教育類試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)，其研究對(duì)象是（）A.教育事實(shí)B.教育方針C.教育政策D.教育理論2.我國近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.戊辰學(xué)制3.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則4.在班級(jí)管理中，班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，也是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長和社會(huì)的橋梁。班主任的中心工作是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.協(xié)調(diào)各方教育力量5.下列不屬于德育過程的基本規(guī)律的是（）A.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律B.學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律D.學(xué)生模仿榜樣形成良好品德的規(guī)律6.課程目標(biāo)的確定取決于（）A.學(xué)習(xí)者B.社會(huì)C.學(xué)科專家D.以上均是7.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.被動(dòng)性8.下列關(guān)于教學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）A.教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作B.教學(xué)是師生雙方共同的活動(dòng)C.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑D.教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的唯一途徑9.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是運(yùn)用了哪種德育方法？（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法10.在我國現(xiàn)行學(xué)制中，第一次把學(xué)前教育納入學(xué)制系統(tǒng)的學(xué)制是（）A.癸卯學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.1951年學(xué)制11.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.布置作業(yè)D.課外輔導(dǎo)12.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是（）A.講授法B.談話法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法13.班級(jí)授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.時(shí)、分、組D.班、課、時(shí)14.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾B.受教育者自身思想品德內(nèi)部矛盾C.德育要求與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾D.教育者與受教育者之間的矛盾15.我國當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育和（）A.美育B.勞動(dòng)教育C.愛國主義教育D.美育、勞動(dòng)教育16.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）A.評(píng)價(jià)作用B.選拔作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用17.下列不屬于我國新課程改革的基本理念的是（）A.以學(xué)生發(fā)展為本B.強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面的整合C.課程管理過于集中D.重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)18.在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.鞏固性原則19.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家（）A.斯賓塞B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯20.在我國，中小學(xué)教科書長期以來采用國定制，一直由（）A.國務(wù)院教育行政部門B.地方教育行政部門C.學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)D.民間教育團(tuán)體二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.我國中小學(xué)德育的主要途徑包括（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)3.下列屬于心智技能的是（）A.閱讀B.寫作C.運(yùn)算D.唱歌4.課程評(píng)價(jià)的主要模式有（）A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B.目的游離評(píng)價(jià)模式C.背景、輸入、過程、成果評(píng)價(jià)模式D.CIPP評(píng)價(jià)模式5.下列屬于元認(rèn)知策略的是（）A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略6.制約課程的主要因素包括（）A.社會(huì)需求B.學(xué)生的身心發(fā)展特征C.科學(xué)文化知識(shí)水平D.課程理論7.教師的職業(yè)角色包括（）A.傳道者角色B.授業(yè)解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色8.下列關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的說法正確的有（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是成正比B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平隨任務(wù)難度的不同而不同D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好9.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法10.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括（）A.診斷功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)節(jié)功能D.教學(xué)功能三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。（）2.在我國，課程主要由國家、地方和學(xué)校三級(jí)管理。（）3.德育過程就是學(xué)生品德形成和發(fā)展的過程。（）4.全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。（）5.備課就是寫教案。（）6.教學(xué)的任務(wù)就是向?qū)W生傳授知識(shí)。（）7.遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。（）8.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）9.廣義的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和自我教育。（）10.素質(zhì)教育就是不要考試，不要分?jǐn)?shù)。（）四、填空題（每題2分，共20分）1.教育學(xué)是研究________、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。2.我國當(dāng)前學(xué)制從小學(xué)到高中屬于________學(xué)制。3.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是________。4.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的________之間的矛盾。5.課程計(jì)劃是________和________的依據(jù)。6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是________。7.我國中小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分是德育、智育、體育、________和勞動(dòng)技術(shù)教育。8.我國古代教育家孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的教學(xué)原則是________原則。9.班級(jí)授課制是把一定數(shù)量的學(xué)生按________與年齡編成固定的班級(jí)，由規(guī)定的教師按照固定的教學(xué)時(shí)間表對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行上課的教學(xué)組織形式。10.學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是________。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.D9.C10.C11.B12.A13.D14.B15.D16.A17.C18.A19.A20