八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)牛津上海版（試用本）

專(zhuān)題句型轉(zhuǎn)換

學(xué)校:姓名:班級(jí)：考號(hào)：

1.ThemanwithglassesoverthereisGeorge'sguest.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

isthemanwithglassesoverthere?

2.Shewillberesponsibleforthenewtaskinafewdays.（對(duì)畫(huà)線部分提間）

willsheberesponsibleforthenewtask?

3.HelenisGeorge'smother.（對(duì)戈ij線部分提問(wèn)）

motherHelen?

4.Wecanturnoffthetapassoonaspossibletosavewater.（就戈ij線部分提問(wèn)）

wedotosavewater?

5.Youcanrecallthebookbyfillinginthisform.（就劃線部分提問(wèn)）

Irecallthebook?

6.Aspaceshipcanflyaboutelevenkilometersasecond.1^」線提問(wèn)）

canaspaceshipfly?

7.Hevisitshisgrandmamonthly.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

doeshevisithisgrandma?

8.Shedecidedtoworkhardtocatchupwiththeothers.（劃線部分提問(wèn)）

shedecidetoworkhard?

9.Myunclegoestothelibraryonceaweek.（劃線提問(wèn)）

doesyourunclegotothelibrary?

10.John'stroublebeganassoonashewalkedintothehotel.（劃線提問(wèn)）

John'stroublebegin?

11.Hewouldliketotellmeinhisownwordsabouttheaccident.（戈！J線提問(wèn)）

heliketotellyouabouttheaccident?

12.Thesecretarywarnedhisbossnottorisklosingeverything.（對(duì)劃錢(qián)部分提問(wèn)）

didthesecretaryhisbossnottodo?

13.ThosemountainregionsinSwitzerlandareexcellentforskiing.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）

thosemountainregionsinSwitzerlandexcellentfor?

14.Wecansaveenergybyturningoffthelights.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

yousaveenergy?

15.HeoughttobuyaDVDplayerforhiscousin.（對(duì)戈U線部分提問(wèn)）

hetobuyforhiscousin?

16.Parentsworkedhardtomakeabetterlifefortheirchildren.（保持句意基本不變）

Parentsworkedhardtheycouldmakeabetterlifefortheirchildren.

17.Iwillgohikingifitdoesn'train.（改為同義句）

Iwillgohikingit.

18.Afterhecleanedtheroom,hewentshopping.（改為同義句）

Hegoshoppinghecleanedtheroom.

19.Yesterdaymorning,Marywokeupafterthealarmclockwentoff.（保持句意不變）

Yesterdaymorning,Marywakeupthealarmclockwentoff.

20.Weshouldlearntodealwithproblemsonourown.（保持意思基本不變）

Weshouldlearntodealwithproblems.

21.Heistooweaktocarrythechair.（改為同義句）

He'sweakhecan'tcarrythechair.

22.Heistooyoungtocarrythebox.（改為同義句）

He'syounghecan'tcarrythebox.

23.Dave'smotherwenttobedafterhecamebackhomelastnight.（改為同義句）

Dave'smothergotobedhecamebackhomelastnight.

24.Ihavehadthebikesincemyeighthbirthday.（改為同義句）

IhavehadthebikeIeightyearsold.

25.Webothhavepart-timejobsataKFCrestaurant.（改為同義句）

Bothhavepart-timejobsataKFCrestaurant.

26.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mygrandmacameover.（改為同義句）

MygrandmacameoverasIsatdowninfrontoftheTV.

27.Hegotuptoolatetocatchtheearlybus.（改為同義句）

Hegotuplatehecouldn'tcatchtheearlybus.

28.Itseemsthatheisalittleexcited.（改為同義句）

alittleexcited.

29.Doyouknowwhosethebikeis?（改為同義句）

Doyouknowthebiketo?

30.Thatbikeismygrandfather's.（保持句意基本不變）

Thatbikemygrandfather.

31.Infact,theSmithsaretheownersofthefootballclubinourdistrict.（保持句意基本不變）

Infact,thefootballclubinourdistricttheSmiths.

32.Theoldmandiedtwoyearsago.（改為同義句）

Theoldmantwoyears.

33.Unlessitrainstomorrow,Iwillgoswimmingwithyou.（改為同義句）

itraintomorrow,Iwillgoswimmingwithyou.

34.Tomdoesn'tknowthewaytothestationandneitherdoI.（改為同義句）

TomIknowthewaytothestation.

35.BothTomandhisbrotherlikeplayingcomputergames.（改為同義句）

Tomhisbrotherplayingcomputergames.

