四川省成都市邛珠市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題

一'單項(xiàng)選擇題：（每題2分共30分）

1.下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是

A.一個(gè)雞蛋重約IONB.一根筷子長(zhǎng)度約20cm

C.正常人的脈拇一分鐘約25次D.人體密度約L9X103kg/m3

2.如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（）

3.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.被測(cè)力的大小不允許超過(guò)測(cè)力讓的量程

B.簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)豎直方向的力

C.被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上

D.測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸

4.Fi、F2是物體受到的方向相反的兩個(gè)力，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力的是（）

Fi=10N

ii

B.

E=10N

Fj=10N

cM

D.

R=10N

5.靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示.下列屬于一對(duì)平衡力的是

A.西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力

B.西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力

C.西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力

D.西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力

6.動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）

A.啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)-減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利進(jìn)食

B.狗的犬齒很尖-減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于吃食物

C.鯽魚(yú)的身體呈梭形-增大受力面積減小壓強(qiáng)，有利干水中游行

D.駱駝的趾特別寬大-增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走

7.下列交通提示語(yǔ)中，不是為了防止慣性帶來(lái)危害的是

A.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒駕B.系安全帶、平安出行

C.車輛起步，站穩(wěn)扶好D.保持車距，安全駕駛

8.縉云燒餅名揚(yáng)海外，如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過(guò)程，面團(tuán)變成餅后對(duì)桌面的（）

面團(tuán)面餅

A.壓力變小B.壓力變大C.壓強(qiáng)變大D.壓強(qiáng)變小

9.如圖，a、b、c是盛水容器中深度不同的三處位置，其中壓強(qiáng)最大的是（）

--———

A.a點(diǎn)B.b點(diǎn)C.c點(diǎn)D.一樣大

10.以下是我們生活中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；③用力捏小球，球變癟了；④一

陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。

在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

A.①②B.①④C.②③D.②④

11.如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，經(jīng)過(guò)激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

12.一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力F后，小車將（）

A.繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)

B.加速一段時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.做減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零

D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

13.如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是

A.鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力

B.左邊手指受到的壓強(qiáng)大于右邊手指受到的壓強(qiáng)

C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)

D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)

14.下列四幅圖是描述一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)的情景，其

中與事實(shí)相符的是（）

15.如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為

AB

甲乙

A.IN,ONB.IN,INC.2N,IND.ON,IN

二、填空題：（每空2分共36分）

16.用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說(shuō)明力可以改變物體的;同時(shí)手指感到疼痛，說(shuō)明力的作

用是。

17.如圖所示，小朋友從滑梯上滑下.他與滑梯接觸間的摩擦是摩擦（"滾動(dòng)"“滑動(dòng)”），當(dāng)他

滑至水平面時(shí)，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有O

18.觀察如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的量程是N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是

19.根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中，

當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí)，物體受到的力是力.

20.某同學(xué)用50N的力推靜止在水平地面上的課桌，沒(méi)有推動(dòng)，則課桌受到的摩擦力大小為

N；該同學(xué)改用100N的力推動(dòng)課桌，使課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)、若該同學(xué)繼續(xù)增大推力，以150N的

力推課桌，則此時(shí)課桌在水平方向上所受的合力大小為N.

2L行李箱一般裝有輪子，這是通過(guò)減小摩擦；冬天，在結(jié)冰的路面上銷上草

墊子，可以防止走路滑倒，這是采用了的方法，從而增大了摩擦力。

22.如圖所示，工人師傅裝修房屋時(shí)，用灌水的透明長(zhǎng)塑料管檢查兩個(gè)窗臺(tái)是否在同一平面上，這

利用的是的原理；若把塑料的一端提高0.1m,待水靜止時(shí)，管內(nèi)水的高度差為m

23.如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度

的增加而，求水下20m深處水的壓強(qiáng)為pa(p*=1.0xl03kg/m3)?

24.有6個(gè)相同的正立方體實(shí)心金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩

種方式放置的金塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲：Fj,壓強(qiáng)之比p甲：Pz=0

三、作圖與計(jì)算(24、25各2分，26、27各6分，共16分)

25.如圖，一木塊A沿斜面勻速下滑，請(qǐng)作出木塊對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖.

