部編版八上語(yǔ)文名著《紅巖》真題精練（教師版）（2025·河北邯鄲·二模）結(jié)合整本書(shū)的閱讀，完成下面小題。1．閱讀下面兩個(gè)選段，回答后面的問(wèn)題?？愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。（選自《革命烈士詩(shī)抄》）為了不暴露身份，你裝瘋賣傻十四年。十四年中，你渴望光明，渴望勝利，渴望和戰(zhàn)友們一起，渴望早日回到解放區(qū)。十四年中，你雖身處險(xiǎn)境，卻能深謀遠(yuǎn)慮，忍辱負(fù)重，始終初心不改，用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。甲乙（1）《革命烈士詩(shī)抄》原著中夏明翰是在什么情況下創(chuàng)作的甲詩(shī)？（2）乙文是小冀為《紅巖》中英雄人物________擬寫(xiě)的一段頒獎(jiǎng)詞，他與夏明翰都投身革命。（3）甲詩(shī)和乙段頒獎(jiǎng)詞都表達(dá)了革命英雄怎樣的精神？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命英雄為了革命理想獻(xiàn)出了寶貴的生命，譜寫(xiě)了可歌可泣的愛(ài)國(guó)故事。閱讀下面的材料，聯(lián)系小題1中的甲詩(shī)，請(qǐng)你圍繞“理想”這一主題，寫(xiě)下自己的感想。（要求：不少于70字）這些戰(zhàn)士戰(zhàn)斗得那么長(zhǎng)久，那么頑強(qiáng)，那么勇敢……從整體說(shuō)來(lái)是那么無(wú)敵，他們到底是什么樣的人？是什么使他們那樣地戰(zhàn)斗？是什么支持著他們？他們的運(yùn)動(dòng)的革命基礎(chǔ)是什么？是什么樣的希望，什么樣的目標(biāo)，什么樣的理想，使他們成為頑強(qiáng)到令人難以置信的戰(zhàn)士的呢？……但他們卻身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)封鎖、缺鹽、饑餓、疾病、瘟疫，最后還有那六千英里的歷史性“長(zhǎng)征”，穿過(guò)中國(guó)的十二個(gè)省份，沖破千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)的阻攔，終于勝利地出現(xiàn)在西北的一個(gè)強(qiáng)大的新根據(jù)地上。（選自斯諾《紅星照耀中國(guó)》）【答案】1．（1）夏明翰在被國(guó)民黨逮捕后臨刑前寫(xiě)下了這首詩(shī)。（2）華子良（3）示例：信仰堅(jiān)定，不怕?tīng)奚?，英勇無(wú)畏。2．示例：實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)定的信念?！都t星照耀中國(guó)》中的革命戰(zhàn)士們信仰堅(jiān)定，讓我們感受到了他們頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志。這正是因?yàn)槔硐霝樗麄兲峁┝司裰?，注入了?zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)自我的動(dòng)力源泉?！窘馕觥?．本題考查文學(xué)常識(shí)、人物形象和內(nèi)容理解與概括。第（1）空，夏明翰是革命烈士。1928年，由于叛徒出賣，他在武漢被捕。敵人對(duì)他嚴(yán)刑拷打，妄圖從他口中得到黨組織的機(jī)密，但夏明翰堅(jiān)貞不屈。在獄中，他得知自己即將被殺害，用半截鉛筆寫(xiě)下《就義詩(shī)》：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！彪S后英勇就義，年僅28歲。第（2）空，《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中華子良是重要人物，他為配合獄中斗爭(zhēng)，裝瘋賣傻十四年。這期間，他忍受著誤解與折磨，始終堅(jiān)守對(duì)革命勝利的信念。他利用瘋癲身份傳遞情報(bào)，為獄中同志與外界聯(lián)系搭建橋梁。華子良渴望光明與勝利，身處險(xiǎn)境仍深謀遠(yuǎn)慮、忍辱負(fù)重，以堅(jiān)韌意志和堅(jiān)定信仰詮釋共產(chǎn)黨員的責(zé)任使命，其精神令人動(dòng)容。第（3）空，由甲選段“只要主義真”“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”可知，詩(shī)句體現(xiàn)出革命英雄對(duì)共產(chǎn)主義真理的堅(jiān)定信仰，即便面臨死亡也毫不畏懼，展現(xiàn)出信仰堅(jiān)定的精神。從乙選段“為了不暴露身份，你裝瘋賣傻十四年”可知，乙選段中的英雄為了革命事業(yè)，能忍受裝瘋賣傻的屈辱，這需要極大的毅力和犧牲精神。由“十四年中，你雖身處險(xiǎn)境，卻能深謀遠(yuǎn)慮，忍辱負(fù)重，始終初心不改”可知，革命英雄在漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的歲月里，依然堅(jiān)守自己的責(zé)任和使命，體現(xiàn)出忍辱負(fù)重、英勇無(wú)畏的精神。2．本題考查理解與感悟表達(dá)能力。由材料中“這些戰(zhàn)士戰(zhàn)斗得那么長(zhǎng)久，那么頑強(qiáng)，那么勇敢……是什么使他們那樣地戰(zhàn)斗？是什么支持著他們？他們的運(yùn)動(dòng)的革命基礎(chǔ)是什么？是什么樣的希望，什么樣的目標(biāo)，什么樣的理想，使他們成為頑強(qiáng)到令人難以置信的戰(zhàn)士的呢？”可知，材料強(qiáng)調(diào)了革命戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的持久、頑強(qiáng)與勇敢，引發(fā)對(duì)支撐他們戰(zhàn)斗因素的思考。理想的內(nèi)涵和力量在文中通過(guò)戰(zhàn)士們的經(jīng)歷得以體現(xiàn)，他們歷經(jīng)封鎖、缺鹽、饑餓、疾病、瘟疫等重重困難，卻依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，這背后是理想提供的精神支撐。聯(lián)系甲詩(shī)“只要主義真”，能進(jìn)一步理解革命英雄為理想而堅(jiān)定信仰、不怕?tīng)奚木?。所以圍繞“理想”主題撰寫(xiě)感想時(shí)，應(yīng)緊扣理想對(duì)革命戰(zhàn)士的激勵(lì)作用，如實(shí)現(xiàn)理想需要堅(jiān)定信念，理想為戰(zhàn)士們注入戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力等。回答時(shí)，注意字?jǐn)?shù)在70字以上。示例：理想猶如熠熠星辰，照亮前行征途。《紅星照耀中國(guó)》里的革命英雄們，在極端艱難的環(huán)境中，憑借對(duì)理想的執(zhí)著堅(jiān)守，無(wú)畏地與敵人戰(zhàn)斗。他們心中那熾熱的理想，賦予了他們無(wú)窮力量，讓他們跨越重重險(xiǎn)阻，鑄就不朽傳奇。3．（2025·遼寧沈陽(yáng)·二模）開(kāi)展“紅色薪火傳·家國(guó)同心鑄”主題讀書(shū)分享會(huì)，請(qǐng)從下面兩個(gè)選段中任選其一進(jìn)行分享。選段一選段二他負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》的印刷工作，白天，他是工廠的廠長(zhǎng)，謹(jǐn)慎、小心地執(zhí)行自己的職務(wù)；一到晚上，他便成了黨報(bào)的印刷者，通夜不眠地做著秘密印刷工作。被捕后，在獄中受盡種種酷刑，始終只承認(rèn)《挺進(jìn)報(bào)》從編輯、印刷到發(fā)行全部是他一人所為，犧牲自己保護(hù)組織和同志們。在延安窯洞里，他借著微弱的燈光寫(xiě)下《論持久戰(zhàn)》，從思想上堅(jiān)定了中國(guó)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心。他始終強(qiáng)調(diào)人民群眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用，堅(jiān)信“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”，中國(guó)共產(chǎn)黨也一直代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益，為民族獨(dú)立和人民解放而不懈奮斗。我選擇選段進(jìn)行分享，該片段出自《》，片段講述了（人物）的事（事件概括），從他身上，我們看到了老一輩革命家的精神品質(zhì)。【答案】示例：一紅巖成崗抓緊時(shí)間印刷《挺進(jìn)報(bào)》，被捕后，面對(duì)敵人嚴(yán)刑拷打扔保護(hù)同志們保護(hù)組織。意志頑強(qiáng)、無(wú)所畏懼、有革命熱情、有大無(wú)畏的犧牲精神?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容及人物的把握。仔細(xì)閱讀選段，抓住其中的關(guān)鍵信息，如人物從事的工作、相關(guān)地點(diǎn)、事件等。例如選段一中“《挺進(jìn)報(bào)》的印刷工作”“被捕后在獄中受刑”等信息，結(jié)合名著知識(shí)儲(chǔ)備，可判斷出與《紅巖》中地下黨工作相關(guān)，進(jìn)而確定人物成崗；選段二中“延安窯洞”“寫(xiě)下《論持久戰(zhàn)》”等關(guān)鍵信息，能聯(lián)想到《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)毛澤東的描寫(xiě)。概括事件：選段一：根據(jù)“他負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》的印刷工作，白天，他是工廠的廠長(zhǎng)，謹(jǐn)慎、小心地執(zhí)行自己的職務(wù)；一到晚上，他便成了黨報(bào)的印刷者，通夜不眠地做著秘密印刷工作”可知，此處出自《紅巖》，寫(xiě)了成崗抓緊時(shí)間印刷《挺進(jìn)報(bào)》；根據(jù)“被捕后，在獄中受盡種種酷刑，始終只承認(rèn)《挺進(jìn)報(bào)》從編輯、印刷到發(fā)行全部是他一人所為，犧牲自己保護(hù)組織和同志們”可知，此處寫(xiě)了成崗被捕后，面對(duì)敵人嚴(yán)刑拷打扔保護(hù)同志們保護(hù)組織。選段二：根據(jù)“在延安窯洞里，他借著微弱的燈光寫(xiě)下《論持久戰(zhàn)》，從思想上堅(jiān)定了中國(guó)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心”可知，此處出自《紅星照耀中國(guó)》，寫(xiě)了毛澤東在延安窯洞里寫(xiě)下《論持久戰(zhàn)》；根據(jù)“他始終強(qiáng)調(diào)人民群眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用，堅(jiān)信‘戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中’”可知，此處寫(xiě)了毛澤東強(qiáng)調(diào)人民群眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中重要作用的事。分析精神品質(zhì)：選段一：“他負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》的印刷工作，白天，他是工廠的廠長(zhǎng)，謹(jǐn)慎、小心地執(zhí)行自己的職務(wù)；一到晚上，他便成了黨報(bào)的印刷者，通夜不眠地做著秘密印刷工作?！睆倪@里可以看出成崗具有高度的革命責(zé)任感，他白天以公開(kāi)身份作掩護(hù)，晚上不辭辛勞從事秘密工作，體現(xiàn)了對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。“被捕后，在獄中受盡種種酷刑，始終只承認(rèn)《挺進(jìn)報(bào)》從編輯、印刷到發(fā)行全部是他一人所為，犧牲自己保護(hù)組織和同志們?！泵鎸?duì)敵人殘酷折磨，成崗毫不退縮，以自我犧牲保護(hù)組織和同志，這一行為充分展現(xiàn)了他對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)貞不屈的革命意志以及勇于犧牲的崇高精神。選段二“在延安窯洞里，他借著微弱的燈光寫(xiě)下《論持久戰(zhàn)》，從思想上堅(jiān)定了中國(guó)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心?！痹谄D苦的環(huán)境下，毛澤東深入思考抗戰(zhàn)形勢(shì)，撰寫(xiě)重要理論著作，為抗戰(zhàn)指明方向，這體現(xiàn)出他卓越的戰(zhàn)略眼光和對(duì)革命事業(yè)的高度責(zé)任感，能夠在艱難時(shí)刻為人民和國(guó)家尋找出路?！八冀K強(qiáng)調(diào)人民群眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用，堅(jiān)信‘戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中’”，這表明毛澤東深刻認(rèn)識(shí)到人民的力量，體現(xiàn)出他心系人民、依靠人民的偉大情懷，以及把人民利益放在首位，為民族獨(dú)立和人民解放不懈奮斗的高尚追求。示例：我選擇選段二進(jìn)行分享，該片段出自《紅星照耀中國(guó)》，片段講述了毛澤東在延安窯洞里寫(xiě)下《論持久戰(zhàn)》，強(qiáng)調(diào)人民群眾在戰(zhàn)爭(zhēng)中重要作用的事，從他身上，我們看到了老一輩革命家高瞻遠(yuǎn)矚、心系人民的精神品質(zhì)。4．（2025·河南周口·二模）《紅星照耀中國(guó)》和《紅巖》都展現(xiàn)了革命者堅(jiān)定的信念，但兩本書(shū)中革命者信念的具體體現(xiàn)和影響又有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩本書(shū)中革命者信念的不同之處，并舉例說(shuō)明?！敬鸢浮渴纠骸都t星照耀中國(guó)》中革命者的信念主要體現(xiàn)在對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定追求上，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放，積極投身革命斗爭(zhēng)，傳播革命思想，如毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)紅軍進(jìn)行艱苦卓絕的長(zhǎng)征，克服重重困難，堅(jiān)信革命終將勝利?！都t巖》中革命者的信念更多地體現(xiàn)在面對(duì)敵人的殘酷迫害和嚴(yán)刑拷打時(shí)，堅(jiān)守黨的秘密，絕不屈服，為了理想和信仰不惜犧牲生命，如江姐面對(duì)敵人的酷刑，始終堅(jiān)貞不屈，展現(xiàn)出堅(jiān)定的革命意志?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容和主題的理解。《紅星照耀中國(guó)》中革命者的信念主要體現(xiàn)在對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定追求上，他們將馬克思主義理論與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放不懈奮斗。在20世紀(jì)30年代內(nèi)憂外患的局勢(shì)下，國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿與日本侵略者的步步緊逼，讓中國(guó)處于風(fēng)雨飄搖之中。面對(duì)如此困境，革命者們積極投身革命斗爭(zhēng)，以星星之火可以燎原的信念，在艱苦的環(huán)境中開(kāi)辟革命根據(jù)地，傳播革命思想。毛澤東帶領(lǐng)紅軍進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在長(zhǎng)征途中，翻越終年積雪的夾金山，穿越荒無(wú)人煙的草地，面對(duì)饑餓、疾病、敵人的圍追堵截，他始終堅(jiān)信革命終將勝利，并以卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和樂(lè)觀的革命精神，為紅軍指明前進(jìn)的方向。周恩來(lái)長(zhǎng)期從事黨的地下工作和軍事指揮，在西安事變中，他不顧個(gè)人安危，深入虎穴，積極斡旋，促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，為實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。他們的行動(dòng)不僅展現(xiàn)了對(duì)革命理想的執(zhí)著，更通過(guò)建立蘇維埃政權(quán)、開(kāi)展土地革命等實(shí)踐，讓廣大人民群眾看到了改變命運(yùn)的希望，使革命信念在群眾中生根發(fā)芽，凝聚起了改天換地的磅礴力量。?《紅巖》中革命者的信念更多地體現(xiàn)在面對(duì)敵人的殘酷迫害和嚴(yán)刑拷打時(shí)，堅(jiān)守黨的秘密，絕不屈服，為了理想和信仰不惜犧牲生命。故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治即將覆滅之際，他們?cè)谥貞c等地瘋狂鎮(zhèn)壓革命力量。在渣滓洞、白公館等陰森恐怖的集中營(yíng)里，革命者們?cè)馐苤侨说恼勰?。江姐在得知丈夫犧牲的噩耗后，化悲痛為力量，繼續(xù)堅(jiān)守崗位。不幸被捕后，敵人妄圖從她口中獲取黨的機(jī)密，動(dòng)用了老虎凳、竹簽等酷刑，竹簽一根根釘入她的手指，鮮血染紅了刑具，但她始終堅(jiān)貞不屈，用鋼鐵般的意志回應(yīng)敵人：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”她堅(jiān)信黎明即將到來(lái)，為了不辜負(fù)黨和人民的信任，寧愿承受身體的劇痛，也不愿吐露半點(diǎn)機(jī)密。許云峰同樣是信念堅(jiān)定的革命志士，他憑借敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)敵人在監(jiān)獄中的陰謀，為保護(hù)同志，毅然挺身而出，主動(dòng)暴露自己。在獄中，他以頑強(qiáng)的毅力用手和鐵鐐挖通地牢的石壁，為后來(lái)的同志越獄創(chuàng)造條件，即使知道自己可能看不到革命勝利的那一天，也毫不退縮，將生的希望留給他人，用生命詮釋了對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng)。這些革命者用自己的血肉之軀，筑起了一道堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城，他們的信念成為激勵(lì)后人的不朽豐碑。示例：《紅星照耀中國(guó)》中革命者的信念多體現(xiàn)在對(duì)民族解放的追求與對(duì)共產(chǎn)主義理想的踐行上。他們?yōu)榻⑷嗣癞?dāng)家作主的新國(guó)家而奮斗，如紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征中面對(duì)艱難險(xiǎn)阻仍堅(jiān)定前行，憑借對(duì)革命必勝的信念跨越雪山草地，展現(xiàn)出集體主義下為國(guó)家和民族前途拼搏的精神，這種信念凝聚了革命力量，推動(dòng)了根據(jù)地的發(fā)展與革命事業(yè)的推進(jìn)?！都t巖》中革命者的信念更側(cè)重于在殘酷環(huán)境下對(duì)信仰的堅(jiān)守與對(duì)革命氣節(jié)的捍衛(wèi)。獄中黨員如江姐，面對(duì)敵人的酷刑與威逼利誘毫不屈服，以犧牲自我的精神守護(hù)黨的秘密，其信念體現(xiàn)在對(duì)理想的忠貞不渝，即便身處絕境也不忘革命初心，這種信念激勵(lì)著后人傳承革命精神，成為中華民族精神中不屈意志的象征，彰顯了個(gè)體在極端壓迫下的信仰力量。5．（2025·河北邯鄲·二模）榜樣的力量是無(wú)窮的，要善于從別人身上汲取營(yíng)養(yǎng)。張中行寫(xiě)《葉圣陶先生二三事》，讓我們體會(huì)到葉老謹(jǐn)嚴(yán)自律、待人寬厚的節(jié)操和風(fēng)范。請(qǐng)你以《××二三事》為題，從下面整本書(shū)中選擇一位人物，通過(guò)具體事例分析其值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)?！都t巖》

