一、背景與目的（一）背景艾滋病是全球范圍內(nèi)嚴(yán)重危害人類健康的重大傳染病，其傳播與流行不僅影響個(gè)人生命健康，也對(duì)家庭穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展造成潛在威脅。青少年處于性生理發(fā)育成熟期和性觀念形成關(guān)鍵期，是艾滋病防控的重點(diǎn)人群。據(jù)國(guó)家疾控中心數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)青年學(xué)生艾滋病感染率呈上升趨勢(shì)，主要傳播途徑為性傳播（尤其是無(wú)保護(hù)性行為），反映出青少年對(duì)艾滋病防治知識(shí)的掌握不足、自我保護(hù)意識(shí)薄弱及風(fēng)險(xiǎn)行為防范能力欠缺。根據(jù)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》《艾滋病防治條例》《青少年艾滋病防治教育核心信息》等文件要求，學(xué)校作為青少年健康教育的主陣地，需強(qiáng)化艾滋病防治知識(shí)宣傳教育，推動(dòng)“知-信-行”轉(zhuǎn)化，降低青少年感染風(fēng)險(xiǎn)。為落實(shí)上述要求，特舉辦本次艾滋病防治知識(shí)競(jìng)賽，旨在通過(guò)競(jìng)賽形式提升學(xué)生參與度，深化艾滋病防治知識(shí)傳播。（二）目標(biāo)1.知識(shí)覆蓋：使學(xué)生系統(tǒng)掌握艾滋病的基本知識(shí)、傳播途徑、預(yù)防措施、檢測(cè)與治療等核心信息，核心知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上；2.意識(shí)提升：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)艾滋病的警惕性，樹立“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”的理念，提高自我保護(hù)意識(shí)；3.行為引導(dǎo)：促進(jìn)學(xué)生形成健康生活方式，拒絕不安全行為（如無(wú)保護(hù)性行為、共用注射器等）；4.氛圍營(yíng)造：消除對(duì)艾滋病病毒感染者（PLHIV）及病人的歧視，營(yíng)造“理解、尊重、支持”的校園環(huán)境。二、組織架構(gòu)為確保競(jìng)賽有序開展，成立組委會(huì)及工作小組，明確職責(zé)分工：**單位類型****參與單位****職責(zé)****主辦單位**學(xué)校德育處、校醫(yī)院統(tǒng)籌競(jìng)賽規(guī)劃、方案審批、經(jīng)費(fèi)保障及整體協(xié)調(diào)**承辦單位**學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)競(jìng)賽宣傳、報(bào)名組織、場(chǎng)地布置、流程執(zhí)行及后勤保障**指導(dǎo)單位**市疾病預(yù)防控制中心（CDC）艾滋病防治科提供專業(yè)技術(shù)支持（如題庫(kù)審核、評(píng)委培訓(xùn)、知識(shí)指導(dǎo)）**組委會(huì)**主辦/承辦單位負(fù)責(zé)人、CDC專家、校醫(yī)院醫(yī)生負(fù)責(zé)競(jìng)賽規(guī)則制定、進(jìn)度監(jiān)督、爭(zhēng)議裁決及結(jié)果公示三、競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）核心知識(shí)模塊競(jìng)賽內(nèi)容嚴(yán)格依據(jù)《青少年艾滋病防治教育核心信息》及《艾滋病防治條例》，涵蓋以下模塊：1.基本知識(shí)：艾滋病定義、HIV病原體特性、窗口期（2-6周）、潛伏期（平均8-9年）、臨床分期（急性期、無(wú)癥狀期、艾滋病期）；2.傳播途徑：明確“血液傳播、性傳播、母嬰傳播”三大途徑，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“日常接觸（如共餐、握手、擁抱、蚊蟲叮咬）不傳播”；3.預(yù)防措施：安全性行為（正確使用安全套）、遠(yuǎn)離毒品（拒絕共用注射器）、母嬰阻斷（抗病毒治療降低傳播風(fēng)險(xiǎn)）、暴露后預(yù)防（PEP，72小時(shí)內(nèi)用藥）；4.檢測(cè)與治療：自愿咨詢檢測(cè)（VCT）的意義及定點(diǎn)機(jī)構(gòu)（如CDC、醫(yī)院）、抗病毒治療（ART）的作用（抑制病毒復(fù)制、提高生活質(zhì)量）、國(guó)家免費(fèi)治療政策；5.反歧視與法律：《艾滋病防治條例》關(guān)于“不得歧視PLHIV及病人”的規(guī)定（如教育、就業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域）、如何尊重和支持PLHIV（如不泄露隱私、提供心理關(guān)懷）。（二）題型與難度設(shè)置根據(jù)競(jìng)賽階段設(shè)計(jì)不同題型，兼顧知識(shí)考核與能力提升：**階段****題型****難度****設(shè)計(jì)目的**初賽選擇題（單選/多選）、判斷題、簡(jiǎn)答題基礎(chǔ)考察核心知識(shí)掌握的全面性和準(zhǔn)確性復(fù)賽必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題（案例分析）中等考察知識(shí)的熟練程度及快速反應(yīng)能力決賽情景模擬（角色扮演）、終極答辯高階考察知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力、情感態(tài)度及邏輯思維四、競(jìng)賽流程安排（一）籌備階段（×月×日-×月×日）1.