第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)敘事作文騙局900字（10篇）六年級(jí)敘事作文騙局900字篇1在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，六年級(jí)的我們正坐在教室里，聽著老師講述著一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。這些故事中，有一個(gè)關(guān)于騙局的，引起我們極大的興趣?！澳銈冎绬幔俊崩蠋熚⑿χf(shuō)，“騙局無(wú)處不在，有時(shí)候它就隱藏在我們的日常生活中，等待著那些不慎中招的人。”老師的話音剛落，教室里立刻炸開鍋。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“啊，我聽說(shuō)有人被騙好幾萬(wàn)呢！”有的則說(shuō)：“我媽媽就曾經(jīng)差點(diǎn)兒被騙，幸好及時(shí)發(fā)覺?！边@時(shí)，一個(gè)平時(shí)就很愛思考的同學(xué)舉手發(fā)言：“老師，我覺得騙局其實(shí)并不復(fù)雜，只要我們提高警惕，就能避免上當(dāng)?！崩蠋燑c(diǎn)頭稱贊道：“說(shuō)得好！那我們來(lái)討論一下，如何識(shí)破騙局，保護(hù)自己吧。”于，我們開始一場(chǎng)關(guān)于騙局的討論。有的同學(xué)分享自己身邊發(fā)生的騙局案例，有的同學(xué)則從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等角度分析騙局的成因和特點(diǎn)?！拔矣浀糜幸淮危覌寢尳拥揭粋€(gè)電話，對(duì)方說(shuō)她中大獎(jiǎng)，需要繳納一定的稅費(fèi)才能領(lǐng)獎(jiǎng)?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)，“幸虧我媽媽沒有輕信，否則后果不堪設(shè)想?！薄斑€有一種騙局，就冒充親朋好友借錢?！绷硪粋€(gè)同學(xué)補(bǔ)充道，“我爸爸就曾經(jīng)遇到過(guò)這種情況，幸好他留個(gè)心眼，沒有上當(dāng)。”討論的深入，我們逐漸明白騙局的種種手段。有的騙局利用人們的貪婪心理，有的則利用人們的同情心。而要想識(shí)破這些騙局，關(guān)鍵在于我們要提高自己的警惕，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍！澳敲?，我們?yīng)該如何提高自己的警惕呢？”老師問(wèn)?！拔覀兛梢远嘀獣砸恍┏Ｒ姷尿_局案例，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)。”一個(gè)同學(xué)回答。“還要學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，不要輕易泄露自己的證件號(hào)碼號(hào)碼、銀行卡號(hào)等敏感信息?！绷硪粋€(gè)同學(xué)補(bǔ)充道?！皩?duì)，我們還可以多和家人、朋友溝通，遇到可疑的情況要及時(shí)向他們求助?！庇钟型瑢W(xué)提出自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這次討論，我們不僅對(duì)騙局有更深入的知曉，也學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。我們明白，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，騙局無(wú)處不在，提高警惕，才能避免上當(dāng)受騙。老師總結(jié)道：“同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，提高自己的防范意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，共同抵制騙局，保護(hù)自己?！边@次關(guān)于騙局的討論，我們受益匪淺。我們相信，只要我們時(shí)刻保持警惕，就能在這個(gè)充滿陷阱的世界中，勇敢地前行。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇2那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽決定去附近的商場(chǎng)購(gòu)物。商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。我被各種琳瑯滿目的商品吸引，不禁駐足觀賞。突然，一個(gè)穿著華麗衣服的人引起我的注意，他手里拿著一張傳單，上面寫著：“免費(fèi)抽獎(jiǎng)，百分百中獎(jiǎng)！”我好奇地湊過(guò)去，只見他面前擺著幾個(gè)抽獎(jiǎng)箱，箱子上貼著各種誘人的獎(jiǎng)品圖片。