【江蘇省期末真題匯編】核心考點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀（二）

語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

（22-23八年級(jí)下?江蘇南京?期末）在明孝陵撞見(jiàn)南京的靈魂

蘇童

①幾年前的一個(gè)夏天的傍晚，我在明孝陵漫步，在那個(gè)炎熱的處處流火的日子里，抬手觸摸到

這座陵墓的石墻，竟然感到了一種浸潤(rùn)的冰涼的寒意，感到石墻在青苔的掩飾下做著一個(gè)灰色的夢(mèng)，

這個(gè)夢(mèng)以鳳陽(yáng)花鼓為背景音樂(lè)，主題是一個(gè)名叫朱元璋的皇帝。

②那天我在明孝陵突然撞見(jiàn)了南京的靈魂。

③這是一個(gè)傳說(shuō)中紫氣東來(lái)的城市，也是一個(gè)虛弱的凄風(fēng)苦雨的城市，這個(gè)城市的光榮與恥辱

比肩而行，它的榮耀像露珠一樣晶瑩而短暫，被寵信與被拋棄的日子總是短暫地交接著，后者尤其漫

長(zhǎng)。翻開(kāi)中國(guó)歷史，這個(gè)城市作為一個(gè)政權(quán)中心作為一國(guó)之都，就像花開(kāi)花落那么令人猝不及防，悵

然若失。這個(gè)城市是一本打開(kāi)的舊書(shū)，書(shū)頁(yè)上飄動(dòng)著六朝故都?xì)埰频钠鞄茫娜四妥x它，江湖奇人

也在讀它，一所有都感覺(jué)到了這個(gè)城市尊貴的.氣息，…卻丕能預(yù)先識(shí)破它悲劇的-8跳。.八百年前，一個(gè)

做過(guò)乞丐做過(guò)和尚的安徽鳳陽(yáng)人朱元璋，在江湖奮斗多年以后，選擇了應(yīng)天作為大明王朝的首都，南

京在沉寂多年后迎來(lái)了風(fēng)華絕代?？上эL(fēng)華絕代不是這城市的命運(yùn)，很快明朝將國(guó)都遷往北京，將一

個(gè)未完成的首都框架和一堆王公貴族的墓留在了南京。一百多年前，一個(gè)來(lái)自廣東的"拜上帝會(huì)'’的不

成熟的基督徒洪秀全，忽然拉上一大幫兄弟姐妹揭竿而起，一路從廣東殺到南京，他們也非常宿命地

把這個(gè)城市當(dāng)作太平天國(guó)的目的地，可是這地方也許有太平而無(wú)天國(guó)，也許有天國(guó)就無(wú)太平，一個(gè)湖

南人曾國(guó)藩帶著來(lái)自他家鄉(xiāng)的湘軍戰(zhàn)士征伐南京城，踏平了洪秀全的金鑾夢(mèng)。

④多少皇帝夢(mèng)在南京灰飛煙滅，這座城市是一個(gè)圈套重重的城市，它從來(lái)就不屬于野心家，野

心家們對(duì)這王者之地的鐘愛(ài)結(jié)果是自討苦吃。似乎很難說(shuō)清楚這城市心儀誰(shuí)屬于誰(shuí)，但是它不屬于誰(shuí)

卻是清楚的。

⑤如今我已經(jīng)在南京生活了多年。選擇南京作為居留地是某種人共同的居住理想。這種人所要

的城市上空有個(gè)燦爛的文明大光環(huán)，這光環(huán)如今籠罩著十足平民的生活。這城市的大多數(shù)角落里，推

開(kāi)北窗可見(jiàn)山水，推開(kāi)南窗可見(jiàn)歷史遺跡。這一類人不愛(ài)繁華喧鬧也不愛(ài)沉悶閉塞，無(wú)法擁有自己的

花園但希望不遠(yuǎn)處便有風(fēng)景如畫(huà)的去處；這類人對(duì)四周的人群默默地觀察，然后對(duì)比著自己，得出一

個(gè)結(jié)論，自己智商超群強(qiáng)干，而他們淳樸厚道容易相處；這類人如果是魚(yú)，他們發(fā)現(xiàn)這座城市是一條

奔流著的卻很安寧的河流。無(wú)疑地，我就屬于這樣的人。

⑥除了冬夏兩季的氣候遭到普遍的埋怨，外來(lái)者們幾乎不忍心用言辭傷害這個(gè)城市平淡安詳?shù)?/p>

心。中山陵在游客的心目中永遠(yuǎn)處于王者地位。當(dāng)你登上數(shù)百個(gè)臺(tái)階極目遠(yuǎn)眺，方圓十里之內(nèi)一片林

海，綠意蒼茫。這是一個(gè)最適合偉人靈魂安息的地方。革命與奮斗過(guò)后，南京城總是顯得很休閑的樣

子，而東郊的森林好像一只枕頭，一個(gè)城市靠在這枕頭上，以一種自得的姿勢(shì)開(kāi)始四季酣暢的午后小

憩。

⑦午后小憩過(guò)后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開(kāi)始在街角生火冒煙。無(wú)數(shù)的小店主與鴨

子展開(kāi)了遍布全城的戰(zhàn)役，他們用鐵鉤子把一只只光鴨放進(jìn)爐火之中，到了下午，幾乎每條街巷都能

聞見(jiàn)烤鴨的香味，黃昏時(shí)分，當(dāng)騎車下班的家庭主婦們?cè)诨丶彝局许槺銣?zhǔn)備一家的晚餐，那些油光光

的烤鴨和先期制好的鹽水鴨以及鴨?wèn)V、鴨頭、鴨腳之類的，一個(gè)龐大的鴨家族已經(jīng)在各家熟食店的櫥

窗里恭候她們的挑選了。不知道南京人一年要吃掉多少鴨子，還有鵝。

⑧我從來(lái)無(wú)意去探究其中的起源，但無(wú)意中讀到一個(gè)意大利人的小說(shuō)，寫(xiě)一個(gè)沒(méi)落潦倒的貴族

家庭設(shè)宴招待一個(gè)貴賓，主人所想到的第一道菜便是鴨肉，我不禁會(huì)意地笑了，看來(lái)鴨子成為這個(gè)城

市的朋友不是偶然的，勉強(qiáng)也好，自然也好，食物里面確實(shí)是可以拉出一條文化的線索的。

?20世紀(jì)末急劇推進(jìn)的全球化浪潮使每個(gè)地方的日常生活趨于雷同，但有時(shí)候一只鴨子也能提

醒你，一■個(gè)城市有一■個(gè)城市的緬懷和夢(mèng)想。

⑩直到現(xiàn)在，許多朋友提及的南京幽勝之地我還沒(méi)去過(guò)，但一個(gè)人如果喜歡自己的居住地，他

會(huì)耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗。夏天我會(huì)和朋友去紫霞湖或者前湖游泳，人在微冷的水中漂

浮，抬眼所見(jiàn)是黑藍(lán)色的夜空和滿天的星斗，耳邊除了水聲，便是四周樹(shù)林在風(fēng)中沙沙作響的聲音，

你能聽(tīng)見(jiàn)自己呼吸的聲音，似乎也能聽(tīng)見(jiàn)湖邊的草木和樹(shù)葉的呼吸，一顆年輕的心突然便被這城市感

動(dòng)了，多么美好的地方，我生活在這里，多好！

?it份感動(dòng)至今未被歲月抹平，國(guó)此我無(wú)怨無(wú)怪也生適在逑個(gè)歷史書(shū)上的凄速之都，感受一個(gè)

.普通走達(dá)座城市.過(guò)乎流而匏.爛的生適2我仍然執(zhí)著于去發(fā)現(xiàn)這座城市但眾所周知，這座城市不

必來(lái)發(fā)現(xiàn)我了。

（選自《讀城》，有刪減）

1.梳理作者的城市發(fā)現(xiàn)之旅，完成下列圖表。

L城市之旅:明孝陵漫步——————湖中游泳——……

1-城市特點(diǎn)：歷史悠久——平淡安詳——文化悠遠(yuǎn)

2.聯(lián)系上下文，選擇：個(gè)括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題作答。

①所有人都感覺(jué)到了這個(gè)城市尊貴的氣息，卻不能預(yù)先識(shí)破它悲劇的心跳。（“尊貴的氣息”和“悲劇的

心跳”在表達(dá)上有何妙處？）

②因此我無(wú)婚無(wú)懈地生活在這個(gè)歷史書(shū)上的凄涼之都，感受一個(gè)普通人在這座城市過(guò)平淡而絢爛的生

活。（簡(jiǎn)要闡述你對(duì)“無(wú)怨無(wú)悔”一詞的理解。）

3.聯(lián)系全文，推測(cè)本文適合放在以下哪個(gè)IP板塊，并寫(xiě)出推斷理由。

風(fēng)俗IP游記IP

在這里，我們能看到習(xí)俗風(fēng)尚，能在這里，我們跟隨作者的足跡，遇見(jiàn)

發(fā)現(xiàn)多樣的生活方式和多彩的地城市風(fēng)光、人文勝跡和形形色色的

域文化，感受作者寄寓的情思。人，豐富見(jiàn)聞，理解作者的情思。

4.《讀城》序言中說(shuō)：“作家，是人文城市的州弓，是城市中生活土壤的耕本春與探索有。”這句話恰

如其分的概括了蘇童與南京的關(guān)系。小王不能很好的理解這兩者之間的三種關(guān)系，請(qǐng)你結(jié)合本文為他

解惑。

（23-24八年級(jí)下?江蘇淮安?期末）閱讀下面三則材料，完成下面小題。

材料一

①6月2日清晨，嫦娥六號(hào)成功著陸在月球背面南極一艾特肯盆地預(yù)選著陸區(qū)。相比于降落在

月球正面，降落在月球背面可謂環(huán)環(huán)相扣、步步關(guān)鍵。

②一——不同于在地球上著陸，由于月球上沒(méi)有大氣，且嫦娥六號(hào)的運(yùn)行速度非常快，為了能

夠?qū)崿F(xiàn)平穩(wěn)軟著陸，首先要把速度降下來(lái)，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)的反推力實(shí)現(xiàn)減速。在距離月面約15公里高

度時(shí)，嫦娥六號(hào)”著上組合體”開(kāi)始進(jìn)入主減速段。

③———月球背面地形復(fù)雜，當(dāng)距離月面大約2~3公里高度時(shí)，“著上組合體”利用光學(xué)成像

敏感器，對(duì)著陸區(qū)域的障礙物進(jìn)行檢測(cè)與機(jī)動(dòng)規(guī)避。當(dāng)“著上組合體”降到110~90米左右高度區(qū)間

時(shí)，激光三維成像敏感器開(kāi)始發(fā)揮作用，它將在不到3秒內(nèi)，快速完成對(duì)著陸區(qū)域的高精度三維成像，

快速選定著陸點(diǎn)。

④著陸緩沖——在經(jīng)歷避障段和緩速下降段后，當(dāng)下降至距離月面約2米高度時(shí)，“著上組合

體”的主發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，最終，四條緩沖著陸支撐腿穩(wěn)穩(wěn)地落在月背南極-艾特肯盆地。這四條緩沖著

陸支撐腿就像四根彈簧，在遇到撞擊時(shí)，可以通過(guò)形變來(lái)吸收地面給“著上組合體”的沖擊力，保證

探測(cè)器不翻倒、不陷落。

⑤成功著陸月背，只是開(kāi)始。后續(xù)著陸器將進(jìn)行太陽(yáng)翼和定向天線展開(kāi)等狀態(tài)檢查與設(shè)置工作，

隨后正式開(kāi)始持續(xù)約2天的月背智能采樣工作，通過(guò)鉆取和表取兩種方式分別采集月球樣品，實(shí)現(xiàn)多

點(diǎn)、多樣化自動(dòng)采樣。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月2日，有改動(dòng)）

材料二

①2019年1月3日，嫦娥四號(hào)成功著陸月球背面，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。2024年6

月2日，嫦娥六號(hào)成功落月，開(kāi)始人類首次月背采樣。兩項(xiàng)壯舉都離不開(kāi)葉培建院士嘔心瀝血的付出。

5年來(lái)，他陪著“嫦娥”長(zhǎng)大頭發(fā)已經(jīng)全白了，他說(shuō)，“我們要次次成功，還要付出更大的努力”令

無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。

②作為中國(guó)改革開(kāi)放之后第一批留學(xué)生，葉培建學(xué)成之后毅然歸國(guó)。當(dāng)時(shí)，有人問(wèn)葉培建，選

擇回國(guó)經(jīng)歷了什么思想斗爭(zhēng)。葉培建說(shuō)，沒(méi)有斗爭(zhēng)，自己從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)留在國(guó)外。“問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，是

小看我了！”

③成功的道路上必定不會(huì)是一片坦途。嫦娥飛天背后有許多不為人知的驚險(xiǎn)時(shí)刻。談及長(zhǎng)征五

號(hào)的失敗，葉培建說(shuō)：“即便長(zhǎng)征五號(hào)失利了，我們也對(duì)它充滿信心。因?yàn)槲覀儑?guó)家航天再走一步，

必須有更大的運(yùn)載工具，否則走不到更深的深空。要允許搞運(yùn)載的同志有失敗的過(guò)程，哪能一下子就

都成功，所以我們和他們配合在一起找原因查問(wèn)題?！?/p>

④談及未來(lái)從無(wú)人探月到建立月球科考站、從小行星開(kāi)發(fā)利用到如何去往火星，葉培建始終認(rèn)

為：“要想得更遠(yuǎn)一點(diǎn)！一個(gè)人沒(méi)有想象力、沒(méi)有好奇心是沒(méi)有動(dòng)力的！”葉培建也給自己定了“小

目標(biāo)”：“我相信，我一定能夠看到中國(guó)航天員去月球。我一定要做好工作，讓更多人能去而且能去

到更遠(yuǎn)的地方?！?/p>

⑤此外，近年來(lái)，航天與大眾的關(guān)系也是葉培建關(guān)心的問(wèn)題。他說(shuō)，現(xiàn)在老百姓對(duì)應(yīng)用衛(wèi)星了

解很深入，明白通信、導(dǎo)航、遙感衛(wèi)星的重要性，但還是有人質(zhì)疑探月、探火的意義?！八晕液苤?/p>

視科普，工作之余，我一年能做30多場(chǎng)航天科普講座?！?/p>

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2024年6月3日，有改動(dòng)）

材料三

影響公民參觀科技館的因素情況（％）

其他

（選自《光明網(wǎng)》2024年4月16日，有改動(dòng)）

5.“著陸月背”與“智能采樣”是嫦娥六號(hào)任務(wù)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。請(qǐng)閱讀材料一，補(bǔ)全步驟。

鉆取

①_______②______―著陸緩沖一-一智能采樣

③______

6.閱讀材料二，探究我國(guó)航天事業(yè)不斷發(fā)展壯大的原因。

7.閱讀材料三，用一句話概括圖表信息。

8.4月16日，第十三次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果公布。結(jié)果顯示，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的

比例達(dá)到14.14%,呈現(xiàn)提速增長(zhǎng)趨勢(shì)?；窗彩写罅霌P(yáng)科學(xué)精神，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2025年全市公民具備科

學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到16%的目標(biāo)。請(qǐng)你閱讀材料二、三，從學(xué)校與社會(huì)兩個(gè)角度給相關(guān)部門分別提出兩條

建議。

（23-24八年級(jí)下.江蘇揚(yáng)州?期末）2023年2月20日，全球（深圳）人工智能創(chuàng)新生態(tài)周系列活動(dòng)在

深圳舉行，活動(dòng)探討了人工智能創(chuàng)新發(fā)展與賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)路徑。班級(jí)準(zhǔn)備借此開(kāi)展“人工智能向

未來(lái)”的主題活動(dòng)，同學(xué)們搜集到了以下材料，并展開(kāi)討論。

【材料一】

美國(guó)ChatGPT大熱，掀起人工智能“狂飆”

美國(guó)人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI開(kāi)發(fā)的一種全新聊天機(jī)器人模型ChatGPT,它能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和

理解人類的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，并協(xié)助人類完成一系列任務(wù)。

網(wǎng)友55:AIGC在工作生活中高效應(yīng)用，面試官、作家、設(shè)計(jì)師就要失業(yè)

了嗎？

ChatGPT：不是這樣的。人工智能，包括ChatGPT和AIGC,是一種工具，

而不是替代人類的解決方案。它們可以幫助人們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈咝У赝瓿?/p>

一些任務(wù)，但它們不能完全代替人類的智慧和創(chuàng)造力。

例如，面試官可以使用人工智能工具幫助評(píng)估候選人，但最終決策仍然

需要人類的判斷力和經(jīng)驗(yàn)。作家和設(shè)計(jì)師可以使用人工智能工具幫助他們更快

地生成一些內(nèi)容，但完成作品仍然需要人類的想象力和創(chuàng)造力。

因此，我們不應(yīng)該擔(dān)心人工智能會(huì)使一些人失業(yè)，而應(yīng)該考慮如何利用

人工智能的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高工作效率和生活質(zhì)量。

當(dāng)被問(wèn)到一些嚴(yán)肅性話題和解決方案，ChatGPT的回答邏輯合理、用詞到位，雖然沒(méi)有提出老

生常談之外的觀點(diǎn)，但清晰直觀且迅速的表達(dá)方式、反應(yīng)過(guò)程令人拍案叫絕。

（選自“澎湃新聞”2023年2月8日，有刪改）

【材料二】

全球人工智能飛速發(fā)展，應(yīng)對(duì)未來(lái)數(shù)字挑戰(zhàn)

人工智能產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是各國(guó)政策、基礎(chǔ)研究、技術(shù)、資本等各方面綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。在這場(chǎng)全球

競(jìng)賽中，中國(guó)企業(yè)已經(jīng)積累了海量數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圖表1:中國(guó)與全球數(shù)據(jù)規(guī)模圖表

4,500

4,000-

3,500-

3,000-

2,500-

2,000-

1,500-

Ooo-

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中

法

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加

以

德

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國(guó)

國(guó)

國(guó)

國(guó)

國(guó)

度

國(guó)

本

拿

色

大

列

圖表2:全球人工智能企業(yè)數(shù)量

【材料三】

替代性競(jìng)爭(zhēng)，人工智能與文化產(chǎn)業(yè)

①在影視產(chǎn)業(yè)，人工智能承擔(dān)藝術(shù)指導(dǎo)、電影剪輯、后期制作等重要任務(wù)，與人類已形成良好

合作關(guān)系。2023年春節(jié)檔熱映的《流浪地球2》便運(yùn)用人工智能技術(shù)幫助演員在電影中實(shí)現(xiàn)了“返老

還童實(shí)踐證明，人工智能介入影視產(chǎn)業(yè)，能夠豐富創(chuàng)作手段、創(chuàng)新表現(xiàn)形式，助其獲得商業(yè)上的

成功O

②文化產(chǎn)業(yè)以內(nèi)容為王、創(chuàng)意制勝。人工智能雖然通過(guò)模仿人類既有的藝術(shù)實(shí)踐，在某些領(lǐng)域

取得明顯突破，但目前來(lái)看，人工智能缺少對(duì)人類生活的深入理解和感知，在創(chuàng)意方面還處于跟隨模

仿的初級(jí)階段。從另一個(gè)角度說(shuō)，很多時(shí)候，人們進(jìn)行創(chuàng)作不只是為了作品本身，而是陶冶情操、涵

養(yǎng)心靈。文化產(chǎn)業(yè)中富含創(chuàng)意、情感的部分很難被人工智能輕易取代。可以說(shuō)，真正推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)不

斷向前的仍然是人類的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。這一點(diǎn)沒(méi)有變，也難以改變。

（選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2023年2月18日，有刪改）

9.班級(jí)圍繞三則材料展開(kāi)了熱烈討論，以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.面試官可以使用人工智能工具幫助評(píng)估候選人，但最終決策仍然需要人類的判斷力和經(jīng)驗(yàn)。

B.ChatGPT在回答問(wèn)題時(shí)，邏輯合理，并能提出令人耳目一新的觀點(diǎn)。

C.中美兩國(guó)的人工智能企業(yè)數(shù)量處于全球領(lǐng)先地位。

D.人類的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)不斷向前這一趨勢(shì)是難以改變的。

10.結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)在應(yīng)對(duì)未來(lái)數(shù)字挑戰(zhàn)中，中國(guó)具有哪些優(yōu)勢(shì)。

11.根據(jù)材料一和材料三，補(bǔ)充以下對(duì)話。

網(wǎng)友66：人工智能可能取代文化工作者嗎？為什么？

ChatGPT：

（23-24八年級(jí)下.江蘇揚(yáng)州?期末）父親和樹(shù)

陳寶全

①現(xiàn)在，這些蘋果樹(shù)老了，老了的蘋果樹(shù)結(jié)不了多少果子，也結(jié)不出品相端莊的好果子，覺(jué)得

沒(méi)臉活了。它們把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，卻無(wú)法順應(yīng)自己的愿望就此倒下。風(fēng)也懶得理

會(huì)它們，繞著吹。

②只有父親理解這些老了的蘋果樹(shù)的心思，他提著斧頭進(jìn)了果園。

③這一片蘋果樹(shù)跟父親打了三十年交道，它們經(jīng)歷了父親的中年和老年，父親經(jīng)歷了它們的一

生。它們了解父親，就如父親對(duì)它們目前所思所想的洞察。

④父親在動(dòng)手之前，用手量了這棵蘋果樹(shù)的樹(shù)干，四排多一點(diǎn)。父親知道，它的身體里藏著30

個(gè)年輪。也就是說(shuō)，上世紀(jì)80年代末，它還是一株小樹(shù)苗，嫩葉在陽(yáng)光下盡情地舒展，細(xì)小的枝條

對(duì)未來(lái)充滿好奇和期待。現(xiàn)在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植

的蘋果樹(shù)的命運(yùn)。

⑤斧頭落下去，父親聽(tīng)到了樹(shù)皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹(shù)干的聲音要小很多,

卻還是被父親敏感地捕捉到了。父親落淚了。

⑥這幾年，這棵蘋果樹(shù)一半枯死，一半硬撐著活了下來(lái)，結(jié)出的果子像山林里的野果子，酸澀

難入口?？筛赣H心里明白，它為改善我們一家人的生活付出了畢生心血，足以讓我們感恩并銘記于心。

⑦上世紀(jì)80年代，父親和大多數(shù)李家山的村民一樣，剛剛吃飽肚子，從沒(méi)有去設(shè)想未來(lái)。作

為木匠的父親，將大把大把的時(shí)間用在了修房子上。在他栽下第一批蘋果樹(shù)苗的時(shí)候，大片的小麥仍

然享有遼闊的土地，是地里的主角。為了保住小麥，人們?cè)c草作戰(zhàn)，把它們統(tǒng)統(tǒng)趕出麥田。在田里，

草都不讓長(zhǎng)，怎么會(huì)容忍樹(shù)長(zhǎng)進(jìn)去？

⑧父親是在鄉(xiāng)村干部的勸說(shuō)下，才栽下了第一片果樹(shù)。

⑨果樹(shù)選擇種在院子附近，不是為了管理上的方便，也不是為了看著這些小樹(shù)苗像孩子一樣一

天天長(zhǎng)大，從而讓人感到快樂(lè)，父親是為了看著它們被兔子和羊啃了，被風(fēng)吹死，被小麥擠趕出去。

他在耕地的時(shí)候，故意趕著毛驢逼近樹(shù)苗，讓犁鋅傷到樹(shù)根。

⑩盡管如此，仍然有一些倔強(qiáng)的蘋果樹(shù)活了下來(lái)，一副要長(zhǎng)大成材的樣子，父親妥協(xié)了。為此，

父親的果樹(shù)也在年輪里寫(xiě)下了新的愿景：為人們奉獻(xiàn)甘甜的果肉。

?到第八個(gè)年頭，父親果園里的蘋果樹(shù)開(kāi)始掛果了。父親開(kāi)啟了新的生活方式，渾身上下充滿

了力量，進(jìn)入了一種持續(xù)的興奮狀態(tài)。按照時(shí)序，他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，

然后出售蘋果，收入一年比一年高，日子也突飛猛進(jìn)地好了起來(lái)。

便滯著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)。這個(gè)年近80

歲的老人，揮動(dòng)幾下笨重的斧子，就開(kāi)始?xì)獯跤?。他不得不停下?lái)。越進(jìn)入樹(shù)干的內(nèi)部，就越接近

遠(yuǎn)去的時(shí)光，父親難過(guò)極了。這棵蘋果樹(shù)勉強(qiáng)支撐著身體，父親用力推了一下，蘋果樹(shù)開(kāi)始吱嘎作響，

慢慢倒下。沒(méi)有大樹(shù)倒下的那種轟然響動(dòng)，它只是輕較地躺在了自己生活過(guò)的這塊土地上。

?父親坐在放倒的這棵蘋果樹(shù)身上，抽了一根煙，像是在進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的告別儀式。他將用

近一個(gè)月的時(shí)間，砍倒果園里所有的老樹(shù)，再把它們劈成木柴。這些帶著濃郁芳香的木柴，將陪伴他

度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。

?父親不再主持果園里的事，只是在天氣好的時(shí)候，到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？车袅死蠘?shù)的土地，平整

而安詳，像是卸下了所有的負(fù)擔(dān)，在休憩，在安睡。父親知道，過(guò)上兩年，又一批新樹(shù)苗將在這里郁

郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。這看似貧瘠的土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

12.文中父親與蘋果樹(shù)關(guān)系密切，請(qǐng)用詞語(yǔ)概括父親對(duì)蘋果樹(shù)的感情變化。

父親對(duì)栽蘋果樹(shù)，抗拒——父親看到一些倔強(qiáng)的蘋果樹(shù)活了下來(lái)，（）——蘋果樹(shù)開(kāi)始掛果了，

（）——父親為砍倒蘋果樹(shù)，難過(guò)。

13.從修辭的角度賞析文中劃線句子。

帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)。

14.選文第⑦一蹶運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？

15.文章結(jié)尾處寫(xiě)到：“父親知道，過(guò)上兩年，又一批新樹(shù)苗將在這里郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。這看似貧

瘠的土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)?！睂?duì)此，你有哪些感悟？

（23-24八年級(jí)下?江蘇無(wú)錫?期末）桃花源記

汪曾祺

①汽車開(kāi)進(jìn)桃花源，車中一眼看見(jiàn)一棵桃樹(shù)上還開(kāi)著花。只有一枝，四五朵，通紅的，如同胭

脂。十一月天氣，還開(kāi)桃花！這四五朵花似乎想努力地證明：這里確實(shí)是桃花源。

②有一位原來(lái)也想和我們一同來(lái)看看桃花源的同志，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)桃花源是假的，就沒(méi)有多大興趣，

不來(lái)了。這位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢？《桃花源記》是一篇寓言。中國(guó)有幾處

桃花源，都是后人根據(jù)《桃花源詩(shī)并記》附會(huì)出來(lái)的。先有《桃花源記》，然后有桃花源。不過(guò)如果

要在中國(guó)選舉出一個(gè)桃花源，這一個(gè)應(yīng)該有優(yōu)先權(quán)。這個(gè)桃花源在湖南桃源縣，桃源舊屬武陵，而且

這里有一條小溪，直通沅江。陶淵明的《桃花源記》不是這樣說(shuō)的么：“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。

緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近……”

③剛放下旅行包，文化局的同志就來(lái)招呼去吃擂茶。聞擂茶之名久矣，此來(lái)一半為擂茶，沒(méi)想

到下車后第一個(gè)節(jié)目便是吃擂茶，當(dāng)然很高興。茶葉、老姜、芝麻、米，加鹽，放在一個(gè)擂缽里，用

硬雜木做的擂棒“擂”成細(xì)末，用開(kāi)水沖開(kāi)，便是擂茶。吃擂茶時(shí)還要擺出十幾個(gè)碟子，里面裝的是炒

米、炒黃豆、炒綠豆、炒包谷、炒花生、砂炒紅薯片、油炸鍋巴、泡菜、酸辣荔頭……邊喝邊吃。擂

茶別具風(fēng)味，連喝幾碗，渾身舒服。桃源人都愛(ài)喝擂茶。有的農(nóng)民家，夏天中午不吃飯，就是喝一頓

擂茶?！袄蕖边@個(gè)字是從宋代沿用下來(lái)的?！袄蕖闭?，擂而細(xì)之之謂也，跟擂鼓的擂不是一個(gè)意思。問(wèn)起

擂茶的來(lái)歷，說(shuō)是：諸葛亮帶兵到這里，士兵得了瘟疫，遍請(qǐng)名醫(yī)，醫(yī)治無(wú)效，有一個(gè)老婆婆說(shuō)：“我

會(huì)治！”她熬了幾大鍋擂茶，說(shuō)：“喝吧！”士兵喝了擂茶，都好了。這種說(shuō)法當(dāng)然也只好姑妄聽(tīng)之。

我總懷疑，這種喝茶法是宋代傳下來(lái)的。

④上午在山上桃花觀里看了看。進(jìn)門是一正殿，往后高處是“古隱君子之堂兩側(cè)各有一座樓，

一名“躡風(fēng)”，用陶淵明“愿言躡輕風(fēng)”詩(shī)意；一名“玩月”，用劉禹錫故實(shí)。A.樓皆三面開(kāi)窗，后為墻壁，

頗小巧，不俗氣。觀里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗。楹聯(lián)頗多，聯(lián)語(yǔ)多隱括《桃花源記》詞句。

⑤下午下山，去鉆了“秦人洞洞口倒是有點(diǎn)像《桃花源記》所寫(xiě)的那樣，“山有小口，仿佛若

有光”，”初極狹，才通人洞里有小小流水，深不過(guò)人腳面，然而源源不羯，蜿蜒流至山下。走了

十幾步，豁然開(kāi)朗了，但并不是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞

后面有一點(diǎn)平地，也有一塊稻田，田中插一木牌，寫(xiě)著：“千丘田”，實(shí)際上只有兩間房子那樣大，是

特意開(kāi)出來(lái)種了稻子應(yīng)景的。有兩個(gè)水池子，山上有一個(gè)擂茶館，再后就又是山了。如此而已。因此

不少人來(lái)看了，都覺(jué)得失望，說(shuō)是“不像B。這些同志也真是天真。他們大概還想遇見(jiàn)幾個(gè)避亂的

秦人，請(qǐng)到家里，設(shè)酒殺雞來(lái)招待他一番，這才滿意。

⑥看了秦人洞，便復(fù)向路下山。山下有方竹亭，亭極古拙，四面有門而無(wú)窗，墻甚厚，拱頂，

無(wú)梁柱，云是明時(shí)所筑，似可信。亭后舊有方竹，為國(guó)民黨的兵砍盡。竹子這個(gè)東西，每隔三年，須

刪砍一次，不則擠死；然亦不能砍盡，砍盡則不復(fù)長(zhǎng)。現(xiàn)在方竹亭后仍有一叢細(xì)竹，導(dǎo)游的說(shuō)明牌上

說(shuō)：這種竹子看起來(lái)是圓的，摸起來(lái)是方的。摸了摸，似乎有點(diǎn)楞。但一切竹竿似皆不盡渾圓，這一

叢細(xì)竹是補(bǔ)種來(lái)應(yīng)景的，和我在成都薛濤井旁所見(jiàn)方竹不同，那是真正"的角四方''的。方竹亭前原來(lái)

有很多碑，后來(lái)都被毀掉了。

⑦舊的碑毀掉了，新的碑正在造出來(lái)。就在碎碑殘骸不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)石工正在丁丁地斫治。一

個(gè)小伙子在一塊桃源石的巨碑上澆了水，用一塊油石在慢慢地磨著。碑石綠如艾葉，很好看。桃源石

很硬，磨起來(lái)很不容易。問(wèn)：“磨這樣一塊碑得用多少工？”——C?！昂枚喙ぐ。臅缘媚?！反正磨光

了算！”這回答真有點(diǎn)無(wú)懷氏之民的風(fēng)度。

⑧晚宿觀旁的小招待所，欄桿外面，竹樹(shù)蕭然，極為幽靜。桃花源雖無(wú)真正的方竹，但別的竹

子都可看。竹子都長(zhǎng)得很高，節(jié)子也長(zhǎng)，竹葉細(xì)碎，姆姍可愛(ài)，真是所謂修竹。樹(shù)都不粗壯，而都甚

高。大概樹(shù)都是從谷底長(zhǎng)上來(lái)的，為了夠得著日光，就把自己拉長(zhǎng)了。竹葉間有小鳥(niǎo)穿來(lái)穿去，綠如

竹葉，才一寸多長(zhǎng)。

⑨晨起，至桃花觀門外閑眺，下起了小雨，遂寫(xiě)了幾句詩(shī)：“山下雞鳴相應(yīng)答，林間鳥(niǎo)語(yǔ)自高低。

芭蕉葉響知來(lái)雨，已覺(jué)清流漲小溪?！?/p>

⑩做了一日武陵人，臨去，看那個(gè)小伙子磨的石碑，似乎進(jìn)展不大。門口的桃花還在開(kāi)著。

（選自《人間草木》，有刪改）

【注】①無(wú)懷氏：相傳我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期部落名，那里的人民安居樂(lè)業(yè)。

16.【打卡桃源美景】閱讀文本，完成下列表格。

所至所見(jiàn)所感

桃花觀①對(duì)此處布置與《桃花源記》相符感到欣慰

②流水、平地稻田、水池茶館對(duì)人工開(kāi)辟出來(lái)的稻田感到③

方竹亭古亭、細(xì)竹、舊碑④

17.【尋味桃源美食】本文是一篇游記，有人認(rèn)為作者寫(xiě)“擂茶”的文字太多，可以刪去。你是否同意？

請(qǐng)闡述理由。

18.【感受桃源真情】有學(xué)者認(rèn)為，汪曾祺散文口語(yǔ)化的表達(dá)、“古典味”的語(yǔ)言、帶點(diǎn)幽默的戲謔，

促成了他獨(dú)特的行文氣質(zhì)。請(qǐng)任選一個(gè)角度，從A句、B句、C句中任選一句話進(jìn)行賞析。

我選擇的句子：—，我的角度：,我的賞析：

19.【探尋桃源真假】汪曾祺在第②段中說(shuō)“如果要在中國(guó)選舉出一個(gè)桃花源，這一個(gè)應(yīng)該有優(yōu)先權(quán)”。

閱讀以下鏈接材料，你認(rèn)為文中和鏈接材料中哪個(gè)“桃花源”更具有優(yōu)先權(quán)？請(qǐng)具體闡述。

【鏈接材料】在鄂西北山區(qū)竹山縣境內(nèi)有一個(gè)桃花源村。根據(jù)《竹山地名志》記載，其村名始

于晉代。不僅和《桃花源記》有極其相似的場(chǎng)景，比如一線天的峽口、溪流、桃林等，且地名出處也

較為符合原著。據(jù)陶淵明的《桃花源記》中記載桃花源屬于晉太元年間的“武陵縣”，《中國(guó)歷史地理

辭典》中表明晉太元年間只有中國(guó)版圖上的竹山被稱為武陵縣。再加上《桃花源記》中“南陽(yáng)劉子驥

聽(tīng)聞此事“，說(shuō)明桃花源和南陽(yáng)之間的距離較近。上庸郡（今湖北竹山縣西南四十里堵水北岸）與南

陽(yáng)相鄰，因此有人推測(cè)《桃花源記》的原型在竹山。

（23-24八年級(jí)下?江蘇宿遷?期末）像山河一樣打開(kāi)自己

①一邊是綿延不絕的高黎貢山，一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠，是從青藏高原

匯聚千溪萬(wàn)泉而來(lái)的江水。江水時(shí)急時(shí)緩，遇到亂石嶙峋，就白沫噴涌，浪花飛濺。水聲或如悄聲細(xì)

語(yǔ)，或如雷聲陣陣。

②這就是怒江。它沿岸的一條公路如游絲般蜿蜒，我們乘坐的大巴，像甲殼蟲(chóng)似的在公路上緩

緩移動(dòng)。

③一路向前。紫紅的三角梅擁擠在山腳，亮白的陳年積雪閃爍在山巔。一個(gè)又一個(gè)村寨攀上山

腰，懸掛于峭壁和陡坡之間，那一座座垛木房，就像長(zhǎng)在千年古樹(shù)干上的苔葬，濕漉漉地延展。時(shí)隱

時(shí)現(xiàn)的裊裊炊煙、雞鳴犬吠，微茫又邈遠(yuǎn)。

④著名的東方大峽谷，用平均2000米的深度、300多公里的長(zhǎng)度提醒人們：在大峽谷面前，每

位游客仿佛只是一粒微不足道的塵埃。

⑤似乎心有不甘，也想證明點(diǎn)什么，我將腦袋伸出車窗，使勁睜大雙眼，卻怎么也無(wú)法在一望

之中把這宏大瑰奇的景象盡收眼底。

⑥忽然，從鄰座傳來(lái)了音樂(lè)聲，是貝多芬的《英雄交響曲》。我有點(diǎn)吃驚，既因?yàn)橛慰椭芯谷?/p>

有人喜歡西方古典音樂(lè)，也因?yàn)槟遣煌菜椎臏喓駱?lè)聲和細(xì)膩的音質(zhì)?！笆怯檬謾C(jī)播放的嗎？"我用

手指捅了捅那位倚靠在椅背上閉目聆聽(tīng)的同行者。他立起身，把身側(cè)一個(gè)用三層板拼合起來(lái)的木匣亮

了出來(lái)。那是他自制的一個(gè)播放機(jī)，插上存有上千首樂(lè)曲的U盤，就能隨意選播自己想聽(tīng)的樂(lè)曲。

⑦“英雄！這些山、這些水才是真正的英雄。這支交響樂(lè)簡(jiǎn)直就像是為它們譜寫(xiě)的。”對(duì)這支

曾被一些音樂(lè)評(píng)論家認(rèn)為艱澀難懂的樂(lè)曲，他竟然這樣解讀。

⑧這位游客來(lái)自北京，在這一帶當(dāng)過(guò)“知青”，回城后成了一名教師。老伴去世后，他沒(méi)有在

高樓獨(dú)守孤影，而是邁開(kāi)腳步四處旅游，除了帶著自制的播放機(jī)，還帶著一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。“昨天剛從

拉薩坐飛機(jī)到昆明，在候機(jī)大廳的凳椅上，我腳搭在行李箱上睡了一夜，今天就乘車直奔怒江來(lái)了?！?/p>

快七十歲的他，精神矍錘。

⑨“當(dāng)年我只是覺(jué)得山里生活艱苦，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里的景色這么撩人?！彼α诵?，接著對(duì)我

說(shuō)：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，

心安！”也許，曾和自己的青春融為一體的地方就是故土家園吧，這位老人是尋找他的青春來(lái)了。

⑩山，倒海翻江卷巨瀾；山，刺破青天銬未殘。當(dāng)雄渾的山河打開(kāi)自己的胸膛，成千上萬(wàn)種美

就在人們眼前次第呈現(xiàn)。

承江第一灣，像一塊馬蹄形的翡翠，安穩(wěn)地置放在群山之間。和長(zhǎng)江第一灣的猛然掉頭、雄

奇有力不同，這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅，就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長(zhǎng)裙一角；又轉(zhuǎn)得那么不動(dòng)聲色，甚至沒(méi)

有激起半朵浪花。我們這些游客，站在山坡的圍欄外，看著深谷里仿佛陷入沉思的碧水。

璘游姓李，50多歲模樣，當(dāng)她開(kāi)朗地大笑的時(shí)候，眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)。這個(gè)年齡的

導(dǎo)游似乎不多，但她卻比我遇到過(guò)的許多導(dǎo)游做得好，因?yàn)樗慕庹f(shuō)不是背導(dǎo)游詞。她向大家介紹：

其實(shí)，這條江到了雨季才會(huì)發(fā)怒，才名副其實(shí)。這個(gè)季節(jié)，更適合它的名字應(yīng)該是——碧江。

?S■然，她對(duì)這片山水非常了解。

@的眼睛追隨李導(dǎo)的指引，看見(jiàn)峽谷對(duì)岸一座孤峰上的石月亮了。它以藍(lán)天為襯，絲絲白云

像桂樹(shù)枝，在不斷搖曳。

?“石月亮像不像山崖用它的食指和拇指搭接而成的？”李導(dǎo)詢問(wèn)大家。有意思的是，話音才

落，那位北京老人就用他的自制播放機(jī)，播放起了被譽(yù)為“東方小夜曲”的云南民歌——《小河淌水》。

在“月亮出來(lái)亮汪汪，亮汪汪”歌聲的回旋中，他是不是拾回了一個(gè)散發(fā)著青春芬芳的夜晚？

酸在群峰頭上的皇冠山高貴華美。當(dāng)一抹陽(yáng)光落在上面，它就像剛從黃金的汁液里撈出來(lái)一

樣，潤(rùn)潤(rùn)的，閃著金黃的光。為了拍一張把“皇冠”戴在頭上的照片，游客們四處尋找合適的位置和

角度，李導(dǎo)微笑著走過(guò)來(lái)，一一指導(dǎo)并幫忙。當(dāng)相機(jī)屏幕上顯示出一位手持小木匣（自制音樂(lè)播放機(jī)）

的“老皇子”時(shí)，她輕拍手掌，發(fā)出爽朗的笑聲，那位北京老人也咧開(kāi)嘴笑了。

儂心在大自然面前復(fù)活了，每個(gè)人都變得更加可愛(ài)和天真。

?巴車?yán)^續(xù)向著山河敞開(kāi)的方向前行，李導(dǎo)帶領(lǐng)著大家，向如畫(huà)河山的更深更遠(yuǎn)處走去。前

方，一定還有許多難以置信的美被崇山峻嶺收藏，還有許多驚嘆在目光的擴(kuò)散和腿腳的邁動(dòng)間發(fā)出，

還有許多溫情在人生的旅途中醞釀。

儂知道，當(dāng)人們像雄渾的山河一樣打開(kāi)自己時(shí)，就能夠收獲美，收獲快樂(lè)，收獲愛(ài)。

20.文章第⑩段中說(shuō)“當(dāng)雄渾的山河打開(kāi)自己的胸膛，成千上萬(wàn)種美就在人們眼前次第呈現(xiàn)”。請(qǐng)根據(jù)

