PAGE1第08講激素和內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步：學(xué)析教材學(xué)知識(shí)：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例：教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點(diǎn)強(qiáng)知識(shí)：7大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步：記串知識(shí)識(shí)框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步：測(cè)過關(guān)測(cè)穩(wěn)提升：小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升知識(shí)點(diǎn)01激素的發(fā)現(xiàn)1.巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)沃泰默的實(shí)驗(yàn)斯他林和貝利斯實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小腸黏膜分泌的化學(xué)物質(zhì)稱做促胰液素，胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)02激素功能研究常用的實(shí)驗(yàn)方法知識(shí)點(diǎn)03內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能知識(shí)點(diǎn)04激素的化學(xué)本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)05促胰液素的發(fā)現(xiàn)關(guān)于酸性\t"/item/%E4%BF%83%E8%83%B0%E6%B6%B2%E7%B4%A0/_blank"食糜進(jìn)入小腸引起\t"/item/%E4%BF%83%E8%83%B0%E6%B6%B2%E7%B4%A0/_blank"胰液分泌這個(gè)現(xiàn)象，早在1850年就有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過，但沒有引起世人注意，直到1894年重新被發(fā)現(xiàn)。根據(jù)當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的\t"/item/%E4%BF%83%E8%83%B0%E6%B6%B2%E7%B4%A0/_blank"神經(jīng)論主導(dǎo)思想，巴甫洛夫等人認(rèn)為：鹽酸引起的胰腺分泌是一個(gè)神經(jīng)反射。1901~1902年，沃泰默等人在法國也進(jìn)行了同樣的分析：他把實(shí)驗(yàn)狗的一段游離小腸袢的神經(jīng)全部切除，只保留動(dòng)脈和靜脈與身體其他部分相連。在把鹽酸溶液輸入這段小腸袢后，仍能引起胰液分泌，他堅(jiān)信這個(gè)反應(yīng)是一個(gè)頑固的局部反射。因?yàn)樗J(rèn)為，小腸袢的神經(jīng)是難以切除得干凈、徹底的。1902年1月，\t"/item/%E4%BF%83%E8%83%B0%E6%B6%B2%E7%B4%A0/_blank"貝利斯和\t"/item/%E4%BF%83%E8%83%B0%E6%B6%B2%E7%B4%A0/_blank"斯塔林大膽地提出這可能是一個(gè)“化學(xué)反射”。也就是說，在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生一個(gè)化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)它被吸收進(jìn)入血液后，隨著血流被運(yùn)送到胰腺，引起胰液分泌。后通過實(shí)驗(yàn)完全證實(shí)了他們的設(shè)想。后來斯塔林和貝利斯給上述這類數(shù)量極少但有生理作用，可激起生物體內(nèi)器官反應(yīng)的物質(zhì)起名為“激素”。自此，新的激素又不斷地被發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)激素的認(rèn)識(shí)還在不斷地加深、擴(kuò)大。知識(shí)點(diǎn)06激素功能研究常用的實(shí)驗(yàn)方法研究激素功能的方法有：飼喂法、摘除法、移植法和結(jié)扎法。研究不同激素的功能采用不同的方法，同時(shí)要采用對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。1．研究思路某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物→出現(xiàn)相應(yīng)的病理癥狀→添加某激素后恢復(fù)正常→推知相應(yīng)激素的生理功能。對(duì)于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，通常要設(shè)置空白對(duì)照，如：注射等量生理鹽水，通過比較來研究變量對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響。動(dòng)物分組的要求：性別、年齡、體重、生理狀況相似，分組時(shí)個(gè)體數(shù)量若干。知識(shí)點(diǎn)07激素的化學(xué)本質(zhì)(1)固醇類激素：性激素。(2)氨基酸衍生物類激素：甲狀腺激素、腎上腺素。(3)多肽和蛋白質(zhì)類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素。肽類、蛋白質(zhì)類激素易被胃腸道消化酶所分解，故一般采用注射方法，不宜口服。雄性激素、雌性激素、孕激素等固醇類激素和甲狀腺激素、腎上腺素等氨基酸衍生物都可以口服。教材習(xí)題01人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括多種內(nèi)分泌腺，下列器官不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的是（

）分泌生長激素的垂體 分泌唾液的唾液腺分泌甲狀腺激素的甲狀腺 分泌腎上腺素的腎上腺教材習(xí)題02下列激素是由垂體分泌的是（

）胰島素 腎上腺素促甲狀腺激素 促性腺激素釋放激素考點(diǎn)速練考點(diǎn)一促胰液素的發(fā)現(xiàn)【典例1】下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生

B.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置“未受鹽酸刺激的小腸黏膜的研磨液作用于胰腺是否分泌胰液”的實(shí)驗(yàn)

C.沃泰默之所以沒有成功，是因?yàn)樗笥诙ㄕ?，沒有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新

D.促胰液素的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰島素和胰高血糖素考點(diǎn)二激素功能研究常用的實(shí)驗(yàn)方法【典例2】某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.切除小鼠垂體，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機(jī)體產(chǎn)熱減少

B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會(huì)增加

C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)

D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正?？键c(diǎn)三激素的化學(xué)本質(zhì)【典例3】下列有關(guān)動(dòng)物激素的說法，不正確的是（

）A.胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服以后將失效

B.缺碘將影響甲狀腺激素的合成

C.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素

D.甲狀腺激素分泌過多會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低題型速練基礎(chǔ)題型1.下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.胰液的分泌與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有關(guān)

B.胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C.促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)揭认?/p>

D.將稀鹽酸注射到小狗血液中可引起胰液分泌2.某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，材料與方法如下：若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組。對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液，乙組滴注等量的0．9%NaCl溶液，從滴注開始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說法不正確的是（

）A.預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)甲組應(yīng)選用雌性大鼠，乙組應(yīng)選用雄性大鼠

C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差

D.本實(shí)驗(yàn)的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射3.關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素的功能，下列敘述正確的是（

）A.性激素可促進(jìn)性器官的生成和生殖細(xì)胞的發(fā)育

B.正常人體注射一定量的甲狀腺激素可以促進(jìn)下丘腦的分泌功能

C.下丘腦分泌的促甲狀腺激素會(huì)影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

D.垂體釋放的抗抗利尿激素可以提高腎小管和集合管對(duì)水的通透性4.科研人員分別給三只大白鼠注射了A，B，C三種激素，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表據(jù)此判斷激素A，B，C的化學(xué)名稱依次是（

）注射的激素注射后的反應(yīng)A激素低血糖,甚至昏迷B激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯C激素使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加A.腎上腺素、胰島素、生長激素

B.胰高血糖素、生長激素、腎上腺素

C.胰島素、生長激素、腎上腺素

D.生長激素、胰島素、腎上腺素5.下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是（

）①激素和酶的功能都具有專一性；②它們都是蛋白質(zhì)；③都是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的；④有的動(dòng)物細(xì)胞既能產(chǎn)生激素又能合成酶；⑤能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素；⑥能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶；⑦激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞。A.①②⑤ B.④⑤⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.①②③⑤⑥6.下列各項(xiàng)疾病，由激素分泌失調(diào)引起的是（

）A.色盲和甲狀腺功能亢進(jìn) B.夜盲癥

C.呆小癥和白化病 D.侏儒癥和巨人癥能力提升1.斯他林等在發(fā)現(xiàn)促胰液素后，繼續(xù)進(jìn)行研究：把一條狗的小腸黏膜刮下來，與稀鹽酸混合，過濾后注射給了另一條狗，后者在胰液分泌明顯增加的同時(shí)，血壓還驟然下降。下列敘述不合理的是（

）A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)計(jì)注射等量的生理鹽水及注射等量稀鹽酸的對(duì)照組