我忍不住問(wèn)：“真的能百分百中獎(jiǎng)嗎？”那個(gè)人神秘地笑笑，說(shuō)：“當(dāng)然，這我們商場(chǎng)的促銷活動(dòng)，只要你抽到的我們的獎(jiǎng)品，就一定能拿到！”我心動(dòng)，心想：“既然百分百中獎(jiǎng)，那我就試試吧！”于，我掏出零花錢，投入一個(gè)抽獎(jiǎng)箱。箱子里傳來(lái)一陣“嘩嘩”聲，我緊張地打開箱子，發(fā)覺里面一張精美的卡片，上面寫著：“恭喜您，獲得一等獎(jiǎng)！”我興奮地跳起來(lái)，連忙問(wèn)：“那我現(xiàn)在可以去領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？”那個(gè)人微笑著說(shuō)：“當(dāng)然，跟我來(lái)吧！”他帶我來(lái)到一個(gè)專門的房間，里面擺滿各種獎(jiǎng)品。我挑選自己心儀的獎(jiǎng)品，開心地拿回家?；氐郊液?，我把這件事告訴爸爸。爸爸聽，皺起眉頭：“這會(huì)不會(huì)騙局？”我不解地問(wèn)：“為什么這么說(shuō)？”爸爸耐心地解釋道：“這種‘百分百中獎(jiǎng)’的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，往往都騙局。他們給你一個(gè)看似誘人的獎(jiǎng)品，但實(shí)際上卻些不值錢的東西。而且，他們還可能要求你支付一定的費(fèi)用，才能領(lǐng)取獎(jiǎng)品?！甭牥职值脑挘翌D時(shí)感到一陣后悔。我意識(shí)到自己差點(diǎn)兒就被騙。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中處處都存在著騙局。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)辨別非，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍惜自己的財(cái)物，避免不必要的損失。如今，每當(dāng)我在商場(chǎng)看到類似的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我都會(huì)想起那次經(jīng)歷，時(shí)刻提醒自己要提高警惕。我相信，只要我們保持清醒的頭腦，就一定能識(shí)破騙局，度過(guò)一個(gè)美好的生活。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇3在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我踏上尋找“騙局”的旅程。那天，我走在回家的路上，無(wú)意間發(fā)覺一個(gè)貼在電線桿上的小廣告：“六年級(jí)作文輔導(dǎo)，只需三天，讓你的作文水平飛躍！”這引起我的好奇心，于，我決定一探究竟。我找到那個(gè)“作文輔導(dǎo)班”的地址，發(fā)覺它位于一個(gè)不起眼的小巷子里。我走進(jìn)去，只見里面擺滿各種作文輔導(dǎo)資料，墻上貼著一些學(xué)生的優(yōu)秀作文。我暗自思忖：“這難道就傳說(shuō)中的騙局？”輔導(dǎo)班的主人位中年婦女，她熱情地接待我。我向她咨詢作文輔導(dǎo)的具體情況，她聲稱：“只要參加我們的輔導(dǎo)班，你的作文水平一定會(huì)得到很大提升，不信你試試?！蔽野胄虐胍傻貓?bào)名。第四天，輔導(dǎo)班組織一次作文比賽。我懷著忐忑的心情參加比賽。比賽結(jié)束后，我拿到自己的作文，卻發(fā)覺它竟然一篇抄襲他人的作品！原來(lái)，輔導(dǎo)班的主人在背后偷偷幫我修改作文，讓我在比賽中獲獎(jiǎng)。我憤怒地質(zhì)問(wèn)輔導(dǎo)班主人：“你這在欺騙我們！”她卻狡辯道：“我只想讓你在比賽中獲獎(jiǎng)，增加你的自信心?！蔽覠o(wú)法接受這種說(shuō)法，毅然退學(xué)。退學(xué)后，我開始反思這次經(jīng)歷。我意識(shí)到，這個(gè)“騙局”其實(shí)揭示社會(huì)上的一種現(xiàn)象：有些人為達(dá)到自己的目的，不惜采取不正當(dāng)手段。這種現(xiàn)象不僅欺騙他人，也損害社會(huì)的公平正義。從此，我明白，要想提高自己的作文水平，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)和不斷積累。任何投機(jī)取巧的行為都徒勞的。而那些所謂的“捷徑”，往往只騙局。這次“騙局”讓我收獲成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再輕易相信別人的承諾。同時(shí)我也明白，通過(guò)自己的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇4“人生如戲，全靠演技?！边@句話用來(lái)形容社會(huì)，再恰當(dāng)不過(guò)。