文章內(nèi)容將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

21.請(qǐng)從修辭的角度賞析第③段畫(huà)線句。

一個(gè)又一個(gè)村寨攀上山腰,懸掛于峭壁和陡坡之間，那一座座垛木房,就像長(zhǎng)在千年古樹(shù)干上的苔群,

濕漉漉地延展。

22.文章第⑧段是否多余，請(qǐng)從記敘的順序角度，揣摩作者這樣安排的用意。

23.聯(lián)系文章內(nèi)容和自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才能像山河一樣打開(kāi)自己。

（23-24八年級(jí)下?江蘇徐州?期末）學(xué)習(xí)《大自然的語(yǔ)言》，同學(xué)們搜集了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，請(qǐng)你結(jié)合材

料完成下面小題。

【材料一】

二十四節(jié)氣系統(tǒng)是我國(guó)舊歷的重要組成部分，其名稱和順序是：

正月立春、雨水二月驚蟄、春分三月清明、谷雨四月立夏、小滿

五月芒種、夏至六月小暑、大暑七月立秋、處暑八月白露、秋分

九月寒露、霜降十月立冬、小雪十一月大雪、冬至十二月小寒、大寒

（摘自王力主編的《中國(guó)古代文化常識(shí)》）

【材料二】

幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事，杏

花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，

勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。''這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的

語(yǔ)言。

（摘自竺可楨《大自然的語(yǔ)言》）

【材料三】

大自然的口頭語(yǔ)言多由動(dòng)物發(fā)出。春天，布谷鳥(niǎo)鳴叫“阿公阿婆，割麥插禾”——催人農(nóng)忙。南

方鶴鶉啼叫“豌豆八角”——告訴你蠶豆成熟。夏夜里“聽(tīng)取蛙聲一片”——那是青蛙晚會(huì)大合唱。秋陽(yáng)

里，蟋蟀低吟那是昆蟲(chóng)獨(dú)自吟。冬天雪原：狼嗷虎嘯為爭(zhēng)食向?qū)κ职l(fā)出挑戰(zhàn)。

山谷中的林濤吼，田野里樹(shù)葉颯颯響——前者是雄壯的示威，后者是小家碧玉的私語(yǔ)。至于稻

麥、甘蔗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，專注的科學(xué)家興許能聽(tīng)到。雷聲轟鳴——是告訴人類、萬(wàn)物，暴風(fēng)雨來(lái)臨

To要是沒(méi)有大自然的口頭語(yǔ)言，自然界將是一片死寂，那將是怎樣的可怕？

（摘自周章軾《品味大自然的語(yǔ)言》）

24.你發(fā)現(xiàn)材料二、材料三中“阿公阿婆，割麥插禾”這句農(nóng)諺所描述的情景，對(duì)應(yīng)了材料一中的

節(jié)氣。

25.請(qǐng)你為材料三擬一個(gè)小標(biāo)題。

26.請(qǐng)你比較表格里的兩組句子，具體說(shuō)說(shuō)原句比改動(dòng)句好在哪里。

原句改動(dòng)句

杏花、桃花開(kāi)的時(shí)候，農(nóng)民們知道要

杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，

趕快耕地種谷了。布谷鳥(niǎo)叫了，勞動(dòng)

?又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民

人民知道該割麥插禾了。

懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

②大自然的口頭語(yǔ)言多由動(dòng)物發(fā)出。大自然的口頭語(yǔ)言都由動(dòng)物發(fā)出。

（23-24八年級(jí)下.江蘇泰州.期末）閱讀徐威的《旅行家》，完成各題。

①在許永永說(shuō)他的理想是做一個(gè)旅行家而不是科學(xué)家的時(shí)候，我們都愣住了。事實(shí)上，我們連

旅行家是什么要干什么都不知道。

②老師站在講臺(tái)上，饒有興趣地問(wèn)，許永永你為什么想做個(gè)旅行家？許永永大聲說(shuō)，因?yàn)闂铈?zhèn)

的天空實(shí)在是太小了。

③那時(shí)候，我們讀小學(xué)五年級(jí)。

④在我長(zhǎng)大之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我堅(jiān)持認(rèn)為，許永永說(shuō)出的那句豪情壯語(yǔ)，包括我在內(nèi)，

我們班七十八個(gè)同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人懂。

⑤后來(lái)我們把許永永叫做“旅行家”，一個(gè)帶著嘲笑意味的外號(hào)。我們問(wèn)，旅行家，什么是旅

行家??？成天去旅游么？

⑥許永永用臟兮兮的手從書(shū)包里取出一張破舊的地圖，攤開(kāi)后，用食指指著說(shuō)，我要去這兒，

這兒，這……我清楚地記得，許永永指了八九下。他把整個(gè)世界都指完了。

⑦許永永說(shuō)完，我們便不說(shuō)話了。那時(shí)候，我們五年級(jí)。我去到最遠(yuǎn)的地方，也僅僅是幾十里

外的縣城。

⑧我升了初中后，也一直和許永永同班。初一那一年，我們寫(xiě)一篇作文，題目是《我的理想》。

那天，許永永在課堂上念他的作文：我的理想是做一個(gè)旅行家，我要走遍全世界……

⑨當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)知道七大洲和八大洋，所以我們笑得更加理直氣壯。馬曉波起哄說(shuō)，你知道這

個(gè)世界有多大么？你能走得完？你怎么去？騎著豬去吧！而后是哄堂大笑。

⑩我沒(méi)有笑。課間十分鐘去上廁所的時(shí)候，我對(duì)許永永說(shuō)，我覺(jué)得你能行。他說(shuō)，我知道，我

一定能行的。

?在一個(gè)紅霞滿天的黃昏，他悄悄把我拉到操場(chǎng)上。他從口袋里掏出那張破舊的地圖，說(shuō)，我

一定能成功的。你看，這兒。

?他指著亞洲板塊，說(shuō)我先把亞洲走完，再去其他的地方。我說(shuō)，亞洲也.木啊。

?他指著雄雞狀的中國(guó)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來(lái)，我先把中國(guó)走完。我說(shuō)，中國(guó)也很大啊。

?他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來(lái)，我先把江西省走完。我說(shuō)，江西也很大啊。

?他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來(lái)，我先把贛州市走完。

?我還想再說(shuō)，卻突然停住了。我似乎在那一瞬間，領(lǐng)悟到了許永永無(wú)比澎湃的內(nèi)心。我說(shuō)，

你先把楊鎮(zhèn)走完吧。

?許永永眼睛又亮了起來(lái)，說(shuō)，是??！我已經(jīng)走遍了楊鎮(zhèn)所有的村莊了。我接下來(lái)就要走出楊

鎮(zhèn)啦！

?詵完他又從褲兜里掏出一張草稿紙，攤開(kāi)給我看。他說(shuō)，這是我自己畫(huà)的，楊鎮(zhèn)的地圖。他

說(shuō)，以后我要畫(huà)無(wú)數(shù)張地圖，把我去過(guò)的每一個(gè)地方都畫(huà)成地圖。這是第一張，你是第一個(gè)看這張地

圖的人。

?我吸了口氣，在那一刻，我感覺(jué)到一種光榮降臨到我身上。

?整整初中三年，從來(lái)沒(méi)有同學(xué)叫許永永的名字，我們都叫他旅行家。但他一點(diǎn)都不在乎。我

也叫他旅行家，不過(guò)我覺(jué)得我叫的旅行家和他們叫的不一樣。這一點(diǎn)，許永永知道。

?許永永每天都在跑步。他跟我說(shuō)，要做旅行家，必須要有個(gè)好身體。于是，他早上繞著學(xué)校

邊上的公路跑，跑到變電站再跑回來(lái)。一來(lái)一回，大概十公里。下午他就在操場(chǎng)跑，一圈一圈，直到

天色暗下來(lái)。馬曉波笑他，說(shuō)，看，我們的旅行家看來(lái)要跑完全世界啦！

?環(huán)游世界的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，他已經(jīng)連續(xù)三年奪得我們學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍。在初三那一年，他破

了紀(jì)錄，是市里的長(zhǎng)跑紀(jì)錄。縣里的高中來(lái)人了，說(shuō)許永永你不用考試了。我們知道，這是特招。當(dāng)

時(shí)，我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了，連一直取笑他的馬曉波，看著許永永的時(shí)候眼里也流露出羨慕的光芒。

