民無可奈何地走過來，按照我們的要求把腰彎下，我們伸出食指和拇指彎成一個(gè)圓，每人在他頭上彈了一下。王敬民夸張地哎喲著，說：“你們這些搗蛋蟲！”③第二天上課，王敬民突然說：“你們想不想上大學(xué)去？”上大學(xué)去？是不是昨天我們下手太重把他彈成了神經(jīng)?。课覀冇猩洗髮W(xué)的命？再說，才上小學(xué)五年級(jí)，離大學(xué)還差十萬八千里。我們就笑嘻嘻地說：想是想，就是太空想。王敬民一下子擺出了晚輩人的隨便來，大喊：走！咱上大學(xué)去。不由分說，拉著我們上了一輛開往城里的客貨兩用車?？粗鴥蛇叺臉淠撅w快朝后跑去，我們可得意了，上不上大學(xué)先不說，這次旅游要比掏鳥窩、挖田鼠洞、捉水蛇有意思得多了。④沒想到王敬民真的領(lǐng)我們?nèi)チ巳『苡忻麣獾囊凰髮W(xué)。嗨，這真是從沒見過的好地方！首先那個(gè)大門就氣派得叫人吃驚。汽車來了，電動(dòng)?xùn)艡陂T會(huì)縮起來讓路。綠茵茵的草地上伸著長頸燈，路邊一叢一簇鮮花的香味沁人心脾。高大的樓房裝飾著美麗的玻璃幕墻，像是神話宮殿一般。教室里，大學(xué)生們看著大屏幕聽老師講課；圖書館里，好家伙，一格格、一柜柜的書本快把我們的眼睛看花了；實(shí)驗(yàn)室里，瓶瓶罐罐整齊擺放，不知名的儀器高高低低，酒精燈吐著藍(lán)色的火苗。還有那寬闊的體育場(chǎng)上，籃球、足球、排球飛上飛下……大學(xué)真大呀，大學(xué)真美呀！我們的心被震撼了，一張張小臉嚴(yán)肅起來，一種莫名其妙的激動(dòng)在血管里膨脹。⑤王敬民說：“咋樣？”⑥王連喜說：“這個(gè)……這個(gè)……真是比天堂還好啦。”⑦我說：“讓我在這個(gè)地方過一天就美啦?！雹嗤蹙疵裾f：“這里邊出來的大學(xué)生，機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠、解放軍都搶著要，為啥？人家有本事，有出息。自己工作穩(wěn)定還不說，還光榮，為國家做貢獻(xiàn)。像咱們村借用具農(nóng)場(chǎng)的自動(dòng)收割機(jī)，就是這所大學(xué)發(fā)明的。那還算是個(gè)小發(fā)明，這里一年大小發(fā)明幾百項(xiàng)！你們是想窩在家里一輩子種田呢，還是想上大學(xué)，做大事，為國家做更大的貢獻(xiàn)，過上更好的日子？”⑨我們一時(shí)忘了自己是長輩的身份，一起回答：“想上大學(xué)！”⑩王敬民說：“那就好，要想上大學(xué)，得靠自己用心，得靠自己吃苦！”?當(dāng)我們瑯瑯的讀書聲響徹小村上空時(shí)，去地里勞動(dòng)的好多人都拐過來看熱鬧，說：“王敬民真有本事，咋把這幾個(gè)搗蛋泥猴制服了？”?一晃六七年過去了，我們5個(gè)同學(xué)真的都考上了大學(xué)，每逢回家過年，都去看望王敬民老師。我們規(guī)規(guī)矩矩，恭恭敬敬。王敬民老師開玩笑說：“別這樣，你們還是長輩呢！”（摘自《初中生之友》，有刪改）19.請(qǐng)用簡潔語言，概括選文的主要內(nèi)容。20.從人物描寫角度，賞析選文第②段畫線句子。王連喜叉著腰喊：“過來，過來，我是你爺爺，我叫你過來?！?1.請(qǐng)圍繞“上大學(xué)去”從文中找出表現(xiàn)“我們”心理變化的句子。22.結(jié)合選文內(nèi)容，請(qǐng)簡要分析王敬民作為老師有什么特點(diǎn)。23.閱讀了選文，你獲得了哪些啟示？請(qǐng)簡要談一談。四、寫作。（50分）24.按要求作文。有人說，眼睛是心靈的窗戶。窗外的風(fēng)景，便是心靈世界的映照。袁鷹筆下的井岡翠竹，翠綠挺拔，象征著中國人民的革命氣節(jié)和堅(jiān)韌不拔的革命精神；宗璞眼中的紫藤蘿瀑布，芬芳?jí)衙溃缤\(yùn)的長河，雖歷經(jīng)磨難卻依舊蓬勃生長；周敦頤描繪的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；劉禹錫的陋室之中亦有清幽之美，不因環(huán)境簡陋而失其雅致。你窗外的風(fēng)景又有怎樣獨(dú)特的魅力呢？請(qǐng)以“窗外的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③字?jǐn)?shù)不少于500字。④不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。25.