36.Judywasveryexcited.Shedidn'texpressherselfclearly.（合并成一句，不超過(guò)四個(gè)詞）

Judywasherselfclearly.

37.Doesanyoneknowtheanswertothequestion?Jackwonders.（合并為賓語(yǔ)從句）

Jackwondersanyonetheanswertothequestion.

38.Shedressedlikeaman.Shecouldjointhearmy.（合并為含狀語(yǔ)從句的句子）

Shedressedlikeamanshecouldjointhearmy.

39.Canyougetmeapacketofflour?Bennyasked.（合并成一句）

BennyaskedIgethimapacketofflour.

40.Theworkershavedugthreeholesintheground.（用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)改寫(xiě)）

Theworkersthreeholesintheground.

41."DoyouplantovisittheEuroDisneywithme?”JasonaskedTom.（改為賓語(yǔ)從句）

JasonaskedTomhetovisittheEuroDisneywithhim.

42.Themanagerledthempersonallytothereceptiondesk.（改為一般疑問(wèn)句）

themanagerthempersonallytothereceptiondesk?

43.Theyweretooexcitedtofeelcold.（改為同義句）

Theywereexcitedtheydidn'tfeelcold.

44.Didtheyhaveapleasantandexcitingjourney?Doyouknow?（兩句合并成一句）

Doyouknowtheyapleasantandexcitingjourney?

45.Lucylentmeherpenfortheexamyesterday.（改為否定句）

Lucymeherpenfortheexamyesterday.

46.Couldyoutellme?AreyouinterestedinEnglish?（合并為一句話）

CouldyoutellmeareinterestedinEnglish?

47.I'msurethatIcancookitwell.（改為否定句）

I'msureIcancookitwell.

48.Thebookisveryinteresting.Ican'tputitdown.（合并為——句）

ThebookisinterestingIcan'tputitdown.

49.DoesBettyenjoyherlifeinChina?Idon'tknow.（合并為一句）

Idon'tknowBettyherlifeinChina.

50.“Areyougoingtofindapart-timejobduringtheholidays?,,IaskedMary.（改為賓語(yǔ)從句）

IaskedMaryshegoingtofindapart-timejobduringtheholidays.

51.Wecandesignourownuniformsinourschool.（改為否定句）

Weourownuniformsinourschool.

52."Areyoupayingattention?"theteacheraskedme.（改為間接引語(yǔ)）

TheteacheraskedmeIpayingattention.

53.Theoldladydescribedthebankrobbertothepolicejustnow.（改為一般疑問(wèn)句）

theoldladythebankrobbertothepolicejustnow?

54.“WillyoubookaroominDragonHotelforme?”KittyaskedJohn.（改為賓語(yǔ)從句）

KittyaskedJohnhebookaroominDragonHotelforher.

55.Mylocalfriendledusthroughthecity.（改為一般疑問(wèn)句）

yourlocalfriendyouthroughthecity?

56."DoyouhaveanytroublesintheDragonHotel,MrDancer?^^askedareporter.（改為間接引

語(yǔ)）

AreporteraskedMrDancerhesometroublesintheDragonHotel.

57.Cometothetop,andyou'llenjoythebeautifulscenery.（改為狀語(yǔ)從句）

cometothetop,you511enjoythebeautifulscenery.

58.Davidlikeswriting.Healsolikesplayingvolleyball.（用aswellas連成一句）

Davidlikeswritingvolleyball.

59.Theteacherspokeveryfast.Icouldn'tfollowher.（合并句子）

TheteacherspokefastIcouldn^followher.

60.Thisisthepen.Heboughtthepenyesterday.（將兩句合為一句）

Thisisthepenboughtyesterday.

61.Jennyaskedme,“CanyouhelpmebookatrainticketontheIntemet?^^（改為賓語(yǔ)從句）

JennyaskedmeIhelpherbookatrainticketontheInternet.

62.TheMonkeyKingcanturnhimselfintoamanifhecanhidehistail.（用unless改寫(xiě)句子）

TheMonkeyKingturnhimselfintoamanhecanhidehistail.

63.IfIdon'tstudyhard,Iwon'tpasstheexam.（合并為一句）

Iwon'tpasstheexamIhard.

64.“Willyoucelebrateyour15thbirthday?^^MikeaskedJane.（改為間接引語(yǔ)）

MikeaskedJaneshecelebrateher15thbirthday.

65.Don'tmakeapromise.Youcan'tkeepit.（用unless合并為一句話）

Don'tmakeapromiseyoukeepit.