《紅星照耀中國(guó)》【答案】示例一：《江姐二三事》。得知丈夫彭松濤犧牲后，江姐強(qiáng)忍悲痛，將個(gè)人情感轉(zhuǎn)化為革命動(dòng)力，體現(xiàn)了無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神；被捕后，面對(duì)敵人用竹簽刺入手指的酷刑，她始終未透露黨的秘密，展現(xiàn)了堅(jiān)定的革命信念和鋼鐵般的意志；在渣滓洞監(jiān)獄中，她帶領(lǐng)難友繡制五星紅旗，迎接解放曙光，彰顯了樂(lè)觀主義精神和對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信心。示例二：《彭德懷二三事》。彭德懷去看戲劇時(shí)，把自己的棉袍脫下圍蓋著一個(gè)坐在他旁邊的小士兵，體現(xiàn)出對(duì)部下無(wú)微不至的關(guān)懷，盡顯愛(ài)兵如子的品質(zhì)；他和他的士兵們一樣，只有兩身軍裝，并且在軍裝上并沒(méi)有等級(jí)的標(biāo)志，彰顯出艱苦樸素的作風(fēng)和官兵平等的理念?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解?！都t巖》是羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。以1948年至1949年重慶解放為背景。圍繞獄中斗爭(zhēng)等線索，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人與反動(dòng)派的生死較量，歌頌了革命者的堅(jiān)貞節(jié)操與大無(wú)畏精神?！都t星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾著，曾譯名《西行漫記》。記錄了作者1936年在西北革命根據(jù)地的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)工農(nóng)紅軍及領(lǐng)袖將領(lǐng)情況，向世界展現(xiàn)了中國(guó)革命的真實(shí)面貌。作答此題，需從《紅巖》或《紅星照耀中國(guó)》中選取人物，以“二三事”為題，通過(guò)具體事例分析其精神品質(zhì)，體現(xiàn)“榜樣力量”；聚焦人物在原著中的典型事件，確保事例能直接反映其精神特質(zhì)（如革命意志、奉獻(xiàn)精神、人格魅力等）；每個(gè)示例選取2-3個(gè)具體場(chǎng)景，結(jié)合動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)，避免空泛概括；先點(diǎn)明人物與篇目，再分述事例，最后總結(jié)精神品質(zhì)，形成“事例+品質(zhì)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。示例一：《許云峰二三事》。被捕后，許云峰用手指和鐵鐐挖通地牢石壁，為難友留下越獄通道，展現(xiàn)驚人毅力與犧牲精神；面對(duì)特務(wù)頭子徐鵬飛的威逼利誘，他怒斥敵人的虛偽，以“共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵”彰顯堅(jiān)定信仰；在獄中，他主動(dòng)承擔(dān)危險(xiǎn)任務(wù)，將生存機(jī)會(huì)讓給同志，體現(xiàn)舍己為人的高尚情操。示例二：《毛澤東二三事》。毛澤東雖身為領(lǐng)袖，卻常與戰(zhàn)士一同勞動(dòng)，在延安種地時(shí)揮汗如雨，踐行“官兵平等”的理念；他住窯洞、穿補(bǔ)丁衣服，飲食簡(jiǎn)單，彰顯艱苦樸素的作風(fēng)；面對(duì)斯諾的采訪，他坦誠(chéng)分享革命經(jīng)歷，甚至笑談童年“反抗父親”的趣事，展現(xiàn)平易近人的人格魅力與對(duì)革命的赤誠(chéng)。6．（2025·遼寧鐵嶺·三模）經(jīng)過(guò)考核，小語(yǔ)同學(xué)有幸成為革命烈士紀(jì)念館講解員。以下是她與同齡觀眾的互動(dòng)對(duì)話，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。小語(yǔ)：革命先烈為了人民幸福，用生命和鮮血鑄就了共產(chǎn)黨人的信念與忠誠(chéng)。我不禁想到《紅星照耀中國(guó)》中有著堅(jiān)定革命信仰的紅軍將領(lǐng)們。觀眾1：是啊，我最佩服這部作品中的①，因?yàn)樗麥睾臀难?，頭腦冷靜，細(xì)心熱情，善于計(jì)劃，平易近人，他曾攬著“紅小鬼”胳膊在鄉(xiāng)間散步。觀眾2：我想到九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材中一首陳毅的詩(shī)《梅嶺三章》?！巴渡砀锩礊榧?，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間種遍自由花?！边@些詩(shī)句展現(xiàn)了他樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘愿為之犧牲的革命精神。觀眾3：我知道這首詩(shī)也被收錄到了詩(shī)集②《》中。小語(yǔ)：是的，確實(shí)如此?！都t巖》中的江姐也有著堅(jiān)定的革命信仰，大家能講講她的相關(guān)事跡嗎？觀眾4：我來(lái)講講?、坌≌Z(yǔ)：江姐的確是無(wú)產(chǎn)階級(jí)真善美的化身！非常感謝大家的互動(dòng)交流！【答案】周恩來(lái)革命烈士詩(shī)抄示例1：在獄中，特務(wù)接連對(duì)她進(jìn)行刑訊，遭受嚴(yán)刑拷打，用竹簽釘手指等酷刑折磨她，但她始終堅(jiān)貞不屈，沒(méi)有泄露黨的任何機(jī)密。示例2：當(dāng)看到自己丈夫彭松濤的頭顱被敵人掛在城頭時(shí)，她無(wú)比悲痛，但很快控制住了悲痛的情緒，更英勇地投入到新的戰(zhàn)斗中。示例3：在監(jiān)獄里得知新中國(guó)成立的消息后，和獄友一起繡紅旗?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象、文學(xué)常識(shí)積累。第①空：根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》內(nèi)容，書(shū)中描述周恩來(lái)“溫和文雅，頭腦冷靜，細(xì)心熱情，善于計(jì)劃，平易近人，曾攬著‘紅小鬼’胳膊在鄉(xiāng)間散步”，這些特征與觀眾1的描述匹配，所以①填周恩來(lái)。第②空：《梅嶺三章》是陳毅的經(jīng)典詩(shī)作，該詩(shī)收錄于《陳毅詩(shī)詞選集》。根據(jù)文學(xué)知識(shí)積累，《梅嶺三章》除收錄于《陳毅詩(shī)詞選集》外，也被選入《革命烈士詩(shī)抄》?！陡锩沂吭?shī)抄》收錄了眾多革命烈士、先輩的詩(shī)作，展現(xiàn)他們的革命精神與理想信念，《梅嶺三章》體現(xiàn)陳毅樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和犧牲精神，符合詩(shī)集主題，所以觀眾3提到的詩(shī)集②可填“革命烈士詩(shī)抄”。第③空：要圍繞江姐（江竹筠）在《紅巖》中的典型事跡，突出其堅(jiān)定革命信仰，比如被捕后堅(jiān)貞不屈、傳遞情報(bào)、為革命事業(yè)獻(xiàn)身等情節(jié)。需用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，還原事跡，體現(xiàn)人物精神，讓互動(dòng)對(duì)話符合紀(jì)念館講解的語(yǔ)境，與前文對(duì)革命信仰的探討銜接。示例：江姐被捕后，在重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，即便遭受酷刑，仍利用放風(fēng)等機(jī)會(huì)，用手指蘸著水，在牢房地板上書(shū)寫(xiě)對(duì)黨的忠誠(chéng)與革命必勝信念，還通過(guò)秘密方式，把獄中的情況、同志們的意志傳遞給外界，鼓舞大家堅(jiān)持斗爭(zhēng)，在極端惡劣環(huán)境里，用頑強(qiáng)意志延續(xù)革命火種。7．（2025·河南商丘·二模）小文朗誦起《黃河頌》中的詩(shī)句：“?。↑S河/你是偉大堅(jiān)強(qiáng)/像一個(gè)巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上/用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障?！毙∥睦收b完后，你和他討論起了文學(xué)作品中那些堪稱“民族的屏障”的英雄人物。你們認(rèn)為《紅巖》和《紅星照耀中國(guó)》中也有很多堪稱“民族的屏障”的人物，請(qǐng)任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由?！敬鸢浮渴纠唬何艺J(rèn)為《紅巖》中的江姐堪稱“民族的屏障”。江姐因叛徒出賣被捕，面對(duì)敵人殘酷的刑罰（如竹簽釘手指），始終堅(jiān)貞不屈，拒不泄露黨的機(jī)密。她在獄中鼓勵(lì)戰(zhàn)友：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”她以頑強(qiáng)的精神守護(hù)革命火種，用信仰與勇氣抵御敵人的迫害，捍衛(wèi)了革命事業(yè)。她如同屏障般守護(hù)著民族解放的希望，彰顯了共產(chǎn)黨人的民族氣節(jié)與精神力量。示例二；我認(rèn)為《紅星照耀中國(guó)》中的彭德懷堪稱“民族的屏障”。彭德懷愛(ài)護(hù)部下，對(duì)待士兵勝似兄弟，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎；他軍事領(lǐng)導(dǎo)才能突出，一路攻克戰(zhàn)略要沖，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)突破敵軍的層層防線，取得一次又一次的作戰(zhàn)勝利。他領(lǐng)導(dǎo)窮苦人民頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，為中華民族的解放甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，堪稱“民族的屏障”?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象分析。題干要求從《紅巖》和《紅星照耀中國(guó)》中任選一個(gè)堪稱“民族的屏障”的人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由，需要對(duì)這兩部作品的內(nèi)容有深入了解，熟悉其中主要人物的英雄事跡，并且能夠準(zhǔn)確闡述這些人物如何像“民族的屏障”一樣，為民族的發(fā)展、抗?fàn)幍绕鸬奖Ｗo(hù)和支撐作用。示例一：我認(rèn)為在《紅巖》中，江姐（江雪琴）堪稱“民族的屏障”。面對(duì)敵人的酷刑和死亡威脅，她始終堅(jiān)貞不屈，用血肉之軀捍衛(wèi)了革命者的信仰和尊嚴(yán)。被捕后，敵人用竹簽刺她的手指，她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”即使走向刑場(chǎng)，她也從容不迫，高唱《國(guó)際歌》，鼓舞戰(zhàn)友繼續(xù)斗爭(zhēng)。她的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定信念，正如黃河一般偉大堅(jiān)強(qiáng)，筑起了民族精神的屏障，激勵(lì)著一代代中國(guó)人不屈不撓、奮勇前行。示例二：我認(rèn)為在《紅星照耀中國(guó)》中，朱德將軍堪稱“民族的屏障”。作為紅軍的主要領(lǐng)導(dǎo)人，他以堅(jiān)韌不拔的意志和卓越的軍事才能，帶領(lǐng)紅軍完成長(zhǎng)征這一人類歷史上的壯舉。斯諾在書(shū)中記載，朱德與普通士兵同甘共苦，穿著打補(bǔ)丁的軍裝，吃著同樣的粗糧，卻始終保持著昂揚(yáng)的斗志。在長(zhǎng)征最艱難的雪山草地行軍中，他親自為傷病員牽馬，鼓勵(lì)戰(zhàn)士們“革命不怕死，怕死不革命”。正是這種以身作則、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使他成為支撐中國(guó)革命的中流砥柱，猶如黃河般以英雄的體魄筑起了民族的屏障。8．（2025·河南南陽(yáng)·三模）小文朗誦起《黃河頌》中的詩(shī)句：“?。↑S河/你是偉大堅(jiān)強(qiáng)/像一個(gè)巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上/用你那英雄的體魄/筑成我們民族的屏障?！毙∥睦收b完后，你和他討論起了文學(xué)作品中那些堪稱“民族的屏障”的英雄人物。你們認(rèn)為《紅巖》和《紅星照耀中國(guó)》中也有很多堪稱“民族的屏障”的人物，請(qǐng)任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由。【答案】示例一：我認(rèn)為《紅巖》中的江姐堪稱“民族的屏障”。江姐因叛徒出賣被捕，面對(duì)敵人殘酷的刑罰（如竹簽釘手指），始終堅(jiān)貞不屈，拒不泄露黨的機(jī)密。她在獄中鼓勵(lì)戰(zhàn)友：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”她以頑強(qiáng)的精神守護(hù)革命火種，用信仰與勇氣抵御敵人的迫害，捍衛(wèi)了革命事業(yè)。她如同屏障般守護(hù)著民族解放的希望，彰顯了共產(chǎn)黨人的民族氣節(jié)與精神力量。示例二：我認(rèn)為《紅星照耀中國(guó)》中的彭德懷堪稱“民族的屏障”。彭德懷愛(ài)護(hù)部下，對(duì)待士兵勝似兄弟，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎；他軍事領(lǐng)導(dǎo)才能突出，一路攻克戰(zhàn)略要沖，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)突破敵軍的層層防線，取得一次又一次的作戰(zhàn)勝利。他領(lǐng)導(dǎo)窮苦人民頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，為中華民族的解放甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，堪稱“民族的屏障”?！驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)識(shí)記和人物形象分析。首先明確從《紅巖》或《紅星照耀中國(guó)》中選人物，要能體現(xiàn)“民族的屏障”這一特質(zhì)。接著回顧書(shū)中人物事跡，如《紅巖》里江姐面對(duì)酷刑堅(jiān)守機(jī)密、鼓舞戰(zhàn)友；《紅星照耀中國(guó)》中彭德懷愛(ài)護(hù)部下、軍事才能突出、領(lǐng)導(dǎo)人民斗爭(zhēng)等。然后圍繞這些情節(jié)，闡述人物如何以自身行動(dòng)守護(hù)民族利益、抵御困難，彰顯民族精神，從而說(shuō)明其堪稱“民族的屏障”，理由要結(jié)合具體情節(jié)且邏輯清晰。示例一：《紅巖》中的許云峰堪稱“民族的屏障”。許云峰被捕后，敵人妄圖從他口中得到地下黨的機(jī)密。他被關(guān)押在陰暗潮濕的地牢里，敵人用盡各種酷刑折磨他，如老虎凳、吊索等，但他始終堅(jiān)貞不屈。在獄中，他憑借智慧和勇氣，為獄友們爭(zhēng)取生存空間，還組織獄友進(jìn)行斗爭(zhēng)。他以鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信仰，守護(hù)著革命的秘密，為民族解放事業(yè)筑起了一道堅(jiān)不可摧的精神屏障，彰顯了革命者的崇高氣節(jié)。示例二：《紅星照耀中國(guó)》中的朱德堪稱“民族的屏障”。朱德生活簡(jiǎn)樸，與士兵同甘共苦，他的伙食和普通士兵一樣。在軍事上，他經(jīng)驗(yàn)豐富、指揮若定，帶領(lǐng)紅軍多次突破敵人的圍追堵截。例如在長(zhǎng)征途中，他巧妙地指揮部隊(duì)，避開(kāi)敵人的鋒芒，保存了紅軍的有生力量。他一心為民族解放事業(yè)奮斗，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，帶領(lǐng)人民軍隊(duì)為民族的獨(dú)立和自由而戰(zhàn)，是當(dāng)之無(wú)愧的“民族的屏障”。9．（2025·河南鶴壁·一模）經(jīng)典作品中，人物的“笑”，不僅呈現(xiàn)了人物的表情，還映照了人物的精神世界。請(qǐng)任意選取以下名著中人物的“笑”，結(jié)合名著內(nèi)容，對(duì)人物的精神世界進(jìn)行分析?！都t巖》中華子良“癡傻的笑”

