2022至2023學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試

七年級(jí)道德與法治試題

說(shuō)明：

L本試題分為第I卷和第n卷兩部分。第I卷為選擇題，共50分；第II卷為非選擇題，共

50分。全卷滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。

2.考試前，考生務(wù)必將試卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

第I卷（選擇題共50分）

注意事項(xiàng)：

第I卷共20小題，每小題2.5分，共50分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題

意的。

1.成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。下列對(duì)于中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)正確的是（）

①意味著新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)②提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

③每個(gè)人都能重塑完美無(wú)缺的自我④是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。

①②④：依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松l(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)生

活意味著新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，①②④說(shuō)法正確；

③：錯(cuò)誤，“完美無(wú)缺”說(shuō)法太絕對(duì)；

故本題選B。

2.面對(duì)多彩的中學(xué)生活，我們應(yīng)該（）

A.加大學(xué)習(xí)壓力，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)

B.把握機(jī)遇，不懈努力，從點(diǎn)滴做起

C.封閉自我，拒絕參加集體活動(dòng)

D.一切都聽(tīng)從父母、老師的安排

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查中學(xué)生活。

B：依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)多彩的中學(xué)生活，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，不懈努力，從點(diǎn)滴做起，B正確；

A：我們要有適度的學(xué)習(xí)壓力，不能加大學(xué)習(xí)壓力，A排除；

C：我們要學(xué)會(huì)開(kāi)放自己，積極參加集體活動(dòng)，C排除；

D：一切，說(shuō)法絕對(duì)，D排除；

故本題選B。

3.關(guān)于夢(mèng)想，以下說(shuō)法正確的是（）

A.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有著無(wú)法逾越的鴻溝

B.無(wú)論如何努力都不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

C.夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)

D.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。

D：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力是

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。D說(shuō)法正確，符合題意；

A：夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)又源于現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力，可以實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；

B：努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，B錯(cuò)誤；

C：“一定”的說(shuō)法絕對(duì)化，C錯(cuò)誤；

故本題選D。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.學(xué)習(xí)的表現(xiàn)就是接受和掌握B.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

C.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校D.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

BCD：依據(jù)教材知識(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校；學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)

習(xí)態(tài)度，BCD正確；

A：就是，說(shuō)法絕對(duì)，學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，A錯(cuò)誤；

本題是逆向選擇題，故本題選A。

5.小福的爺爺在老年大學(xué)學(xué)會(huì)了用微信跟朋友聯(lián)系、網(wǎng)上購(gòu)物……這啟示我們要（）

A.探究學(xué)習(xí)B.終身學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.高效學(xué)習(xí)

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

B：學(xué)習(xí)是激發(fā)人前進(jìn)的動(dòng)力。題干中爺爺在老年大學(xué)學(xué)會(huì)了用微信跟朋友聯(lián)系等，這說(shuō)明活到老學(xué)到

老，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，B正確；

ACD：選項(xiàng)說(shuō)法是不同的學(xué)習(xí)方式，不符合題意，ACD排除；

故本題選B。

6.2022年4月23日，首屆全民閱讀大會(huì)開(kāi)幕。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)賀信，希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái),

形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。因?yàn)殚喿x（）

①是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑

②可以讓人樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣

③可以讓人得到思想啟發(fā)，解決學(xué)習(xí)、生活中的所有問(wèn)題

④能開(kāi)闊視野，充實(shí)人的精神生活

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

①②④：依據(jù)教材知識(shí)，習(xí)近平總書(shū)記之所以強(qiáng)調(diào)閱讀，是因?yàn)殚喿x是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)

道德的重要途徑；可以讓人樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣；能開(kāi)闊視野，充實(shí)人的精神生活，故①②④

說(shuō)法正確；

③：“解決學(xué)習(xí)生活中所有問(wèn)題”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除③；

故本題選B。

7.學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。下列學(xué)習(xí)體驗(yàn)符合這一觀點(diǎn)的是（）