在這個(gè)充滿欺騙與虛偽的世界里，我們不禁要問(wèn)：什么真，什么假？六年級(jí)的我們，正處于青春期，面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別非，不被騙局所迷惑。記得有一次，我遇到一個(gè)騙局。那天，我正在家里上網(wǎng)，突然收到一條短信，說(shuō)有一個(gè)中獎(jiǎng)信息，讓我去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。我半信半疑，但還按照短信上的提示，填寫個(gè)人信息。沒過(guò)多久，我的手機(jī)就響，一個(gè)陌生號(hào)碼打來(lái)的電話，對(duì)方自稱某公司的客服，說(shuō)我中獎(jiǎng)，但需要先繳納一定的稅費(fèi)。我信以為真，毫不猶豫地將錢轉(zhuǎn)過(guò)去。但當(dāng)我再次聯(lián)系客服時(shí)，卻發(fā)覺對(duì)方已經(jīng)關(guān)機(jī)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這一切都一個(gè)騙局。這個(gè)騙局讓我深受教訓(xùn)。我想起我國(guó)古代的成語(yǔ)“畫龍點(diǎn)睛”，說(shuō)的一個(gè)畫家畫一條龍，但卻沒有畫眼睛，結(jié)果龍看起來(lái)還不夠生動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中發(fā)覺問(wèn)題，避免上當(dāng)受騙。歷史上，也有許多被騙的例子。比如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的龐涓，他因?yàn)榧刀蕦O臏的才華，設(shè)計(jì)一個(gè)“減灶計(jì)”，讓孫臏陷入困境。孫臏聰明機(jī)智，識(shí)破龐涓的騙局，最終化險(xiǎn)為夷。這個(gè)故事告訴我們，具備敏銳的洞察力，才能在騙局中找到出路?？萍碱I(lǐng)域也有許多被騙的案例。比如，一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，制作虛假的官方網(wǎng)站，騙取消費(fèi)者的錢財(cái)。這些騙局往往以優(yōu)惠的價(jià)格、精美的網(wǎng)頁(yè)為誘餌，讓人難以辨別真?zhèn)?。但只要我們提高警惕，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，就能避免上?dāng)受騙。面對(duì)這個(gè)充滿騙局的世界，我們要學(xué)會(huì)如何辨別非。我們要提高自己的警惕性，不輕信陌生人的電話和短信。我們要學(xué)會(huì)分析信息，從細(xì)節(jié)中發(fā)覺問(wèn)題。我們要保持冷靜，不盲目跟風(fēng)，以免陷入騙局。在這個(gè)充滿欺騙與虛偽的世界里，我們要學(xué)會(huì)辨別非，不被騙局所迷惑。這樣，我們才能在人生的舞臺(tái)上，演繹出精彩的自己。正如一句名言所說(shuō)：“人生如戲，全靠演技。我們要在人生的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，演繹出真實(shí)、美好的人生?！绷昙?jí)敘事作文騙局900字篇5那天，我在六年級(jí)的作文課上，老師給我們布置一個(gè)題目——《我的第一次》。我絞盡腦汁，想好久，終于寫一篇關(guān)于我第一次騎自行車的作文。我覺得自己寫得挺不錯(cuò)的，心里美滋滋的。第二天，我把作文交給老師。過(guò)幾天，老師把作文發(fā)下來(lái)，我一看，哇！竟然得個(gè)“優(yōu)”！我高興得跳起來(lái)，趕緊拿給媽媽看。媽媽看以后，也夸我寫得真好。放學(xué)后，我和好朋友小明一起回家。路上，小明突然問(wèn)我：“你那篇作文不抄襲的呀？”我一愣，心想：“抄襲？怎么可能呢？那我的親身經(jīng)歷?。　蔽医忉尠胩?，小明還不相信?；氐郊?，我上網(wǎng)查一下，發(fā)覺網(wǎng)上有很多關(guān)于作文抄襲的案例。原來(lái)，有些同學(xué)為得到好成績(jī)，竟然把別人的作文改頭換面，當(dāng)成自己的作品交上去。這讓我感到很震驚。我決定要寫一篇真實(shí)的作文，讓那些抄襲的同學(xué)知道，誠(chéng)信才最重要的。于，我又寫一篇關(guān)于我第一次做家務(wù)的作文。這次，我把自己做家務(wù)的過(guò)程寫得非常詳細(xì)，還描寫自己的心理活動(dòng)。這次，我的作文又得到“優(yōu)”。我把作文拿給小明看，他這次相信。他說(shuō)：“原來(lái)，你真的會(huì)寫作文?。∫院?，我也要像你一樣，寫真實(shí)的作文?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白，寫作文就要寫自己真實(shí)的生活，這樣才能寫出好作文。