《朝花夕拾》中陳蓮河“冷漠的笑”【答案】示例一：《紅巖》中，華子良為隱藏身份，長(zhǎng)期裝瘋賣傻，用癡傻的笑掩蓋自己革命者的身份，暗中傳遞情報(bào)?！鞍V傻的笑”中體現(xiàn)革命者的智慧與謀略。示例二：《朝花夕拾》中，“名醫(yī)”陳蓮河在醫(yī)治“我”病重的父親時(shí)“故作高深地笑著”，開(kāi)出“原配蟋蟀”“敗鼓皮丸”等荒誕藥方，這是冷漠的笑。笑中透露出對(duì)生命的漠視?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析。首先，明確題目要求，需從給定名著人物“笑”的表現(xiàn)入手，分析人物精神世界。對(duì)于華子良，要結(jié)合《紅巖》中他裝瘋賣傻、隱藏身份傳遞情報(bào)的情節(jié)，理解其“癡傻的笑”是偽裝，目的是完成革命任務(wù)，這體現(xiàn)出革命者為達(dá)成目標(biāo)運(yùn)用智慧與謀略，不懼艱難、甘于奉獻(xiàn)的精神。對(duì)于陳蓮河，依據(jù)《朝花夕拾》里他給“我”父親看病時(shí)故作高深、開(kāi)荒誕藥方的情節(jié)，可知其“冷漠的笑”是對(duì)病人生命的漠視，反映出他唯利是圖、毫無(wú)醫(yī)德的精神特質(zhì)。分析時(shí)要緊扣人物行為與“笑”的關(guān)聯(lián)，深入挖掘精神內(nèi)涵，使答案邏輯清晰、分析合理。示例一：《紅巖》中，華子良面對(duì)敵人時(shí)露出“癡傻的笑”。這看似荒誕的笑容下，是他忍辱負(fù)重、堅(jiān)定守護(hù)革命信念的精神體現(xiàn)。他深知肩負(fù)傳遞情報(bào)、營(yíng)救同志的重任，即便要裝瘋賣傻、受盡嘲諷，也毫無(wú)怨言。那“癡傻的笑”是他對(duì)抗敵人的偽裝，更是他不屈靈魂的外在展現(xiàn)，彰顯出革命者堅(jiān)韌不拔、為理想甘愿奉獻(xiàn)一切的崇高精神。示例二：《朝花夕拾》里，陳蓮河在面對(duì)患者時(shí)露出“冷漠的笑”。他給“我”父親開(kāi)荒誕藥方，卻毫無(wú)愧疚。這“冷漠的笑”反映出他醫(yī)術(shù)不精、唯利是圖，將患者生命當(dāng)作斂財(cái)工具的丑惡嘴臉，凸顯出他毫無(wú)醫(yī)德、對(duì)生命缺乏敬畏的精神本質(zhì)。10．（2025·遼寧葫蘆島·二模）人性光輝，滋潤(rùn)心靈小人物雖然平凡，但他們身上又常常閃現(xiàn)人性的光輝，讓我們向善、求真、務(wù)實(shí)、尚美……請(qǐng)從下面人物中選擇一個(gè)，并寫(xiě)出書(shū)名，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。備選人物：阿長(zhǎng)

