2024-2025學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷

一、單選題：本大題共6小題，共18分。

1.下列估算正確的是（）

A.現在教室中大氣壓約為105paB.珠穆朗瑪峰峰頂，水的沸點約為105K

C.一個中學生在地球上所受重力約為50ND.中學生雙腳站立時對地面的壓強為500尸a

2.全紅嬋在2024巴黎奧運會上獲得跳水女子10米跳臺金牌，如圖所示為她剛入水時的

圖片，以下說法正確的是（）

A.入水過程中受到的浮力不變

B.身體完全入水后，繼續(xù)下潛的過程中所受水的壓強不變

C.入水過程中受到的合力大小不變

D.身體完全入水后，繼續(xù)下潛的過程中所受水的浮力不變

3.如圖所示，將同一長方體分別水平與豎直放置在某液體中，物塊在不同情景下受

到的（）

A.上下表面壓強差不等，上下表面壓力差相等

B,上下表面壓強差相等，上下表面壓力差不等

C.上下表面壓強差相等，上下表面壓力差相等

D.上下表面壓強差不等，上下表面壓力差不等

4.曹沖稱象是大家耳熟能詳的故事，如圖所示，船浮于池水水面，把船上的石頭

拿出來丟進水池中，以下說法正確的是（）

A.池水水面不變

B.池水水面上升

曹沖科象

C.池水水面下降

D.船受到的浮力不變

5.海權握，國則興，如圖所示，潛艇“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造

了10909米的中國載人深潛新紀錄，標志著我國在大深度載人深潛領域達到世界領

先水平，以下說法中不正確的是（）

A.“奮斗者”號懸浮和漂浮時所受的浮力相等

B.“奮斗者”是通過改變自身重力實現浮沉的

C.當下潛到10909米深處液體壓強極大，所以“奮斗者”號的外殼采用了新型高強度鈦合金

D.“奮斗者”號上浮過程中潛水艇所受浮力先不變再減小，重力減小

6.下列對生活中的現象解釋正確的是（）

A.固體很難被壓縮說明分子間沒有間隙

B.磁鐵能吸引鐵屑，說明分子間存在引力

C.房間長時間不打掃就會布滿灰塵說明分子在不停地做無規(guī)則運動

D.用熱水比用冷水更容易去掉衣物上的污漬，說明溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈

二、多選題：本大題共2小題，共8分。

7.下列應用或原理正確的是（）

A.隨著“一帶一路”海外貿易的拓展，滿載商品的貨船從內河駛入大海，船體會下沉一些

B.漂浮于水面的乒乓球受到浮力，施力物體是水

C.鹽水選種是通過改變種子的密度來控制浮沉

D.密度計工作原理是密度計漂浮在不同液體中所受的浮力大小等于它所受的重力

8.小明學了物體的浮沉條件后，想到有些鐵制品能浮在水中，有些會沉入水底，看著家里的幾個鐵球，關

于鐵球在水中的沉浮，有以下幾個想法，下列想法正確的是（）

A.懸浮在水中的鐵球一定是空心的B.沉入水底的鐵球也有可能是實心的

C.凡是鐵球就會沉入水底D.空心的鐵球也不一定能漂浮在水面

三、填空題：本大題共10小題，共20分。

9.大量實驗結果表明，浸在液體中的物體受到的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體的重力，

這就是著名的原理。

10.托里拆利首先用實驗測量出大氣壓的數值，1個標準大氣壓等于加機高的水銀柱產生的壓強；大

氣壓的大小還與海拔高度有關，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越o

11.5月底，桅子花開，小紅帶來教室的桅子花，香氣滿屋，說明分子在永不停息地做；將等體積的

水和香水混合，總體積會變小，說明分子間存在______。

12.原子是由原子核和組成的，原子核是由帶正電的質子和的中子組成的。

13.據天文學家測算，除太陽外距地球最近的恒星是比鄰星，與地球相距4.2光年，光年是單位，表

示光從比鄰星到達地球需要年。

14.世界最大水力發(fā)電工程三峽水電站的主體“三峽攔河大壩”，筑成“上窄下寬”的形狀，如圖甲所示，

大壩的下部比上部更為厚實，主要原因是水的壓強隨的增大而增大；為保證船只正常通航，需修建