同時(shí)我也提醒大家，不要抄襲別人的作品，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇6那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和小紅約好去公園玩。他們興高采烈地騎著自行車，穿過(guò)熙熙攘攘的街道。途中，他們發(fā)覺一個(gè)寫著“騙局”字樣的攤位。攤主個(gè)中年男子，他熱情地招呼他們：“小朋友，快來(lái)參加我們的游戲，贏取豐厚獎(jiǎng)品！”小明和小紅好奇地走過(guò)去。男子從背后拿出一把看起來(lái)很舊的算盤，說(shuō)：“這我們古老的算命方法，能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)你們的未來(lái)?！毙∶骱托〖t覺得新鮮，便坐下來(lái)讓男子算命。男子熟練地?fù)軇?dòng)著算盤，口中念念有詞。過(guò)一會(huì)兒，他停下來(lái)，說(shuō)：“你們倆命中注定要富貴榮華，但要小心騙子。”小明和小紅聽后很高興，認(rèn)為這個(gè)吉利的預(yù)兆。這時(shí)，男子又對(duì)小明說(shuō)：“不過(guò)，你們要想得到這些財(cái)富，必須先幫我完成一個(gè)任務(wù)。”小明和小紅追問(wèn)什么任務(wù)，男子神秘地笑笑，說(shuō)：“你們知道‘騙局’的真正含義嗎？”小明和小紅搖搖頭，男子接著說(shuō)：“‘騙局’就利用人們的貪婪心理，讓他們上當(dāng)受騙。你們要想得到財(cái)富，就得學(xué)會(huì)辨別真假，遠(yuǎn)離騙局?！甭牭竭@里，小明和小紅恍然大悟。他們告別男子，繼續(xù)在公園里玩耍。這次經(jīng)歷讓他們明白，真正的財(cái)富不靠算命，而靠自己的智慧和勇氣。從此，他們學(xué)會(huì)辨別騙局，不再輕易相信陌生人。時(shí)光荏苒，小明和小紅長(zhǎng)大成人，他們依然記得那次經(jīng)歷。他們用自己的智慧和勇氣，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而那把算盤，成為他們永恒的紀(jì)念。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇7六年級(jí)的我們，正值青春年少，對(duì)世界充滿好奇。但在這個(gè)階段，我們卻不幸遭遇一場(chǎng)騙局。這場(chǎng)騙局，不僅我們失去金錢，更我們失去對(duì)生活的信任。那天，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣背著書包去上學(xué)。走在路上，一個(gè)陌生的中年男子攔住我。他滿臉堆笑，說(shuō)：“小朋友，我這里有一份有趣的報(bào)紙，里面有很多好玩的游戲和獎(jiǎng)品，你要不要看看？”我好奇地接過(guò)報(bào)紙，發(fā)覺里面真的有很多有趣的游戲和獎(jiǎng)品。男子見我感興趣，便說(shuō)：“小朋友，只要你幫我完成一個(gè)小任務(wù)，就可以免費(fèi)得到這份報(bào)紙?！蔽覇?wèn)他什么任務(wù)，他神秘兮兮地說(shuō)：“你只要把家里的電話號(hào)碼告訴我，我就能幫你贏得獎(jiǎng)品。”我猶豫一下，但還把家里的電話號(hào)碼告訴他。男子接過(guò)電話號(hào)碼，說(shuō)：“好，你只需要在家里等著，獎(jiǎng)品就會(huì)送到你家門口?！闭f(shuō)完，他給我一張名片，讓我記下他的聯(lián)系方式?；氐郊液?，我迫不及待地告訴爸爸媽媽。他們聽我的經(jīng)歷，覺得這個(gè)事情有些可疑。于，他們決定幫我調(diào)查一下這個(gè)男子的身份。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，我們發(fā)覺這個(gè)男子竟然一個(gè)騙子。他利用我們六年級(jí)學(xué)生的好奇心和天真，誘使我們泄露個(gè)人信息，然后通過(guò)電話詐騙等手段，騙取我們的錢財(cái)。得知真相后，我們一家人都感到十分憤怒。為防止其他同學(xué)再上當(dāng)受騙，我們決定把這件事情告訴老師和同學(xué)們。在班會(huì)課上，我們向同學(xué)們講述這場(chǎng)騙局。大家聽后，紛紛表示要警惕類似的事情發(fā)生。老師也借此機(jī)會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行安全教育，我們明白在生活中要保護(hù)好自己的個(gè)人信息。這場(chǎng)騙局雖然我們失去金錢，但也我們收獲成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)如何辨別非，如何保護(hù)自己。在今后的日子里，我們會(huì)時(shí)刻保持警惕，不再輕易相信陌生人。