26.如圖是小羅同學(xué)在今年的體育測(cè)試中出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該實(shí)心球在

圖示位置時(shí)所受重力的示意圖.

27.我自主研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，裝有四條履帶。機(jī)器人質(zhì)量為500kg,每條履帶與

地面的接觸面積為0.1m2,求：

(1)機(jī)器人自身的重力.

(2)該機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少?

28.如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛水，放置在面積為In?的水平桌面

中央，試求:

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng):

(2)茶壺受到水的壓力。

四'實(shí)驗(yàn)探究題：(每空1分共18分)

29.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

比值

被測(cè)物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m的平均值(N/kg)

G/m(N/kg)

物體10.54.859.7

物體20.87.849.8

物體31.09.909.9

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是托盤(pán)天平和

(2)在上表空白處比值G/m的平均值為N/kg

(3)科學(xué)家測(cè)量發(fā)現(xiàn)，同一物體在月球上的重力是地球上的1/6,則地球上質(zhì)量為60kg的宇航員

ABCD

圖3

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.

（2）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比.

（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向石等方

位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大

小O

（4）由丙、丁兩圖進(jìn)行試驗(yàn)對(duì)比可知，如圖2所示在水平桌面上放有A、B、C三個(gè)底面積相同

的薄空杯（質(zhì)量可不計(jì)），高度相同，在三個(gè)杯中都裝滿水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生壓強(qiáng)分別是PA、PB、PC,

則它們之間的大小關(guān)系是。

（5）在學(xué)習(xí)完影響液體壓強(qiáng)的因素后，小花設(shè)計(jì)了如圖3所示的簡(jiǎn)易裝置，玻璃管的兩端開(kāi)口，

并在開(kāi)口處蒙層橡皮膜，且橡皮膜的緊易程度相同，將此裝置于水中，哪幅圖能反應(yīng)橡皮受到水的壓

強(qiáng)后的凹凸情況。

五'不定項(xiàng)選擇題：（共5題，每題2分，有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)，全對(duì)的得2分，選對(duì)一

個(gè)選項(xiàng)得1分，選錯(cuò)不得分。共10分）

31.如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下時(shí)的情景。下列說(shuō)法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過(guò)改變重力的方向來(lái)降低重心的

B.滑雪板通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

C.停止蹬地，運(yùn)動(dòng)員會(huì)慢慢停下米，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.運(yùn)動(dòng)員加速下滑的過(guò)程中，若外力全部消失，他將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

32.圖是三個(gè)裝滿水的完全相同的玻璃缸，其中(a)只有水,(b)水中漂浮著一只小鴨子，(c)水中浮著

一只大鴨子，三個(gè)玻璃缸底部受到水的壓強(qiáng)

Cb><?)

A.(a)最大B.(b)最大C.(c)最大D.一樣大

33.在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。

接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像如圖中乙那樣，上下各掛1個(gè)100g的鉤碼，井掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙

兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是

甲

乙

B

A.L0N和1.5NB.3.0N和2.0NC.1.5N和2.0ND.2.0N和1.0N

34.如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下一起沿水而做勻速直線運(yùn)動(dòng).則

下列結(jié)論中正確的是()

甲乙

A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力，大小均為F

B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C.甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0,物體B受到的擦力為F

D.乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為F

35.如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，A的邊長(zhǎng)小于B的

邊長(zhǎng).下列說(shuō)法正確的是

A.A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<P

B.若均沿豎直方向削去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA>PB

C.若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB.

D.若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA>P.B

六'綜合題（6題4分.7題6分共10分）

36.在探影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌，海綿和祛碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),

jiif.蟲(chóng)：n/n

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)比較壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫o

（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是；

下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是o

A.交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載不得超過(guò)10t

B.小小的蚊子能輕而舉地用口器把皮膚破

C.書(shū)包要用寬的背帶

37.如圖所示，將桶放在水平桌而上，內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2,桶的質(zhì)量為0.2kg；

將0.6kg的水倒入中，水深8cm.若小剛重11.2kg,小剛站在地面上時(shí)，一只腳與地面的接觸面為

100cm2,他用2N提水桶，沒(méi)有提起。（g取10N/kg）求：

（1）水對(duì)桶底的壓力為多少？

（2）小剛沒(méi)有提起水桶時(shí)，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）小剛改用了拉力的大小，提起水桶站在原地面止，則小剛對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

答案解析部分

四川省成都市邛珠市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題

一'單項(xiàng)選擇題：（每題2分共30分）

1.下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是

A.一個(gè)雞蛋重約IONB.一根筷子長(zhǎng)度約20cm

C.正常人的脈拇一分鐘約25次D.人體密度約L9X103kg/m3

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】密度及其特性；長(zhǎng)度的估測(cè)；重力及其大小的計(jì)算

【解析】【解答】A.一個(gè)雞蛋質(zhì)量約為50g,重力約為0.5N,故A不符合題意；

B.一根筷子的長(zhǎng)度約為20cm,故B符合題意；

C.正常人的脈拇一分鐘約60-100次，故C不符合題意；

D.人體的密度與水的密度接近，約為L(zhǎng)OXKPkg/nP,故D不符合題意。

故選Bo

【分析】對(duì)常見(jiàn)的物理量要有初步的了解，并根據(jù)需要進(jìn)行單位換算或簡(jiǎn)單計(jì)算，排除與生活實(shí)際相

差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)。

2.如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（）

【知識(shí)點(diǎn)】重力示意圖

【解析】【解答】重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向始終是豎直向下的，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

【分析】重力是由于地球吸引而使物體受到的力，重力作用點(diǎn)：物體的重心，方向：豎直向下，符號(hào):

Go

3.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.被測(cè)力的大小不允許超過(guò)測(cè)力讓的量程

B.簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)豎直方向的力

C.被測(cè)力應(yīng)作用在掛鉤上

D.測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)及其使用

【解析】【解答】A.被測(cè)力的大小不允許超過(guò)測(cè)力的量程，否則會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，故A正確；

B.彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量方向取決于實(shí)際需求和正確使用方法，所以彈簧測(cè)力計(jì)不僅僅只能測(cè)豎直方向

的力，故B錯(cuò)誤；

C.為測(cè)量準(zhǔn)確，彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)，被測(cè)力必須作用在掛鉤上，故C正確；

D.測(cè)量時(shí)指針不要與外殼接觸，避免與外殼發(fā)生摩擦，故D正確。

故選Bo

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：

⑴使用前，要觀察彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度線、量程和分度值，檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，若沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，

應(yīng)校零，否則測(cè)量值將偏大或偏小。同時(shí)要來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧被外殼卡??；

⑵測(cè)量時(shí)，加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過(guò)它的量程，否則會(huì)破壞彈簧測(cè)力計(jì)；

(3)在測(cè)量過(guò)程中，所測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧軸線一致，避免由于彈簧跟外殼發(fā)生摩擦而造成較大的測(cè)量

誤差；

(4)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度板面垂直。

4.Fi、F2是物體受到的方向相反的兩個(gè)力，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力的是()

Fi=10N

,

F;=10N

Fj=10N

cND，F(xiàn)i凝*5N

R=10N

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】平衡力的辨別

【解析】【解答】解：A、圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力，符合題意;

B、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，不符合題

.息2^；

C、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，不符合題

思；

D、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，不符合題

故選A.

【分析】判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力，要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上，

在一條直線上，大小相等，方向相反.解答此類題的關(guān)鍵是必須要牢記二力平衡的四個(gè)條件，判斷時(shí)

缺一不可.

5.靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示.下列屬于一對(duì)平衡力的是

A.西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力

B.西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力

C.西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力

D.西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】平衡力的辨別

【解析】【解答】靜止放置在水平桌面上的西瓜，吸管所受的重力和桌面對(duì)西瓜的支持力是一對(duì)平衡

力，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選Co

【分析】1.西瓜處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)西瓜進(jìn)行受力分析即可確定；

2,二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

6.動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）

A.啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)-減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利進(jìn)食

B.狗的犬齒很尖-減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于吃食物

C.鯽魚(yú)的身體呈梭形-增大受力面積減小壓強(qiáng)，有利干水中游行

D.駱駝的趾特別寬大--增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】A.啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，有利于進(jìn)食，故A正確；

B.狗的犬齒很尖，是通過(guò)是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，有利于吃食物，故B正確；

