音樂(lè)高考考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種樂(lè)器屬于民族樂(lè)器中的彈撥樂(lè)器？A.二胡B.竹笛C.琵琶D.嗩吶2.《命運(yùn)交響曲》的作者是？A.莫扎特B.貝多芬C.海頓D.肖邦3.標(biāo)準(zhǔn)鋼琴有多少個(gè)琴鍵？A.86個(gè)B.88個(gè)C.90個(gè)D.92個(gè)4.以下哪個(gè)音符的時(shí)值最長(zhǎng)？A.四分音符B.八分音符C.二分音符D.全音符5.音樂(lè)中“p”代表的含義是？A.強(qiáng)B.弱C.漸強(qiáng)D.漸弱6.我國(guó)國(guó)歌的曲作者是？A.冼星海B.聶耳C.賀綠汀D.黃自7.以下哪種唱法不屬于美聲唱法的特點(diǎn)？A.聲音圓潤(rùn)B.共鳴豐富C.強(qiáng)調(diào)真聲D.注重氣息運(yùn)用8.《梁?！返捏w裁是？A.小提琴協(xié)奏曲B.鋼琴奏鳴曲C.二胡獨(dú)奏曲D.古箏曲9.下列哪個(gè)音程是純五度？A.do-miB.do-solC.do-laD.do-si10.音樂(lè)中的“rit.”表示？A.漸快B.漸慢C.突強(qiáng)D.突弱多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)類型的有（）A.民間音樂(lè)B.宮廷音樂(lè)C.文人音樂(lè)D.宗教音樂(lè)2.下列樂(lè)器中屬于西洋管弦樂(lè)器的有（）A.大提琴B.長(zhǎng)笛C.小號(hào)D.定音鼓3.以下屬于浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)家有（）A.舒伯特B.舒曼C.李斯特D.勃拉姆斯4.音樂(lè)的基本要素包括（）A.音高B.音色C.節(jié)奏D.旋律5.以下屬于民族樂(lè)器中拉弦樂(lè)器的有（）A.板胡B.高胡C.中胡D.革胡6.下列作品屬于莫扎特的有（）A.《安魂曲》B.《費(fèi)加羅的婚禮》C.《唐璜》D.《魔笛》7.音樂(lè)中的力度標(biāo)記有（）A.fB.pC.mfD.mp8.以下屬于中國(guó)民族樂(lè)器中吹管樂(lè)器的有（）A.笙B.簫C.巴烏D.葫蘆絲9.以下屬于現(xiàn)代音樂(lè)流派的有（）A.印象主義B.表現(xiàn)主義C.新古典主義D.爵士音樂(lè)10.音樂(lè)中的裝飾音包括（）A.顫音B.波音C.倚音D.滑音判斷題（每題2分，共10題）1.高音譜號(hào)下，第一線的音是mi。（）2.二胡是西洋樂(lè)器。（）3.貝多芬是古典主義時(shí)期的代表音樂(lè)家。（）4.全音符的時(shí)值是四分音符的四倍。（）5.“mf”表示中強(qiáng)。（）6.《黃河大合唱》是冼星海的作品。（）7.美聲唱法起源于意大利。（）8.五聲調(diào)式的音是do、re、mi、fa、sol。（）9.單簧管屬于銅管樂(lè)器。（）10.音樂(lè)中的速度標(biāo)記“Allegro”表示快板。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述民族唱法的特點(diǎn)。答：強(qiáng)調(diào)聲音的自然、質(zhì)樸，注重語(yǔ)言的清晰表達(dá)，常借鑒戲曲、民歌的發(fā)聲和行腔方法，音色甜潤(rùn)、明亮，具有濃郁民族風(fēng)格。2.寫出三種常用的音樂(lè)記譜法。答：簡(jiǎn)譜、五線譜、工尺譜。簡(jiǎn)譜用數(shù)字表示音高；五線譜通過(guò)五條線和譜號(hào)等記錄；工尺譜是中國(guó)傳統(tǒng)記譜法。3.簡(jiǎn)述音樂(lè)欣賞的三個(gè)階段。答：一是官能的欣賞，單純感受聲音的美妙；二是感情的欣賞，體會(huì)音樂(lè)中傳達(dá)的情感；三是理智的欣賞，分析音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作手法等。4.簡(jiǎn)述和聲在音樂(lè)中的作用。答：豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力，增強(qiáng)音樂(lè)的立體感和色彩感；奠定音樂(lè)的調(diào)性基礎(chǔ)，使音樂(lè)具有穩(wěn)定性和傾向性；推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展，營(yíng)造不同的氛圍。討論題（每題5分，共4題）1.探討流行音樂(lè)對(duì)青少年音樂(lè)審美觀念的影響。答：流行音樂(lè)傳播廣，節(jié)奏旋律易記，讓青少年接觸多元音樂(lè)風(fēng)格，拓寬審美視野。但部分流行音樂(lè)質(zhì)量參差不齊，可能導(dǎo)致青少年審美單一或低俗，需引導(dǎo)正確審美。2.如何提高學(xué)生對(duì)古典音樂(lè)的興趣？答：學(xué)校多開(kāi)展古典音樂(lè)欣賞課程和活動(dòng)，介紹背景故事；利用多媒體展示經(jīng)典演出視頻；引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比古典與流行等音樂(lè)，感受古典音樂(lè)獨(dú)特魅力。3.分析民間音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中的價(jià)值。答：民間音樂(lè)是創(chuàng)作寶庫(kù)，獨(dú)特旋律、節(jié)奏等元素可提供靈感；其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵能豐富作品底蘊(yùn)；融入民間音樂(lè)可增強(qiáng)作品民族性，讓現(xiàn)代音樂(lè)更具特色。4.談?wù)効萍及l(fā)展對(duì)音樂(lè)教育的影響。答：積極方面，在線課程、音樂(lè)教學(xué)軟件等豐富教學(xué)資源和形式。消極方面，過(guò)度依賴科技可能削弱師生互動(dòng)，且網(wǎng)絡(luò)資源質(zhì)量不一，需合理利用科技輔助教學(xué)。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD