幼師曲目考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.以下哪首歌曲適合幼兒園小班兒童學(xué)習(xí)？

A.《小星星》

B.《茉莉花》

C.《黃河大合唱》

D.《梁祝》

2.幼兒園音樂(lè)教育的目的是？

A.培養(yǎng)音樂(lè)家

B.提高藝術(shù)修養(yǎng)

C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展

D.增加兒童負(fù)擔(dān)

3.以下哪首歌曲是中國(guó)傳統(tǒng)兒歌？

A.《兩只老虎》

B.《小星星》

C.《生日快樂(lè)》

D.《鈴兒響叮當(dāng)》

4.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師應(yīng)該扮演的角色是？

A.指揮者

B.旁觀者

C.引導(dǎo)者

D.表演者

5.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)活動(dòng)的基本形式？

A.唱歌

B.跳舞

C.繪畫(huà)

D.節(jié)奏練習(xí)

6.以下哪首歌曲適合幼兒園中班兒童學(xué)習(xí)？

A.《小星星》

B.《小白船》

C.《茉莉花》

D.《黃河大合唱》

7.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪項(xiàng)是重要的教學(xué)原則？

A.嚴(yán)格訓(xùn)練

B.快樂(lè)學(xué)習(xí)

C.強(qiáng)制記憶

D.單一重復(fù)

8.以下哪首歌曲適合幼兒園大班兒童學(xué)習(xí)？

A.《小星星》

B.《小白船》

C.《茉莉花》

D.《黃河大合唱》

9.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)兒童？

A.強(qiáng)制兒童學(xué)習(xí)

B.讓兒童自由發(fā)揮

C.引導(dǎo)兒童感受音樂(lè)

D.只關(guān)注兒童的技能訓(xùn)練

10.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)活動(dòng)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)音樂(lè)興趣

B.培養(yǎng)音樂(lè)技能

C.培養(yǎng)社交能力

D.培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

11.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是兒童可以學(xué)習(xí)的歌曲類(lèi)型？

A.兒歌

B.古典音樂(lè)

C.流行歌曲

D.民族音樂(lè)

12.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是教師應(yīng)該具備的素質(zhì)？

A.良好的音樂(lè)素養(yǎng)

B.耐心和愛(ài)心

C.嚴(yán)格的紀(jì)律要求

D.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

13.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，以下哪些是教師可以采用的教學(xué)方法？

A.游戲法

B.故事法

C.強(qiáng)制法

D.討論法

14.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是音樂(lè)活動(dòng)的目標(biāo)？

A.培養(yǎng)音樂(lè)興趣

B.培養(yǎng)音樂(lè)技能

C.培養(yǎng)社交能力

D.培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力

15.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是兒童可以參與的音樂(lè)活動(dòng)？

A.唱歌

B.跳舞

C.繪畫(huà)

D.節(jié)奏練習(xí)

16.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是教師應(yīng)該避免的行為？

A.強(qiáng)制兒童學(xué)習(xí)

B.讓兒童自由發(fā)揮

C.忽視兒童的感受

D.只關(guān)注兒童的技能訓(xùn)練

17.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，以下哪些是教師可以采用的引導(dǎo)方式？

A.引導(dǎo)兒童感受音樂(lè)

B.引導(dǎo)兒童表達(dá)情感

C.引導(dǎo)兒童模仿成人

D.引導(dǎo)兒童自我探索

18.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是音樂(lè)活動(dòng)的基本形式？

A.唱歌

B.跳舞

C.繪畫(huà)

D.節(jié)奏練習(xí)

19.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是教師應(yīng)該具備的教學(xué)原則？

A.嚴(yán)格訓(xùn)練

B.快樂(lè)學(xué)習(xí)

C.強(qiáng)制記憶

D.單一重復(fù)

20.幼兒園音樂(lè)教育中，以下哪些是兒童可以學(xué)習(xí)的音樂(lè)元素？

A.旋律

B.節(jié)奏

C.和聲

D.音色

三、判斷題（每題2分，共20分）

21.幼兒園音樂(lè)教育中，教師應(yīng)該以培養(yǎng)兒童的音樂(lè)興趣為主。（對(duì)）

22.幼兒園音樂(lè)教育中，教師可以完全忽視兒童的感受。（錯(cuò)）

23.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)兒童感受音樂(lè)。（對(duì)）

24.幼兒園音樂(lè)教育中，教師應(yīng)該只關(guān)注兒童的技能訓(xùn)練。（錯(cuò)）

25.幼兒園音樂(lè)教育中，教師應(yīng)該讓兒童自由發(fā)揮。（對(duì)）

26.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師可以采用游戲法進(jìn)行教學(xué)。（對(duì)）

27.幼兒園音樂(lè)教育中，教師應(yīng)該采用嚴(yán)格的紀(jì)律要求。（錯(cuò)）

28.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)兒童表達(dá)情感。（對(duì)）

29.幼兒園音樂(lè)教育中，教師應(yīng)該培養(yǎng)兒童的社交能力。（對(duì)）

30.幼兒園音樂(lè)教育中，教師應(yīng)該培養(yǎng)兒童的數(shù)學(xué)能力。（錯(cuò)）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

31.簡(jiǎn)述幼兒園音樂(lè)教育的重要性。

32.描述幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中教師的角色和作用。

33.列舉三種適合幼兒園兒童學(xué)習(xí)的歌曲。

34.簡(jiǎn)述幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中教師可以采用的教學(xué)方法。

五、討論題（每題5分，共20分）

35.討論幼兒園音樂(lè)教育中，如何平衡兒童的興趣和技能訓(xùn)練。

36.討論幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)兒童感受音樂(lè)。

37.討論幼兒園音樂(lè)教育中，如何培養(yǎng)兒童的社交能力。

38.討論幼兒園音樂(lè)教育中，如何避免兒童對(duì)音樂(lè)的厭倦。

答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

7.B

8.C

9.C

10.D

二、多項(xiàng)選擇題

11.A,D

12.A,B,D

13.A,B,D

14.A,B,C

15.A,B,D

16.A,C,D

17.A,B,D

18.A,B,D

19.B

20.A,B,D

三、判斷題

21.對(duì)

22.錯(cuò)

23.對(duì)

24.錯(cuò)

25.對(duì)

26.對(duì)

27.錯(cuò)

28.對(duì)

29.對(duì)

30.錯(cuò)

四、簡(jiǎn)答題

31.幼兒園音樂(lè)教育的重要性在于培養(yǎng)兒童的音樂(lè)興趣，提高音樂(lè)素養(yǎng)，促進(jìn)兒童全面發(fā)展，以及通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)兒童的情感表達(dá)和社交能力。

32.在幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中，教師的角色是引導(dǎo)者、組織者和參與者。教師的作用是激發(fā)兒童的音樂(lè)興趣，引導(dǎo)兒童感受音樂(lè)，組織音樂(lè)活動(dòng)，以及參與兒童的音樂(lè)體驗(yàn)。

33.三種適合幼兒園兒童學(xué)習(xí)的歌曲包括《小星星》、《兩只老虎》和《小白船》。

34.幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中教師可以采用的教學(xué)方法包括游戲法、故事法和討論法。

五、討論題

35.在幼兒園音樂(lè)教育中，教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的音樂(lè)游戲和活動(dòng)來(lái)激發(fā)兒童的興趣，同時(shí)在活動(dòng)中融入音樂(lè)技能的訓(xùn)練，以實(shí)現(xiàn)興趣和技能的平衡。

36.教師可以通過(guò)引導(dǎo)兒