大型船閘，如圖乙所示，當間閥門打開時，間是______應用的實例。

15.小明想知道浮力是怎樣產生的，他將空礦泉水瓶去掉底部，擰去瓶蓋后倒置，放入一個乒乓球在I

瓶頸處，向瓶內倒水，他發(fā)現乒乓球靜止在原處，如圖所示，此時瓶頸對球的支持力（選填“大

于”“小于”或“等于"）球的重力，若擰緊瓶蓋，水流入乒乓球底部，乒乓球則迅速向上運動，說PE

明此時乒乓球受到了o

16.如圖，今年熱映的《哪吒2》是一部“講科學的神話故事”電影：敖丙在深海

水中真情流露熱淚盈眶，但他的眼淚是往上方流的，說明深海海水密度敖

丙眼淚的密度（選填“>”或或"="）,哪吒的混天綾在水中快速攪動時產

生的水的漩渦，是因為流速大的地方。

17.宋朝著名文學家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，發(fā)現山上“煮米不成

飯”，他認為是因為山上的泉水太寒冷，而我們通過如圖實驗：在水停止沸騰后，利用注射

器向外抽氣，電熱杯中的氣體被抽出，可以觀察到水又重新沸騰起來，由此可知氣壓—

時，水的沸點（均選填“升高”、“不變”或“降低”）=

18.甲、乙、丙、丁是四個體積相同而材料不同的實心小球，把它們投入水中靜

止后的情況如圖所示，則甲球受的浮力丁球受到的浮力（選填或“<

或“="），的密度最小。

四、實驗探究題：本大題共4小題，共28分。

19.某實驗小組利用實驗室中器材完成了以下兩個實驗如圖所示,

實驗甲：彈簧測力計、石塊、溢水杯等器材按照如圖甲所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力

的關系。

(1)石塊的重力大小為N；

(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N；

(3)按照/、3、C、。的步驟，小組有學生發(fā)現小杯中的水倒不干凈，導致排開水的重力。

(4)最簡便的正確的步驟應該是o

實驗乙：

⑸此時的大氣壓______(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓；

(6)若此時在試管頂端鑿個小孔，管中水銀高度將(選填“升高”“不變”“降低”)；

(7)如果其他條件不變，用水來代替水銀做實驗，(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的值。

20.如圖是“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。

(1)為使實驗現象更明顯，壓強計。形管中的液體最好用(選填“水”或“水銀”)，實驗前。形管中

液面如圖甲所示，小明拔下軟管后，此時。形管(選填“屬于”或“不屬于")連通器；

(2)通過比較。形管中的液面的來比較液體內部壓強的大小，用到的科學實驗方法是；

(3)比較圖中的乙圖和丙圖，可得出的結論是；

(4)比較圖中兩圖，可以得到液體的壓強與液體密度有關；

(5)其他組有同學在做實驗時，為了節(jié)省實驗時間，保持圖乙中探頭的位置不變，并向容器內加入適量的濃

鹽水，她發(fā)現。形管兩側液面的高度差也變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內部的

壓強越大”的結論。老師評價他這樣做不科學，原因是

21.小明游泳時發(fā)現，人在水中往深處走時所受的浮力越來越大，由此他猜想：浮力的大小可能與物體浸入

水中的深度或物體排開水的體積有關。他又想到，人在死海中能漂浮起來，由此他猜想浮力的大小可能與

液體的密度有關。于是對于浮力的大小與什么因素有關，他提出了如下三個猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關。

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關。

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關。他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進

行了如圖所示的探究:

(1)探究浮力大小與三個因素的關系/時，用到的科學實驗方法是;金屬塊浸沒在鹽水中所受浮力為

______N；

(2)分析實驗/、B、。可知，液體密度相同時，物體浸在液體中的體積越，浮力越大；

(3)分析實驗N、D、E可知，物體浸在液體中的體積相同時，液體密度越大，浮力越；

(4)分析實驗可知，物體所受浮力大小與物體浸沒的深度；

(5)圖。中，若將細繩剪斷，這個瞬間物體受到的合力為N。

22.小明看到一則新聞，新聞描述臺灣風箏節(jié)一名三歲小女孩被風箏卷上天如圖所示，小明想只有在有風的

天氣才容易讓風箏飛起，應該是獲得了升力，且此時的升力小女孩的重力(選填“大于”或“等于”

或“小于”)。他又想知道風箏為什么能獲得如此大的升力，于是猜想升力大小與風箏的迎角、風箏的面積、

風速有關，為了方便測量，他以機翼為模型，進行如圖1中實驗：

圖1

(1)小明制作了如圖2甲所示的飛機機翼模型，機翼做成該形狀的原因是流體流速大處壓強，從而獲

得的升力;

(2)在探究升力與迎角的關系時，按以520應角/度下步驟進行：

①調節(jié)風扇使風速最大，并使飛機模型的迎角為0。記錄測力計的示數，②改變迎角大小，重復步驟。

機翼投影面積5/機2風速為巧升力％/N風速為以升力F2/N風速為/升力F3/N

0.013310.0320.0270.023

0.009980.0230.0210.017

0.006650.0150.0130.011

①；③得到“升力與迎角的關系”的圖像如圖2丁。由圖像可知：飛機速度一定時，迎角增大，升力會

(填序號)；

4逐漸變大

3逐漸變小

C先增大后減小

D先減小后增大

(3)探究機翼面積及風速與升力的關系時，保持迎角不變，通過改變風速及機翼投影面積，獲得實驗數據如

表所示。

①此時實驗選用三組不同的風速分別進行是為了(選填”多次測量取平均值”“避免實驗偶然性”),

通過上述信息分析可知：%功(選填“大于”或“小于”)；當機翼投影面積相同時，風速越大，機翼

獲得升力越大。

②繼續(xù)分析數據可知：在風速相同時，，機翼獲得升力越大。

五、計算題：本大題共1小題，共8分。

23.如圖所示，薄壁鐵桶重為20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入10奴的水,

水深40c機,平放在水平桌面上，求:

(1)水對桶底的壓強;

(2)水對桶底的壓力;

(3)水平桌面受到桶的壓力;

(4)水平桌面受到桶的壓強。

六、綜合題：本大題共2小題，共18分。

24.人的密度在0.96-0.98g/crn3之間，如若不幸溺水時，屏住呼吸，只要不

撲騰，盡可能保持頭向后仰，面部向上的仰泳體位，吸氣要深，呼氣要淺,

這樣可以使身體浮出水面，保持身體露出水面的2%區(qū)域留給口鼻，如圖第一

幅圖所示，最終可獲救，若人的質量是49短，人的密度為0.98x103何7爪3。

求:

(1)人的體積;

(2)人在漂浮時水對人的浮力;

(3)人在漂浮時排開水的體積;

(4)一般情況下，人很難做到把露出水面的2%區(qū)域留給口鼻，而會是如圖中第二幅圖所示，請分析說明這

(3)當容器中水深超過6c機以后，物體所受浮力多大？通過分析說明此時物塊處于什么狀態(tài)?

(4)物塊的密度是多少？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4、一標準大氣壓的值是1.01x1()52以教室內的氣壓約為一個標準大氣壓，故/正確；