時(shí)光荏苒，歲月如歌，總有一些人、一些物、一些情感，如同璀璨星辰，始終在生命的夜空中閃耀，長伴我們左右。它們或許是一個(gè)溫暖的微笑，一句鼓勵(lì)的話語，一本泛黃的書籍，亦或是一段珍貴的回憶……它們?cè)谖覀兠悦r(shí)給予指引，在我們疲憊時(shí)提供慰藉，在我們孤獨(dú)時(shí)陪伴身旁。請(qǐng)將“________長伴我左右”補(bǔ)充完整，作為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③字?jǐn)?shù)不少于500字。④不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)語文試卷（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時(shí)間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（共17分）【1題答案】B【2題答案】D【3題答案】C文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀（5分）【4題答案】B【5題答案】①.江姐（江竹筠）（或答：許云峰、成崗等）②.尼·奧斯特洛夫斯基③.鋼鐵是在烈火里煅燒、剛度冷卻后煉成的，因此他很堅(jiān)固。主人公保爾就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為一名具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。【6題答案】①.化作春泥更護(hù)花②.談笑有鴻儒③.獨(dú)愴然而涕下④.簫鼓追隨春社近⑤.不畏浮云遮望眼⑥.自緣身在最高層二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）【7題答案】C（二）（14分）【8~11題答案】8.A9.（1）示例：它（蓮）筆直潔凈地立在水中，只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能靠近去玩弄啊。（2）示例：環(huán)繞亭子種植竹子（或答：在亭子周圍種植竹子），并將它命名為“君子亭”。10.吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭11.示例：甲文：高潔、質(zhì)樸（潔身自好）、莊重正直、清高雅致；乙文：虛心謙遜、堅(jiān)韌正直、明達(dá)睿智、有禮有節(jié)。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）【12~14題答案】12.D13.示例：堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，反復(fù)的實(shí)踐探索……（意思相近，任意三方面即可）14.示例：①天問一號(hào)火星探測(cè)②中國空間站建設(shè)③奮斗者號(hào)深海探測(cè)④夢(mèng)想號(hào)大洋鉆探船入列⑤5G技術(shù)⑥北斗導(dǎo)航技術(shù)⑦超級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)⑧智能駕駛技術(shù)⑨人工智能芯片⑩高鐵技術(shù)?C919大型飛機(jī)制造?太陽能光伏發(fā)電……。（任寫三方面）（二）（12分）【15~18題答案】15.①.示例：喜歡往灌木叢里鉆，散發(fā)出的特殊香氣②.頑強(qiáng)（堅(jiān)韌）③.外向16.示例：排比，句式整齊，強(qiáng)調(diào)了草木在人們生活中的多種價(jià)值，表達(dá)了作者對(duì)這些草木的喜愛和贊美之情。17.示例一：擬人手法，“初春的風(fēng)奔跑”，“蘇醒的小溪邊走邊唱”“小草聞風(fēng)而動(dòng)”等語句，使景物人格化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了初春的生機(jī)與活力。示例二：動(dòng)靜結(jié)合，動(dòng)態(tài)如“風(fēng)在奔跑”“小溪邁著輕盈的腳步邊走邊唱”“小草聞風(fēng)而動(dòng)”等，靜態(tài)描寫如“殘雪待融”“枝條上已有新芽冒尖”等，動(dòng)靜結(jié)合的手法使畫面更加豐富，既生機(jī)勃勃，又靜謐祥和，表現(xiàn)了初春的多姿多彩。