華子良

小福子【答案】①在《朝花夕拾》中，阿長(zhǎng)是“我”的保姆，她雖然粗俗沒(méi)有文化還有很多規(guī)矩，但是她給“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》，令“我”感動(dòng)。她的淳樸善良，對(duì)我無(wú)私的愛(ài)令“我”懷念。②在《紅巖》中，華子良在白公館裝瘋賣傻，忍辱負(fù)重，使敵人放松警惕，最后關(guān)鍵時(shí)刻與組織取得聯(lián)系，成功帶領(lǐng)同志越獄。他堅(jiān)韌頑強(qiáng)，機(jī)智沉著，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，善于運(yùn)用智慧，以大局為重。③在《駱駝祥子》中，小福子對(duì)祥子熱情幫助和關(guān)心，祥子愛(ài)上了她，小福子因不甘生活屈辱而自殺，她是黑暗舊社會(huì)留給祥子對(duì)生活的最后一絲希望。小福子勤儉、善良、要強(qiáng)?！驹斀狻勘绢}考查名著人物分析。開(kāi)放性試題，需要從給定的三個(gè)備選人物中選擇一個(gè)，先寫(xiě)出其所在的名著書(shū)名，再結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容闡述對(duì)該人物的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)要突出人物身上閃現(xiàn)的人性光輝。這就要求對(duì)《朝花夕拾》（阿長(zhǎng)所在名著）、《紅巖》（華子良所在名著）、《駱駝祥子》（小福子所在名著）這幾部名著的內(nèi)容有清晰的了解，能夠準(zhǔn)確提煉出人物相關(guān)情節(jié)來(lái)支撐對(duì)其人性光輝的解讀。阿長(zhǎng)出自魯迅散文集《朝花夕拾》。她是魯迅兒時(shí)的保姆，不拘小節(jié)，睡覺(jué)呈“大”字，愛(ài)嘮叨，還很迷信，正月初一要吃福橘等。但她善良樸實(shí)、仁厚慈愛(ài)，雖沒(méi)文化，卻費(fèi)盡心思為魯迅買來(lái)《山海經(jīng)》，滿足了魯迅的心愿，體現(xiàn)出她對(duì)魯迅真摯的關(guān)愛(ài)。華子良是羅廣斌、楊益言所著小說(shuō)《紅巖》中的人物。他是潛伏在白公館的地下工作者，為了革命事業(yè)，長(zhǎng)期偽裝成瘋癲模樣，忍辱負(fù)重。憑借頑強(qiáng)的意志與機(jī)智，成功與外界黨組織取得聯(lián)系，為獄中的同志傳遞消息，為越獄計(jì)劃做出重要貢獻(xiàn)，展現(xiàn)出堅(jiān)定的革命信仰與非凡智慧。小福子是老舍小說(shuō)《駱駝祥子》中的角色。她年輕美麗、善良要強(qiáng)、勤儉質(zhì)樸，被父親賣給軍官當(dāng)妾，遭遺棄后，又在父親逼迫下以賣身來(lái)養(yǎng)活弟弟和酒鬼父親。她對(duì)祥子有真摯感情，卻因命運(yùn)悲慘，最終無(wú)法承受生活重壓而自殺，是舊社會(huì)底層受迫害女性的典型代表。示例1：書(shū)名：《朝花夕拾》。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆，她雖有許多缺點(diǎn)，如睡相不好、喜歡切切察察等，但她身上也有著善良、淳樸的人性光輝。她費(fèi)盡心思為魯迅買來(lái)心心念念的《山海經(jīng)》，別人不肯做或不能做的事，她卻做到了。這一行為體現(xiàn)出她對(duì)魯迅的關(guān)愛(ài)，她的善良和質(zhì)樸滋潤(rùn)著魯迅的心靈，也讓我們看到了小人物身上的溫暖與美好。示例2：書(shū)名：《紅巖》。華子良是潛伏在白公館的地下工作者。他為了完成黨交給的任務(wù)，長(zhǎng)期偽裝成瘋癲的樣子，忍辱負(fù)重。在這漫長(zhǎng)的歲月里，他始終堅(jiān)守自己的信仰，從未放棄。他機(jī)智地與敵人周旋，最終成功為獄中的黨組織與外界取得聯(lián)系，為越獄計(jì)劃做出了重要貢獻(xiàn)。他的忠誠(chéng)、堅(jiān)韌和機(jī)智展現(xiàn)出了偉大的人性光輝，令人敬佩。示例3：書(shū)名：《駱駝祥子》。小福子是一個(gè)命運(yùn)悲慘的底層女子。她善良、要強(qiáng)，在黑暗的社會(huì)環(huán)境中努力掙扎求生。她對(duì)祥子有著真摯的感情，為了照顧家庭，她被迫去賣身，但仍保持著內(nèi)心的純凈。她的遭遇令人同情，而她在困境中依然堅(jiān)守的善良和對(duì)生活的一絲希望，是她人性光輝的體現(xiàn)，也反映出那個(gè)時(shí)代底層小人物的無(wú)奈與悲哀。11．（2025·河北邯鄲·二模）學(xué)校開(kāi)展“重溫紅色經(jīng)典”主題讀書(shū)活動(dòng)，閱讀下面的摘錄片段，回答問(wèn)題。片段一：他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說(shuō)故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。片段二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國(guó)也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說(shuō)已有五年不講英文了，這使我很驚訝。片段三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開(kāi)了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過(guò)了我們一行人。(1)以上是小冀在閱讀《紅星照耀中國(guó)》時(shí)摘錄的幾個(gè)片段，請(qǐng)從上述片段中任選一個(gè)，指出該片段中描述的人物是誰(shuí)，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。(2)好的讀書(shū)心得可以啟發(fā)、引導(dǎo)他人的閱讀，請(qǐng)你仿照下面示例，從下列備選作品中選擇一部，寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。示例：《紅星照耀中國(guó)》如一盞明燈，讓我們了解了共產(chǎn)黨員的信仰，給予了我們精神上的力量。信仰是我們的“第二脊梁”，作為新時(shí)代的青少年，以中國(guó)夢(mèng)為信仰，向著充滿希望的未來(lái)砥礪前行！備選作品：《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】(1)示例一：片段一中描述的人物是朱德。他的性格特征是：生活簡(jiǎn)樸，性格溫和，平易近人，有睿智的長(zhǎng)者風(fēng)范。示例二：片段二中描述的人物是周恩來(lái)。他的性格特征是：溫文爾雅，堅(jiān)持原則，彬彬有禮，精力和記憶力過(guò)人，熱愛(ài)人民。示例三：片段三中描述的是彭德懷。他的性格特征是：堅(jiān)強(qiáng)不屈，吃苦耐勞，勇敢無(wú)畏，富有才智，為人豪爽。（意思對(duì)即可）(2)示例一：《紅巖》如一把火焰，點(diǎn)燃共產(chǎn)主義的星星之火，照亮當(dāng)時(shí)黑暗的中國(guó)。先輩們不惜流血犧牲換來(lái)的今日的中國(guó)，必將在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》如一泓清泉流過(guò)我的心上，使我更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的難題，使我更加樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折，使我更加堅(jiān)定地追尋人生中的理想?！驹斀狻浚?）本題考查名著人物的理解分析。題干要求從所給摘抄片段中任選一則，指出人物是誰(shuí)，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。所以可選擇最熟悉的片段解答即可。片段一：從“身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿”可知，人物是朱德。結(jié)合原著可知，其性格特征：①他沉默謙虛，說(shuō)話輕聲，有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑。②他關(guān)愛(ài)部下，他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。③熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡運(yùn)動(dòng)。他仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)書(shū)籍。片段二：從“他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣”可知，人物是周恩來(lái)。在原著中，其性格特征如下：①平易近人，溫和文雅，樂(lè)于助人，第一次見(jiàn)面用英語(yǔ)跟斯諾打招呼，親自為斯諾擬定行程安排；②頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，他是“紅色中國(guó)外交第一人”；③善于計(jì)劃，生活樸素，充滿活力。片段三：從“在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者”可知，人物是彭德懷。在原著中，其性格特征如下：①他率直爽朗、樂(lè)觀愛(ài)笑、富有才智、吃苦耐勞、精力旺盛。例如長(zhǎng)征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎；②性格剛烈，具有強(qiáng)烈的反抗精神，例如童年時(shí)在私塾奮起反抗欺負(fù)他的地主孩子、老師，將祖母的鴉片煙踢掉。③愛(ài)惜部下、善于作戰(zhàn)，司令部陳設(shè)簡(jiǎn)陋，伙食也很一般，與部下一樣，善于總結(jié)戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，巧妙運(yùn)用游擊戰(zhàn)取得勝利。（2）本題考查讀書(shū)心得。開(kāi)放性試題，任選一部名著仿照示例結(jié)構(gòu)組織讀書(shū)心得即可。閱讀示例可知，示例采用比喻的修辭，先以“明燈”比喻作品帶來(lái)的啟示，然后“新時(shí)代青少年”“中國(guó)夢(mèng)”等內(nèi)容聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，書(shū)寫(xiě)其對(duì)我們當(dāng)今的意義。作答時(shí)，若選《紅巖》，可以強(qiáng)調(diào)革命者的堅(jiān)定信念和犧牲精神，激勵(lì)青少年珍惜現(xiàn)在，傳承精神。若選《鋼鐵是怎樣煉成的》，則強(qiáng)調(diào)毅力與成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們淬煉堅(jiān)強(qiáng)意志，面對(duì)困難不放棄。示例一：《紅巖》似一面血染的旗幟，讓我們看到革命者在酷刑下的錚錚鐵骨。信仰是暗夜里的星火，作為新時(shí)代青年，當(dāng)以紅巖精神為炬，在和平年代堅(jiān)守初心，將熾熱的愛(ài)國(guó)情懷化作奮進(jìn)的動(dòng)力！示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》如一座淬煉生命的熔爐，保爾·柯察金的成長(zhǎng)告訴我們：真正的鋼鐵意志是在逆境中鍛造的。新時(shí)代青年當(dāng)以?shī)^斗為錘，在挫折中錘煉出屬于自己的“鋼鐵脊梁”。12．（2025·黑龍江齊齊哈爾·二模）諸多經(jīng)典名著的主人公都曾深陷苦難的泥沼，他們各自展現(xiàn)出截然不同的姿態(tài)。面對(duì)苦難時(shí)的態(tài)度猶如一面鏡子，折射出人性的光輝與弱點(diǎn)，也帶給我們無(wú)盡的思考。讓我們走近名著，去感受主人公面對(duì)苦難時(shí)的態(tài)度。根據(jù)表格示例，完成①及②閱讀任務(wù)。苦難鍛造的革命忠魂苦難中綻放的倔強(qiáng)之花①根據(jù)人物，擬寫(xiě)恰當(dāng)標(biāo)題《紅巖》中的江姐不幸被捕后，即使遭遇敵人慘無(wú)人道的嚴(yán)刑拷打，也絕不吐露半分機(jī)密。獄中的惡劣環(huán)境沒(méi)能消磨她的意志，她組織獄友斗爭(zhēng)，聽(tīng)聞中華人民共和國(guó)成立后繡紅旗寄深情。江姐以鋼鐵般的意志，直面苦難，為我們留下了不朽的精神豐碑。②根據(jù)標(biāo)題，選擇名著中符合主題的女性形象，加以概括?！恶橊勏樽印分械南樽樱且粋€(gè)樸實(shí)善良的車夫，在北平的苦難生活中掙扎求生。面對(duì)生活的重壓和社會(huì)的冷漠，他最初懷揣夢(mèng)想，勤奮努力，但屢遭打擊后逐漸墮落。