同時(shí)我們也呼吁社會(huì)各界關(guān)注青少年安全教育，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)保駕護(hù)航。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇8那天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)好朋友約好一起去公園玩。我們興高采烈地來(lái)到公園，卻發(fā)覺一個(gè)老人在角落里擺一個(gè)小攤，上面擺滿各種奇怪的玩具?！澳銈兛矗莻€(gè)老人擺的玩具好奇怪??！”好朋友小華說(shuō)?！鞍。@些玩具看起來(lái)有點(diǎn)像騙人的。”我也有點(diǎn)懷疑。于，我們好奇地走近攤位，仔細(xì)端詳那些玩具。突然，一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，指著一個(gè)小玩具說(shuō)：“爺爺，這個(gè)什么？怎么長(zhǎng)得這么奇怪？”老人微笑著說(shuō)：“這個(gè)呀，會(huì)說(shuō)話的兔子，你想要嗎？”小孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出幾塊錢遞給老人。老人接過(guò)錢，笑著遞給小孩一個(gè)玩具兔子。這時(shí)，小華突然說(shuō)：“這分明個(gè)騙局！”我們一看，果然，那個(gè)所謂的“會(huì)說(shuō)話的兔子”根本就不會(huì)說(shuō)話，只一個(gè)普通的塑料玩具?！澳銈兛矗莻€(gè)老人就騙子！”小華氣呼呼地說(shuō)?！鞍。覀兛刹荒鼙或_！”我也有點(diǎn)生氣。于，我們決定給其他游客提個(gè)醒。我們一邊走，一邊大聲喊：“大家注意啦，那個(gè)老人個(gè)騙子，千萬(wàn)不要上當(dāng)！”這時(shí)，一個(gè)中年婦女走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？那個(gè)老人不真的騙人？”我們告訴她事情的經(jīng)過(guò)，她感激地點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你們，幸虧你們提醒我，不然我還真差點(diǎn)上當(dāng)呢！”就在這時(shí)，我們突然發(fā)覺，那個(gè)老人已經(jīng)收拾好攤位，準(zhǔn)備離開。我們趕緊追上去，大聲喊：“老人，你為什么要騙人?。俊崩先送Ｏ聛?lái)，看著我們，笑著說(shuō)：“你們誤會(huì)，我可不騙子。我這些玩具都我自己做的，只想讓大家開心一下。”原來(lái)，那個(gè)老人個(gè)退休教師，他制作這些玩具，只為給公園里的孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我們聽老人的解釋，都感到非常慚愧。我們意識(shí)到，有時(shí)候，我們的誤解會(huì)讓好人心痛。從那以后，我們學(xué)會(huì)多思考，多知曉，不再輕易下結(jié)論。六年級(jí)敘事作文騙局900字篇9六年級(jí)敘事作文騙局900字，這個(gè)標(biāo)題聽起來(lái)就挺有意思的。我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)一些“騙局”，今天就來(lái)跟大家聊聊這些有趣的事情。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在學(xué)校門口看到一個(gè)擺攤的老爺爺，他手里拿著一個(gè)巨大的撥浪鼓，上面寫著“免費(fèi)送玩具”。我們這幫小孩兒哪能抵擋住這種誘惑，立刻圍過(guò)去。老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友們，只要你們把名字寫在這張紙上，就能免費(fèi)得到一個(gè)玩具?！蔽覀円宦?，高興得跳起來(lái)，趕緊搶著寫名字。寫完名字后，老爺爺把玩具遞給我們，我們拿到手里一看，哇，竟然一個(gè)漂亮的小風(fēng)車！可，當(dāng)我們高興地跑回家時(shí)，才發(fā)覺小風(fēng)車竟然紙做的！我們氣得直跺腳，去找老爺爺理論。老爺爺卻笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，這個(gè)小風(fēng)車模型，你們拿回家好好欣賞吧?！蔽覀円宦牐瑲獾媚樁季G。這件事讓我明白，有時(shí)候騙子也會(huì)用各種手段來(lái)騙我們。后來(lái)，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，總會(huì)提醒大家，不要輕易相信陌生人的話，要學(xué)會(huì)辨別非。還有一次，我表哥帶我去公園玩。公園里有個(gè)賣氣球的攤位，攤主說(shuō)：“小朋友，買氣球送你一個(gè)漂亮的小禮物?！蔽覀円宦?，立刻圍過(guò)去。表哥買一個(gè)氣球，攤主果然