2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文素材積累與應(yīng)用測評）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文素材積累與應(yīng)用測評要求：同學(xué)們，今天我們要進行作文素材的積累與應(yīng)用測評。首先，請回顧一下我們在過去的學(xué)習(xí)中積累的作文素材，包括詩詞、名言警句、歷史典故、神話傳說等。接下來，我會給出幾個題目，請你們根據(jù)所學(xué)素材，進行作文創(chuàng)作。注意，要結(jié)合具體情境，運用恰當?shù)乃夭?，展現(xiàn)你們的語文素養(yǎng)。1.請以“友誼”為主題，運用所學(xué)素材，寫一篇題為《友誼的力量》的作文。-第一小題：請引用一句關(guān)于友誼的名言警句，作為作文的開頭。-第二小題：結(jié)合自身經(jīng)歷，描述一次難忘的友誼故事。-第三小題：運用歷史典故，闡述友誼在人生中的重要性。-第四小題：運用神話傳說，展示友誼的神奇魅力。-第五小題：總結(jié)全文，再次強調(diào)友誼的力量。2.請以“夢想”為主題，運用所學(xué)素材，寫一篇題為《追逐夢想的腳步》的作文。-第一小題：請引用一句關(guān)于夢想的名言警句，作為作文的開頭。-第二小題：描述一個你渴望實現(xiàn)的夢想，并說明為什么。-第三小題：結(jié)合詩詞，闡述夢想對人生的意義。-第四小題：運用歷史典故，講述一個關(guān)于追逐夢想的故事。-第五小題：總結(jié)全文，表達你追逐夢想的決心。二、詩詞默寫與應(yīng)用測評要求：同學(xué)們，詩詞是中華文化的瑰寶，是我們傳承和發(fā)揚民族精神的重要載體。今天，我們將進行詩詞默寫與應(yīng)用測評，請你們在規(guī)定時間內(nèi)完成。1.請默寫以下詩句：-第一小題：《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流?！?第二小題：《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?第三小題：《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！?.請根據(jù)以下詩句，補全下一句：-第一小題：《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！?第二小題：《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，______?！?第三小題：《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。”三、作文素材運用與創(chuàng)意改編測評要求：同學(xué)們，接下來我們要進行作文素材運用與創(chuàng)意改編的測評。在這個環(huán)節(jié)，我會給出一些常見的作文素材，請你們發(fā)揮創(chuàng)意，對這些素材進行改編，創(chuàng)作出新的故事。這不僅是對你們積累素材能力的考驗，也是對你們創(chuàng)新思維的一次挑戰(zhàn)。1.請以《愚公移山》為素材，改編一個現(xiàn)代版的故事，題目為《愚公移山記》。-第一小題：請描述一個現(xiàn)代城市中，類似愚公的人物和他們的目標。-第二小題：描述愚公及其家人、朋友和鄰居的反應(yīng)，以及他們?nèi)绾沃С只蚍磳τ薰?第三小題：改編愚公移山的工具和方式，使之符合現(xiàn)代科技的發(fā)展。-第四小題：描繪愚公最終實現(xiàn)目標的場景，以及這個故事給現(xiàn)代人的啟示。2.請以《夸父追日》為素材，創(chuàng)作一個科幻版的故事，題目為《夸父追日之旅》。-第一小題：描述夸父在追日過程中遇到的科技挑戰(zhàn)。-第二小題：夸父如何利用現(xiàn)代科技工具來追日，以及他遇到的困難和解決方案。-第三小題：夸父在追日過程中發(fā)現(xiàn)的新世界和文明，以及他如何與這些文明交流。-第四小題：夸父追日之旅給人類帶來的啟示和教訓(xùn)。四、詩詞理解與情感表達測評要求：同學(xué)們，詩詞不僅僅是文字的組合，更是一種情感的表達。今天，我們將進行詩詞理解與情感表達的測評，請你們分析以下詩句，并表達你們的理解和感受。1.分析以下詩句，并表達你的理解和感受：-《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！?《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！?.分析以下詩句，并表達你的理解和感受：-《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！蔽濉⑽难晕拈喿x與翻譯測評要求：同學(xué)們，文言文是中華文化的瑰寶，也是我們語文學(xué)習(xí)的重要組成部分。今天，我們將進行文言文閱讀與翻譯的測評，請你們閱讀以下文言文段落，并進行翻譯。1.閱讀以下文言文段落，并進行翻譯：-“孔子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”2.閱讀以下文言文段落，并進行翻譯：-“孟子曰：‘得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。’”本次試卷答案如下：一、作文素材積累與應(yīng)用測評1.《友誼的力量》-第一小題：友誼的力量，正如古人所說：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之?！?第二小題：記得小時候，我和小明是最好的朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。有一次，小明摔倒了，我立刻扶他起來，我們一起克服了困難。-第三小題：在歷史的長河中，有許多關(guān)于友誼的故事。比如劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，他們同心協(xié)力，共創(chuàng)蜀漢，成為了千古佳話。-第四小題：神話傳說中的嫦娥奔月，她為了與后羿相守，放棄了一切，這種堅定的友誼讓人感動。-第五小題：總之，友誼的力量是無窮的，它能讓我們在困難面前不屈不撓，共同成長。2.《追逐夢想的腳步》-第一小題：夢想，是人生的動力，正如詩人所說：“人生如夢，夢如人生?！?第二小題：我一直夢想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類的進步貢獻自己的力量。-第三小題：詩詞中，許多詩人都用優(yōu)美的語言表達了對夢想的追求，如“會當凌絕頂，一覽眾山小”。-第四小題：歷史典故中，許多人物都為了實現(xiàn)夢想而努力拼搏，比如居里夫人在放射性元素研究上的堅持。-第五小題：追逐夢想的腳步永不停歇，我相信，只要努力，夢想終將實現(xiàn)。二、詩詞默寫與應(yīng)用測評1.請默寫以下詩句：-第一小題：《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流?！?第二小題：《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?第三小題：《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。”2.請根據(jù)以下詩句，補全下一句：-第一小題：《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”-第二小題：《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！?第三小題：《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！比?、作文素材運用與創(chuàng)意改編測評1.《愚公移山記》-第一小題：現(xiàn)代城市中，類似愚公的人物是那些為了城市綠化而奮斗的志愿者。-第二小題：愚公及其家人、朋友和鄰居對他的努力表示支持，但他們也擔心他的身體和安全。-第三小題：愚公利用現(xiàn)代科技，如挖掘機、無人機等工具來移山。-第四小題：愚公最終實現(xiàn)了目標，城市環(huán)境得到了改善，人們的生活質(zhì)量提高了。2.《夸父追日之旅》-第一小題：夸父在追日過程中遇到了太空環(huán)境中的挑戰(zhàn)，如真空、極端溫差等。-第二小題：夸父利用太空飛船和生命維持系統(tǒng)來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。-第三小題：夸父在追日途中發(fā)現(xiàn)了新的星球和文明，他與外星生物進行了友好交流。-第四小題：夸父追日之旅讓人類意識到宇宙的浩瀚和探索的重要性。四、詩詞理解與情感表達測評1.分析以下詩句，并表達你的理解和感受：-《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”-《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！?.分析以下詩句，并表達你的理解和感受：-《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！蔽?、文言文閱讀與翻譯測評1.閱讀以下文言文段落，并進行翻譯：-“孔子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”-翻譯：孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？