江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試

題

本試卷分試題和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。

考試時(shí)間為60分鐘。試卷滿分為50分。

一、單項(xiàng)選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)符合題目要求。

1.青春期是人一生中的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們各方面都在發(fā)生變化，如身體外形的變化、內(nèi)部器官的

完善、性機(jī)能的成熟，這些都屬于（）

A.情感變化B.生理變化C.思想變化D.心理變化

2.積極面對(duì)和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長(zhǎng)。下列選項(xiàng)是幾名同學(xué)因青春期變化而帶來(lái)

的煩惱，其中最適合通過(guò)參加集體活動(dòng)緩解這些煩惱的是（）

A.小明：怎么我還沒(méi)有長(zhǎng)高?。课业耐瑢W(xué)都比我高了

B.小樂(lè)：以前我說(shuō)話的聲音是童聲童氣，現(xiàn)在變得又粗又啞，很難聽(tīng)

C.小帥：我獲過(guò)噴吶獨(dú)奏獎(jiǎng)，班長(zhǎng)讓我在班會(huì)上表演，我不敢“亮劍”

D.小亮：班里別的男同學(xué)都長(zhǎng)喉結(jié)了，我怎么還不長(zhǎng)啊

3.劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí),

展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們（）

A.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受

B.在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響

C.男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀

D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯

4.男女生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列男女生交往方式你認(rèn)為正確的是（）

A.小雅覺(jué)得不好意思和男生說(shuō)話，向男生借東西都得同桌出馬

B.小米和小軍兩家是鄰居，他們經(jīng)常單獨(dú)在一起，很少參加集體活動(dòng)

C.小穎活潑開(kāi)朗，與男生和女生的關(guān)系都很好，常在一起有說(shuō)有笑

D.七（2）班的男生、女生彼此喜歡用“那幫男生”“那幫女生”來(lái)稱呼對(duì)方

5.在班級(jí)討論中，有同學(xué)認(rèn)為在與異性交往時(shí)，偶爾開(kāi)一些尺度較大的玩笑并無(wú)大礙。但也有同學(xué)持反對(duì)

意見(jiàn)，認(rèn)為這可能會(huì)引起他人不適。以下對(duì)該現(xiàn)象的分析，合理的是（）

①覺(jué)得開(kāi)尺度較大玩笑無(wú)大礙的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到言行邊界的重要性

②反對(duì)這種玩笑的同學(xué)是在積極維護(hù)和諧的交往環(huán)境

③只要是朋友之間，玩笑的尺度大小都不會(huì)影響彼此關(guān)系

④開(kāi)尺度較大玩笑是個(gè)人自由，與他人感受無(wú)關(guān)

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.小峰和小琳是同班同學(xué)，一直以來(lái)關(guān)系不錯(cuò)。最近小峰對(duì)小琳表現(xiàn)出超出同學(xué)友誼的關(guān)心，小琳察覺(jué)到

了這一點(diǎn)。在應(yīng)對(duì)小峰的這種變化時(shí)，小琳正確的做法是（）

①接受小峰特殊的關(guān)心，并且給予同樣熱情的回應(yīng)

②像以前一樣相處，完全忽視小峰態(tài)度的改變

③找合適的時(shí)機(jī)，真誠(chéng)且委婉地和小峰溝通彼此的界限

④在班級(jí)活動(dòng)中，注意與小峰保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.小敏同學(xué)在閱讀《平凡的世界》時(shí)，為書(shū)中孫少平等人物在艱苦歲月里的拼搏與掙扎而心潮澎湃，看到

他們?cè)馐艽煺蹠r(shí)忍不住落淚，被他們的堅(jiān)韌深深打動(dòng)，沉浸其中許久難以釋懷。這體現(xiàn)出的青春期情緒特

點(diǎn)是（）

A.波動(dòng)大B.細(xì)膩性C.閉鎖性D.反應(yīng)強(qiáng)烈

8.研究表明，當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間處于高溫且潮濕的環(huán)境中，人體的新陳代謝會(huì)加快，身體散熱困難，容易使人煩躁

不安，注意力難以集中，甚至產(chǎn)生焦慮情緒。這表明我們的情緒受（）

A,外部環(huán)境的影響B(tài).個(gè)人興趣愛(ài)好的制約

C.他人評(píng)價(jià)的左右D,對(duì)未來(lái)預(yù)期的作用

9.在日常學(xué)習(xí)和生活中，情緒無(wú)處不在。下列有關(guān)情緒的表述，準(zhǔn)確的是（）

①情緒可以激勵(lì)我們克服困難，也可能讓我們止步不前，要正確看待情緒

②管理情緒就是要壓抑自己的情緒，不讓負(fù)面情緒表現(xiàn)出來(lái)

③學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，能使我們更好地適應(yīng)環(huán)境，讓生活更美好

④持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害身心健康，要及時(shí)調(diào)整

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.小麗因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情煩躁不安。后來(lái)，通過(guò)一些方式，她的情緒得到了舒緩。橫線處適合填

寫的內(nèi)容是（）

小麗考試成績(jī)不理想，心情煩躁一一小麗情緒舒緩

①把試卷藏起來(lái)，不愿去面對(duì)成績(jī)②老師說(shuō)下次努力，爭(zhēng)取進(jìn)步

③寫日記把內(nèi)心的煩惱都記錄下來(lái)④聽(tīng)了一首節(jié)奏舒緩的輕音樂(lè)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

II.學(xué)校組織觀看了一系列感人的公益紀(jì)錄片，內(nèi)容涵蓋關(guān)愛(ài)殘障兒童、守護(hù)瀕危動(dòng)物等。觀影后，同學(xué)們