示例三：視覺和聽覺相結(jié)合，視覺如“蒼茫的群山”“空曠的原野”“殘雪”等，聽覺如“小溪邊走邊唱”，多角度描寫使讀者能夠從不同感官去感受初春，讓畫面更加立體和生動(dòng)。示例四：虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫如“背陰處偶有殘雪待融”“枝條上已有新芽冒尖”等，也有對(duì)未來的虛寫，如“枯枝敗葉中孕育著新生”“它們紛紛點(diǎn)頭應(yīng)答”等，虛實(shí)結(jié)合的手法讓畫面更具層次感和想象力，不僅展現(xiàn)了初春的現(xiàn)狀，還引發(fā)了讀者對(duì)未來的期待。18.示例：①它們是作者從小就熟悉的小草，寄托了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。②它們是造福山里人的“救命草”，體現(xiàn)了作者對(duì)自然的感恩之情。③它們與家鄉(xiāng)人關(guān)系密切，表現(xiàn)了作者對(duì)人與自然和諧共生的贊美之情。④對(duì)山里人傳統(tǒng)智慧的贊美。⑤對(duì)大自然生命力量的敬畏。（任意三方面即可）（三）（16分）【19~23題答案】19.示例：文章主要講述了王敬民老師用多種方法激發(fā)“我們”對(duì)大學(xué)的向往，最終幫助“我們”實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想的事。20.示例：動(dòng)作描寫，語言描寫，生動(dòng)形象地寫出了王連喜被王敬民老師批評(píng)后的惱火和對(duì)王老師的趾高氣昂，表現(xiàn)了王連喜當(dāng)時(shí)的調(diào)皮搗蛋（與后文“我們規(guī)規(guī)矩矩，恭恭敬敬”作對(duì)比，突出王敬民對(duì)“我們”影響之大）。21.我們從沒有做過上大學(xué)的夢(mèng)。我們有上大學(xué)的命？想上大學(xué)！22.示例：①熱愛學(xué)生：對(duì)學(xué)生的不敬不計(jì)較，引導(dǎo)學(xué)生追求人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。②教學(xué)有法（教學(xué)水平高）：講究教學(xué)方式，深受學(xué)生歡迎。③教育有方：對(duì)于這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，采用激勵(lì)的方法，帶他們?nèi)⒂^大學(xué)，動(dòng)之以情，曉之以理。23.示例：首先，學(xué)習(xí)需要用心和吃苦，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。其次，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，不要因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而動(dòng)搖自己的決心。最后，我們應(yīng)該感恩那些在我們成長道路上給予我們幫助和支持的人，他們是我們成長道路上的重要力量。（圍繞選文內(nèi)容，三方面即可）四、寫作。（50分）【24題答案】例文：窗外的風(fēng)景每當(dāng)我疲憊地從書本中抬起頭，望向窗外，那片風(fēng)景總能讓我瞬間沉靜下來。窗外不遠(yuǎn)處，是一片小小的公園。春天，萬物復(fù)蘇，公園里的樹木紛紛抽出嫩綠的新芽，像是給大地鋪上了一層柔軟的綠毯。桃花、杏花競(jìng)相開放，粉的如霞，白的似雪，空氣中彌漫著淡淡的花香，引得蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。孩子們?cè)诠珗@里奔跑嬉戲，他們銀鈴般的笑聲，仿佛是春天最美的樂章。夏天，公園成了人們避暑的好去處。池塘里的荷花盛開了，碧綠的荷葉襯托著嬌艷的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。老人們搖著蒲扇坐在樹蔭下乘涼、聊天，講述著那些過去的故事。偶爾有一陣微風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，讓人忘卻了夏日的炎熱。秋天，公園里一片金黃。銀杏樹葉像一把把小扇子，在風(fēng)中輕輕搖曳，然后緩緩飄落，給地面鋪上了一層金色的地毯。楓葉紅得似火，與金黃的銀杏葉相互