C.鯽魚(yú)的身體呈梭形，可以減小阻力，有利干水中游行，故C錯(cuò)誤；

D.駱駝的趾特別寬大，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走，故D正確。

故選Co

【分析】1.減小壓強(qiáng)的方法：壓力一定時(shí)，增大受力面積；受力面積一定時(shí)，減小壓力；

2.增大壓強(qiáng)的方法：壓力一定時(shí)，減小受力面積；壓力一定時(shí)，減小受力面積；

3.流線型有利于減少阻力。

7.下列交通提示語(yǔ)中，不是為了防止慣性帶來(lái)危害的是

A.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒駕B.系安全帶、平安出行

C.車輛起步，站穩(wěn)扶好D.保持車距，安全駕駛

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象

8.縉云燒餅名揚(yáng)海外，如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過(guò)程，面團(tuán)變成餅后對(duì)桌面的（）

面團(tuán)面餅

A.壓力變小B.壓力變大C.壓強(qiáng)變大D.壓強(qiáng)變小

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】固體壓強(qiáng)常規(guī)計(jì)算

【解析】【解答】AB.根據(jù)F=G可知，面團(tuán)變成餅后對(duì)桌面的壓力不變，故AB錯(cuò)誤；

CD.根據(jù)P可知，面團(tuán)變成餅后，受力面積變大，對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

【分析】先根據(jù)F=G分析壓力變化，再根據(jù)P=*分析壓強(qiáng)變化。

9.如圖，a、b、c是盛水容器中深度不同的三處位置，其中壓強(qiáng)最大的是（）

二二N二二二二二二二二：

---&二--------

A.a點(diǎn)B.b點(diǎn)C.c點(diǎn)D.一樣大

【答案】c

【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較

【解析】【解答】因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，由圖可知，c處水的深度最大，所以，位置c

處水的壓強(qiáng)最大，A、B、C不符合題意，C符合題意.

故答案為：C.

【分析】根據(jù)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大分析解答.

10.以下是我們生活中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；③用力捏小球，球變癟了；④一

陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。

在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

A.①②B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化

11.如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，經(jīng)過(guò)激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性

【解析】【解答】解：

（1）因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，對(duì)于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對(duì)乙施加了多大拉力，乙對(duì)甲也同時(shí)產(chǎn)

生一樣大小的拉力，故AB說(shuō)法不正確；

（2）雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，甲隊(duì)獲勝，甲

隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力，故C說(shuō)法不正確；D說(shuō)法正確.

故選D.

【分析】（1）拔河比賽中兩隊(duì)對(duì)繩子的拉力等大反向，地面對(duì)獲勝方的摩擦力比較大；

（2）平衡力的條件：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上.

12.一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力F后，小車將（）

A.繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)

B.加速一段時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.做減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零

D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第一定律

【解析】【解答】解：小車原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)撤去外力之后，由于水平面是光滑的，則小車在水平方

向上不再受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，小車將以原來(lái)的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).

故選D.

【分析】由牛頓第一定律可知：當(dāng)物體不受力時(shí)，原來(lái)靜止的物體將一直靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保

持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，不要受撤力前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

影響.

13.如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是

A.鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力

B.左邊手指受到的壓強(qiáng)大于右邊手指受到的壓強(qiáng)

C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)

D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【解答】A.鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力，大小相等方向相反，作用在同一直線上，但

作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；

BCD.兩只手指受到的壓力相同，左邊手指的受力面積較大，根據(jù)p=5可知，左邊手指受到的壓強(qiáng)較

小，通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)，故C正確，BD錯(cuò)誤。

故選Co

【分析】1.相互作用力關(guān)系：作用在不同物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；

2.根據(jù)P=5分析兩只手指受到的壓強(qiáng)大小。

14.下列四幅圖是描述一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)的情景，其

中與事實(shí)相符的是（）

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)及其使用

【解析】【解答】解：由于拉力能大小不變的被固體傳遞到每一匝彈簧上，一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，

受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)應(yīng)該是均勻拉伸，圖中只有D圖是均勻拉伸的.

故選：D.

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)是依據(jù)“彈簧所受拉力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)”這一原理制成的，這種變化在彈簧的彈性

限度范圍內(nèi)是成正比的，一旦超過(guò)，彈簧就無(wú)法恢復(fù)原狀，而且不同的彈簧，彈性限度也不同，所受

拉力相同，伸長(zhǎng)也會(huì)不同.

