專題11書面表達

接目標

回顧初中

?能根據寫作要求準備素材，列出提綱

?能根據寫作內容寫出完整的句子，并且做到書寫正確，語法基本無誤

?能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系，并能簡單描述人物或事件

?能按照所給的圖示或表格寫出簡單的句子

展望高中

?能用英文書寫報告、通知、信函等

?能比較詳細生動地用英語描述情景、表達態(tài)度和情感

?能闡述自己的觀點，評價他人的觀點，文體得當、用詞準確

?能準確使用語法和詞匯

?能用一定的詞匯和句型清楚、連貫地表達自己的思想

銜接要求

?了解高中全套教材中的寫作訓練要求，確定高一寫作的起點

?將聽、說、讀與寫作訓練結合起來

?完成初高中寫作方法的平穩(wěn)過渡

熱身訓練

Writing1

【2022安徽】假定你是李輝，你的英國朋友Mike想閱讀中國經典名著。請你寫封郵件，向他推薦《西游

記》。要點如下：

1.風趣幽默，深受喜愛；

2.團隊合作，歷險克難；

3.追逐夢想，永不言棄。

注意：

1.詞數80~100;

2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫;

3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

參考詞匯：人物character;克服overcome

DearMike,

SinceyouwanttoreadChineseclassicworks,I'dliketorecommendJourneytotheWesttoyou.

Yours,

LiHui

Writing2

[2021四川達州】親愛的同學，三年的初中學習生活結束了。請你以“HowtolearnEnglish”為題寫一篇英

語短文，把你三年來的英語學習經驗介紹給下一屆的初一同學。請你說說英語學習的重要性，談談你是如

何學習英語的以及你對他們學習英語的建議。

提示問題：

l.WhydoyoulearnEnglish?

2.HowdoyoulearnEnglish?

3.Whatisyouradvicetothem?

要求：

1.詞數不少于80;

2.短文的題目和開頭已給出，不計入總詞數；

3.內容盡量包括提示信息，可適當發(fā)揮。

參考詞匯：盡可能asmuchaspossible

HowtolearnEnglish

Dearyoungersistersandbrothers,asweallknow,Englishisusedverywidelyintheworld.

Writing3

[2022浙江寧波】為弘揚中華民族“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德，這學期你校組織了一系列勞動實踐活動(a

seriesoflabouractivities),假定你是李華，請根據表格中的信息并結合自身經歷，寫一篇英語短文向學校英語

報投稿。

注意：

1.短文必須包括表格中的所有要點，并適當發(fā)揮；

2.文中不得出現真實的人名和校名；

3.詞數80-100;

4.標題已給出，不計入總詞數。

TimeThingsIlearnedMyfeelings

Marchgrowvegetablesandplanttrees

Aprilrepairthingslikeelectricfans...

May

Let'senjoyworking!

知識對接

接點1考試內容

從內容上看，初中作文多以簡潔的書信體或便條的形式出現，而高一年級的作文則加大了書信體文章

表達的難度，并增加了敘事性文章和描寫人物的文章。

接點2寫作詞數

從詞數上看，初中作文要求60~8。詞，而高一則上升到80左右，這說明此階段對學生的詞匯量有了飛

躍性的要求；作文分值15分保持不變。

接點3寫作方式

句子的表達必須遵循一定的句子結構規(guī)則。對于初升高的學生，教師應下意識地輔導學生多練習五種

基本句型，讓學生多嘗試翻譯和造句，從而寫出標準的句型來，因為句子是作文的靈魂。

1.主語+謂語(vi.)

Mymothersmiled.

2.主語+系動詞+表語

Writingisnotsohard.

3.主語+謂語(vt.)+賓語

Peopleholddifferentopinions.

4.主語+謂語+間接賓語+直接賓語

Myfathersentmeapresent.

5.主語+謂語+賓語+賓補

Weshouldkeepourenvironmentclean.

難點突破

突破1評分怎么進行

一、評分標準

第五檔(13~15分)

完全完成了試題規(guī)定的任務。

?覆蓋所有內容要點。

?應用了較多的語法結構和詞匯。

?語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致。

?有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(10~12分)

完成了試題規(guī)定的任務。

?雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。

?應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

?語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。

?應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。

第三檔（7~9分）

基本完成了試題規(guī)定的任務。

?雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

?應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

?有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

?應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔（4~6分）

未恰當完成試題規(guī)定的任務。

?漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

?語法結構單調，詞匯知識有限。

?有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

?較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔（1~3分）

未完成試題規(guī)定的任務。

?明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

?語法結構單調，詞匯知識有限。

?較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

?缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。另外，還有以下幾點：

1.考生所寫內容與試題所要求內容無關，給。分。

2.詞數少于60扣2分。

3.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時應考慮其對交際的影響程度，英式拼寫與美式拼寫均可

接受。

4.給滿分要慎重，須經指導委員會認可。

二、評分標準解讀

1.如何理解“覆蓋所有內容要點”

評分標準中對學生所要求的“覆蓋所有內容要點”，就是要求學生在寫作時認真審題，確保要點“全而不

漏”。要點全面是作文得高分的必要條件。

2.如何理解“應用了較多的詞匯”

這里所說的“應用了較多的詞匯”，是指詞匯使用的多樣性，如詞性的多樣性、高級詞匯的使用、同義詞

與反義詞的使用、短語的使用等。

3.如何理解“應用了較多的語法結構”

”較多的語法結構”就是指句式結構的多樣性，單調的句式結構或長度相近的句子會使文章呆板單調，缺

乏生氣和活力，而靈活多變的句式則使行文生動自然，感嘆句，倒裝句、強調句、定語從句等句型的正確

使用，可以使文章的語言充滿層次感，從而較好地反映出學生的語言運用能力，

突破2如何獲得高分

一、內在美

1.要點要齊全

根據評分標準，漏掉內容要點的作文要降低得分，因此寫作時要列出全部要點，避免遺漏。

2.用詞要得體

用詞講究準確、得體。寫作時需要考慮身份、語氣、風格等因素，也要考慮詞義的褒貶。

3.錯誤要避免

審題錯誤、詞匯錯誤、語法錯誤和中式英語等都是學生得高分的絆腳石，應極力避免。

4.詞匯要高級

高級詞匯的選用不僅給人新穎的感覺，而且能使閱卷者相信該學生具有較強的語言表達能力，從而給

出高分。

5.句式要多樣

學生要想使所寫的文章凸顯文采，就必須寫出幾個漂亮的句子來，為文章增添色彩。

6銜接要自然

銜接過渡詞可以使文章結構緊湊、前后連貫，能很好地起到穿針引線的作用，使邏輯更嚴密。

二、外在美

1.分段要合理

近幾年高考作文范文及高分作文，絕大多數為2~3段，個別范文為4段甚至5段。分段是按時間、空

間或其他邏輯關系把相關聯(lián)的內容安排在相應的段落內，從而做到主題突出、結構合理、層次清晰。

2.書寫要美觀

書寫整潔美觀能給閱卷老師一個良好的印象。書寫應符合英文書寫習慣，字母的大小和字母之間的距

離要勻稱，無涂改、增補現象。

三、考例分析

假定你是李華，暑假想去一家外資公司兼職，已寫好申請書和個人簡歷(resume).請給外教MsJenkins

寫信，請她幫你修改所附材料的文字和格式(format).

注意：

1.詞數100左右；

2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

*讓閱卷老師厭倦的試卷類型

，9七**7什IA"

M由廿X43…2p

L川we如fra

WH41-J尹鏟,3A玄7ml

典型示例1叼h6辦ndgM加a”

"*卡"?*mi

MM,協(xié)＜*1一

V*U/際XR/td3*

3中S13jI號82

3Hi

1.開頭格式就不對

2.書寫潦草，有涂改、增補現象

3.有較多的單詞拼寫錯誤，詞性應用錯誤，缺少高級詞匯

評卷厭倦點

4.有較多的語法錯誤，且句式單一

5.表達不地道，出現了大量的中式英語

6.語言基礎不扎實，整篇文章幾乎找不到令人感覺良好的句子

*讓閱卷老師喜歡的試卷類型

DeanMsJenkins,

典型示例

Iwanttotellyousomethingaboutmyplanforthesummer

vacationandI'dlikeyoutodomeafavor.

Togetsomeworkingexperience,Iplantofindapart-timejob

inaforeigncapitalcompany.Ihavealreadyfinishedmyjob

applicationformandpersonalresume.However,myEnglishispoor.

Worsestill,Icouldn'tevenknowmuchaboutthewordandformat

oftheenclosure.So.I'mwritingyoualetter,hopingtogetyour

guideandsuggestions.Youcancorrectanymistakesyoufindin

them.