B.胰液的增加是小腸分泌促胰液素的結(jié)果

C.該實(shí)驗(yàn)說明促胰液素還具有降血壓的作用

D.該實(shí)驗(yàn)不能證明胰液分泌的調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)2.欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量)，記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。下列分析錯(cuò)誤的是（

）組別甲組乙組丙組丁組處理方法切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺X生理鹽水灌胃時(shí)間飼養(yǎng)14天Y1次/天，共14天1次/天，共14天A.按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)單一變量原則，丙組中的X處理方法是用蒸餾水灌胃

B.乙組是對(duì)照組，設(shè)置乙組的目的是排除手術(shù)的影響作用，控制無關(guān)變量

C.因?yàn)榧谞钕偌に啬艽龠M(jìn)物質(zhì)氧化分解，所以可以用測(cè)定耗氧量的方法來分析其生理作用

D.因?yàn)榧谞钕偌に氐暮铣尚枰庠?，所以可通過服用放射性碘來檢測(cè)甲狀腺的功能3.下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.雄激素只存在于男性個(gè)體內(nèi)

B.必要的甲狀腺激素才能保證大腦正常發(fā)育

C.生長激素可刺激蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)脂肪分解

D.腺垂體細(xì)胞具有甲狀腺激素受體和促甲狀腺激素釋放激素受體4.下列與各種疾病的診斷和治療有關(guān)的敘述正確的是（

）A.注射生長激素可治療呆小癥

B.口服胰島素可治療糖尿病

C.大腦皮層言語區(qū)中S區(qū)受損患者不會(huì)講話

D.抗利尿激素分泌過少患者血漿滲透壓低于正常人5.促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、促腎上腺激素所作用的器官分別是（

）A.性腺、甲狀腺、腎上腺 B.下丘腦、垂體、垂體

C.垂體、甲狀腺、腎上腺 D.垂體、垂體、腎上腺知識(shí)導(dǎo)圖記憶知識(shí)目標(biāo)復(fù)核通過分析激素的發(fā)現(xiàn)過程，形成發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)等科學(xué)思維習(xí)慣和科學(xué)探究意識(shí)。歸納研究內(nèi)分泌腺和激素功能的基本方法，并能用該方法分析不同情境下的相關(guān)問題。說出組成人體的主要內(nèi)分泌腺、分泌相應(yīng)激素及功能，舉例說明它們?cè)诠δ苌系穆?lián)系。一、單選題1．動(dòng)物激素是人和動(dòng)物的內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌后、直接進(jìn)入到血液中的對(duì)身體有特殊效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。下列有關(guān)動(dòng)物激素的發(fā)現(xiàn)與探究歷程，說法不正確的是（

）A．班廷運(yùn)用“結(jié)扎法”制備的萎縮胰腺提取液可治療糖尿病B．斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了由胰腺內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的促胰液素C．探究睪丸分泌雄激素實(shí)驗(yàn)中摘除睪丸的處理運(yùn)用了“減法原理”D．沃泰默認(rèn)為胃酸刺激小腸導(dǎo)致胰腺分泌胰液的過程只存在神經(jīng)調(diào)節(jié)2．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。它的出現(xiàn)不僅使人類發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，更重要的是，這使人們認(rèn)識(shí)到機(jī)體內(nèi)還存在著除神經(jīng)調(diào)節(jié)外的另一種調(diào)節(jié)方式——激素調(diào)節(jié)。下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)有關(guān)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)：①稀鹽酸注入小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸注入靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸注入小腸腸腔（切除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜稀鹽酸沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液對(duì)上述實(shí)驗(yàn)相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．促胰液素的靶器官是胰腺B．促胰液素生理效應(yīng)是促進(jìn)胰腺分泌胰島素C．①與③組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，自變量的控制采用了“減法原理”D．②與④可說明小腸黏膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié)胰液的分泌3．食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種消化酶；由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸黏膜分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析正確的是（