15.如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為

AB

甲乙

A.IN,ONB.IN,INC.2N,IND.ON,IN

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性；彈簧測(cè)力計(jì)及其使用

【解析】【解答】對(duì)圖甲中的重物處于靜止?fàn)顟B(tài)，重物所受的重力和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力是一對(duì)平衡

力，所以彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)等于物體重力，為1N；

彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是作用在彈簧上的力的大小，圖乙中，右側(cè)重物對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)B的掛鉤施加了

一個(gè)1N的拉力，即作用在彈簧上的力為1N,所以彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為1N,故B正確，ACD錯(cuò)

誤。

故選Bo

【分析】彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是作用在彈簧上的力的大小，通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的受力情況確定彈

簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

二'填空題：（每空2分共36分）

16.用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說(shuō)明力可以改變物體的;同時(shí)手指感到疼痛，說(shuō)明力的作

用是O

【答案】形狀；相互的

【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性

【解析】【解答】用手指壓圓珠筆芯使它彎曲說(shuō)明力可以改變物體的形狀；

同時(shí)手指感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的。

【分析】1.力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

2.物體間里的作用是相互的。

17.如圖所示，小朋友從滑梯上滑下.他與滑梯接觸間的摩擦是摩擦（"滾動(dòng)"“滑動(dòng)”），當(dāng)他

滑至水平面時(shí)，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有o

【答案】滑動(dòng)；慣性

【知識(shí)點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象；摩擦力的種類

【解析】【解答】小朋友從滑梯上滑下，小朋友相對(duì)于滑梯向下滑動(dòng)，所以他與滑梯接觸間的摩擦是

滑動(dòng)摩擦。

當(dāng)他滑至水平面時(shí)，還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于他具有慣性。

【分析】L當(dāng)兩物體產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸上產(chǎn)生阻礙物體滑動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力；

2.慣性：物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。

18.觀察如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的量程是N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是

【答案】0~5；2.8

【知識(shí)點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)及其使用

【解析】【解答】如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0?5N,分度值為0.2N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是2.8N。

【分析】1.彈簧測(cè)力計(jì)的量程是指其能夠測(cè)量的最大力的范圍；

2.認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，再讀數(shù)。

19.根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中，

當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí)，物體受到的力是力.

【答案】不變；平衡

【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第一定律

【解析】【解答】解：①牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時(shí)，由于具有慣性而表現(xiàn)出來(lái)的

一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.

原來(lái)靜止的物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，而原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體會(huì)保持原來(lái)的速度的大小和方向，做勻

速直線運(yùn)動(dòng)--只到有外力改變這種狀態(tài).

②在實(shí)際中，物體所受的合力為零，即物體受平衡力的作用的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也是可以保持不變的.

故答案為：不變；平衡.

【分析】①牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時(shí)，由于具有慣性而表現(xiàn)出來(lái)的一種運(yùn)動(dòng)規(guī)

律.實(shí)際上不受任何外力的物體是沒(méi)有的，但不能否定其正確性，因?yàn)槲覀兛偪梢哉业皆谀骋粋€(gè)方向

上不受力或某一個(gè)方向上受合力為零的情況，這種情況就是牛頓第一定律所說(shuō)的“沒(méi)有受到力的作用”.

②物體在某一方向上所受的合力為零，實(shí)際上就是物體所受的力是一對(duì)平衡力.

20.某同學(xué)用50N的力推靜止在水平地面上的課桌，沒(méi)有推動(dòng)，則課桌受到的摩擦力大小為

N；該同學(xué)改用100N的力推動(dòng)課桌，使課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)、若該同學(xué)繼續(xù)增大推力，以150N的

力推課桌，則此時(shí)課桌在水平方向上所受的合力大小為N.