方案制定：組委會(huì)召開會(huì)議，明確競(jìng)賽主題（如“知艾防艾，青春同行”）、流程、規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；2.宣傳動(dòng)員：通過(guò)主題班會(huì)、校園海報(bào)、公眾號(hào)、廣播等方式宣傳競(jìng)賽意義，鼓勵(lì)學(xué)生以班級(jí)為單位組隊(duì)（每隊(duì)3-5人）；3.題庫(kù)建設(shè)：由CDC專家、校醫(yī)院醫(yī)生共同編寫題庫(kù)（含100道基礎(chǔ)題、50道提升題、20道情景題），確保內(nèi)容準(zhǔn)確、貼合學(xué)生生活；4.報(bào)名組織：以班級(jí)為單位提交報(bào)名表（含選手信息、聯(lián)系方式），截止日期×月×日；5.人員培訓(xùn)：對(duì)評(píng)委（CDC專家、校醫(yī)院醫(yī)生、德育處老師）、工作人員（團(tuán)委/學(xué)生會(huì)干部）及志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)及規(guī)則。（二）實(shí)施階段（×月×日-×月×日）1.初賽（筆試）時(shí)間：×月×日（周六）9:00-10:30地點(diǎn)：教學(xué)樓×層教室（按班級(jí)劃分考場(chǎng)）規(guī)則：題型：選擇題（40分）、判斷題（20分）、簡(jiǎn)答題（40分），總分100分；要求：閉卷考試，獨(dú)立完成，嚴(yán)禁作弊；晉級(jí)：按團(tuán)隊(duì)總分排名，前10支代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。2.復(fù)賽（現(xiàn)場(chǎng)搶答）時(shí)間：×月×日（周六）14:00-16:00地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳規(guī)則：環(huán)節(jié)設(shè)置：①必答題：每隊(duì)回答3道題（每題10分，共30分），限時(shí)1分鐘/題；②搶答題：共20道題（每題10分），答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分，超時(shí)（10秒）扣5分；③風(fēng)險(xiǎn)題：共10道題（分值10/20/30分），每隊(duì)可選1道，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值，答錯(cuò)扣對(duì)應(yīng)分值；晉級(jí)：按團(tuán)隊(duì)總分排名，前6支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。3.決賽（情景模擬+終極答辯）時(shí)間：×月×日（周日）14:00-16:30地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳（邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、CDC專家、家長(zhǎng)代表出席）規(guī)則：情景模擬（60分）：①題目：提前3天公布情景庫(kù)（如“同學(xué)懷疑自己感染艾滋病，如何幫助？”“遇到歧視PLHIV的情況，如何應(yīng)對(duì)？”），每隊(duì)抽取1題；②要求：進(jìn)行10分鐘角色扮演（需涵蓋知識(shí)應(yīng)用、情感溝通），隨后回答評(píng)委提問(wèn)（5分鐘）；③評(píng)分維度：知識(shí)準(zhǔn)確性（20分）、表達(dá)邏輯性（15分）、情感同理心（15分）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）。終極答辯（40分）：①題目：針對(duì)艾滋病防治熱點(diǎn)問(wèn)題（如“青少年如何預(yù)防艾滋??？”“校園反歧視的實(shí)踐路徑”），每隊(duì)提前準(zhǔn)備3分鐘闡述；②評(píng)分維度：觀點(diǎn)鮮明（15分）、內(nèi)容準(zhǔn)確（15分）、語(yǔ)言流暢（10分）。（三）總結(jié)階段（×月×日-×月×日）1.頒獎(jiǎng)儀式：決賽結(jié)束后舉行頒獎(jiǎng)儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)、CDC專家為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書及獎(jiǎng)品；2.宣傳報(bào)道：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)、校報(bào)等平臺(tái)發(fā)布競(jìng)賽新聞、獲獎(jiǎng)名單及精彩瞬間，擴(kuò)大活動(dòng)影響；3.資料歸檔：整理競(jìng)賽方案、題庫(kù)、評(píng)分表、照片等資料，歸檔保存。