）A．胰腺細(xì)胞上既有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，又有促胰液素的受體B．感受器產(chǎn)生的興奮可以不通過神經(jīng)中樞傳到胰腺C．胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程體現(xiàn)了膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D．促胰液素可以刺激胃壁上的感受器，促進(jìn)胰腺分泌多種消化酶4．一個(gè)多世紀(jì)以來，在眾多科學(xué)家的努力下，多種內(nèi)分泌腺和它們分泌的激素陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，人們逐步了解了激素的來源和作用。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)證明了胰腺的分泌受神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)B．促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液C．班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎縮胰腺提取液，分別用了“減法原理”和“加法原理”D．當(dāng)動(dòng)物缺乏某種激素時(shí)，甲狀腺激素和生長激素等可通過“飼喂法”補(bǔ)充5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（

）A．條件反射的消退不是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過程，不需要大腦皮層的參與B．給摘除睪丸的公雞移植睪丸以研究睪丸與雄性性征關(guān)系，運(yùn)用的是“減法原理”C．狗聽到鈴聲分泌唾液的反射建立過程中，食物先作為非條件刺激，后變?yōu)闂l件刺激D．把稀鹽酸注入被剔除神經(jīng)的狗的小腸內(nèi)，胰腺仍能分泌胰液，說明胰液分泌可不受神經(jīng)調(diào)節(jié)6．某牛蛙養(yǎng)殖場為縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料?！澳撤N激素”是指（

）A．甲狀腺激素 B．生長激素 C．性激素 D．胰島素7．關(guān)于激素、神經(jīng)遞質(zhì)兩種信號(hào)分子，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)化合物B．激素可由兩種細(xì)胞分別完成合成和釋放C．兩種信號(hào)分子可協(xié)同調(diào)控同一生理功能D．兩者發(fā)揮作用的前提都是直接與特異性受體接觸8．人體內(nèi)激素對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．甲狀腺激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能B．促胰液素由胰腺分泌后，隨血液循環(huán)流到全身C．腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，可提高機(jī)體應(yīng)激能力D．下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，也屬于內(nèi)分泌器官9．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家認(rèn)識(shí)到糖尿病是由胰島素分泌不足引起的代謝性疾病，并發(fā)現(xiàn)許多具有內(nèi)分泌功能的腺體能分泌激素，調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。下列關(guān)于人和高等動(dòng)物體內(nèi)的腺體的說法錯(cuò)誤的是（

）A．外分泌腺的分泌物經(jīng)由導(dǎo)管而流出體外或流到消化腔B．內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，其分泌物進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處C．汗腺、胃腺、卵巢、肝臟、下丘腦都是外分泌腺D．腎上腺、垂體、甲狀腺、睪丸等都是內(nèi)分泌腺10．科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；③使細(xì)胞代謝加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素①②③的名稱依次是（

）A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素B．胰島素、生長激素、甲狀腺激素C．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素二、綜合題11．胰腺能分泌胰液，胰液通過導(dǎo)管注入小腸，其中的消化酶用來消化食物，下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖甲中的鹽酸刺激小腸黏膜，從而使其分泌，經(jīng)體液傳送至胰腺，促使其分泌胰液。該途徑表明機(jī)體通過方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。(2)圖甲中反射弧的效應(yīng)器為。該途徑表明機(jī)體還可通過方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。此時(shí)，胰腺表現(xiàn)出其（填“內(nèi)”或“外”）分泌功能。12．在人體生命活動(dòng)過程中，激素發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用，請(qǐng)回答下列問題：(1)在沃泰默實(shí)驗(yàn)中，鹽酸刺激，從而使其分泌促胰液素，經(jīng)傳送至胰腺，促使其分泌胰液。(2)正常機(jī)體血糖含量升高時(shí)，可通過以下兩條途徑來分泌胰島素降低血糖：一是高濃度血糖引起下丘腦興奮，通過有關(guān)神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素；二是。(3)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：①給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高，其作用效果極其顯著，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：。在這個(gè)過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的，腎上腺素的作用是（填“催化”“供能”或“傳遞信息”）。②剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