【答案】50；50

【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與應(yīng)用；摩擦力的大小

【解析】【解答】課桌沒(méi)被推動(dòng)，即課桌處于靜止?fàn)顟B(tài)，課桌所受的推力和靜摩擦力是一對(duì)平衡力，

大小相等，所以課桌受到的摩擦力大小為50N。

當(dāng)該同學(xué)用100N的力推動(dòng)課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)，課桌所受的推力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小

相等，即課桌所受的滑動(dòng)摩擦力大小為100N；當(dāng)用150N的力推課桌時(shí)，由于課桌對(duì)地面的壓力和

接觸面的粗糙程度不變，所以課桌受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變?yōu)?00N,則此時(shí)課桌在水平方向上所

受的合力大小為150N-100N=50N。

【分析，.當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受力平衡，根據(jù)平衡力的關(guān)系求出摩擦力的大?。?/p>

2.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

3.當(dāng)物體所受的兩個(gè)力方向相反時(shí)，根據(jù)F合=I%-求出物體所受的合力。

21.行李箱一般裝有輪子，這是通過(guò)減小摩擦；冬天，在結(jié)冰的路面上銷上草

墊子，可以防止走路滑倒，這是采用了的方法，從而增大了摩擦力。

【答案】用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；增大接觸面的粗糙程度

【知識(shí)點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】行李箱一般裝有輪子，這是通過(guò)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦。

冬天，在結(jié)冰的路面上銷上草墊子，可以防止走路滑倒，這是采用了增大接觸面的粗糙程度的方法，

從而增大了摩擦力。

【分析】增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；在接觸面粗

糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。

22.如圖所示，工人師傅裝修房屋時(shí)，用灌水的透明長(zhǎng)塑料管檢查兩個(gè)窗臺(tái)是否在同一平面上，這

利用的是的原理；若把塑料的一端提高01m,待水靜止時(shí)，管內(nèi)水的高度差為m

【答案】連通器；0

【知識(shí)點(diǎn)】連通器原理及其應(yīng)用

【解析】【解答】工人師傅裝修房屋時(shí)，用灌水的透明長(zhǎng)塑料管檢查兩個(gè)窗臺(tái)是否在同一平面上，這

利用的是連通器的原理。

若把塑料的一端提高0.1m,待水靜止時(shí)，兩管內(nèi)液面總保持相平，所以管內(nèi)水的高度差為0m。

【分析】連通器：上端開(kāi)口，下端連通的容器，連通器中裝有同種液體，且液體不流動(dòng)時(shí)，各液面總

保持相平。

23.如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度

的增加而，求水下20m深處水的壓強(qiáng)為pa(p*=l-0xl03kg/m3)?

【答案】增大;2x105

【知識(shí)點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【解答】水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而

增大。

水下20m深處水的壓強(qiáng)為：

P—pgh-1,0x103kg/m3xION/kgx20m=2x105Pa

【分析】L液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，

深度越深，壓強(qiáng)越大；深度相同時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；

2.根據(jù)P=pg/i求液體壓強(qiáng)。

24.有6個(gè)相同的正立方體實(shí)心金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩

種方式放置的金塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲：,壓強(qiáng)之比p甲：。

【答案】1：1；2：3

【知識(shí)點(diǎn)】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【解答】根據(jù)F=G可知，甲、乙兩種方式放置的金塊對(duì)水平地面的壓力相同，即F甲：F乙=1：

lo

由圖可知，S申：S乙=3：2,根據(jù)P=*可知，壓強(qiáng)之比P甲：P乙=2：3o

【分析】根據(jù)F=G求壓力之比，根據(jù)P=*求壓強(qiáng)之比。

三'作圖與計(jì)算（24、25各2分，26、27各6分，共16分）

25.如圖，一木塊A沿斜面勻速下滑，請(qǐng)作出木塊對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力的示意圖.

【知識(shí)點(diǎn)】彈力；摩擦力的示意圖

26.如圖是小羅同學(xué)在今年的體育測(cè)試中出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該實(shí)心球在

圖示位置時(shí)所受重力的示意圖.

【知識(shí)點(diǎn)】重力示意圖

27.我自主研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，裝有四條履帶。機(jī)器人質(zhì)量為500kg,每條履帶與

地面的接觸面積為0.1m2,求：

0

(1)機(jī)器人自身的重力.

(2)該機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少?