①小蕊在課上即使感到枯燥也努力聽(tīng)講

②小夏找到了解決記單詞問(wèn)題的方法

③小夢(mèng)在學(xué)習(xí)中找到了志趣相投的伙伴

④臨近期中考試的小凱感覺(jué)壓力重重

A.②③B.②④C.①④D.③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查體味學(xué)習(xí)。

②③：小夏找到了解決記單詞問(wèn)題的方法，小夢(mèng)在學(xué)習(xí)中找到了志趣相投的伙伴，這都能感受到學(xué)習(xí)的

快樂(lè)，②③說(shuō)法正確；

①：小蕊在課上即使感到枯燥也努力聽(tīng)講，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的苦，故①不符合題意；

④：臨近期中考試的小凱感覺(jué)壓力重重，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的苦，故②不符合題意；

故本題選A。

8.新學(xué)期，在班委競(jìng)選活動(dòng)中，小德談到自己很有責(zé)任心，但遇事易急躁。小德認(rèn)識(shí)自我的途徑是

（）

A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑。

D：小德談到自己很有責(zé)任心，但遇事易急躁，這是通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，D符合題意；

ABC：題干材料沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)的內(nèi)容，ABC不符合題意；

故本題選D。

9.初中的學(xué)習(xí)生活使我們逐步學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己下列同學(xué)的想法與之相符的是（）

①小明：我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)過(guò)努力會(huì)學(xué)有所獲

②小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人缺點(diǎn)比

③小軍：家庭條件很重要，學(xué)習(xí)好壞無(wú)所謂

④小妮：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己

A.①②B.②④C.①④D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查做更好的自己。

①④：“我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)過(guò)努力會(huì)學(xué)有所獲”，這是接納自己和正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)；“只要每天進(jìn)步

一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己”是認(rèn)識(shí)自己，接納自己，做更好的自己的表現(xiàn)，①④說(shuō)法正確；

@：我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)，只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比的做法不利于自

己的成長(zhǎng)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：我們要注重學(xué)習(xí)，不斷提高自己，家庭條件是外在因素，③說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

10.“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”江夢(mèng)南半歲時(shí)失聰，通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，憑借頑強(qiáng)毅力考上理

想的大學(xué)。江夢(mèng)南曾說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者，我相信自己不會(huì)比別人

差?！边@啟示我們（）

A.回避缺點(diǎn)，只看優(yōu)點(diǎn)B.發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，追求完美

C.多把尺子，丈量自己D.接納自己，自信自強(qiáng)

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查做更好的自己。

D：“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，就把自己看成了一個(gè)弱者”，這啟示我們要學(xué)會(huì)接納自己；“我相信自己不會(huì)

比別人差”啟示我們自信自強(qiáng)，D說(shuō)法正確，符合題意；

A：要努力改正缺點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B：人無(wú)完人，追求完美說(shuō)法錯(cuò)誤；

C：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容不符合題意，排除；

故本題選D。

n.“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希

望……其實(shí)你和別人一樣，也是一片風(fēng)景?！边@啟示我們要（）

A.忽視自己的不足B.接納與欣賞自己

C.為他人帶來(lái)福祉D.保持謙虛的態(tài)度

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查做更好的自己。

B：體味“其實(shí)你和別人一樣，也是一片風(fēng)景”這一句表明要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，接納自己的全部，欣賞

自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，B說(shuō)法正確，符合題意；

A：不能忽視自己的不足，要改正不足，A錯(cuò)誤；

CD：這兩項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除CD；

故本題選B。

12.一份調(diào)查報(bào)告顯示，56%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中學(xué)生表示快樂(lè)的

事情是“與朋友在一起”。這說(shuō)明（）

A.所有的中學(xué)生的交往范圍都在擴(kuò)大

B.朋友是中學(xué)生生命中重要組成部分

C.朋友是中學(xué)生情感交流的唯一對(duì)象

D.中學(xué)生與父母存在隔閡，無(wú)法溝通

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)。

B：題文中的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了朋友的重要性，表明朋友是中學(xué)生生命中的重要組成部分，B說(shuō)法正確，符