66.Isitpolitetospeakloudlyatthetable?Couldyoutellus?（合并為含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句）

Couldyoutellusit'stospeakloudlyatthetable?

67.MrLiaskedhisstudents,t€Doyouknowhowtoprotecttheenvironment?^^（合并成一句）

MrLiaskedhisstudentstheyhowtoprotecttheenvironment.

68.Maryisworkingonthecomputernow.（改為一般疑問(wèn)句）

Maryonthecomputernow?

69.“Doyouwantanothertry?"Ben'steacheraskedhim.（改成賓語(yǔ)從句）

Ben'steacheraskedhimheanothertry.

70.IamgoingtospeakmoreEnglish.IwillimprovemyspokenEnglish.（合并為一句）

ImoreEnglish,IwillimprovemyspokenEnglish.

71.Doesheneedtocomeearlytomorrow?Tomwantstoknow.（改為賓語(yǔ)從句）

Tomwantstoknowhetocomeearlytomorrow.

72.Comehere,andyouUlhaveagoodtime.（改為條件狀語(yǔ)從句）

comehere,you'llhaveagoodtime.

73.Mymotherfinishedthehousework.Shewenttosleep.（合并為一句）.

Mymothergotosleepshefinishedthehousework.

74.Mr.Chenisverybusy,butheexerciseseveryday.（合并為復(fù)合句）

Mr.Chenisverybusy,heexerciseseveryday.

75.Ican'tdotheworkbymyself.Hehelpsme.（合并為一句）

IfIcan'tdotheworkbymyself,heme.

76."HowcanIgettothenearesthospital?^^themanasked.（連接成賓語(yǔ)從句）

Themanaskedhowgettothenearesthospital.

77.Ifsimpossibleforhimtofinishtheworkalone.（改為反意疑問(wèn)句）

Ifsimpossibleforhimtofinishtheworkalone,?

78.MrBlackputthenaughtyboyindetentionthedaybeforeyesterday.（否定句）

MrBlackthenaughtyboyindetentionthedaybeforeyesterday.

79.Yougototheparty.Youhaveagoodtime.（改為條件狀語(yǔ)從句）

yougototheparty,youhaveagoodtime.

80.“DoeswatercovermostoftheEarth5ssurface?^^askedtheboy.（改為賓語(yǔ)從句）

TheboywantedtoknowwatermostoftheEarth'ssurfaceornot.

參考答案及試題解析

1.Whoseguest

【解析】句意：那邊戴眼鏡的那個(gè)人是喬治的客人。根據(jù)劃線部分可知，此處應(yīng)詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)的

客人，因此用特殊疑問(wèn)詞whose“誰(shuí)的”位于句首，后接名詞guest“客人”。故填Whose；guesto

2.Howsoon

【解析】句意：她將在幾天后負(fù)責(zé)這項(xiàng)新任務(wù)。劃線部分inafewdays為時(shí)間狀語(yǔ)，表示“幾

天后“，疑問(wèn)句應(yīng)用howsoon“多久以后”來(lái)提問(wèn)。故填How；soon。

3.Whoseis

【解析】句意：海倫是喬治的母親。劃線部分是“George's"，問(wèn)“誰(shuí)的”用疑問(wèn)詞whose,be

動(dòng)詞is提至Helen前，故填Whose；is。

4.Whatcan

【解析】句意：為了節(jié)約用水，我們可以盡可能地關(guān)閉水龍頭。劃線部分為所做的事情，對(duì)

其提問(wèn)應(yīng)該選擇疑問(wèn)詞what,后加一般疑問(wèn)句，句首單詞首字母要大寫(xiě)。故填What；can。

5.Howcan

【解析】句意：你可以通過(guò)填寫(xiě)這張表格回憶這本書(shū)。就劃線部分的方式狀語(yǔ)提問(wèn)，用疑問(wèn)

詞how,特殊疑問(wèn)句中情態(tài)動(dòng)詞can置于主語(yǔ)之前。故填How；can。

6.Howfast

【解析】句意：太空船每秒可飛行約11公里。劃線部分表速度，對(duì)其提問(wèn)應(yīng)用howfast,

表“多么快”,句首首字母大寫(xiě)。故填How；fasto

7.Howoften

【解析】句意：他每月去看望他的奶奶。劃線部分“monthly”意為“每個(gè)月，每月一次”，表

示頻率，對(duì)其提問(wèn)用howoften。故填How；ofteno

8.Whydid

【解析】句意：她決定努力學(xué)習(xí)以趕上其他人。劃線部分表示目的，對(duì)此提問(wèn)用疑問(wèn)詞why,

decided是動(dòng)詞過(guò)去式，疑問(wèn)句借助于助動(dòng)詞did,故填Why；did。

9.Howoften

【解析】句意：我的叔叔每周去一次圖書(shū)館?！皁nceaweek”是每周去圖書(shū)館的頻率，對(duì)頻率

提問(wèn)應(yīng)用howoften"多久一次"，句首首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填How；ofteno