祥子的故事讓我們認(rèn)識(shí)到面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)持自我與心懷希望的重要性，同時(shí)也揭示了社會(huì)底層人民在逆境中的無(wú)奈與掙扎。【答案】示例：苦難中迷失的奮斗者示例：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)。她在童年飽受虐待，成年后遭遇情感與尊嚴(yán)的考驗(yàn)，但始終保持獨(dú)立人格與對(duì)平等的追求，最終以堅(jiān)韌與自愛(ài)贏得幸福。她的反抗與成長(zhǎng)完美詮釋了“苦難中綻放的倔強(qiáng)之花”?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容概括。本題為開(kāi)放性作答，結(jié)合文本分析，言之有理即可。第一處，結(jié)合“面對(duì)生活的重壓和社會(huì)的冷漠，他最初懷揣夢(mèng)想，勤奮努力，但屢遭打擊后逐漸墮落。祥子的故事讓我們認(rèn)識(shí)到面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)持自我與心懷希望的重要性，同時(shí)也揭示了社會(huì)底層人民在逆境中的無(wú)奈與掙扎”，可知：祥子在苦難的打擊下逐漸喪失了追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，他最終在苦難中沉淪下去了，故可擬寫(xiě)為：苦難中沉淪的追夢(mèng)者。第二處，結(jié)合標(biāo)題“苦難中綻放的倔強(qiáng)之花”“選擇名著中符合主題的女性形象”，可知：本題要列舉的名著中的女性，她們面對(duì)苦難毫不畏懼，勇往直前，戰(zhàn)勝苦難的事例。示例：《儒林外史》的沈瓊枝。沈瓊枝遭遇宋為富騙婚，后來(lái)買通了丫鬟，連夜逃到了南京，打算靠賣詩(shī)過(guò)日子。沈瓊枝在杜娘子跟前將在富商那里的遭遇說(shuō)明，當(dāng)她得知江都縣差役來(lái)捉拿她后，她隨差人一起到縣衙說(shuō)明。到了知縣那里，沈瓊枝說(shuō)了一番道理，知縣知道了原委，將其歸還其父，另行擇婿。由此可見(jiàn)，沈瓊枝在被困的情況下，依然沒(méi)有屈服，而是逃往南京自己賣文為生，實(shí)在是當(dāng)時(shí)追求自由、獨(dú)立的女性先鋒。在她身上體現(xiàn)了有膽有謀，敢于反抗；不貪求富貴，不屈從命運(yùn)，具有獨(dú)立意識(shí)。不愧是“苦難中綻放的倔強(qiáng)之花”。13．（2025·山西運(yùn)城·二模）下面兩句經(jīng)典名言你喜歡哪一句？請(qǐng)從《駱駝祥子》《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》中任選一部，結(jié)合人物及情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)所選句子的理解。（不少于80字）①大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)?！?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》②子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”——《論語(yǔ)》【答案】示例一：我喜歡第一句話，只有苦中得來(lái)的樂(lè)，才是“真樂(lè)”。祥子初到北平，一心想通過(guò)努力買一輛屬于自己的車。烈日下，汗水濕透了他的衣衫；寒風(fēng)中，他的手腳被凍得麻木。歷經(jīng)艱辛，當(dāng)他終于攢夠錢買到第一輛車時(shí)，內(nèi)心喜悅無(wú)比。這種從長(zhǎng)期苦難中獲得的快樂(lè)，是他憑借自身努力掙來(lái)的，正是“從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)”的真實(shí)寫(xiě)照。示例二：我選擇第二句話，人生要有堅(jiān)定的志向?！都t巖》中，竹簽釘進(jìn)手指的劇痛沒(méi)有讓江姐屈服，敵人的威脅恐嚇也沒(méi)有使她動(dòng)搖，她心中懷著對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念，為了革命理想甘愿獻(xiàn)出自己的一切。江姐以實(shí)際行動(dòng)詮釋了堅(jiān)定志向的力量，令人敬佩?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)語(yǔ)句的理解和對(duì)名著內(nèi)容的把握。開(kāi)放性試題，本題要求從兩句經(jīng)典名言中選擇一句，然后結(jié)合《駱駝祥子》《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》三部名著中的一部，通過(guò)書(shū)中人物及情節(jié)來(lái)闡述對(duì)所選句子的理解。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握名言內(nèi)涵，并找到名著中與之契合的人物和情節(jié)?！按蟮痔煜率?，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)”意思是：天下的事情，只有從辛苦之中得到的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。這句話強(qiáng)調(diào)通過(guò)辛苦得來(lái)的快樂(lè)才是真快樂(lè)，結(jié)合名著中符合相關(guān)主題的人物及事件概括作答即可?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”意思：是軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變，強(qiáng)調(diào)了保持志向的重要性，結(jié)合名著中堅(jiān)守志向不動(dòng)搖的人物和事例來(lái)分析即可。示例：我選第二句話。《紅星照耀中國(guó)》中，中國(guó)工農(nóng)紅軍在物質(zhì)條件極其匱乏的情況下爬雪山，過(guò)草地，冒著槍林彈雨，出生入死，克服重重艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)了革命圣地延安。在高原寒、炊斷糧、風(fēng)餐露宿的條件下，在面對(duì)圍追堵截、傷亡巨大的情況下，若沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志，若沒(méi)有救國(guó)救民于水深火熱之中的堅(jiān)定志向，紅軍就不會(huì)成就兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這一聞名世界的壯舉。14．（2025·浙江金華·二模）“中國(guó)脊梁”在我們所讀的經(jīng)典作品中常常出現(xiàn)。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，闡釋“中國(guó)脊梁”的特質(zhì)。A．毛澤東（《紅星照耀中國(guó)》）B．聞一多（《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》）C．江姐（《紅巖》）【答案】示例一：在《紅星照耀中國(guó)》中，毛澤東被描繪為一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、堅(jiān)定信念、勇于斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人。他帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終取得了革命的勝利。他的一生都在為中國(guó)人民的解放事業(yè)而奮斗，他的思想和行動(dòng)都體現(xiàn)了中國(guó)人民的自信和力量。示例二：聞一多專注刻苦、淡泊實(shí)干，作為學(xué)者他給衰微的民族開(kāi)出一劑救濟(jì)的文化藥方，作為民主戰(zhàn)士他用自己的言行去爭(zhēng)取民主，反抗國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治，最終他死于特務(wù)之手，但他無(wú)所畏懼，不怕?tīng)奚?，這一腔愛(ài)國(guó)之心感天動(dòng)地。示例三：江姐被捕后，在重慶的“中美特種技術(shù)合作所”的“渣滓洞”監(jiān)獄，慘遭手指夾竹棍等毒刑的殘酷折磨，仍堅(jiān)貞不屈，絕不出賣黨的秘密，并領(lǐng)導(dǎo)獄中的難友同敵人展開(kāi)堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。她這份堅(jiān)韌不屈的精神就是中國(guó)的脊梁。【詳解】本題考查名著人物形象?！爸袊?guó)脊梁”指的是那些為國(guó)家、民族的發(fā)展和進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)，在艱難困苦面前不屈不撓，具有堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。對(duì)于這道題，我們需要結(jié)合所選人物在對(duì)應(yīng)作品中的具體事跡、言行等，來(lái)闡述他們身上所體現(xiàn)的“中國(guó)脊梁”特質(zhì)。示例一：在《紅星照耀中國(guó)》中，毛澤東展現(xiàn)出諸多“中國(guó)脊梁”的特質(zhì)。他有著堅(jiān)定的革命理想信念，面對(duì)國(guó)內(nèi)外強(qiáng)大的反動(dòng)勢(shì)力，始終堅(jiān)信共產(chǎn)主義能夠拯救中國(guó)，帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫壓迫和貧困。在艱苦的革命斗爭(zhēng)中，他不畏艱難，深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，提出“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)略，走出一條獨(dú)特的革命道路。他具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍，歷經(jīng)長(zhǎng)征等艱難險(xiǎn)阻，不斷發(fā)展壯大。他把人民的利益放在首位，一心一意為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，這種堅(jiān)定信念、無(wú)畏艱難、心系人民的品質(zhì)，正是“中國(guó)脊梁”的生動(dòng)體現(xiàn)。示例二：聞一多先生在《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》中，盡顯“中國(guó)脊梁”的光輝。在學(xué)術(shù)研究上，他刻苦鉆研，為探尋救國(guó)真理，廢寢忘食地進(jìn)行古代典籍研究，取得卓越成就，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不懈探索的精神。而在面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治時(shí)，他勇敢地站出來(lái)，拍案而起，大聲疾呼。他“說(shuō)”了就“做”，以大無(wú)畏的精神，不顧個(gè)人安危，積極投身民主運(yùn)動(dòng)，用自己的言行向反動(dòng)勢(shì)力宣戰(zhàn)，展現(xiàn)出為追求民主、正義，不惜犧牲一切的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定執(zhí)著，這正是“中國(guó)脊梁”應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和勇氣。示例三：在《紅巖》中，江姐是“中國(guó)脊梁”的典型代表。她對(duì)黨和革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，在丈夫犧牲后，強(qiáng)忍悲痛，繼續(xù)投入革命工作。被捕入獄后，面對(duì)敵人的殘酷折磨，如竹簽釘手指等酷刑，她堅(jiān)貞不屈，始終嚴(yán)守黨的機(jī)密。她深知革命的艱難和危險(xiǎn)，但從未有過(guò)絲毫退縮，心中始終裝著革命理想和人民大眾。她的堅(jiān)韌不拔、視死如歸以及對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，充分詮釋了“中國(guó)脊梁”在困境中堅(jiān)守信仰、為正義和理想甘愿奉獻(xiàn)一切的偉大精神。15．（2025·河南平頂山·二模）閱讀完名著《西游記》和《紅巖》后，小豫忽然感悟到兩部名著中的部分人物有共同的精神品質(zhì)。請(qǐng)你任選一組結(jié)合具體內(nèi)容分析，幫小豫進(jìn)行佐證。①唐三藏

