中班雪花主題游戲活動設(shè)計(jì)匯報(bào)人：XXX2025-06-27活動目標(biāo)設(shè)定活動準(zhǔn)備清單游戲?qū)嵤┝鞒探逃齼r值滲透安全管控措施延伸拓展方向目錄01活動目標(biāo)設(shè)定感知雪花形態(tài)特征觀察雪花通過放大鏡等工具觀察雪花的形狀、顏色、大小等特點(diǎn)，了解雪花的獨(dú)特形態(tài)。01雪花繪畫使用白色顏料和畫筆，在黑色卡紙上畫出雪花的形狀，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力。02雪花拼圖將各種形狀的雪花碎片拼成完整的雪花，鍛煉孩子們的觀察力和想象力。03發(fā)展手部精細(xì)動作雪花剪紙使用各種形狀的雪花模板，在紙上剪出美麗的雪花圖案，增強(qiáng)手部靈活性和創(chuàng)造力。03用泥巴或黏土塑造雪花的形狀，提高孩子們的手部感知能力和立體造型能力。02捏雪花泥塑制作雪花使用剪刀、手工紙等工具制作雪花，鍛煉手部肌肉協(xié)調(diào)性和精細(xì)動作能力。01培養(yǎng)協(xié)作分享意識分組讓孩子們一起制作雪花，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和合作精神。團(tuán)隊(duì)合作制作雪花分享雪花作品雪花主題游戲讓孩子們展示自己的雪花作品，并分享創(chuàng)作過程和心得，增進(jìn)孩子們之間的交流與分享。組織孩子們進(jìn)行以雪花為主題的游戲活動，如雪花接力賽、雪花拼圖比賽等，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)協(xié)作與分享的樂趣。02活動準(zhǔn)備清單雪花片選擇多種大小、形狀和顏色的雪花片，以便讓孩子們在游戲過程中進(jìn)行創(chuàng)意組合。雪花絨一種柔軟的白色絨球，模擬雪花的感覺，適合制作雪景和雪人。雪花貼紙?zhí)峁└鞣N圖案和顏色的雪花貼紙，供孩子們在手工制作或裝飾時使用。雪花玩具包括仿真雪花機(jī)、雪球夾等，讓孩子們在戶外或室內(nèi)體驗(yàn)玩雪的樂趣。仿真雪花材料選擇利用白色布料、紙板和仿真雪花材料，打造出一個逼真的冰雪世界，讓孩子們身臨其境。布置一個類似于雪地的場景，讓孩子們可以在其中盡情玩耍，如雪地滑行、堆雪人等。利用積木或泡沫材料搭建一個冰雪城堡，讓孩子們在城堡中進(jìn)行角色扮演和探險。在教室或戶外場地布置一個冬日庭院，放置一些仿真的樹木和雪人，營造出冬日的氛圍。情景化場地布置冰雪世界雪地場景冰雪城堡冬日庭院安全防護(hù)裝備配置防護(hù)服裝為孩子們準(zhǔn)備防水、防滑的雪地服裝，包括雪衣、雪褲、手套和帽子等。01安全護(hù)具為孩子們配備頭盔、護(hù)肘和護(hù)膝等護(hù)具，以減少在玩耍過程中可能發(fā)生的意外傷害。02安全教育在活動開始前，向孩子們講解安全注意事項(xiàng)，如不隨意攀爬、不觸摸尖銳物品等，確保他們在玩耍過程中保持安全意識。03急救設(shè)備在活動現(xiàn)場配備急救箱和應(yīng)急藥品，如創(chuàng)可貼、消毒液、冰袋等，以便在孩子們受傷時及時進(jìn)行處理。0403游戲?qū)嵤┝鞒萄┗ㄓ^察導(dǎo)入環(huán)節(jié)雪花藝術(shù)創(chuàng)作讓孩子們用畫筆或彩色紙描繪、剪貼出自己心目中的雪花形狀。03講解雪花的形成原理、生長環(huán)境及物理特性等科學(xué)知識。02雪花科普知識觀察雪花形態(tài)通過展示不同形態(tài)的雪花，讓孩子們仔細(xì)觀察并描述其特征。01雪花拼搭創(chuàng)意環(huán)節(jié)提供各種形狀、大小的雪花片，讓孩子們自由拼搭，鍛煉其創(chuàng)造力。雪花片拼搭鼓勵孩子們用積木、紙片等材料構(gòu)建立體的雪花模型，培養(yǎng)空間想象力。立體雪花構(gòu)建讓孩子們根據(jù)拼搭的雪花，創(chuàng)作并講述自己的故事，提升語言表達(dá)能力。雪花主題故事創(chuàng)作場景模擬互動環(huán)節(jié)在教室或戶外布置一個模擬的雪地環(huán)境，讓孩子們身臨其境地感受雪花的美麗與純凈。雪地環(huán)境模擬角色扮演游戲雪花音樂舞會孩子們可以扮演不同的角色，如雪人、滑雪者等，在模擬的雪地環(huán)境中進(jìn)行互動。播放與雪花相關(guān)的音樂，鼓勵孩子們隨著音樂節(jié)奏自由舞蹈，感受雪花的輕盈與靈動。04教育價值滲透自然科學(xué)認(rèn)知啟蒙觀察與發(fā)現(xiàn)通過雪花游戲，引導(dǎo)幼兒觀察雪花的形狀、顏色、大小等特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力。