10.Whendid

【解析】句意：約翰一走進(jìn)旅館，麻煩就開(kāi)始了。根據(jù)劃線部分“assoonashewalkedintothe

hotel”可知，此處應(yīng)是問(wèn)“麻煩什么時(shí)候開(kāi)始”，應(yīng)用when提問(wèn)，原句是一般過(guò)去時(shí)，此處應(yīng)

用助動(dòng)詞did,故填When；did。

11.Howwould

【解析】句意：他想親口把事故的經(jīng)過(guò)告訴我。根據(jù)劃線部分“inhisownwords”可知，此處

應(yīng)問(wèn)“他想怎樣告訴你"，應(yīng)用how提問(wèn)，疑問(wèn)句把would提到主語(yǔ)前，故填How；wouldo

12.Whatwarn

【解析】句意：秘書(shū)警告他的老板不要冒失去一切的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)要求是對(duì)劃線部分提問(wèn)，且

劃線部分為“某事”，所以特殊疑問(wèn)詞應(yīng)該使用“what”，位于句首，首字母應(yīng)該大寫(xiě)，其余部

分應(yīng)該改為一般疑問(wèn)句，“did”提前，“warned”改為原形。故填What；warno

13.Whatare

【解析】句意：瑞士的那些山區(qū)非常適合滑雪。畫(huà)線部分skiing在此表示用途，應(yīng)用what

來(lái)提問(wèn)，位于句首，首字母要大寫(xiě)，后接謂語(yǔ)動(dòng)詞are。故填What；are。

14.Howcan

【解析】句意：我們可以通過(guò)關(guān)燈來(lái)節(jié)省能源。劃線部分為方式，故應(yīng)用特殊疑問(wèn)詞"how”

來(lái)提問(wèn)，句首首字母大寫(xiě)；結(jié)合原句"Wecansaveenergy”可知，這里仍然用情態(tài)動(dòng)詞“can”。

故填How；cano

15.Whatought

【解析】句意：他應(yīng)該給他表弟買(mǎi)一臺(tái)DVD播放機(jī)。根據(jù)題干可知，劃線部分“aDVDplayer”

一臺(tái)DVD播放機(jī),是對(duì)物進(jìn)行提問(wèn)，需用疑問(wèn)詞what,后跟一般疑問(wèn)句，需把情態(tài)動(dòng)詞"ought”

提前。故填Whatought。

16.sothat

【解析】句意：父母努力工作，為他們的孩子創(chuàng)造更好的生活。改為同義句，可將原句中表

目的的不定式短語(yǔ)“tomakeabetterlife”轉(zhuǎn)換為sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句，表示“為了“。故

填so；thato

17.unlessrains

【解析】句意：如果不下雨，我就去遠(yuǎn)足。if...not..尸unless表示“如果不,除非“，unless和

if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故第一空為unless,第二空為rains。故填unless；rainso

18.didn'tuntil

【解析】句意：打掃完房間后，他就去購(gòu)物了。66Afterhecleanedtheroom,hewent

shopping」表示"他打掃完房間后去購(gòu)物工改寫(xiě)為同義句，將“after”引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句轉(zhuǎn)換

為"not…until”結(jié)構(gòu)（意為“直到...才...."）。"didn'tgoshoppinguntilhecleanedtheroom”

表示“直到他打掃完房間才去購(gòu)物”，與原句的“after”時(shí)間關(guān)系一致。故填didn't；untilo

19.didn'tuntil

【解析】句意：昨天早上，鬧鐘響后瑪麗醒了。原句表達(dá)鬧鐘響后瑪麗醒來(lái)，”not...until...”

表示“直到……才……”，此句型可表達(dá)相同意思。對(duì)于第一個(gè)空，原句是一般過(guò)去時(shí)，變?yōu)?/p>

否定句要借助助動(dòng)詞“didn't"；對(duì)于第二個(gè)空，根據(jù)“not…until...”結(jié)構(gòu)，這里應(yīng)填“until"。故

填didn't；untilo

20.byourselves

【解析】句意：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。根據(jù)"Weshouldlearntodealwithproblemsonour

own.”可知，onourown表示“獨(dú)自地；靠自己“。這里可用byoneself替換，表示“獨(dú)自地；

靠自己”，原句主語(yǔ)是we,對(duì)應(yīng)的反身代詞是ourselves,byourselves符合語(yǔ)境。故填by；

ourselves。

21.sothat

【解析】句意：他太虛弱了，不能搬動(dòng)椅子。too...todosth"太......而不能做某事”，不定式

作結(jié)果狀語(yǔ)，分析修改后的句子可知，設(shè)空處可改為so…that”如此……以至……”，引導(dǎo)結(jié)

果狀語(yǔ)從句。故填so；that。

22.sothat

【解析】句意：他太小了，不能搬動(dòng)這個(gè)箱子。原句中含有短語(yǔ)too...todosth.表示“太……

而不能做某事”，結(jié)合"He飛…young…h(huán)ecan'tcarrythebox.”可知，可用短語(yǔ)so…that…"如

此……以至于……”轉(zhuǎn)換成結(jié)果狀語(yǔ)從句，故填s。；that。

23.didn'tuntil

【解析】句意：昨晚戴夫回家后，他媽媽就上床睡覺(jué)了。結(jié)合“gotobed”及從句“hecameback

homelastnight.”可知，該句也可表達(dá)為“戴夫的媽媽昨晚直到他回家才上床睡覺(jué)”，應(yīng)用

not…until"直到……才”句型，且該句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去式，應(yīng)用助動(dòng)詞did的否定形式構(gòu)成否

定句。故填didn't；untilo

24.sincewas

【解析】句意：我八歲生日時(shí)就有了這輛自行車(chē)?！皊ince+過(guò)去一個(gè)時(shí)間點(diǎn)”，“since+從句”

是since的兩種用法，故可替換為“since+從句”；在since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，主句為現(xiàn)

在完成時(shí)，從句通常使用一般過(guò)去時(shí)，且主語(yǔ)為L(zhǎng)故be動(dòng)詞用was。故填since；was。

25.ofus

【解析】句意：我們都在肯德基餐廳做兼職。表示“我們兩個(gè)人”可以用Weboth,也可以用

Bothofus,兩者可以互換。故填of；uso

26.assoon

【解析】句意：我坐在電視機(jī)前的那一刻，我奶奶就過(guò)來(lái)了。根據(jù)句意可知此處可用“一……

就“表示，英文表達(dá)是assoonas,是時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞，故填assoon。

27.sothat

【解析】句意：他起得太晚，趕不上早班車(chē)。too...to...“太...而不能....原句可用

so…that…”如此...以至于....”替換，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故填so；that。

28.Heseems

【解析】句意：他似乎有點(diǎn)興奮。原句是Itseemsthat...句型，結(jié)合空數(shù)可知，這里主語(yǔ)可以

用he,seem作謂語(yǔ)動(dòng)詞，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式。故

填He；seemso

29.whobelongs

【解析】句意：你知道自行車(chē)是誰(shuí)的嗎？此處可改為“你知道自行車(chē)屬于誰(shuí)嗎"，用who引

導(dǎo)賓語(yǔ)從句，belongto“屬于"，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三。故

填who；belongso

30.belongsto

【解析】句意：那輛自行車(chē)是我祖父的。分析句子，設(shè)空處可以用短語(yǔ)belongto”屬于”表示，

該句陳述事實(shí)，為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“Thatb汰e”，動(dòng)詞填三單形式。故填belongs；to。

31.belongsto

【解析】句意：事實(shí)上，史密斯一家是我們地區(qū)足球俱樂(lè)部的老板。根據(jù)題意可知，此處可

以表達(dá)為“我們區(qū)的足球俱樂(lè)部屬于史密斯一家”，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，屬于：belongto,

固定詞組，主語(yǔ)是thefootballclub,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱(chēng)belongs。故填belongs；to。

32.hasbeendeadfor

【解析】句意：這位老人兩年前去世了。根據(jù)“Theoldman...twoyears”可知，此處可表示為“這

位老人已經(jīng)去世兩年了”,此時(shí)需要用現(xiàn)在完成時(shí)，動(dòng)詞die是一個(gè)瞬間動(dòng)詞，不可以和“for+

時(shí)間段”連用，因此要改為bedead,且主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，因此用hasbeendead,最后的

時(shí)間狀語(yǔ)是fortwoyearso故填hasbeendeadforo

33.Ifdoesn't

【解析】句意：除非明天下雨，否則我將和你一起去游泳。unless"如果不，除非”可以和if...not

進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，從句主語(yǔ)為it為第三人稱(chēng)單數(shù)，

助動(dòng)詞用doesn't。故填I(lǐng)f；doesn't。

34.Neithernor

【解析】句意：湯姆不知道去車(chē)站的路，我也不知道。根據(jù)“Tomdoesn'tknowthewaytothe

stationandneitherdoI.”可知，湯姆和我都不知道去車(chē)站的路；neithei?…nor表示“既不也

不...”,連接并列主語(yǔ)。故填Neither；nor。

35.aswellaslikes

【解析】句意：湯姆和他的哥哥都喜歡玩電腦游戲。both...and…"……和……都”，可替換成

aswellas表示“和”，連接兩個(gè)并列主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就遠(yuǎn)原則”，即謂語(yǔ)動(dòng)詞和

Tom保持一致；Tom是單數(shù)第三人稱(chēng)，所以動(dòng)詞like用三單形式。故填as；well；as；likeso

36.tooexcitedtoexpress

【解析】句意：朱迪很興奮。她沒(méi)有清楚地表達(dá)自己。此處可以同義轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單句的固定句

型“too+adj/adv+todosth"，意為“太...而不能做某事”。故填tooexcitedtoexpresso

37.whether/ifknows

【解析】句意：有人知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？杰克想知道。Jackwonders后跟賓語(yǔ)從句，因

為Doesanyoneknowtheanswertothequestion?是一般疑問(wèn)句，所以連接詞用if/whethei■"是否",

語(yǔ)序用陳述句語(yǔ)序，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。從句主語(yǔ)是anyone,謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)。

故填whether/if；knows。

38.sothat

【解析】句意：她打扮得像個(gè)男人。她可以參軍。此處可以表達(dá)為“她打扮得像個(gè)男人為了

她能參軍“，用sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句，表示“以便；為了“，故填so；that。

39.if/whethercould

【解析】句意：你能給我拿包面粉嗎？Benny問(wèn)。原句為直接引語(yǔ)，合并為一句，可將直接

引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)，Bennyasked后面接賓語(yǔ)從句，需用連詞if/whether“是否”引導(dǎo)，且從句

為陳述語(yǔ)序,根據(jù)asked可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式could。故填if/whether；

couldo

40.aredigging

【解析】句意：工人們已經(jīng)在地面上挖出三個(gè)洞了。根據(jù)題目要求改成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，根據(jù)主

語(yǔ)是復(fù)數(shù)，故be動(dòng)詞應(yīng)用are,dig的現(xiàn)在分詞形式為diggingo故填arediggingo

41.if/whetherplanned

【解析】句意：“你打算和我一起去歐洲迪斯尼樂(lè)園嗎？”杰森問(wèn)湯姆。分析題干，變含有一

般疑問(wèn)句的兩個(gè)句子為賓語(yǔ)從句的復(fù)合句時(shí)，應(yīng)用if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，意為“是

否……”，則第一空用if或whether；后接陳述句語(yǔ)序，其時(shí)態(tài)應(yīng)與主句的一般過(guò)去時(shí)一致，

則第二空處應(yīng)用plan的過(guò)去式作謂語(yǔ)。故填if/whether；plannedo

42.Didlead

【解析】句意：經(jīng)理親自領(lǐng)他們到接待處。原句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，改為一般疑問(wèn)句需要借

助助動(dòng)詞did,后跟動(dòng)詞原形lead“帶領(lǐng)故填Did；lead。

43.sothat

【解析】句意：他們太興奮了，感覺(jué)不到冷。原句too...to…結(jié)構(gòu)可以用so...that…“如此...

以致于”來(lái)進(jìn)行同義替換。其中so后接形容詞或副詞。故填so；that。

44.if/whetherhad

【解析】句意：他們的旅程愉快又有趣嗎？你知道嗎？根據(jù)“Doyouknow…they...apleasant

andexcitingjourney?”及漢語(yǔ)提示可知，需要將兩個(gè)一般疑問(wèn)句改為賓語(yǔ)從句，連接詞應(yīng)用

if/whether“是否”；根據(jù)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)規(guī)則，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制。根據(jù)

原句可知，從句時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)。故填if/whether；had。

45.didn'tlend

【解析】句意：露西昨天把她的鋼筆借給我考試用。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“yesterday”可知，句子時(shí)

態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，改為否定句需要使用助動(dòng)詞didn't,后接動(dòng)詞原形lendo故填didn't；lend。

46.ifyou/whetheryou

【解析】句意：你能告訴我嗎？你對(duì)英語(yǔ)感興趣嗎？根據(jù)句子可知，此句是一般疑問(wèn)句，變

成賓語(yǔ)從句時(shí)應(yīng)用if/whether引導(dǎo)，語(yǔ)序?yàn)殛愂鼍湔Z(yǔ)序。故填ifyou/whetheryou。

47.notwhether

【解析】句意：我確定我能把它做好。分析句子，besure相當(dāng)于“確定”；否定形式benotsure

表示“不確定”；這里是whether表示是否，引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。故填not；whethero

48.sothat

【解析】句意：這本書(shū)如此有趣，我無(wú)法將它放下。分析句子邏輯關(guān)系可知，上一句是原因，

后一句為結(jié)果，合并成一句需要借助連詞so…that.「太……以至于……”，在此引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)

從句。故填so；that。

49.if/whetherenjoys

【解析】句意：貝蒂喜歡她在中國(guó)的生活嗎？我不知道。原句合并后可以構(gòu)成一個(gè)含有賓語(yǔ)

從句的主從復(fù)合句，表達(dá)的是“我不知道貝蒂是否喜歡她在中國(guó)的生活”，原句是一般疑問(wèn)句，

所以變成賓語(yǔ)從句用if/whether引導(dǎo)；主句為一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句也用一般現(xiàn)在時(shí)，且從

句要用陳述語(yǔ)序；從句中，Betty作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，應(yīng)填enjoys。

故填if/whether；enjoyso

50.ifwas

【解析】句意：我問(wèn)瑪麗：“你打算在假期找份兼職嗎？”。根據(jù)題意可知，此處要求改為賓

語(yǔ)從句，因此用if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，意為“是否”，從句中主語(yǔ)是she,此處用一般過(guò)去時(shí)，因

此be動(dòng)詞用waso故填if；was。

51.can'tdesign

【解析】句意：我們可以在學(xué)校設(shè)計(jì)自己的校服。根據(jù)題意可知，此處要求改為否定句，應(yīng)

該在情態(tài)動(dòng)詞can后加not,表示否定，其縮寫(xiě)形式為can，t；design保持不變，用動(dòng)詞原形，

意為"設(shè)計(jì)故填can't；designo

52.if/whetherwas

【解析】句意：“你在專(zhuān)心嗎？"老師問(wèn)我。直接引語(yǔ)是一般疑問(wèn)句，改為間接引語(yǔ)時(shí)引導(dǎo)詞

用if/whether；根據(jù)“asked”可知主句是過(guò)去時(shí)，故此處從句用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是Lbe動(dòng)

詞用was。故填if/whether；was。

53.Diddescribe

【解析】句意：那位老太太剛才向警方描述了銀行搶劫犯的情況。原句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，

且described為實(shí)義動(dòng)詞，故變一般疑問(wèn)句應(yīng)用助動(dòng)詞did,動(dòng)詞用原形describe。故填Did；

describe。

54.if/whetherwould

【解析】句意：“你能幫我在龍賓館訂個(gè)房間嗎？“基蒂問(wèn)約翰。根據(jù)"Willyoubookaroomin

DragonHotelforme?”可知，從句要用if或whether引導(dǎo)，問(wèn)是否能做某事；賓語(yǔ)從句用陳

述語(yǔ)序，再由“asked”可知，主句為一般過(guò)去時(shí)，從句使用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)，he后用情態(tài)動(dòng)

詞will的過(guò)去式wouldo故填if/whether；wouldo

55.Didlead

【解析】句意：我當(dāng)?shù)氐呐笥杨I(lǐng)我們穿過(guò)城市。時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，有實(shí)義動(dòng)詞力ed”，因

此改為一般疑問(wèn)句，需用助動(dòng)詞did,放于句首，后接動(dòng)詞原形lead。故填Did；lead。

56.whetherhad

【解析】句意：“丹瑟先生，你在巨龍酒店遇到什么麻煩了嗎？”一名記者問(wèn)道。一名記者問(wèn)

丹瑟先生，他是否在巨龍酒店遇到了一些麻煩。根據(jù)直接引語(yǔ)為特殊疑問(wèn)句，變?yōu)殚g接引語(yǔ)

時(shí)，仍用原來(lái)的疑問(wèn)詞引導(dǎo)，主句為一般過(guò)去時(shí)，間接引語(yǔ)也應(yīng)用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)，故has

變?yōu)閔ad,又結(jié)合“'DoyouhaveanytroublesintheDragonHotel,MrDancer?5askedareporter.