江姐

②孫悟空

許云峰【答案】示例一：唐三藏和江姐都是意志堅(jiān)定、英勇無(wú)畏，甘愿為理想而獻(xiàn)身的典型代表。唐三藏是虔誠(chéng)的佛教徒。他誠(chéng)心向佛、舉止文雅、性情和善，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無(wú)畏。唐僧心地善良。例如當(dāng)烏雞國(guó)國(guó)王給他托夢(mèng)，講述了自己的不幸遭遇，他就幫他解除苦難；女兒國(guó)國(guó)王百般誘惑，但唐三藏還是不予理會(huì)，只以取經(jīng)為己任。江姐對(duì)革命事業(yè)的無(wú)比忠貞。在敵人的酷刑面前，她大義凜然，堅(jiān)貞不屈。在赴華鎣山途中強(qiáng)忍丈夫犧牲的悲痛，鎮(zhèn)定自若地與“雙槍老太婆”會(huì)面，以及率領(lǐng)游擊隊(duì)展開(kāi)武裝斗爭(zhēng)等。最終，她在重慶解放前夕，在集中營(yíng)組織和領(lǐng)導(dǎo)越獄斗爭(zhēng)時(shí)，為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，毅然走向刑場(chǎng)，壯烈犧牲。示例二：孫悟空和許云峰都敢于斗爭(zhēng)，不怕困難，擁有非凡的膽識(shí)和過(guò)人的智慧。孫悟空看見(jiàn)澗水奔流，主動(dòng)要求前去打探情況，與身邊眾猴沉默不做應(yīng)答的反應(yīng)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比；決定云游天涯海角去求仙訪道，以求長(zhǎng)生之道時(shí)，孫悟空也是義無(wú)反顧、勇往直前；取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難，孫悟空從來(lái)都是沖鋒在前，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，從不退縮。許云峰長(zhǎng)期從事地下黨工運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。他果斷、沉著、冷靜，在沙坪書(shū)店一出場(chǎng)，就顯示出高度的革命警惕性。在監(jiān)獄中，他巧妙地讓敵人作出錯(cuò)誤判斷，保護(hù)了地下黨組織。在潮濕陰森的地窖里，他用手指挖通了石壁，為同志們留下了越獄的通道，自己則帶著堅(jiān)定的信念從容就義。【詳解】本題考查名著人物分析。唐三藏，又稱唐僧，是《西游記》中的主要人物。他佛法高深，心懷普度眾生的宏愿，受唐太宗囑托前往西天求取真經(jīng)。性格善良慈悲，秉持堅(jiān)定的佛教信仰，雖有時(shí)因肉眼凡胎難辨妖魔，但始終意志如磐，不懼西行路上的艱難險(xiǎn)阻、妖魔鬼怪。憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力，帶領(lǐng)徒弟們一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終成功取得真經(jīng)，是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的精神核心與領(lǐng)導(dǎo)者。江姐，本名江竹筠，是《紅巖》中革命女烈士的光輝代表。她身為中共地下黨員，在殘酷的斗爭(zhēng)環(huán)境中，深入虎穴，機(jī)智勇敢地開(kāi)展革命工作。被捕入獄后，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的種種酷刑折磨，她堅(jiān)貞不屈，以鋼鐵般的意志守護(hù)黨的機(jī)密，展現(xiàn)出了對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。她的英勇事跡和崇高精神，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人，是偉大革命精神的象征。孫悟空是《西游記》中極具傳奇色彩的角色。由仙石孕育而生，學(xué)得七十二變、筋斗云等高強(qiáng)法術(shù)。他個(gè)性叛逆，大鬧天宮震撼天庭；卻又重情重義，保護(hù)唐僧踏上西天取經(jīng)之路。一路上，憑借高強(qiáng)本領(lǐng)和機(jī)智頭腦，降妖除魔，歷經(jīng)磨難從不退縮。其嫉惡如仇、勇敢無(wú)畏的性格特點(diǎn)鮮明，從頑猴成長(zhǎng)為斗戰(zhàn)勝佛，是正義與力量的化身。許云峰是《紅巖》中堅(jiān)毅果敢的革命領(lǐng)導(dǎo)者形象。他長(zhǎng)期從事地下革命工作，有著敏銳的洞察力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。面對(duì)叛徒的出賣和敵人的逮捕，他臨危不懼，在獄中與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。憑借過(guò)人的智慧，巧妙應(yīng)對(duì)敵人的審訊和迫害，積極組織越獄行動(dòng)，為保護(hù)同志和革命事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，彰顯了偉大的革命情懷與堅(jiān)定信念。如選①唐三藏江姐堅(jiān)定的信念：唐三藏秉持著求取真經(jīng)、普度眾生的堅(jiān)定信念，踏上西行之路。一路上，無(wú)論遇到多少艱難險(xiǎn)阻，如遭遇白骨精的欺騙、受到女兒國(guó)國(guó)王的誘惑等，他都未曾動(dòng)搖過(guò)取經(jīng)的決心。就像在女兒國(guó)，面對(duì)溫柔多情且位高權(quán)重的國(guó)王，他雖心生不忍，但仍毅然決然地選擇繼續(xù)西行取經(jīng)。江姐同樣有著堅(jiān)定的革命信念，她堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)必然勝利。在被國(guó)民黨反動(dòng)派逮捕后，遭受了殘酷的折磨，如竹簽釘手指等慘無(wú)人道的刑罰，但她始終堅(jiān)貞不屈，絕不泄露黨的機(jī)密，堅(jiān)守著對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。無(wú)畏的勇氣：唐三藏在西行途中，面對(duì)各種妖魔鬼怪，從不畏懼退縮。即使多次陷入絕境，他也毫不氣餒。比如在獅駝嶺，面對(duì)強(qiáng)大的妖怪勢(shì)力，他沒(méi)有被嚇倒，依然朝著西天前進(jìn)。江姐在危險(xiǎn)的革命斗爭(zhēng)環(huán)境中，也展現(xiàn)出了非凡的勇氣。她深入敵人內(nèi)部開(kāi)展工作，面對(duì)敵人的明槍暗箭毫不畏懼。在獄中，面對(duì)敵人的威逼利誘，她勇敢地與之斗爭(zhēng)，以大無(wú)畏的精神展現(xiàn)出革命者的風(fēng)采。如選②孫悟空許云峰勇敢無(wú)畏：孫悟空天不怕地不怕，具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢大鬧天宮，挑戰(zhàn)天庭權(quán)威，面對(duì)天兵天將毫無(wú)懼色，憑借著高強(qiáng)的本領(lǐng)和無(wú)畏的勇氣，打得天兵天將節(jié)節(jié)敗退。在取經(jīng)路上，面對(duì)各路妖魔鬼怪，他總是沖在最前面，如三打白骨精時(shí)，不顧唐僧的誤解，堅(jiān)決打死狡猾的白骨精，保護(hù)師父和取經(jīng)隊(duì)伍。許云峰在革命斗爭(zhēng)中同樣勇敢無(wú)畏。他深入虎穴，與敵人展開(kāi)周旋。在被叛徒出賣入獄后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘，他毫不畏懼，以鋼鐵般的意志和勇氣與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)，保護(hù)黨的機(jī)密，還為越獄計(jì)劃積極準(zhǔn)備，展現(xiàn)出了革命者的英勇無(wú)畏。智慧謀略：孫悟空不僅勇敢，還十分機(jī)智。在與妖怪的斗爭(zhēng)中，他常常運(yùn)用智謀取勝。例如在智取芭蕉扇時(shí)，他先是變成小蟲(chóng)鉆進(jìn)鐵扇公主肚子里，迫使她交出扇子，在第一次拿到假扇后，又變作牛魔王的模樣騙得真扇。許云峰也是充滿智慧和謀略的革命者。他在獄中，通過(guò)與敵人的周旋，巧妙地將獄中的情況傳遞出去，為越獄計(jì)劃做準(zhǔn)備。他還善于分析敵人的心理和行動(dòng)，利用敵人內(nèi)部的矛盾，為革命事業(yè)爭(zhēng)取有利條件，展現(xiàn)出了卓越的智慧和謀略。

16．（2025·河南南陽(yáng)·一模）名著中不乏“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”的人，請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選其一，結(jié)合他們的經(jīng)歷，談?wù)勊麄兘o你怎樣的精神力量。A．朱德（《紅星照耀中國(guó)》）