Lookingforwardtoyourreply.AndI'dbereallythankful

Yours,

LiHua

1.外在美：書寫規(guī)范，卷面整潔，令人賞心悅目

2.結構美：段落層次合理，條理清晰，利用了“三段式”作文法：

第一段：表明寫信的目的是請求對方幫忙

第二段：具體說明緣由

評卷興奮點第三段：希望收到回信

3.詞匯美：選詞準確，能靈活運用高級詞匯，語言功底深厚

4.句式美：句式多變，長短句結合，能靈活運用非謂語動詞

5南接美：內容連貫，銜接自然，結構緊湊，能有效地使用句子

間，段落間的銜接詞和過渡語

突破3如何構思寫作

近幾年全國卷的書面表達完全可以劃歸為半開放類作文。這樣非常容易出現兩個極端，一是審題不準，

脫離情景和要求自行立意，天馬行空，隨意發(fā)揮；二是篇幅過短，除了對提示部分的簡單表述外，不知寫

些什么內容來充實文章。

一、如何審題

審題是寫作的前提和關鍵。認真審題，確定體裁、格式、主體時態(tài)、要點和要求等內容，做到心中有

數。明確哪些需要詳寫，哪些需要略寫，哪些內容無須表達，哪些內容可以整合。在動筆前，要通過審題

避免出現各類問題，要看清題目，全面了解寫作要求，理清寫作思路。

1.審體裁，避免格式錯誤

近幾年全國卷的書面表達主要為書信（包括電子郵件），書信的一般格式如下:

DearXXX,

Yours,

LiHua

2.審時間，避免時態(tài)錯誤

與漢語不同，英語中的句子是有時態(tài)和語態(tài)的，而時態(tài)與時間密切相關。因此動筆之前，一定要注意

結合提示中提供的或明或暗的“時間”或“場合”，正確判斷謂語動詞的時態(tài)，這是句子的核心，不可小覷。通

常情況下，如果作文中動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤過多，閱卷老師往往會認為學生的寫作水平較低，這會影響

到作文的“定檔”。

例如全國II卷的書面表達的內容是“將舉辦國際中學生攝影展”，因此表示展覽時間時應用一般將來時，

表示主題時應用一般現在時，如果再介紹對方曾經拍過的作品時應用一般過去時。

3.審內容，避免要點缺失

遺漏要點是寫作大忌。通常，閱卷老師評分時首先要做的就是判斷文章的要點是否全面。一篇作文如

果要點不全，即使語言正確，結構合理，內容連貫，也不可能得高分。例如全國II卷寫作部分的要點有5

個：

①我校攝影俱樂部將舉辦國際中學生攝影展；②攝影展的主題是“環(huán)境保護”；③展覽時間；④請英國朋

友Peter提供作品；⑤投稿郵箱是intlphotoshow@.但是有的同學在寫作時漏掉了請英國朋友

Peter提供作品，這是一個重大的失誤。

4.審語氣，避免直白生硬

由于書信種類很多，包括求助信、申請信、建議信、咨詢信、邀請信、感謝信、致歉信、慰問信、投

訴信、求職信等，所以需要注意的是不同的書信應用不同的語氣。

例如全國I卷的書面表達是一封求助信，開頭可開門見山，直接表明寫信目的，結尾可用一些表示期待

的語句。

I'mwritingtoaskyouforhelp.

IwanttotellyousomethingaboutmyplanforthesummervacationandI'dlikeyoutodomeafavor.

I'dappreciate（感激）itifyoucoulddomeafavor.

Iwouldbegratefulifyoucouldtakethetroubletodosomuchforme.

Lookingforwardtoyourreply.AndI'dbereallythankful.

二、如何“湊”夠詞數

在書面表達的“注意”中有明確規(guī)定：詞數100左右；可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。這里既規(guī)定了詞

數，又指定了充實文章的方法，即“適當增加細節(jié)”。

下面介紹幾種常見的“增加細節(jié)”的方法，然后依據這些方法對習作進行修改。

1.追加成分

在要點的基礎上適當增加合乎邏輯的附加成分，如定語（從句）、狀語（從句）、非謂語動詞、獨立主格結

構等。這樣不僅增加了詞數，而且使表達更清晰、準確，主題也更突出。

典例1（開設英語電影欣賞課）建議多選擇英語電影。

Asayoungstudent,IsuggestthattheteachershouldchoosemoreEnglishfilmsthatappealtousteenagers,

thusmakingEnglishlearningmoreinteresting.

典例2（演講注意事項）要面帶微笑；要講慢些，講清楚些。

Besuretowearasmileonyourfacewhenyouspeak,whichwillmakeyourelaxed.Besides,rememberto

speakslowlyandclearlysothatyoucanleaveagoodimpressionontheaudienceandjudges.