【答案】(1)G=mg=500kgx10N/kg=5000N

(2)機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓力為：

F=G=5000N

機(jī)器人對(duì)冰面的壓強(qiáng)為;

F_5000/V

P1.25x104Pa

S4x0.1m2

【知識(shí)點(diǎn)】重力及其大小的計(jì)算；固體壓強(qiáng)常規(guī)計(jì)算

【解析】【分析】(1)已知機(jī)器人的質(zhì)量m,根據(jù)G=mg求出機(jī)器人重力；

(2)該機(jī)器人靜止在水平冰面上，對(duì)冰面的壓力等于自身重力，根據(jù)F=G求機(jī)器人對(duì)冰面的壓力；

已知機(jī)器人每條履帶與地面的受力面積，即可知機(jī)器人四條履帶與地面的總接觸面積，即為受力面積

S,根據(jù)P=5求機(jī)器人對(duì)冰面的壓強(qiáng)。

28.如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛水，放置在面積為In?的水平桌面

中央，試求：

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng):

(2)茶壺受到水的壓力。

【答案】(1)P=pgh=1.0x103kg/m3x10N/kgx0.12m=1.2xl03Pa

(2)F=PS=1.2x103Pax4x10-3m2=4.8N

【知識(shí)點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算

【解析】【分析】(1)由圖可知茶壺內(nèi)水的深度h,根據(jù)P=pgh求出水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

(2)已知茶壺的底面積，即受力面積S,根據(jù)F=PS求出茶壺受到水的壓力。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：(每空1分共18分)

29.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

比值

被測(cè)物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值G/m的平均值(N/kg)

G/m(N/kg)

物體10.54.859.7

物體20.87.849.8

物體31.09.909.9

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是托盤(pán)天平和o

(2)在上表空白處比值G/m的平均值為N/kg

(3)科學(xué)家測(cè)量發(fā)現(xiàn)，同一物體在月球上的重力是地球上的1/6,則地球上質(zhì)量為60kg的宇航員

到了月球上后，他的質(zhì)量為kg,重力為N.

【答案】(1)彈簧測(cè)力計(jì)

(2)9.8

(3)60；98

【知識(shí)點(diǎn)】探究影響重力大小因素的實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體所受的重力，故需要的測(cè)量工具是托

盤(pán)天平和彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)在上表空白處比值G/m的平均值為：

9.7N/句+9.8N"g+9.9N"g

3=.O1V/Kg

(3)物體的質(zhì)量不隨位置、形狀、物態(tài)的變化而變化，故地球上質(zhì)量為60kg的宇航員到了月球上后，

他的質(zhì)量為60kg?

宇航員在月球上的重力為：

111

G日=7G陽(yáng)=7mg=7x60kgx9.8N/kg=98N

分6班6o

【分析】1.實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體所受的重力，需要用天平測(cè)物體質(zhì)量；

2.物體的質(zhì)量不隨位置、形狀、物態(tài)的變化而變化；

3.根據(jù)G力=地=gmg求出宇航員在月球上的重力。

30.在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖1所示的操作:

B

曲

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系.

(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比.

(3)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向石等方

位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大

小O

(4)由丙、丁兩圖進(jìn)行試驗(yàn)對(duì)比可知，如圖2所示在水平桌面上放有A、B、C三個(gè)底面積相同

的薄空杯(質(zhì)量可不計(jì))，高度相同，在三個(gè)杯中都裝滿水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生壓強(qiáng)分別是PA、PB、PC,

則它們之間的大小關(guān)系是。

(5)在學(xué)習(xí)完影響液體壓強(qiáng)的因素后，小花設(shè)計(jì)了如圖3所示的簡(jiǎn)易裝置，玻璃管的兩端開(kāi)口，

并在開(kāi)口處蒙層橡皮膜，且橡皮膜的緊易程度相同，將此裝置于水中，哪幅圖能反應(yīng)橡皮受到水的壓

強(qiáng)后的凹凸情況o

【答案】(1)深度

(2)乙、丙

(3)相等

(4)PA=PB=PC

(5)B

【知識(shí)點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】(1)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，液體密度相同，探頭在水中的深度不同，u型管液面的高度差

不同，液體壓強(qiáng)不同，可以探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

(2)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)控制探頭在液體中的深度相同，改變液體的密度，故應(yīng)選用

乙、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比。

(3)固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃

管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。

(4)A、B、C三個(gè)底面積相同的薄空杯，高度相同，裝滿水后深度相同，根據(jù)P=pgh可知，水對(duì)