B、一個標準大氣壓下水的沸點為10(TC,由于珠穆拉瑪峰海拔高，氣壓低，水的沸點將低于100℃,故2

錯誤；

C、中學生重力在G=500N左右，故C錯誤；

D、中學生重力在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05爪2左右，雙腳對水平地面的壓

強p=5=:譽2=1x104Pa,故D錯誤；

S0.05mz

故選：Ao

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最

合理的是哪一個。

本題考查了常見物理量的估測，難度不大。

2.【答案】D

【解析】解：/、入水過程中浸入的體積逐漸變大，根據尸浮=2液”部可知，浮力逐漸變大，故/錯誤；

8、當全紅嬋完成跳水動作身體完全入水后，繼續(xù)下潛的過程中，因為深度變大，所受水的壓強變大；故8

錯誤；

C、入水過程中受到的合力大小等于重力減去浮力和水的阻力，浮力變大，故合力減小，故C錯誤；

D、身體完全入水后，繼續(xù)下潛的過程中，因為液體密度、排開的液體體積不變，根據尸浮=p/辯g可知，

受到的浮力不變，故。正確。

故選：Do

(1)根據/浮=0/耕g可知：浮力大小與液體密度、排開的液體體積有關，據此分析。

(2)液體壓強與液體密度、深度有關。

(3)入水過程中受到的合力大小等于重力減去浮力和水的阻力，據此分析；

本題考查阿基米德原理與液體的壓強分析，屬于中檔題。

3.【答案】A

【解析】解：根據p=pgh知，液體密度一定時，深度不同，壓強不同，所以，懸浮在水中的長方體物塊在

不同情景下上下表面所處的深度差不等，所以上下表面壓強差不等；

長方體物塊在不同情景下都浸沒在液體中，排開液體的體積相等，則受到的浮力相等，而浮力等于物體上

下表面受到的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到的壓力差相等。

故選：Ao

根據p=pgh知，液體密度一定時，深度不同，壓強不同；浮力的產生原因是因為物體下表面受到向上的壓

力大于物體上表面受到的向下的壓力，浸沒在水中受到的浮力等于物體上下表面受到水的壓力差。

本題考查了學生對物體的浮沉條件的掌握和運用，關鍵是知道浮力產生的原因(物體上下表面受到的壓力

差)。

4.【答案】C

【解析】解：石塊在船中時，船受到的浮力等于石塊和木船的重力，$=G；

把船上的石頭拿出來丟進水池中，船受到的浮力等于自身重力，船受到的浮力變小，故。錯誤；

石塊和船的總浮力小于石塊和木船的重力，F2<G,比較可知%>4，

根據公式產浮=pgP排可知浮力減小時，物體排開液體的體積減小，則水面下降，故錯誤，。正確。

故選：Co

裝有石塊的船浮在水面上，船受到的浮力等于石塊和木船的重力，石塊扔到水里后，船漂浮，船受到的浮

力等于自身重力，石塊下沉，其受到的浮力小于重力，石塊和船的總浮力小于石塊和木船的重力，根據公

式F浮=pgV排可知排開水的體積的變化情況，據此判斷水面高度的變化。

本題考查浮力大小的比較以及物體的沉浮條件，關鍵是知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開

液體的體積，還要知道物體漂浮時浮力等于重力，下沉時浮力小于重力。

5.【答案】A

【解析】解：4“奮斗者”號懸浮全部浸入液體，漂浮時部分浸入，排開液體的體積不等，根據阿基米德原

理知，所受的浮力不相等，故/錯誤；

2.“奮斗者”是通過拋棄壓載鐵改變自身重力實現浮沉的，故2正確；

C根據液體壓強p=p液gh知，當下潛到10909米深處液體壓強極大，受到的壓力極大，故“奮斗者”號的

外殼采用了新型高強度鈦合金，防止被壓壞，故C正確；

D“奮斗者”號在水面下上浮過程中潛水艇開始排開水的體積不變，露出水面后排開水的體積變小，故所

受浮力先不變再減小，排氣壓載鐵后重力減小，故。正確。

故選:A?