?許永永卻搖了搖頭，幅度不大，但異常堅(jiān)決。

?許永永說(shuō)，我要開(kāi)始環(huán)游世界了。

?所有的人都覺(jué)得許永永是個(gè)傻帽，包括我們的班主任。

?初中畢業(yè)之后，我順利考上了高中的重點(diǎn)班，之后上大學(xué)，畢業(yè)，工作，結(jié)婚生子。我與許

永永再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我總能收到許永永的信件，信封里面總有一張手繪的地圖。偶爾還有幾張相

片，在海灘裸露上身的，背著大背包。

?徒步行走的，站在長(zhǎng)城上的，在黃沙大漠里的，騎馬大草原上的地圖上出現(xiàn)的地名離楊

鎮(zhèn)越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我必須去查資料，才能知道許永永是在地球上的哪一個(gè)角落里給我畫(huà)出他的每一個(gè)

腳印。

?最近的一封信里面是一幅精心繪制的中國(guó)地圖，上面標(biāo)著密密麻麻的小點(diǎn)?？粗貓D，我仿

佛看到這一個(gè)個(gè)點(diǎn)都是許永永黝黑的激情澎湃的笑臉，它們煥發(fā)著如同太陽(yáng)一般耀眼的光芒。

?在地圖下方，許永永寫(xiě)了一■句話：O

27.請(qǐng)仔細(xì)研讀全文，根據(jù)表格中的提示，概括許永永為實(shí)現(xiàn)自己的“旅行家”夢(mèng)想的經(jīng)歷和以馬曉波

為代表的看客們的態(tài)度。

階段經(jīng)歷以馬曉波為代表的看客們的態(tài)度

小學(xué)階段許永永說(shuō)出做旅行家的豪言壯語(yǔ)因無(wú)知而不解

(1)(2)

初中階段

初三那年（3）(4)

畢業(yè)之后⑸/

28.下面是文中關(guān)于我和許永永的一段對(duì)話描述。

他指著亞洲板塊，說(shuō)我先把亞洲走完，再去其他的地方。我說(shuō)，亞洲也學(xué)術(shù)啊。

他指著雄雞狀的中國(guó)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來(lái)，我先把中國(guó)走完。我說(shuō)，中國(guó)也很大啊。

他說(shuō)，咚卷不，7個(gè)：個(gè)來(lái)，我先把江西省走完。我說(shuō)，江西電學(xué)術(shù)啊。

他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來(lái)，我先把贛州市走完。

結(jié)合加點(diǎn)詞，聯(lián)系上下文，分析作者這樣描述的作用。

29.許永永的故事是通過(guò)“我”來(lái)敘述的，請(qǐng)結(jié)合文本分析這樣安排的意圖。

30.第?段許永永拒絕縣里高中特招的情節(jié)有什么作用？

31.“理想，既是一種獲得，又是一種犧牲。堅(jiān)守初心，堅(jiān)持夢(mèng)想，或許會(huì)遭到別人的嘲笑，但平凡

的人終會(huì)因理想而偉大?！毙≌f(shuō)以許永永最近的一封信結(jié)尾，你覺(jué)得信上會(huì)寫(xiě)什么？請(qǐng)發(fā)揮你合理的

想象，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并闡述理由。

《【江蘇省期末真題匯編】核心考點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀（二）語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版》參考答案

1.中山陵遠(yuǎn)眺；街巷烤鴨；美麗美好2.①示例一：“尊貴的氣息”“悲劇的心跳”用擬人/對(duì)比的手

法，寫(xiě)出南京既有燦爛悠久的文明，又有歷經(jīng)更迭動(dòng)蕩的凄苦。

示例二：這兩個(gè)擬人化又矛盾對(duì)立的短語(yǔ)，在賦予城市性格的同時(shí)，又呈現(xiàn)了南京多元的城市特點(diǎn)。

②示例一：南京在歷史上歷經(jīng)凄風(fēng)苦雨，但作為普通人的“我”仍喜歡這個(gè)居住地，發(fā)現(xiàn)它一草一木的

美麗，平淡悠閑的生活；也體驗(yàn)它燦爛的文明和悠遠(yuǎn)的文化等。所以我無(wú)怨無(wú)悔。

示例二：這個(gè)城市有推窗可見(jiàn)的山水和歷史遺跡，有燦爛的文明光環(huán)，有平淡閑適的平民生活，我發(fā)

現(xiàn)南京是“我”這類人理想的居住地，它也讓“我”認(rèn)識(shí)自己。所以我無(wú)怨無(wú)悔。3.示例一：適合

放在風(fēng)俗IP。街巷烤鴨是南京的食俗，彰顯城市的市井煙火和悠遠(yuǎn)文化；烤鴨店主、家庭主婦、“我”

這類知識(shí)分子等，共同構(gòu)成這座城市多樣的生活方式和獨(dú)特的地域文化。讀城背后有作者對(duì)烤鴨習(xí)俗

的細(xì)膩敘述，對(duì)烤鴨文化的探索、對(duì)烤鴨城市的喜愛(ài)和這一習(xí)俗風(fēng)尚價(jià)值的意義追尋。

示例二：適合放在游記IP。我們隨著蘇童游湖，欣賞美好的自然風(fēng)光；（在明孝陵聯(lián)想南京絢麗凄苦

的歷史/在中山陵和街巷感受這個(gè)城市的平淡愜意/發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中野心家、安息的偉人、市井平民以

及作者這類智商超群強(qiáng)干的人）。這些人和自然風(fēng)景、人文勝跡共同構(gòu)成了這個(gè)城市的特色。蘇童發(fā)

現(xiàn)南京，讀懂南京，表達(dá)對(duì)南京的喜愛(ài)，也思考城市與人的關(guān)系——發(fā)現(xiàn)城市也是在發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自我。

4.①蘇童是南京的知己。他讀懂南京的歷史，更讀懂南京的靈魂。在他筆下，南京是傳說(shuō)中的紫氣

東來(lái)的城市，也是一個(gè)虛弱的凄風(fēng)苦雨的城市，光榮與恥辱并行；南京不屬于任何野心家，卻是某種

人共同的居住理想；南京是一個(gè)最適合偉人靈魂安息的地方，街巷滿是人間煙火的氣息等。

②蘇童是南京城市的耕耘者。他在南京的歷史里耕耘，他在南京文化里耕耘，他在南京民風(fēng)里耕耘,

在南京一山一水一草一木里耕耘；沉靜在南京的人文和自然世界中耕耘普通人的生活。耕耘體現(xiàn)在他

“執(zhí)著于去發(fā)現(xiàn)這座城市”。③蘇童是南京城市的探索者。在南京的石墻、明孝陵里探索南京的靈魂;

在南京殘破的歷史里探索南京的靈魂；在南京人間煙火氣中探索南京靈魂；在南京風(fēng)景秀麗中探索南

京靈魂。南京的靈魂從來(lái)不屬于某個(gè)野心家，南京自帶紫氣又沉在煙火中，是屬于淳樸厚道、安寧、

平淡的普通人。探索是源于作者對(duì)南京的熱愛(ài)，源于生活在南京心中擁有南京的“所屬”。

【解析】L本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。解答時(shí)要求學(xué)生通讀文本，理清文意，理清層

次，結(jié)合通過(guò)的提示，進(jìn)行概括。

第一空：結(jié)合第⑥段的“中山陵在游客的心目中永遠(yuǎn)處于王者地位。當(dāng)你登上數(shù)百個(gè)臺(tái)階極目遠(yuǎn)眺，

方圓十里之內(nèi)一片林海，綠意蒼茫。這是一個(gè)最適合偉人靈魂安息的地方”可知，作者看到方圓十里

的林海，感受到其是適合偉人靈魂安息的地方，南京城顯得休閑，故概括為：中山陵遠(yuǎn)眺；

第二空：結(jié)合第⑦段的“午后小憩過(guò)后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開(kāi)始在街角生火冒煙。無(wú)

數(shù)的小店莊與鴨子展開(kāi)了遍布全城的戰(zhàn)役，他們用鐵鉤子把一只只光鴨放進(jìn)爐火之中，到了下午，幾

乎每條街巷都能聞見(jiàn)烤鴨的香味”可知，作者觀察到街巷中烤鴨飄香，認(rèn)為鴨子成為城市的朋友不是

偶然，食物中能拉出文化線索，故概括出：街巷烤鴨；

第三空：結(jié)合第⑩段的“一個(gè)人如果喜歡自己的居住地，他會(huì)耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗。