和所給部分可知，此處應(yīng)該用whether來(lái)連接從句，意為“是否”符合語(yǔ)境。故填whether；

hado

57.Ifyou

【解析】句意：到頂上來(lái)，你會(huì)欣賞到漂亮的風(fēng)景。改為狀語(yǔ)從句，可以把“Cometothetop”

作為后句的條件狀語(yǔ)，用“if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，位于句首首字母需大寫(xiě)，因此第一空填“If;

“Cometothetop”是祈使句，省略了主語(yǔ)“you”，因此第二空用主語(yǔ)"you"。故填I(lǐng)f；you。

58.aswellasplaying

【解析】句意：大衛(wèi)喜歡寫(xiě)作。他還喜歡打排球。合并為一句，可用aswellas連接，表示

“除...之外（也）”,as后用動(dòng)名詞形式，play的動(dòng)名詞為playingo故填aswellasplayingo

59.sothat

【解析】句意：老師說(shuō)得非?？?。我跟不上她。將原句合并為一句話后，可用so…that…“如

此……以致于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故填s。；that。

60.which/thathe

【解析】句意：這是鋼筆。他昨天買(mǎi)了這支鋼筆。此處合為一句應(yīng)用定語(yǔ)從句，先行詞是

pen,指物，且關(guān)系詞在從句中作賓語(yǔ)，應(yīng)用which或that引導(dǎo)；根據(jù)“Heboughtthepen”可

知從句主語(yǔ)為he。故填which/that；heo

61.if/whethercould

【解析】句意:珍妮問(wèn)我:“你能幫我在網(wǎng)上訂一張火車(chē)票嗎？”根據(jù)主句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，

可知賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)需要用一般過(guò)去時(shí)，can變成could；本句賓語(yǔ)從句由一般疑問(wèn)句充當(dāng)，

所以連接詞用if或whether,故填if/whether；couldo

62.can^/cannotunless

【解析】句意：美猴王如果可以把尾巴藏起來(lái)，他才能把自己變成人。此處考查if和unless

引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換。if如果;unless除非。句意轉(zhuǎn)換成“除非美猴王能把尾巴藏起來(lái)，

否則他不能把自己變成一個(gè)人"。故填can'/cannot；unlesso

63.unlessstudy

【解析】句意：如果我不努力學(xué)習(xí)，我就不會(huì)通過(guò)考試。根據(jù)力won'tpasstheexam...I...hard.^^

可知，此處應(yīng)用unless“除非”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合主語(yǔ)“I”可知，

從句動(dòng)詞用原形，study“學(xué)習(xí)”。故填unless；study。

64.if/whetherwould

【解析】句意：“你會(huì)慶祝你的15歲生日嗎？”邁克問(wèn)簡(jiǎn)。根據(jù)題目要求可知，本題應(yīng)改為

間接引語(yǔ)，直接引語(yǔ)是一般疑問(wèn)句，間接引語(yǔ)應(yīng)用if或whether轉(zhuǎn)述，表示“是否”；直接引

語(yǔ)是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，根據(jù)"MikeaskedJane”可知，變?yōu)殚g接引語(yǔ)要用過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)，will的

過(guò)去式是wouldo故填if/whether；wouldo

65.unlesscan

【解析】句意：不要做出承諾。你不能遵守它。根據(jù)題意和"Don'tmakeapromise.Youcan't

keepit.”可知，句子可以表示為“不要做出承諾，除非你能遵守它“，此處應(yīng)用unless“除非”

引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，故第一空填unless。根據(jù)“Don't”可知，句子為一般現(xiàn)在時(shí)，“能夠”can,

故第二空填can。故填unless；can。

66.ifpolite

【解析】句意：吃飯時(shí)大聲說(shuō)話是禮貌的嗎？你能告訴我們嗎？第一句為一般疑問(wèn)句，改成

賓語(yǔ)從句的復(fù)合句時(shí)，需用if'是否”來(lái)引導(dǎo)，其后為陳述語(yǔ)序。is為系動(dòng)詞，填形容詞

polite“禮貌的”作表語(yǔ)。故填if；politeo

67.ifknew

【解析】句意：李先生問(wèn)他的學(xué)生：“你知道如何保護(hù)環(huán)境嗎？”根據(jù)語(yǔ)境可知，時(shí)態(tài)為一般

過(guò)去時(shí)，結(jié)合當(dāng)直接引語(yǔ)為“一般疑問(wèn)句”時(shí)，可以變?yōu)橛蒳f引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。直接引語(yǔ)是一

般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。故填if；knewo

68.Isworking

【解析】句意：瑪麗現(xiàn)在正在用電腦工作。分析句子，該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其一般疑問(wèn)句結(jié)

構(gòu)為“be動(dòng)詞+主語(yǔ)+現(xiàn)