(1)根據阿基米德原理結合浸入的體積分析浮力，根據拋棄壓載鐵可以上浮分析；

(2)根據液體的壓強特點分析；

(3)根據阿基米德原理分析。

本題考查阿基米德原與浮沉條件，屬于中檔題。

6.【答案】D

【解析】解：/、固體很難被壓縮說明分子間存在斥力，故/錯誤；

8、磁鐵能吸引鐵屑，是因為磁體具有吸引鐵的性質，不能說明分子間存在引力，故5錯誤；

C、灰塵是固體小顆粒，不是分子，房間長時間不打掃就會布滿灰塵不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，

故C錯誤；

。、用熱水比用冷水更容易去掉衣物上的污漬，是因為污漬的分子在熱水中運動的更快，說明溫度越高，分

子的無規(guī)則運動越劇烈，故。正確。

故選：Do

(1)分子間同時存在著相互作用的引力和斥力；

(2)磁體有吸引鐵、鉆、鎮(zhèn)的性質；

(3)互相接觸的物體彼此進入對方的現象叫擴散，擴散現象說明分子不停地做無規(guī)則運動，分子的運動是看

不見的；

(4)分子的熱運動與溫度有關，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。

本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的靈活應用能力。

7.【答案】BD

【解析】解：/、滿載商品的貨船從內河駛入東海的過程中始終漂浮，浮力等于重力，重力不變，則浮力不

變，海水密度大于河水密度，根據尸浮=p^gO群可知，則輪船排開海水的體積減小，所以船體會上浮一些,

故/錯誤；

8、浮力是液體的托力，故漂浮于水面的乒乓球受到浮力，施力物體是水，故3正確；

C、鹽水選種時，沉底的種子浮力小于重力，種子的密度大于鹽水，是改變了鹽水的密度選擇合適的種子，

故c錯誤；

。、密度計工作原理是密度計漂浮在不同液體中所受的浮力大小等于它所受的重力，故。正確。

故選：BD.

(1)根據漂浮時浮力等于重力，結合阿基米德原理分析；

(2)根據浮力是液體的向上的托力分析；

(3)(4)根據浮沉條件分析。

本題考查浮沉條件的應用，屬于中檔題。

8.【答案】ABD

【解析】解：

A,由于鐵的密度大于水的密度，實心鐵球在水中一定下沉，所以懸浮在水中的鐵球一定是空心的，故/正

確；

8、沉入水底的鐵球可能是實心的，也可能空心的，故8正確；

C、如果鐵球是空心的，空心鐵球的密度小于水的密度，空心鐵球將上浮，故C錯誤；

。、如果鐵球是空心的，空心鐵球的密度還大于水的密度，空心鐵球將下沉，故。正確。

故選：ABD。

根據物體的沉浮條件：當物體的密度小于液體的密度-物體上浮，當物體的密度等于液體的密度-物體懸浮,

當物體的密度大于液體的密度-物體下沉，據此分析判斷。

解決此類題型的關鍵是掌握物體的沉浮中的漂浮、懸浮和下沉三種狀態(tài)下的物體密度與液體密度的關系。

9.【答案】豎直向上阿基米德

【解析】解：浸在液體的物體受到豎直向上的浮力，浮力大小等于它排開液體受到的重力，這就是著名的

阿基米德原理。

故答案為：豎直向上；阿基米德。

根據阿基米德原理的內容(浸在液體(或氣體)里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開

的液體的重力)分析解答。

本題考查了學生對阿基米德原理內容的了解，屬于基礎題目。

10.【答案】760小

【解析】解：1個標準大氣壓等于760〃加高的水銀柱產生的壓強；一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越

小。

故答案為：760；小。

(1)1個標準大氣壓等于760nm高的水銀柱產生的壓強；

(2)海拔越高。大氣壓越小。

本題考查了大氣壓和高度的關系等，屬于基礎題。

11.【答案】無規(guī)則運動間隙

【解析】解：教室的桅子花，香氣滿屋，這是擴散現象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動；

因為分子間存在著間隙，將等體積的水和香水混合，香水分子和水分子分別進入了對方分子的間隙中，使

得水和香水混合后的總體積變小了。

故答案為：無規(guī)則運動；間隙。

不同物質互相接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散，擴散現象說明分子在不停地做無規(guī)則運動。