夏天我會(huì)和朋友去紫霞湖或者前湖游……顆年輕的心突然便被這城市感動(dòng)了，多么美好的地方，我生

活在這里，多好！”可知，夏天在紫霞湖或前湖游泳，感受到城市的美麗美好，被其深深感動(dòng)。故可

概括出：美麗美好。

2.本題考查理解句中詞語(yǔ)。

①結(jié)合第③段的“這是一個(gè)傳說(shuō)中紫氣東來(lái)的城市，也是一個(gè)虛弱的凄風(fēng)苦雨的城市，這個(gè)城市的光

榮與恥辱比肩而行，它的榮耀像露珠一樣晶瑩而短暫，被寵信與被拋棄的日子總是短暫地交接著，后

者尤其漫長(zhǎng)”可知，“尊貴的氣息“指南京有燦爛悠久的文明，“悲劇的心跳”又有歷經(jīng)更迭動(dòng)蕩的凄苦；

兩個(gè)短語(yǔ)用于形容南京，是運(yùn)用了擬人的修辭手法，又形成鮮明的對(duì)比，突出南京的歷史多元化特點(diǎn)。

②結(jié)合第⑤段的“選擇南京作為居留地是某種人共同的居住理想。這種人所要的城市上空有個(gè)燦爛的

文明大光環(huán)，這光環(huán)如今籠罩著十足平民的生活……自己智商超群強(qiáng)干，而他們淳樸厚道容易相處”

可以看出，南京有推窗可見(jiàn)的山水和歷史遺跡，有燦爛的文明光環(huán)，有平淡閑適的平民生活，我發(fā)現(xiàn)

南京是“我”這類人理想的居住地，它也讓“我”認(rèn)識(shí)自己，所以我無(wú)怨無(wú)悔。結(jié)合第⑩段的“直到現(xiàn)在，

許多朋友提及的南京幽勝之地我還沒(méi)去過(guò)，但一個(gè)人如果喜歡自己的居住地，他會(huì)耐心地發(fā)現(xiàn)這地方

的一草一木的……一顆年輕的心突然便被這城市感動(dòng)了，多么美好的地方，我生活在這里，多好！”

和第的“這份感動(dòng)至今未被歲月抹平”可以看出，“我”喜歡南京這個(gè)居住地，會(huì)耐心地發(fā)現(xiàn)它一草

一木的美麗，在平淡悠閑的生活的生活中體會(huì)感動(dòng)，所以我無(wú)怨無(wú)悔。

3.本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句銜接的能力。解答時(shí)要求學(xué)生理解句意，整體感知文本，把握語(yǔ)句與文段的

關(guān)系，進(jìn)行正確的銜接。

結(jié)合第⑦段的“午后小憩過(guò)后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開(kāi)始在街角生火冒煙。無(wú)數(shù)的小店

莊與鴨子展開(kāi)了遍布全城的戰(zhàn)役”，第⑧段的“看來(lái)鴨子成為這個(gè)城市的朋友不是偶然的，勉強(qiáng)也好,

自然也好，食物里面確實(shí)是可以拉出一條文化的線索的”和第⑨段的“有時(shí)候一只鴨子也能提醒你，一

個(gè)城市有一個(gè)城市的緬懷和夢(mèng)想”可以看出，作者在描述南京生活中的吃烤鴨習(xí)俗中，肯定了這座城

市的悠遠(yuǎn)文化，表達(dá)了對(duì)烤鴨文化的探索、對(duì)烤鴨城市的喜愛(ài)和這一習(xí)俗風(fēng)尚價(jià)值的意義追尋，因此

適合放在風(fēng)俗IP。

結(jié)合第①段的“幾年前的一個(gè)夏天的傍晚，我在明孝陵漫步和第②段“那天我在明孝陵突然撞見(jiàn)了南京

的靈魂”，第⑥段的“中山陵在游客的心目中永遠(yuǎn)處于王者地位。當(dāng)你登上數(shù)百個(gè)臺(tái)階極目遠(yuǎn)眺，方圓

十里之內(nèi)一片林海，綠意蒼?！?，第⑦段的“午后小憩過(guò)后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤爐開(kāi)始在

街角生火冒煙”，第⑩段的“一個(gè)人如果喜歡自己的居住地，他會(huì)耐心地發(fā)現(xiàn)這地方的一草一木的美麗。

夏天我會(huì)和朋友去紫霞湖或者前湖游泳’和第皿的“我無(wú)怨無(wú)悔地生活在這個(gè)歷史書(shū)上的凄涼之都，

感受一個(gè)普通人在這座城市過(guò)平淡而絢爛的生活,，可以看出，我們可以追隨作者的腳步，在明孝陵散

步，聯(lián)想南京絢麗凄苦的歷史；遠(yuǎn)眺中山陵，在街巷中看烤鴨、吃烤鴨；去紫霞湖或者前湖游泳，感

受南京的美麗；在這座城市中過(guò)平淡而絢爛的生活；是一部旅行史的追述，在旅行中感受到作者對(duì)南

京的喜愛(ài)與思考，因此適合放在游記IP。

4.本題考查學(xué)生對(duì)文本的拓展閱讀的能力。解答此題要求學(xué)生在理解文本，把握文章主旨的基礎(chǔ)上，

結(jié)合自己的理解和思考進(jìn)行分析闡述。

在蘇童的筆下，南京是“一個(gè)傳說(shuō)中紫氣東來(lái)的城市，也是一個(gè)虛弱的凄風(fēng)苦雨的城市，這個(gè)城市的

光榮與恥辱比肩而行”，是“一個(gè)圈套重重的城市，它從來(lái)就不屬于野心家”，是“作為居留地是某種

人共同的居住理想”，是“一個(gè)最適合偉人靈魂安息的地方”，是“幾乎每條街巷都能聞見(jiàn)烤鴨的香味”

充滿了人間煙火。蘇童讀懂了南京的歷史，更讀懂了南京的靈魂，所以說(shuō)蘇童是南京的知己。蘇童在

文中講述了南京的歷史，南京的文化，南京的民風(fēng)，南京山水草木的美，所以說(shuō)蘇童是南京城市的耕

耘者。蘇童在南京的石墻、明孝陵里探索南京尊貴的靈魂；在南京殘破的歷史里探索南京的靈魂；在

南京人間煙火氣中探索南京靈魂；在南京風(fēng)景秀麗中探索南京靈魂。南京的靈魂從來(lái)不屬于某個(gè)野心

家，南京自帶紫氣又沉在煙火中，是屬于淳樸厚道、安寧、平淡的普通人。探索是源于作者對(duì)南京的

熱愛(ài)，源于生活在南京心中擁有南京的“所屬”。所以說(shuō)蘇童是南京城市的探索者。

5.①降低速度(減速)②選擇著陸點(diǎn)③表取6.科研工作者愛(ài)國(guó)、不怕困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有好奇

心、想象力、信念堅(jiān)定、目標(biāo)遠(yuǎn)大，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、有責(zé)任感等7.影響公民參觀科技館的主要因素

是科技館展覽內(nèi)容單一、陳舊以及位置偏遠(yuǎn)，其次是開(kāi)館時(shí)間安排不合理。8.①學(xué)校：邀請(qǐng)業(yè)

內(nèi)學(xué)者舉辦科普講座；學(xué)校教育重視培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力等各種品質(zhì)；②社會(huì)：科技館及時(shí)更

新展覽內(nèi)容，舉辦形式豐富的科普活動(dòng)；注重科技館等科普?qǐng)鏊倪x址，不要太偏僻；場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間

合理化，方便公眾前去參觀等。

【解析】5.本題考查信息提煉與概括。

(1)根據(jù)材料一②段“為了能夠?qū)崿F(xiàn)平穩(wěn)軟著陸，首先要把速度降下來(lái)，通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)的反推力實(shí)現(xiàn)減

速。在距離月面約15公里高度時(shí)，嫦娥六號(hào)，著上組合體’開(kāi)始進(jìn)入主減速段”主要介紹著陸前要把速

度降下來(lái)，可概括為：降低速度(減速)；

(2)根據(jù)材料一③段“當(dāng)，著上組合體，降到110~90米左右高度區(qū)間時(shí)，激光三維成像敏感器開(kāi)始發(fā)揮

作用，它將在不到3秒內(nèi)，快速完成對(duì)著陸區(qū)域的高精度三維成像，快速選定著陸點(diǎn)”主要介紹著陸

前快速選定著陸點(diǎn)，可概括為：選擇著陸點(diǎn)；

(3)根據(jù)題干“智能采樣”和“鉆取”的提示，找到材料一⑤段“隨后正式開(kāi)始持續(xù)約2天的月背智能采

樣工作，通過(guò)鉆取和表取兩種方式分別采集月球樣品，實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)、多樣化自動(dòng)采樣”可提煉出“表取”。

6.本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)材料二②段“作為中國(guó)改革開(kāi)放之后第一批留學(xué)生，葉培建學(xué)成之后毅然歸國(guó)