01冰雪世界探索介紹雪花的形成、融化等科學(xué)知識，讓幼兒了解冰雪世界的奧秘，激發(fā)幼兒的探索欲望。02自然科學(xué)興趣培養(yǎng)通過雪花游戲，激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒的好奇心和求知欲。03空間建構(gòu)能力培養(yǎng)幾何圖形認(rèn)知在游戲中加入幾何圖形的元素，讓幼兒通過操作和實(shí)踐，認(rèn)識和理解基本的幾何圖形。03通過雪花游戲的拼搭和組合，幫助幼兒理解空間關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的立體空間感知能力。02立體空間感知創(chuàng)意搭建鼓勵幼兒運(yùn)用積木、雪花片等材料進(jìn)行創(chuàng)意搭建，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。01在雪花游戲中，鼓勵幼兒與他人合作，共同完成游戲任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。集體規(guī)則意識建立團(tuán)隊(duì)合作通過游戲規(guī)則的設(shè)定和執(zhí)行，讓幼兒了解規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和自我約束力。規(guī)則意識在游戲中，鼓勵幼兒與他人交流、分享、協(xié)商，培養(yǎng)幼兒的社交技能和人際交往能力。社交技能培養(yǎng)05安全管控措施防滑防凍預(yù)案制定場地安全檢查衣物防寒保暖游戲項(xiàng)目調(diào)整應(yīng)急措施準(zhǔn)備確保游戲場地?zé)o結(jié)冰、無積雪，及時清理濕滑區(qū)域。提醒幼兒穿戴合適的防寒服裝、帽子、手套和鞋子。在冰雪天氣中，避免進(jìn)行需要奔跑或劇烈運(yùn)動的戶外游戲。備好防滑墊、急救包等物品，確保及時處理突發(fā)情況。零部件檢查檢查游戲器材和玩具的零部件是否松動或損壞，及時修復(fù)或替換。物品收納將游戲過程中可能使用的細(xì)小物品如珠子、紐扣等妥善收納，防止幼兒誤吞或誤吸。游戲環(huán)節(jié)監(jiān)控在游戲過程中加強(qiáng)監(jiān)控，確保幼兒不會將細(xì)小物品放入口中或鼻孔。安全教育向幼兒普及有關(guān)細(xì)小物品的安全知識，提高他們的自我保護(hù)意識。細(xì)小部件管理規(guī)范教師站位監(jiān)護(hù)要點(diǎn)合理分配站位互動引導(dǎo)重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)護(hù)緊急處理教師應(yīng)根據(jù)游戲場地和幼兒數(shù)量，合理分配站位，確保每個幼兒都在視線范圍內(nèi)。在游戲過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注容易發(fā)生危險的區(qū)域和幼兒，及時給予提醒和協(xié)助。教師應(yīng)積極參與游戲，與幼兒互動，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，提高游戲的安全性和趣味性。一旦發(fā)生緊急情況，教師應(yīng)迅速反應(yīng)，及時采取措施，確保幼兒的安全。06延伸拓展方向雪花主題美工活動雪花剪紙教孩子們?nèi)绾握郫B紙張并剪出精美的雪花形狀，培養(yǎng)孩子們的動手能力和想象力。雪花繪畫讓孩子們用白色顏料和畫筆在紙上畫出各式各樣的雪花，鍛煉他們的繪畫技能。制作雪花飾品利用彩紙、剪刀、膠水等材料制作雪花飾品，如雪花掛飾、雪花窗花等，提升孩子們的創(chuàng)意和手工制作能力。冬季故事延伸閱讀為孩子們提供與冬季和雪花相關(guān)的經(jīng)典故事，如《冰雪奇緣》、《雪孩子》等，讓他們在閱讀中感受冬季的美好。經(jīng)典冬季故事雪花科普故事創(chuàng)作冬日故事通過閱讀科普類故事，讓孩子們了解雪花的形成、形狀和特性等知識，增加他們的科學(xué)認(rèn)知。鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的冬日故事，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)和創(chuàng)造力。賞雪活動讓孩子們在雪地里盡情玩耍，如堆雪人、打雪