合題意；

A：“所有”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，A錯(cuò)誤;

C：“唯一”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，C錯(cuò)誤；

D：中學(xué)生與父母可以溝通，D錯(cuò)誤；

故本題選B。

13.“近朱者赤，近墨者黑”；“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕"。這兩句古語(yǔ)告誡我們（）

A.朋友越多越好，要廣交朋友

B.在交往中要學(xué)會(huì)尊重與寬容

C.要善交益友，樂(lè)交錚友，不交損友

D.結(jié)交任何朋友都有助于青少年的健康成長(zhǎng)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查友誼要講原則。

C：“近朱者赤，近墨者黑”指靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可

以使人變壞；用來(lái)比喻朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大?！耙嬗旬?dāng)親，損友當(dāng)絕”意思是說(shuō)應(yīng)該和益友多親近，與

損友絕交。這告訴我們要善交益友，樂(lè)交錚友，不交損友。C說(shuō)法正確，符合題意；

A：朋友不一定越多越好，A錯(cuò)誤；

B：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除B；

D：結(jié)交損友不利于青少年健康成長(zhǎng)，D錯(cuò)誤；

故本題選C。

14.交一個(gè)有情的朋友，是一種榮幸；交一個(gè)真誠(chéng)的朋友，是一種財(cái)富；交一個(gè)能聊得來(lái)的朋友，是一種

減壓。這體現(xiàn)朋友的作用是（）

①朋友能消除我們所有煩惱②朋友照亮我們的生活之路

③朋友帶給我們溫暖和力量④朋友只為我們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富

A.②③B.②④C.①④D.③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。

②③：題干信息體現(xiàn)了朋友照亮我們的生活之路，朋友帶給我們溫暖和力量，②③說(shuō)法正確；

①：“消除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，①錯(cuò)誤；

友誼是一種心靈的相遇，朋友的作用更多體現(xiàn)在精神的慰藉，④錯(cuò)誤；

故本題選A。

15.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊據(jù)?！贝嗽?shī)句體現(xiàn)了（）

A.友誼會(huì)帶來(lái)困擾與煩惱B.友誼不是一成不變的

C.友誼是一種親密的關(guān)系D.友誼是平等的、雙向的

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。

D：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊據(jù)?！钡囊馑际悄闼臀夜?，我回贈(zèng)你美玉。這體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向

的，接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。D說(shuō)法正確；

ABC：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，排除ABC；

故本題選D。

16.期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，李可遇到了一道難題，百思不得其解，于是用眼神和手勢(shì)向好朋友王榮求助，王榮

看見(jiàn)后卻無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)此，李可非常生氣，覺(jué)得王榮不夠朋友。下列對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（）

A.友誼需要忠誠(chéng)，王榮給李可答案理所應(yīng)當(dāng)

B.競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼，李可生氣是正常的

C.王榮的做法正確，不能通過(guò)違背原則來(lái)維持友誼

D.為了朋友的情面，做些違心的事也沒(méi)什么大不了

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。

A：友誼需要忠誠(chéng)，也要講原則，A錯(cuò)誤；

B：競(jìng)爭(zhēng)并不必然會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，但本題與競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；

C：題文中，在考試的過(guò)程中，王榮面對(duì)好友的求助的做法，向我們說(shuō)明了交友講究原則，王榮的做法正

確，不能通過(guò)違背原則來(lái)維持友誼，C正確；

D：因?yàn)榕笥训那槊娌荒茏鲞`法違規(guī)的事情，D錯(cuò)誤；

故本題選C。

17.真摯的友誼不會(huì)從天而降，需要用心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)。下面同學(xué)的做法更有利于培養(yǎng)、呵護(hù)友誼的是

（）

A.小青為去網(wǎng)吧玩游戲的好友保守“秘密”

B.考試時(shí)，小利給好友偷偷遞出“小紙條”

C.小童和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人

D,好友犯了錯(cuò)誤，小蘭及時(shí)提醒并幫他改正

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。

ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。

當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不加予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。據(jù)此分析，A、B、C觀點(diǎn)中