分子動理論的初步知識：物質是由大量分子組成的；分子都在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在相互用的

引力和斥力；分子間存在間隙。

本題是一道基礎題，考查了分子動理論的內容，掌握基礎知識即可正確解題。

12.【答案】核外電子不帶電

【解析】解：原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負電；原子核又是由

質子和中子組成，質子帶正電，中子不帶電。

故答案為：核外電子；不帶電。

根據我們對于原子結構和原子核結構的認識做出解答。

本題考查我們對于原子結構的認識，解答的關鍵是質子和中子的帶電情況，是一道基礎題目。

13.【答案】長度4.2

【解析】解：光年表示光一年走過的距離故為長度單位；相距4.2光年表示光從比鄰星到達地球需要4.2年。

故答案為：長度；4.2。

光年表示光一年走過的距離；由此可知4.2光年的意義。

本題考查了光年表示的含義。

14.【答案】深度連通器

【解析】解：因為液體的壓強隨深度的增加而增大，為了水壩能承受更大的水壓，水壩做成上窄下寬的形

狀；船閘的工作原理是連通器原理，當N2間閥門打開時，43間構成連通器。

故答案為：深度；連通器。

根據液體內部的壓強特點（液體內部的壓強隨深度的增加而增大）分析；船閘應用了連通器原理。

此題考查液體壓強的特點和連通器的應用，難度不大，屬于基礎知識。

15.【答案】大于浮力

【解析】解：（1）當有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的壓力為

0,上表面受到的水的壓力不為0,此時乒乓球所受瓶頸的支持力大于乒乓球的重力；

（2）若加上瓶蓋并擰緊，乒乓球浸沒水中，因為乒乓球受到的浮力（上下表面產生了壓力差）大于重力，所以

乒乓球將上浮。

故答案為：大于；浮力。

（1）乒乓球上表面受到水的壓力大于下表面受到水的壓力，據此分析乒乓球所受瓶頸的支持力與乒乓球的重

力的關系。

(2)若加上瓶蓋并擰緊，瓶嘴內水面會上升，乒乓球迅速向上浮起，根據物體的浮沉條件分析判斷。

本題考查了浮力產生的原因、物體的浮沉條件，平時要多動手實驗，利用所學知識分析，多積累。

16.【答案】＞壓強小

【解析】根據浮沉條件，當眼淚上浮時，P漬＞P物；流體壓強與流速關系：流體流速越大，壓強越小；

浮沉條件：物體浸沒時，當p液〉p物，上??；當p液=p物,懸?。划擯液＜P物，下沉；流體壓強與流速關系：

流體流速越大，壓強越小；

本題考查浮沉條件和流體壓強與流速關系解釋現象，比較簡單，屬于基礎題。

17.【答案】降低降低

【解析】解：通過用注射器向外抽氣，使電熱杯內氣體減少，氣壓降低，水又重新沸騰起來的實驗，也可

以知道：氣壓降低時，水的沸點降低。這是因為液體的沸點與氣壓有關，氣壓越小，液體越容易汽化，其

沸點也就越低。在高海拔地區(qū)，氣壓比平原地區(qū)低很多，所以水的沸點會明顯低于100℃,從而導致煮食物

時，水在較低溫度就沸騰了，無法達到使米煮熟所需的溫度，就會出現“煮米不成飯”的現象。

故答案為：降低；降低。

水的沸點與氣壓有關；氣壓越低，沸點越低、氣壓越高，沸點越高。

本題主要考查學生對沸點與氣壓的關系的了解和掌握；做題時，用所學的知識結合題意去分析。

18.【答案】＜甲

【解析】解：四個體積相同而材料不同的實心小球，把它們投入水中靜止后的情況如圖所示，四個球排開

水的體積：V甲＜V乙＜V丙=丫丁,因為￥浮=p/陋,四個球受到的浮力：F尹＜尸乙＜尸兩=尸尸即甲球

受到的浮力最小。

根據浮沉條件知，甲乙丙的浮力等于重力，丁的浮力小于重力，故甲的浮力最小，重力最小，根據G=/ng=