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)**階段****評(píng)分項(xiàng)****分值****評(píng)分細(xì)則**初賽選擇題40分單選每題2分，多選每題3分（錯(cuò)選、漏選不得分）判斷題20分每題1分（判斷正確得1分，錯(cuò)誤不得分）簡(jiǎn)答題40分每題5-10分（按要點(diǎn)給分，表述準(zhǔn)確、全面得滿分）復(fù)賽必答題30分每題10分（回答正確得10分，錯(cuò)誤不得分）搶答題100分每題10分（答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分，超時(shí)扣5分）風(fēng)險(xiǎn)題30分按所選分值給分（答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值，答錯(cuò)扣對(duì)應(yīng)分值）決賽情景模擬60分知識(shí)準(zhǔn)確性（20分）、表達(dá)邏輯性（15分）、情感同理心（15分）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10分）終極答辯40分觀點(diǎn)鮮明（15分）、內(nèi)容準(zhǔn)確（15分）、語(yǔ)言流暢（10分）（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置**獎(jiǎng)項(xiàng)類型****數(shù)量****獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容**團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)杯+證書+價(jià)值××元的健康禮包（如運(yùn)動(dòng)手環(huán)、防艾宣傳手冊(cè)）團(tuán)體二等獎(jiǎng)2名證書+價(jià)值××元的健康禮包團(tuán)體三等獎(jiǎng)3名證書+價(jià)值××元的健康禮包個(gè)人最佳選手2名證書+價(jià)值××元的書籍（如《艾滋病防治科普讀本》）個(gè)人最佳風(fēng)采2名證書+價(jià)值××元的文創(chuàng)產(chǎn)品（如定制筆記本、徽章）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名證書（頒發(fā)給組織得力的班級(jí)）六、保障措施（一）組織保障組委會(huì)定期召開工作會(huì)議，研究解決競(jìng)賽籌備及實(shí)施中的問(wèn)題（如場(chǎng)地協(xié)調(diào)、題庫(kù)調(diào)整），確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)。（二）經(jīng)費(fèi)保障預(yù)算涵蓋以下項(xiàng)目：宣傳材料：海報(bào)、手冊(cè)印刷費(fèi)；獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)杯、證書、健康禮包等；場(chǎng)地：學(xué)術(shù)報(bào)告廳租賃費(fèi)、設(shè)備調(diào)試費(fèi)；專家：CDC專家咨詢費(fèi)、評(píng)委補(bǔ)貼；后勤：工作人員餐飲、志愿者服裝費(fèi)。經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)處專項(xiàng)列支，確保?？顚Ｓ谩＃ㄈ┤藛T保障評(píng)委：由CDC艾滋病防治專家（2名）、校醫(yī)院醫(yī)生（1名）、德育處老師（2名）組成，確保評(píng)分專業(yè)、公平；工作人員：由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部（10名）擔(dān)任，負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、設(shè)備操作、計(jì)分統(tǒng)計(jì)等工作；志愿者：選拔學(xué)生志愿者（20名），負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾、維持秩序、協(xié)助選手準(zhǔn)備。（四）宣傳保障前期宣傳：通過(guò)主題班會(huì)、校園海報(bào)、公眾號(hào)、廣播等方式，向?qū)W生普及競(jìng)賽意義及報(bào)名方式，提高參與度；中期宣傳：在復(fù)賽、決賽期間，通過(guò)直播平臺(tái)（如學(xué)校公眾號(hào)）實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播，擴(kuò)大活動(dòng)影響力；后期宣傳：發(fā)布競(jìng)賽總結(jié)報(bào)道，展示獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，鞏固教育效果。（五）安全保障疫情防控：嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測(cè)、佩戴口罩、場(chǎng)地消毒等措施，確保參賽人員健康安全；場(chǎng)地安全：提前檢查學(xué)術(shù)報(bào)告廳的設(shè)備（如音響、投影儀）、消防設(shè)施，避免發(fā)生安全事故；應(yīng)急處理：制定應(yīng)急預(yù)案（如選手突發(fā)疾病、設(shè)備故障），安排校醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)值班，確保及時(shí)處理突發(fā)情況。七、效果評(píng)估與改進(jìn)（一）過(guò)程評(píng)估通過(guò)觀察競(jìng)賽籌備及實(shí)施過(guò)程中的情況（如報(bào)名率、參與度、流程順暢度），評(píng)估組織工作的效率和質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。（二）結(jié)果評(píng)估知識(shí)知曉率：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查（賽前、賽后各一次），了解學(xué)生對(duì)艾滋病防治核心知識(shí)的掌握情況（如“艾滋病的傳播途徑有哪些？”“如何正確使用安全套？”）；態(tài)度變化：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生對(duì)PLHIV的態(tài)度（如“是否愿意與PLH