的做法都是缺乏原則的表現(xiàn)，D說(shuō)法正確且符合題意;

故本題選D。

18.進(jìn)入青春期后，小明感到有許多心里話無(wú)處訴說(shuō)，總是希望其他同學(xué)先主動(dòng)和自己交往，又擔(dān)心自己

和其他同學(xué)交往，會(huì)遭到拒絕。這種情況下你會(huì)告訴小明要（）

①敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)夸贊他人

②持續(xù)行動(dòng)，尋找共同之處

③欣賞自己，保持自我優(yōu)越

④面帶微笑，主動(dòng)表達(dá)善意

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查建立友誼的方法。

①②④：小明總是希望其他同學(xué)主動(dòng)和自己交往，還擔(dān)心自己與同學(xué)交往遭到拒絕，面對(duì)這種情況，應(yīng)

該告訴小明，建立友誼需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)夸贊他人，面帶微笑，主動(dòng)表達(dá)善意；建立友誼，

需要持續(xù)行動(dòng)，尋找共同之處。①②④說(shuō)法正確，符合題意；

③：保持自我優(yōu)越是自負(fù)的表現(xiàn)，不利于交到朋友，③錯(cuò)誤；

故本題選C.

19.自從有了智能手機(jī)，我們的生活方便多了：想看新聞，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就能看到；遇到難題，搜一下就有解

題方法；想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊……但過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)也讓我們和朋友、家人越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。這反映了

（）

①互聯(lián)網(wǎng)為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利

②網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，促進(jìn)了人際交往

③網(wǎng)絡(luò)交往有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門

④網(wǎng)絡(luò)交往帶有很多不確定的因素，應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。

①②③：網(wǎng)絡(luò)有利有弊。題干中，“自從有了智能手機(jī)，我們的生活方便多了”說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)為我們的學(xué)

習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利；網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，促進(jìn)了人際交往。“過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)也讓我們和朋

友、家人越來(lái)越疏遠(yuǎn)了”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，①②③符合題意；

④：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)法絕對(duì)，忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，④錯(cuò)誤；

故本題選A?

20.QQ、微信、快手、抖音……當(dāng)下，很多中學(xué)生們可以通過(guò)各種渠道了解社會(huì)，結(jié)交志同道合、興趣一

致的網(wǎng)友。但是，在生活中他們卻不愿意與父母、老師交流。對(duì)此，你的看法是（）

A.虛擬交往誠(chéng)可貴，現(xiàn)實(shí)交往更精彩B.虛擬網(wǎng)絡(luò)易沉溺，網(wǎng)絡(luò)交友不可取

C.師長(zhǎng)同學(xué)情誼長(zhǎng)，來(lái)日方長(zhǎng)不用管D.與時(shí)俱進(jìn)追潮流，現(xiàn)實(shí)交往可取代

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。

A：題干表述了很多中學(xué)生愿意結(jié)交網(wǎng)友，卻不愿意與父母、老師交流，這是錯(cuò)誤的。虛擬交往誠(chéng)可貴，

現(xiàn)實(shí)交往更精彩，我們要多在現(xiàn)實(shí)中結(jié)交朋友，A說(shuō)法正確，符合題意；

B：錯(cuò)誤，我們可以在網(wǎng)上結(jié)交朋友，但不可沉迷網(wǎng)絡(luò)，排除；

C：錯(cuò)誤，我們要珍惜和師長(zhǎng)同學(xué)的友誼，排除；

D：錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往無(wú)法取代現(xiàn)實(shí)交往，排除；

故本題選A?

第n卷(非選擇題共50分)

注意事項(xiàng)：

請(qǐng)考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆，直接在答題卡上規(guī)定的位置作答。答案寫(xiě)在試卷上無(wú)

效。

21.【成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)】

濟(jì)南高新區(qū)某校七年級(jí)的學(xué)生在收看了“神舟十四號(hào)飛船發(fā)射成功”的新聞后，聊起了有關(guān)“夢(mèng)想”的話

題。請(qǐng)你也參與其中。

?我發(fā)言

小江：神舟十四號(hào)載人飛船太震撼了，我的夢(mèng)想是當(dāng)航天員，乘坐飛船遨游太空！

小贛：我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)高科技的航母，為祖國(guó)保駕護(hù)航！

(1)從兩位同學(xué)的發(fā)言中，我們明白青少年編織的人生夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？

?我分享

神舟十四號(hào)乘組由陳冬、劉洋和蔡旭哲組成。對(duì)于新成員蔡旭哲，陳冬對(duì)他的評(píng)價(jià)是：蔡旭哲理論功

底很深厚，人很聰明，有些很復(fù)雜的事情，到他那里就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。劉洋對(duì)他的評(píng)價(jià)是：蔡旭哲比較幽

默，比較扎實(shí)。

(2)兩名隊(duì)友對(duì)蔡旭哲的評(píng)價(jià)屬于哪種評(píng)價(jià)方式？我們應(yīng)該如何對(duì)待這種評(píng)價(jià)？

?我行動(dòng)

蔡旭哲曾是一名優(yōu)秀的飛行員，為了成為一名合格的航天員，他“失蹤”了12年，全身心地投入訓(xùn)

練，白天在訓(xùn)練中心拼命地練，晚上回到家，他自己繼續(xù)原地打轉(zhuǎn)練習(xí)……除了身體素質(zhì)練習(xí)，他還學(xué)習(xí)

天文、航天技術(shù)等新知識(shí)。最終實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)想。

(3)蔡旭哲12年的圓夢(mèng)歷程對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有哪些啟示？

【答案】(1)①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。

②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。

③少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。

(2)他人評(píng)價(jià)

①他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們對(duì)自己形成客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

②我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析。既不盲從，也不忽視。

③理性心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)。

④正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法，如用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕。

（3）①實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。

②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

③努力，是一種生活態(tài)度。

④努力，需要立志。

⑤努力，需要堅(jiān)持。

⑥努力也有方法。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：少年夢(mèng)想的特點(diǎn)、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑的有關(guān)知識(shí)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題

核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用少年夢(mèng)想的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：我的夢(mèng)想是當(dāng)航天員一可鏈接少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，是人類天真無(wú)邪、

美麗可愛(ài)的愿望。

關(guān)鍵詞②：我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)高科技的航母，為祖國(guó)保駕護(hù)航一可鏈接少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊

密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：兩名隊(duì)友對(duì)蔡旭哲的評(píng)價(jià)一可鏈接評(píng)價(jià)方式、正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的做法。

第三步：整合信息，組織答案。

（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：他訓(xùn)練刻苦，還學(xué)習(xí)天文、航天技術(shù)等新知識(shí)一可鏈接實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。

第三步：整合信息，組織答案。

22.【學(xué)習(xí)天地，做智慧少年】

進(jìn)入初中以后，我們的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了很大的變化。讓我們走進(jìn)七年級(jí)同學(xué)的QQ空間，探尋成

長(zhǎng)中的智慧。

仰望星空：進(jìn)入初中后.尢其是“雙謨”政，的實(shí)地.身邊好多同學(xué)很快就做完作業(yè)了，

有更多的時(shí)間可以自主安排學(xué)習(xí).看到他們整輕松自如的鐸子,我很美.募！而我卻經(jīng)常是做著

一科作業(yè)又想著另一科作業(yè)，總要花費(fèi)兩傳W?至更多的時(shí)間，于愛(ài)我就摸仿別人的方法,可是

越學(xué)越錯(cuò).現(xiàn)在，一想到學(xué)習(xí)我就打不起精神.我該怎么辦呢？.

39X27^?口?

仔蛇Q

請(qǐng)你在評(píng)論區(qū)給“仰望星空”留言，為他的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津。

【答案】①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。

②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適合自己的就是最好的方法。如：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合等。

④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。

【解析】

【分析】背景素材：學(xué)習(xí)天地，做智慧少年

考點(diǎn)考查：關(guān)于學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物