B．江雪琴（《紅巖》）【答案】A示例：朱德仔細(xì)制定讀書(shū)計(jì)劃，積極戒除煙癮，堅(jiān)持尋找并在柏林參加共產(chǎn)黨，為聲援“五卅運(yùn)動(dòng)”被捕。指揮全軍打過(guò)幾百次小仗，幾十次大仗，經(jīng)歷了敵人的五次大“圍剿”，建立了中國(guó)革命化軍隊(duì)。他對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，他的高度自律，高超的軍事才能，都讓我敬佩。B示例：江雪琴作為中共地下黨區(qū)委書(shū)記，知道丈夫犧牲后，她很快抑制住內(nèi)心的悲痛，擦干了淚水，繼續(xù)投入新的戰(zhàn)斗。在被捕后忍受敵人的嚴(yán)刑拷打，始終不屈服，堅(jiān)決不透露黨的任何秘密，堅(jiān)持理想。她身上堅(jiān)定理想、堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)，對(duì)黨和國(guó)家的赤誠(chéng)也感染了我?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。首先要理解“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”這句話的含義，即常常想著在國(guó)家危急時(shí)刻奮不顧身，為國(guó)家利益獻(xiàn)出一切。然后從給定的人物朱德（《紅星照耀中國(guó)》）和江雪琴（《紅巖》）中選擇一個(gè)，需要熟悉該人物在名著中的相關(guān)經(jīng)歷。最后結(jié)合其經(jīng)歷，分析他們是如何體現(xiàn)這種精神的，以及這些經(jīng)歷能給讀者帶來(lái)怎樣的精神力量。示例一，朱德：朱德早年在舊軍隊(duì)中有著較高的地位和待遇，但他為了尋求救國(guó)救民的道路，毅然放棄榮華富貴，遠(yuǎn)渡重洋去尋找共產(chǎn)黨?；貒?guó)后，他投身革命，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，如長(zhǎng)征途中，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和敵人的圍追堵截，他始終與戰(zhàn)士們同甘共苦，帶領(lǐng)部隊(duì)克服重重困難。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他又率領(lǐng)八路軍奔赴抗日前線，與日軍進(jìn)行了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，為保衛(wèi)祖國(guó)、抗擊外敵立下了赫赫戰(zhàn)功。朱德放棄個(gè)人的優(yōu)厚條件，選擇為國(guó)家和人民的利益而奮斗，體現(xiàn)了他將國(guó)家利益置于個(gè)人利益之上的高尚品質(zhì)。在長(zhǎng)征和抗戰(zhàn)中，他不畏艱難、不怕?tīng)奚?，始終堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和民族解放而努力，展現(xiàn)了他“奮不顧身，以殉國(guó)家之急”的精神。朱德的經(jīng)歷給我們帶來(lái)了堅(jiān)定信念的力量。他讓我們明白，無(wú)論面對(duì)多大的困難和誘惑，都要堅(jiān)守自己的理想和信念，為了國(guó)家和民族的利益，勇于放棄個(gè)人的私利。同時(shí)，他在困境中不屈不撓的精神也激勵(lì)著我們，在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，努力克服困難，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。示例二，江雪琴：江雪琴在革命工作中，深入敵人內(nèi)部，積極傳遞情報(bào)、組織革命活動(dòng)。她得知丈夫犧牲后，化悲痛為力量，繼續(xù)堅(jiān)定地為革命事業(yè)奮斗。不幸被捕后，她遭受了敵人殘酷的折磨，如竹簽釘手指等酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，沒(méi)有泄露任何黨的機(jī)密。在獄中，她還積極鼓勵(lì)獄友，組織大家進(jìn)行斗爭(zhēng)，直到最后英勇就義。江雪琴在面對(duì)敵人的威脅和迫害時(shí)，毫不畏懼，堅(jiān)守黨的秘密，為了革命事業(yè)不惜犧牲自己的生命，充分體現(xiàn)了“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”的精神。她把對(duì)國(guó)家和黨的忠誠(chéng)放在首位，將個(gè)人生死置之度外。江雪琴的事跡給我們帶來(lái)了忠誠(chéng)和堅(jiān)韌的精神力量。她讓我們懂得，對(duì)國(guó)家、對(duì)理想、對(duì)信仰要保持絕對(duì)的忠誠(chéng)，無(wú)論遇到什么困難和危險(xiǎn)，都不能背叛自己的信念。同時(shí)，她在獄中堅(jiān)韌不拔的表現(xiàn)也激勵(lì)著我們，在面對(duì)生活中的種種磨難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不向惡勢(shì)力低頭，以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，為了正義和真理而不懈奮斗。17．（23-24七年級(jí)下·遼寧沈陽(yáng)·期末）名著閱讀關(guān)注內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀思考關(guān)注人物此人的年齡，我難以確定，大約在三十五歲到五十歲之間。他身材高大，天庭飽滿，鼻直口方，牙齒整齊，兩手纖細(xì)。用看手相的說(shuō)法，此人“頗有靈性”……他還有一個(gè)特點(diǎn)，兩眼間距較常人的稍大，因此視野開(kāi)闊，能眼觀六路。他的目光多么犀利啊！他能夠看清海底的一切情況！選段中的“此人”指的是誰(shuí)?①關(guān)注情節(jié)___________________，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭是親戚：更有人說(shuō)，劉老頭大概看上祥子，想弄個(gè)上門(mén)女婿……其實(shí)呢，劉老頭優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。選段中的“是件少有的事”具體指②。關(guān)注評(píng)價(jià)（1）許云峰扶著成崗的肩頭，滿懷信心地朗聲說(shuō)道：“讓我們迎著勝利的曙光——看共產(chǎn)主義的紅日出現(xiàn)在東方！”（2）“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”——江姐結(jié)合《紅巖》相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這一組人物的評(píng)價(jià)。③【答案】尼摩（船長(zhǎng)）不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和車廠他們都充滿必勝信心（樂(lè)觀積極）、信念堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)勇敢（堅(jiān)忍）【詳解】本題考查識(shí)記和理解名著內(nèi)容。①空，依據(jù)所給選段內(nèi)容可知，這個(gè)語(yǔ)段出自《海底兩萬(wàn)里》第七章。這是對(duì)尼摩船長(zhǎng)的外貌進(jìn)行描寫(xiě)。阿龍納斯被帶上尼摩船長(zhǎng)的船，同他第一次相見(jiàn)。阿龍納斯用多種語(yǔ)言陳述自己的經(jīng)歷，尼摩船長(zhǎng)假裝聽(tīng)不懂他們的話，考驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的是真話，要求他們必須留下，一起航行，并且尼摩船長(zhǎng)有權(quán)對(duì)阿龍納斯教授等人做出任何決定。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。他反對(duì)奴隸制。同時(shí)，他又是一個(gè)有博愛(ài)之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神，經(jīng)常為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。②空，依據(jù)“祥子必和劉老頭是親戚：更有人說(shuō)，劉老頭大概看上祥子，想弄個(gè)上門(mén)女婿……其實(shí)呢，劉老頭優(yōu)待祥子是另有筆賬兒”可知，這個(gè)語(yǔ)段出自《駱駝祥子》第四章。祥子可以住在人和車廠的原因是劉四爺看好祥子，認(rèn)為他很能干、肯吃苦，對(duì)自己又忠心，是個(gè)難得的好年輕人，想留在自己身邊以后為自己辦事?；㈡は矚g祥子是因?yàn)橄樽娱L(zhǎng)得人高馬大也很帥氣。也是因?yàn)橄樽由屏己┖衲芨?。在車?chǎng)里祥子他如同奴隸般受他們“使喚”。依據(jù)“不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說(shuō)，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個(gè)招門(mén)納婿的“小人”。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬(wàn)一要真是這么回事呢，將來(lái)劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子”可知，是指拉祥子拉著屬于自己的車，不用租劉四爺?shù)能?，還可以仍然住在人和車廠。③空，當(dāng)時(shí)徐鵬飛以自由來(lái)誘惑成崗來(lái)寫(xiě)自白書(shū)，沒(méi)想到成崗借此機(jī)會(huì)寫(xiě)了《我的“自白書(shū)”》，表現(xiàn)共產(chǎn)黨人對(duì)反動(dòng)派的蔑視，許云峰看到后，與成崗相互勉勵(lì)。依據(jù)“滿懷信心地朗聲說(shuō)道：‘讓我們迎著勝利的曙光——看共產(chǎn)主義的紅日出現(xiàn)在東方！’”可知，這是用語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了許云峰、成崗等人對(duì)革命勝利充滿了必勝信心）；由于叛徒出賣，江姐不幸被捕。在被從萬(wàn)縣押往重慶的船上，她毫不畏懼，大罵叛徒，引起船上乘客和船員的注意，使消息得以傳開(kāi)，一定程度上避免了黨組織遭受更大的破壞和損失。到重慶后，江姐被關(guān)押在渣滓洞監(jiān)獄。敵人知道了她的身份，妄圖從她身上打開(kāi)破獲地下黨組織的缺口。狠毒的敵人用麻繩、辣椒水、老虎凳等手段對(duì)她進(jìn)行輪番刑訊，她在酷刑下昏過(guò)去好幾次，卻始終堅(jiān)貞不屈，保守著黨的秘密。她說(shuō)，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的。”江姐的英勇頑強(qiáng)激勵(lì)了整個(gè)渣滓洞監(jiān)獄的難友，使全體難友更加堅(jiān)定了革命意志，凝聚力空前增強(qiáng)，在獄中與敵人開(kāi)展了一場(chǎng)斗智斗勇的地下斗爭(zhēng)。依據(jù)“‘毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！’”可知，這是表現(xiàn)了江姐勇敢、意志堅(jiān)定的優(yōu)秀品質(zhì)。18．（2025·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)《紅巖》《紅星照耀中國(guó)》《革命烈士詩(shī)抄》這三部名著進(jìn)行專題探究。請(qǐng)你參照示例，從內(nèi)容、思想、手法等角度任選一個(gè)，設(shè)計(jì)一個(gè)合適的探究課題并寫(xiě)出具體的探究思路?！臼纠俊锻辍贰逗?jiǎn)·愛(ài)》《朝花夕拾》專題探究探究課題：三部名著的寫(xiě)作手法探究探究思路：①選讀《童年》《朝花夕拾》中主人公的成長(zhǎng)過(guò)程和他的所見(jiàn)所聞，體會(huì)兒童視角和成人視角敘述的妙處。②精讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)拒絕羅切斯特的情節(jié)，邊讀邊做好批注，梳理探究情節(jié)波瀾起伏、懸念叢生的寫(xiě)法。③總結(jié)探究所得，圍繞寫(xiě)作手法寫(xiě)一篇心得體會(huì)，在交流會(huì)上分享。閱讀方法小貼士精讀、跳讀、瀏覽、誦讀、圈點(diǎn)與批注、摘抄與做筆記、對(duì)比閱讀……《紅巖》《紅星照耀中國(guó)》《革命烈士詩(shī)抄》專題探究探究課題：（1）探究思路：（2）【答案】探究課題：三部名著的愛(ài)國(guó)精神探究探究思路：①選讀《紅巖》，圈點(diǎn)批注江姐、許云峰等英雄人物的事跡，誦讀《革命烈士詩(shī)抄》中的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，感受他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、自信勇敢的愛(ài)國(guó)精神。②精讀《紅星照耀中國(guó)》，邊讀邊梳理作品，把握長(zhǎng)征的經(jīng)歷和毛澤東、周恩來(lái)等革命領(lǐng)袖的成長(zhǎng)歷程，感受中國(guó)共產(chǎn)黨人的愛(ài)國(guó)精神。③圍繞愛(ài)國(guó)精神展開(kāi)討論會(huì)，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。（意思對(duì)即可）【詳解】本題考查內(nèi)容理解?！都t巖》是小說(shuō)，以獄中斗爭(zhēng)為背景展現(xiàn)革命精神；《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)作品，記錄中國(guó)革命真相；《革命烈士詩(shī)抄》是詩(shī)歌集，通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)革命情懷。探究課題需明確聚焦一個(gè)角度（如內(nèi)容、思想、手法），探究思路要具體，合理運(yùn)用閱讀方法，分步驟呈現(xiàn)探究過(guò)程，且要結(jié)合三部名著的具體內(nèi)容。

示例圍繞“寫(xiě)作手法”，分別從不同名著選取相關(guān)情節(jié)，通過(guò)體會(huì)、梳理、總結(jié)完成探究，為設(shè)計(jì)提供思路模板。

示例：三部名著中革命精神的體現(xiàn)探究①跳讀《紅巖》中江姐受刑、許云峰挖地道等情節(jié)，精讀細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)圈點(diǎn)批注分析人物面對(duì)酷刑與困境時(shí)堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神；同時(shí)跳讀《紅星照耀中國(guó)》中紅軍長(zhǎng)征、戰(zhàn)斗的紀(jì)實(shí)片段，精讀彭德懷、賀龍等人物的訪談?dòng)涗?，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士為理想信念艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木?。②誦讀《革命烈士詩(shī)抄》中夏明翰的《就義詩(shī)》、方志敏的《可愛(ài)的中國(guó)》等詩(shī)歌，摘抄表達(dá)愛(ài)國(guó)、抗?fàn)幍惹楦械脑?shī)句，結(jié)合創(chuàng)作背景，分析詩(shī)歌如何通過(guò)抒情展現(xiàn)革命烈士對(duì)理想的執(zhí)著追求與獻(xiàn)身精神。③對(duì)比三部名著中革命精神的不同呈現(xiàn)方式（小說(shuō)的情節(jié)塑造、紀(jì)實(shí)的真實(shí)記錄、詩(shī)歌的情感抒發(fā)），用摘抄與做筆記的方式梳理異同，撰寫(xiě)探究報(bào)告，在班級(jí)讀書(shū)會(huì)上分享交流，深化對(duì)革命精神內(nèi)涵的理解。19．（2025·河南開(kāi)封·一模）第五展廳“紅色名著滋養(yǎng)心智”旨在勉勵(lì)參觀者繼承革命精神，你要以小小解說(shuō)員的身份宣傳革命文化。請(qǐng)你從以下四個(gè)選項(xiàng)中任選其一，擬寫(xiě)要宣講的革命故事，并評(píng)論其中的革命精神。①周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)上海工人武裝起義（《紅星照耀中國(guó)》第二篇去紅都的道路）②賀龍襲擊收稅人員（《紅星照耀中國(guó)》第二篇去紅都的道路）③成崗高聲朗誦詩(shī)歌（《紅巖》第九章）④許云峰挖通石壁（《紅巖》第二十四章）【答案】①示例：周恩來(lái)和一些著名的上海工人領(lǐng)袖組織了五萬(wàn)名工人糾察隊(duì)，在法租界為進(jìn)行秘密軍事訓(xùn)練的兩千名干部提供場(chǎng)所，將武器運(yùn)到市里，訓(xùn)練了兩百名槍手，組織起了上海工人唯一的武裝力量，成功領(lǐng)導(dǎo)了上海工人武裝起義。我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)身上的反抗精神。

②示例：賀龍躲在村子里，同哥老會(huì)的人員策劃起義，遇到國(guó)民黨收稅人員。賀龍率領(lǐng)人襲擊成功，解除了他們的衛(wèi)隊(duì)的武裝，繳獲了足夠的手槍和步槍，武裝起第一支農(nóng)民軍。我們要學(xué)習(xí)賀龍勇于戰(zhàn)斗、善于戰(zhàn)斗的精神品質(zhì)。

③示例：成崗在印刷《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被捕，還被國(guó)民黨特務(wù)折磨到血肉模糊，但面對(duì)敵人讓他寫(xiě)“自白書(shū)”換取自由的誘惑時(shí)，卻堅(jiān)決地拒絕泄露黨的秘密，并向敵人高聲朗誦表達(dá)對(duì)黨忠誠(chéng)之心的詩(shī)歌。我們要學(xué)習(xí)成崗堅(jiān)定頑強(qiáng)的革命精神。

④示例：許云峰被國(guó)民黨特務(wù)關(guān)押在集中營(yíng)的地窖中，他發(fā)現(xiàn)石墻上有一處條石接縫，從拾得的鐵鐐上取下半截鐵箍當(dāng)做挖掘工具，終于挖掘出一條留給戰(zhàn)友們使用的逃生通道。我們要學(xué)習(xí)許云峰克服困難、頑強(qiáng)堅(jiān)定又無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解和情節(jié)識(shí)記。首先，明確題目要求，以小小解說(shuō)員身份，從給定四個(gè)革命故事選項(xiàng)中任選其一，宣講故事并評(píng)論其中革命精神。既要清晰講述故事內(nèi)容，又要準(zhǔn)確提煉并評(píng)論革命精神，實(shí)現(xiàn)故事與精神的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到宣傳革命文化的目的。接著，選取合適故事，優(yōu)先選擇自己熟悉、感興趣的故事，這樣在講述時(shí)能更生動(dòng)、流暢，也便于深入挖掘其中蘊(yùn)含的革命精神。然后，講述故事內(nèi)容，對(duì)故事進(jìn)行簡(jiǎn)要而準(zhǔn)確的概括，抓住關(guān)鍵情節(jié)和主要人物行為。避免冗長(zhǎng)敘述，突出核心內(nèi)容。運(yùn)用恰當(dāng)語(yǔ)言和表達(dá)方式，使故事更具吸引力。可適當(dāng)使用描述性語(yǔ)言，讓聽(tīng)眾能在腦海中形成畫(huà)面。最后，提煉革命精神，結(jié)合故事中人物的具體行為、語(yǔ)言和事件發(fā)展，深入分析其中體現(xiàn)的革命精神。將革命精神與現(xiàn)實(shí)生活、個(gè)人成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明其在當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值和意義。開(kāi)放性試題，答案不唯一。示例一：選①周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)上海工人武裝起義（《紅星照耀中國(guó)》第二篇去紅都的道路）。1927年，上?；\罩在白色恐怖中，周恩來(lái)挺身而出。他與上海工人領(lǐng)袖精心組織，五萬(wàn)名工人糾察隊(duì)迅速集結(jié)。他們秘密訓(xùn)練干部，給兩千人提供軍事訓(xùn)練場(chǎng)地，還偷偷將武器運(yùn)進(jìn)城里，訓(xùn)練出兩百名槍手。起義爆發(fā)，工人武裝如洶涌浪潮，沖向敵人。周恩來(lái)指揮若定，工人戰(zhàn)士們奮勇拼殺，最終成功領(lǐng)導(dǎo)起義。周恩來(lái)身上展現(xiàn)的反抗精神熠熠生輝，面對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治，他毫不畏懼，帶領(lǐng)工人以血肉之軀抗?fàn)?。這種精神激勵(lì)我們，面對(duì)不公與壓迫，要勇敢站出，為正義而戰(zhàn)。示例二：選③成崗高聲朗誦詩(shī)歌（《紅巖》第九章）。成崗在印刷《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被捕，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)他嚴(yán)刑拷打，他血肉模糊卻緊咬牙關(guān)。敵人妄圖用“自白書(shū)”換他自由，他斷然拒絕。隨后，他強(qiáng)忍劇痛，高聲朗誦起對(duì)黨忠誠(chéng)的詩(shī)歌，聲音鏗鏘有力，回蕩在陰森牢房。成崗堅(jiān)定頑強(qiáng)的革命精神令人動(dòng)容，在敵人殘酷折磨下，他信念如磐，絕不泄露黨的秘密。這讓我們懂得，革命信仰無(wú)比珍貴，無(wú)論遭遇何種困境，都要堅(jiān)守初心，不被誘惑和困難打倒，為理想信念?yuàn)^斗到底。20．（2025·河南周口·一模）習(xí)近平主席在發(fā)表二○二五年新年賀詞時(shí)提到“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！睂W(xué)校舉辦以“追夢(mèng)”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你從下面的名著備選人物和備選詞語(yǔ)中各任選其一，圍繞所選詞語(yǔ)，結(jié)合所選人物的故事寫(xiě)一段話，充實(shí)你的演講內(nèi)容。（不少于60字）備選人物：江姐（《紅巖》）

尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）備選詞語(yǔ)：執(zhí)著

勇敢

奮斗

熱愛(ài)

堅(jiān)毅【答案】示例一：我選擇江姐和“堅(jiān)毅”。江姐在面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打時(shí)，始終堅(jiān)守黨的秘密，展現(xiàn)了無(wú)比的堅(jiān)毅。她的事跡告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要有堅(jiān)定的信念和毅力，就一定能夠克服，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。示例二：我選擇尼摩船長(zhǎng)和“執(zhí)著”。尼摩船長(zhǎng)為了追求自由和正義，執(zhí)著地駕駛著鸚鵡螺號(hào)潛艇，探尋海洋的奧秘。他的故事激勵(lì)我們，要有追求的勇氣和執(zhí)著，不畏艱難，不怕挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象理解?！都t巖》是羅廣斌、楊益言所著長(zhǎng)篇革命歷史小說(shuō)。故事發(fā)生于1948年解放前夕的重慶，許云峰、江姐等共產(chǎn)黨員因叛徒出賣被捕入獄。獄中，他們受盡酷刑卻堅(jiān)貞不屈，團(tuán)結(jié)同志開(kāi)展斗爭(zhēng)，如策劃越獄、辦《挺進(jìn)報(bào)》。雖部分人犧牲在黎明前夜，但他們的革命精神鼓舞著后人，彰顯了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)與堅(jiān)定信仰。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。講述了博物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭，隨尼摩船長(zhǎng)駕駛的鸚鵡螺號(hào)潛艇周游海底的故事。他們歷經(jīng)近十個(gè)月，行程兩萬(wàn)法里，目睹諸多海底奇觀，也遭遇種種危險(xiǎn)。小說(shuō)將科學(xué)與幻想結(jié)合，展現(xiàn)了奇妙的海底世界，表達(dá)了對(duì)海洋的贊美和對(duì)未知的探索精神。做答此題，首先要明確從備選人物和備選詞語(yǔ)中各選其一。然后結(jié)合所選人物的相關(guān)故事情節(jié)，突出所選詞語(yǔ)所代表的品質(zhì)，闡述這種品質(zhì)在追夢(mèng)過(guò)程中的體現(xiàn)以及對(duì)我們的啟示，以充實(shí)演講內(nèi)容。

示例一我選擇江姐和“勇敢”。江姐在得知丈夫犧牲的噩耗后，強(qiáng)忍著悲痛，毅然繼續(xù)投身革命工作。在被叛徒出賣不幸被捕后，面對(duì)敵人的威逼利誘和殘酷刑罰，她毫無(wú)懼色，勇敢地與敵人周旋。她毫不畏懼?jǐn)橙说耐赖?，用生命捍衛(wèi)著革命的理想。她的勇敢讓我們明白，在追夢(mèng)路上，會(huì)遭遇無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，甚至是生命威脅，但只要我們有像江姐一樣勇敢無(wú)畏的精神，就能直面困難，向著夢(mèng)想奮勇前行，用勇氣照亮追夢(mèng)之路。示例二：我選擇尼摩船長(zhǎng)和“熱愛(ài)”。尼摩船長(zhǎng)對(duì)海洋充滿了熱愛(ài)，他深入大海的每一個(gè)角落，探索著那些不為人知的秘密。他憑借對(duì)海洋知識(shí)的熱愛(ài)，精心打造了鸚鵡螺號(hào)潛艇，利用海洋資源創(chuàng)造出獨(dú)特的生活與戰(zhàn)斗方式。他在海洋中守護(hù)著自己心中的正義，與各種危險(xiǎn)和不公作斗爭(zhēng)。他對(duì)海洋的這份熱愛(ài)，支撐著他不斷前行，也讓我們懂得，當(dāng)我們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，就會(huì)擁有無(wú)盡的動(dòng)力，能克服一切艱難，在追夢(mèng)的海洋里乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。21．（22-23八年級(jí)上·廣西桂林·期末）4月23日“世界讀書(shū)日”期間，班級(jí)召開(kāi)“讓讀書(shū)成為一種生活方式”的主題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)【任務(wù)一：讀書(shū)分享】你所在的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在班會(huì)上展示名著閱讀筆記，請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。閱讀經(jīng)典名著，可以從中汲取文化的養(yǎng)分，獲得前行的力量助我們登高行遠(yuǎn)。比如《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》中，面對(duì)艱難惡劣的生活環(huán)境，①，因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)的精神；面對(duì)軍統(tǒng)特務(wù)的威逼利誘，②不為所動(dòng)，拒絕與反動(dòng)派合作，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念；面對(duì)國(guó)民黨的嚴(yán)刑拷打，江姐始終保守黨的機(jī)密，③……我們要繼承這些寶貴的精神財(cái)富！(2)【任務(wù)二：讀書(shū)空間】班會(huì)上，同學(xué)們就在教室里增設(shè)“圖書(shū)角”積極發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。主持人：同學(xué)們好！為了創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書(shū)空間，是否可以在教室里增設(shè)“圖書(shū)角”呢？請(qǐng)大家暢所欲言。小語(yǔ)：沒(méi)有必要，現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒(méi)有時(shí)間閱讀；其次，①。小智：學(xué)習(xí)任務(wù)是重，不過(guò)，閱讀本身也是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，②。小美：我認(rèn)為，“圖書(shū)角”占空間并不大，可以找到合適的地方設(shè)置。小文：小語(yǔ)的擔(dān)心有道理，我想，我們可以③，來(lái)避免圖書(shū)遺失和損壞現(xiàn)象的發(fā)生。(3)【任務(wù)三：讀書(shū)方式】“電子閱讀會(huì)不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀？”成為此次班會(huì)中大家熱議的話題。對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)你具體闡述，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)?！敬鸢浮?1)周恩來(lái)?yè)?dān)起革命的大任許云峰因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志(2)教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書(shū)角”影響了活動(dòng)的空間；另外，圖書(shū)也容易遺失和損壞。它有利于幫助我們積累知識(shí)，開(kāi)闊眼界，有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)制定相應(yīng)的制度，通過(guò)加強(qiáng)管理(3)示例一：電子閱讀將會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀。因?yàn)殡娮訒?shū)具有更好的便攜性和傳播性，只要電子設(shè)備有足夠的存儲(chǔ)空間，“藏書(shū)量”可能超過(guò)一間圖書(shū)館所以電子閱讀將替代傳統(tǒng)閱讀。示例二：電子閱讀不會(huì)取代傳統(tǒng)閱讀。首先在進(jìn)行紙質(zhì)書(shū)閱讀時(shí)，可以觸碰到書(shū)頁(yè)，會(huì)感覺(jué)與書(shū)更加親近；其次長(zhǎng)期電子閱讀會(huì)讓讀者產(chǎn)生依賴性，所以電子閱讀不會(huì)取代傳統(tǒng)閱讀。【詳解】（1）本題考查仿寫(xiě)。第一空，應(yīng)仿照“江姐始終保守黨的機(jī)密”的句式，從《紅星照耀中國(guó)》《紅巖》選擇一個(gè)人物進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)，如：彭德懷沒(méi)有退縮。第二空，根據(jù)“面對(duì)軍統(tǒng)特務(wù)的威逼利誘”可知，應(yīng)填入《紅巖》中的革命英雄人物，如許云峰、成崗、劉思揚(yáng)等。第三空，根據(jù)前兩個(gè)分句中“因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)的精神”“因?yàn)樗袌?jiān)定的信念”可知，句式為“因?yàn)樗小摹保商钊搿耙驗(yàn)樗谐绺叩男叛觥钡牡?。?）本題考查句子補(bǔ)寫(xiě)。第一空。結(jié)合“小美：我認(rèn)為，‘圖書(shū)角’占空間并不大，可以找到合適的地方設(shè)置”“小文：小語(yǔ)的擔(dān)心有道理……來(lái)避免圖書(shū)遺失和損壞現(xiàn)象的發(fā)生”可知，小語(yǔ)認(rèn)為沒(méi)有必要的另兩個(gè)原因是：“圖書(shū)角”占用空間，圖書(shū)易遺失或損壞?？蓳?jù)此補(bǔ)寫(xiě)為：教室空間比較狹小，設(shè)置“圖書(shū)角”會(huì)影響同學(xué)們課下的活動(dòng)；另外，圖書(shū)也容易丟失或遭到損