pUg可知，體積相等時，重力越小，密度越小，故甲的密度最小。

故答案為：＜；甲。

根據圖示得出四個小球排開水的體積的大小關系，根據阿基米德原理得出受到的浮力的大小關系。結合浮

沉條件分析重力與浮力的關系，根據G=mg=pVg可知密度大小關系。

本題考查浮沉條件與阿基米德原理，屬于中檔題。

19.【答案】3.8；1.4；偏?。籇ABC；小于；降低；不能

【解析】(1)彈簧測力計的分度值為0.2N,石塊的重力為3.8N；

(2)把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數是2.4N,根據稱重法測浮力：

F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N；

(3)按照/、B、C、。的步驟，小組有學生發(fā)現小杯中的水倒不干凈，測量空杯重力偏大，故導致排開水的

重力偏??；

(4)為了操作方便，先測空杯重力，然后測量石塊重力和拉力，最后測量總重力，故順序為D/2C；

(5)圖中液面高度為750〃〃*，小于標準大氣壓的760mm；

(6)若此時在試管頂端鑿個小孔，構成了連通器，內外液面會相平，故高度降低；

(7)如果其他條件不變，用水來代替水銀做實驗，由于水的密度小，是水銀的10分之一不到，故高度10倍

多，故遠超過玻璃管的長度，故不能完成實驗。

故答案為：(1)3.8；(2)1,4；(3)偏??；(4)D4BC；(5)小于；(6)降低；(7)不能。

(1)根據測力計分度值讀數知石塊的重力G；

(2)根據稱重法計算浮力；

(3)根據杯子附著水分析；

(4)根據減小誤差和操作方便分析。

(5)根據內外高度差分析大氣壓大??；

(6)根據連通器原理分析；

(7)根據1標準大氣壓可以支持10.3根水柱分析。

本題考查探究浮力與排開液體重力關系與托里拆利實驗分析，屬于中檔題。

20.【答案】水；屬于；高度差；轉換法；在同種液體中，深度越深，液體壓強越大；丙、?。粵]有

的控制探頭在液體的深度相同

【解析】(1)根據p=pg/i可知，在液體壓強一定時，所用液體密度越小，液體高度差越大，故為使實驗現

象更明顯，壓強計U形管中的液體最好用水，實驗前。形管中液面如圖甲所示，小明拔下軟管后，因上端

開口，底部相互連通，此時。形管屬于連通器；

(2)通過比較。形管中的液面的高度差來比較液體內部壓強的大小，用到的科學實驗方法是轉換法；

(3)比較圖中的乙圖和丙圖可知，液體密度相同，丙中探頭深度大，產生的壓強也大，可得出的結論是在同

種液體中，深度越深，液體壓強越大；

(4)研究液體的壓強與液體密度有關，要控制液體的深度相同，比較圖中丙、丁兩圖，可以得到液體的壓強

與液體密度有關；

(5)其他組有同學在做實驗時，為了節(jié)省實驗時間，保持圖乙中探頭的位置不變，并向容器內加入適量的濃

鹽水，此時探頭的深度變大了，她發(fā)現U形管兩側液面的高度差也變大了，于是得出了“在同一深度，液

體的密度越大，其內部的壓強越大”的結論。這樣做不科學，原因是沒有的控制探頭在液體的深度相同。

故答案為：(1)水；屬于；(2)高度差；轉換法；(3)在同種液體中，深度越深，液體壓強越大；(4)丙、??；

(5)沒有的控制探頭在液體的深度相同。

(1)水銀的密度大于水的密度，根據p=pg/i分析；根據連通器的定義分析；

(2)液體內部壓強的大小是通過液體壓強計。形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體

壓強越大，采用了轉換法；

(3)(4)(5)液體壓強與液體的深度和密度有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變。