2.增加語句

根據行文走向，適當增加一些與主題相關的語句，或由要點衍生的句子，這樣既能起到前引后聯(lián)的作

用，又能補充一些相關信息，幫助讀者理解所寫內容。

典例3（提醒考生）要按時進入考場。

Besuretoentertheexaminationroomontime.Whoeverislatewon'tbeallowedtoenter.

典例4（談論善款用途）義賣得來的錢將送給急需的人。

Themoneycollectedinthecharity（慈善）salewillbesenttothoseingreatneed.Thiswillnotonlyhelp

themthroughdifficulties,butalsogivethemwarmthandhappiness.

3.添加過渡詞和過渡句

根據行文或段落需要，在句與句或段與段之間適當增加過渡詞和過渡句，可以使文章渾然一體，同時

能充實文章內容。

典例5話題：是否應該禁止廣場舞

Idon'tthinksquaredancingshouldbeforbidden（禁止）。Thereasonsareasfollows.

Firstofall,dancingisagoodwaytotakeexercise,whichcanhelppeopletobuildthem-selvesup.Italso

providesachanceforpeopletocommunicatewitheachother.What*smore,thesquareisagoodplaceforpeople

toworkout.

典例6話題：我最喜歡的季節(jié)

TheSeasonILikeBest

Summerismyfavoriteseasonoftheyear.Thereasonsareasfollows.

Firstly,thereisplentyoffunforteenagersinsummer,includinggoingcamping,goingtothebeach,going

swimmingatpublicpoolsandtravellinglocallywithfriends.Secondly,summervacationisthelongestoftheyear.

Forme,everysummerIstayatmyuncle*shouseinthecountryforthreeweeksandenjoyawonderfullifethere.I

canalsocatchworms（蠕蟲）thatarenotfoundinwinter.Inaddition,Icanseedifferentkindsofbeautifulbirds.I

thinksummeriscertainlymorefunthantheotherthreeseasons.Ilikesummerbest.

4.不忘收尾

書信中“適當的結尾”也是必需的，它不僅符合書信習慣，而且還可增加詞數。缺失結尾就會影響文章結

構，從而影響得分。書信常用的結束語如下：

I'mlookingforwardto.../Lookingforwardto...

I'mwaitingforyourearlyreply.

Bestwishestoyou.

Iwouldbegratefulifyou.../Fdappreciateitifyou...

自主訓練

Writing1

【2022四川瀘州】開展豐富多彩的課外活動對我們很有好處。請以“Free-timeActivities”為題，用英語寫一

篇短文介紹你及朋友們的課外活動開展情況。

要點提示：

1.內容：體育，如跑步；藝術，如繪畫；勞動，如做家務、參加志愿者活動；其他，如閱讀……

2.好處：可以休息放松，學習新知識，學會新技能，結交新朋友等。

3.個人觀點：……

要求：

1.詞數110詞左右（首句已給出，不計人總詞數）；

2.要點提示均須涉及，可適當增加內容；

3.不用真實姓名、校名、地名。

參考詞匯：志愿者volunteer;放松relax;知識knowledge;技能skill

Free-timeActivities

Free-timeactivitiesaregoodforusteenagers.

Writing2

【2022河南】閱讀是英語學習的重要途徑。請你結合下面圖示信息，以“HowreadingimprovesmyEnglish”

為題，根據寫作要求，用英語寫一篇短文，向學校校刊的英語專欄投稿。

improveIIB

nwikrmy

spikcnEnglish

writing

R(*Hrling

developmy

thinkingability

寫作要求：

1.文中須包含上圖提示的所有信息，可適當發(fā)揮；

2.文中不得出現考生的真實姓名和學校名稱；

3.詞數100左右（開頭已給出，不計人總詞數）。

參考詞匯：提高improve

HowreadingimprovesmyEnglish

Writing3

[2021天津】假定你是某中學學生李華，最近班上發(fā)生了一件令人感動的事情。請根據以下提示，給你

的英國好友Tom寫一封信，與他分享你的感動。

L兩周前同學王紅傷了左腿；

2.王紅上下樓很困難，但想來學校上課；

3.校長知道后，決定將你們班從四樓搬到一樓；

4.你們幫助王紅（如買午飯等）；

5.你認為……

要求：

1.全文詞數80左右；

2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數；

3.內容盡量包括提示信息，可適當發(fā)揮。

DearTom,

Howareyou?Ihaveamovingstorytotellyou.____________________________________________________

Pleasetellmesomethinginterestingaboutyouandyourclassmates.

Yours,