杯底產(chǎn)生壓強(qiáng)的關(guān)系為：PA=PB=PCo

(5)液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后，都應(yīng)該向內(nèi)凹，故B符合實(shí)際，ACD

不符合題意。

故選Bo

【分析】L液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析；

2.同種液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；

同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)，深度越深，壓強(qiáng)越大；

深度相同時(shí)，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；

3.根據(jù)P=pgh分析比較液體壓強(qiáng)的大小。

五、不定項(xiàng)選擇題：(共5題，每題2分，有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng)，全對(duì)的得2分，選對(duì)一

個(gè)選項(xiàng)得1分，選錯(cuò)不得分。共10分)

31.如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下時(shí)的情景。下列說(shuō)法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過(guò)改變重力的方向來(lái)降低重心的

B.滑雪板通過(guò)增大受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

C.停止蹬地，運(yùn)動(dòng)員會(huì)慢慢停下米，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.運(yùn)動(dòng)員加速下滑的過(guò)程中，若外力全部消失，他將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】重力的方向；牛頓第一定律；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】A.重力的方向始終是沿豎直向下的，弓著腰不能改變重力的方向，故A錯(cuò)誤；

B.滑雪板是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的，故B錯(cuò)誤；

C.停止蹬地，運(yùn)動(dòng)員會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到阻力作用，說(shuō)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，

故C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)動(dòng)員加速下滑的過(guò)程中，若外力全部消失，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生改變，將處于勻速直線

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。

故選D。

【分析】A.重力的方向始終是沿豎直向下的；

B.減小壓強(qiáng)的方法：壓力一定時(shí)，增大受力面積；受力面積一定時(shí)，減小壓力；

C.力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

D.牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

32.圖是三個(gè)裝滿水的完全相同的玻璃缸，其中(a)只有水,(b)水中漂浮著一只小鴨子，(c)水中浮著

一只大鴨子，三個(gè)玻璃缸底部受到水的壓強(qiáng)

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【解答】三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿水，水的深度相同，根據(jù)P=pgh可知，三個(gè)玻璃缸底部

受到水的壓強(qiáng)相等，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

【分析】根據(jù)P=pgh進(jìn)行分析比較。

33.在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。

接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像如圖中乙那樣，上下各掛1個(gè)100g的鉤碼，井掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙

兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是

A.1.0N和1.5NB.3.0N和2.0NC.1.5N和2.0ND.2.0N和1.0N

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)及其使用；重力及其大小的計(jì)算

【解析】【解答】每個(gè)鉤碼的重力為：

G=mg=O.lkgx10N/kg=lN

由左圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的重力為1N；右圖中甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于AB兩個(gè)鉤碼和乙彈簧測(cè)力

計(jì)的總重力，即FA=1N+1N+1N=3N,乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于乙彈簧測(cè)力計(jì)和B鉤碼的總重力，即

FB=1N+1N=2N,故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選Bo

【分析】根據(jù)G=mg求出鉤碼的重力，左圖中彈簧測(cè)力計(jì)倒掛時(shí)，測(cè)的是彈簧測(cè)力計(jì)的重力；

右圖中甲彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于AB兩個(gè)鉤碼和乙彈簧測(cè)力計(jì)的總重力，乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于乙

彈簧測(cè)力計(jì)和B鉤碼的總重力。

34.如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下一起沿水而做勻速直線運(yùn)動(dòng).則

下列結(jié)論中正確的是（）

Im*AFJ*JAZ'|F*F

甲乙

A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力，大小均為F

B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C.甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0,物體B受到的擦力為F

D.乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為F

【答案】A,D

【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；摩擦力的大小

【解析】【解答】甲圖中，將AB看作整體，整體在F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整體所受的拉力F

和摩擦力f是一對(duì)平衡力，大小相等，即F=f,所以物體A受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F；物體AB

之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，物體B不受摩擦力，所以物體B受到的摩擦力為0；

乙圖中，將AB看作整體，整體在F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整體所受的拉力F和摩擦力f是一對(duì)

平衡力，大小相等，即F=f,所以物體A受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F；物體B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

物體B所受的拉力F與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，即F=f,所以物體B受到的摩擦力為F,故