本題探究影響液體壓強大小的因素，考查轉換法、控制變量法及p=pg/i的運用。

21.【答案】控制變量法；1.1；大；大；/、C、D-,無關；1.4

【解析】(1)探究浮力大小與三個因素的關系N時，必須保持其他因素不變，用到的科學實驗方法是控制變

量法；

根據稱重法知，浮力F浮=G-F=2.4N-1.3N=1.1N；

(2)分析實驗/、B.C可知，液體的密度不變，改變的是浸入液體的體積，彈簧測力計的的拉力變小，說明

浮力變大，故結論是：液體密度相同時，物體浸在液體中的體積越大，浮力越大；

(3)分析實驗4、。、E可知，浸入的體積不變，改變的是液體的密度，故結論是物體浸在液體中的體積相同

時，液體密度越大，浮力越大；

(4)研究與深度關系，改變深度，保持液體密度和浸入體積不變，故對比/、C、D,由彈簧測力計的示數不

變可知，浮力不變，則物體所受浮力大小與物體浸沒的深度無關；

(5)圖C中，圖中是靜止的，受力平衡，若將細繩剪斷，缺少了彈簧測力計的拉力，故這個瞬間物體受到的

合力等于原來的拉力，即為1.4N。

故答案為：(1)控制變量法；1.1；(2)大；(3)大；(4)4、C、D；無關；(5)1.4。

(1)探究與多個因素有關時，采用控制變量法，根據稱重法計算浮力；

(2)(3)(4)根據控制變量法結合改變的量和不變的量進行分析解答；

(5)根據剪斷繩子缺少拉力分析合力。

本題考查探究浮力有關因素的實驗過程分析，屬于中檔題。

22.【答案】小；向上；C；避免實驗偶然性；大于；機翼投影面積越大

【解析】升力要大于重力才能飛起來；

(1)有風吹過時，由于機翼的上表面是凸出的，則上表面空氣的流速大，壓強?。伙L洞實驗中，機翼上表面

氣體壓強小于下表面氣體壓強，從而產生向上的力；

(2)根據丁圖可知飛機速度一定時，迎角增大，升力會先增大后減小；

(3)此時實驗選用三組不同的風速分別進行是為了避免實驗偶然性；風速為巧升力大于風速為功升力所以巧

大于"2；由%、"2、"3三列數據可知在風速相同時，機翼投影面積越大，機翼獲得升力越大。

故答案為：大于；(1)??；向上；(2)C；(3)避免實驗偶然性；大于；機翼投影面積越大。

升力要大于重力才能飛起來；

(1)流體的流速越大，壓強越小，據此分析；

(2)根據丁圖分析得出結果；

(3)多次試驗的目的是避免實驗偶然性；分析表格數據得出結論。

本題圍繞飛機升空的原理，考查了對流體壓強與流速的關系、迎角、投影面積的關系，有一定綜合性。

23.【答案】水對桶底的壓強為4000尸a；

水對桶底的壓力為80N；

水平桌面受到桶的壓力為120N；

水平桌面受到桶的壓強為6000尸。

【解析】(1)水的深度為：h=40cm=0.4m,則水對桶底的壓強為：

p—p水gh—1.0xlO^kg/m3xWN/kgx0.4m=4000Pa；

(2)桶底受到水的壓力為：

F—pS—4000Pax200x10-4m2=80N；

(3)桶里水的重力為：

G水—m,水g=10kgxION/kg=100N,

鐵桶平放在水平桌面上，則桌面受到的壓力為:

F'=G^+G布=100N+20N=120N；

(4)水平桌面受到桶的壓強為：

匕—120N

P~S—200X10-W=6000Pao

答：(1)水對桶底的壓強為4000Pa；

(2)水對桶底的壓力為80N；

(3)水平桌面受到桶的壓力為120N；

(4)水平桌面受到桶的壓強為6000Pao

(1)已知桶里水的深度，根據p=pg/i求出水對桶底的壓強;

(2)利用尸=pS求出水對桶底的壓力；

(3)已知桶里水的質量，根據G=mg求出桶里水的重力，鐵桶平放在水平桌面上，桌面受到桶的壓力等于水