在情感的觸動(dòng)下積極行動(dòng)起來(lái)。關(guān)于同學(xué)們因情感而產(chǎn)生行動(dòng)的路徑，推導(dǎo)合理的是（）

①公益紀(jì)錄片的內(nèi)容激發(fā)同學(xué)們對(duì)弱勢(shì)群體和瀕危動(dòng)物的同情與關(guān)愛(ài)之情

②情感促使同學(xué)們思考如何將內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)

③同學(xué)們主動(dòng)參與關(guān)愛(ài)殘障兒童和保護(hù)瀕危動(dòng)物的志愿活動(dòng)，踐行自己的情感

A.①一②一③B.①一③一②C.②f①一③D.③一①一②

12.以下詩(shī)句與情感的匹配有誤的有幾個(gè)（）

①“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”一一建功立業(yè)的豪情壯志

②“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一一對(duì)閑適田園生活的喜愛(ài)之情

③“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”一一，憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情

④“洛陽(yáng)親友如相間，一片冰心在玉壺”一一對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

13.以下情緒情感關(guān)系圖正確的是（）

14.“人有恥，則能有所不為。”以下體現(xiàn)“有恥”的是（)

A.抄襲他人作業(yè)B.公共場(chǎng)所大聲喧嘩

C.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤D.故意損壞公共設(shè)施

15.以下屬于自尊的表現(xiàn)是（）

A.要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己的尊重B.自己具有特殊的長(zhǎng)處和能力

C.希望贏得他人的認(rèn)可D.自我感覺(jué)良好

16.關(guān)愛(ài)老年人，保障他們的權(quán)益，讓他們安享晚年，是社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。以下行為符合這一理念的是（）

①在社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)置老年人休息區(qū)，并配備按摩椅等設(shè)施

②一些公園對(duì)65歲以上老人實(shí)行免費(fèi)入園政策

③某公交車司機(jī)以老人行動(dòng)慢為由，拒絕老人上車

④小區(qū)內(nèi)修建無(wú)障礙通道，方便老人推輪椅出行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.我國(guó)歷史上有許多堅(jiān)守氣節(jié)的故事，比如蘇武牧羊，他被匈奴扣押北海牧羊十九年，渴飲雪，饑吞氈，

卻始終不向匈奴屈服。還有朱自清，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。這些故事給我們的啟示是（）

A.為了維護(hù)尊嚴(yán)，要不顧一切與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底

B.維護(hù)尊嚴(yán)只是古代人的事，現(xiàn)代社會(huì)不必過(guò)于看重

C.當(dāng)自身利益受到威脅時(shí)，應(yīng)優(yōu)先保護(hù)自身安全，不必在意尊嚴(yán)

D,要懂得在任何情況下都堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)和底線，不做喪失氣節(jié)之事

18.毛澤東在《七古?殘句》中寫道：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！毕旅鎸?duì)于自信的來(lái)源理解不

正確的是（）

A.源于一個(gè)人對(duì)自身能力的彰顯

B.源于和他人交往中獲得的肯定

C.源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中積累的實(shí)力

D.源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感

19.下圖漫畫帶給我們的啟示是（）

A.我們要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己B.自信就是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)

C.做更好的自己不必在意他人的評(píng)價(jià)D.做更好的自己一定要模仿優(yōu)秀的人

20.青春的風(fēng)采往往在自信中得以展現(xiàn)，以下同學(xué)的哪些行為體現(xiàn)出了自信（）

①班級(jí)組織演講比賽，曉峰平時(shí)演講能力突出，他積極向老師報(bào)名參加

②競(jìng)選班干，小豪覺(jué)得自己體育好，就認(rèn)定體育委員的職位肯定是自己的

③學(xué)校舉辦繪畫展覽，擅長(zhǎng)畫畫的小萱卻拒絕將自己的作品拿去參展

④藝術(shù)節(jié)招募志愿者，小敏溝通能力強(qiáng)，主動(dòng)申請(qǐng)負(fù)責(zé)接待外校嘉賓

A.①②B.①④C.②③D.③④

21.2024年的世界青少年田徑錦標(biāo)賽上，趙陽(yáng)在男子100米決賽中打破記錄勇奪冠軍。賽后他激動(dòng)地說(shuō)：“我

一直對(duì)自己的速度和能力充滿自信，不管面對(duì)多強(qiáng)勁的對(duì)手，我都相信自己能贏?！边@說(shuō)明自信（）

①能讓人在競(jìng)爭(zhēng)中充滿斗志，勇往直前②就是要找準(zhǔn)定位，只信自己

③讓我們?cè)诿鎸?duì)壓力和挑戰(zhàn)時(shí)充滿底氣④激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，超越自我

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

22.七年級(jí)（3）班開(kāi)展“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)，以下同學(xué)的事跡適合作為推薦理由的是（）

①我推薦小輝，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但從不氣餒，每天堅(jiān)持早起背單詞、做題，不斷努力提升自己

②我推薦小萱，她特別擅長(zhǎng)繪畫，經(jīng)常參加學(xué)校的繪畫比賽，還獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)

③我推薦小宇，他雖然家庭條件優(yōu)越，但從不依賴父母，自己的事情自己做，經(jīng)常幫父母做家務(wù)

④我推薦小萌，她性格開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)們聊天，是班里的“開(kāi)心果”

A.①②B.①③C.②④D.③④

23.在當(dāng)今時(shí)代，5G通信技術(shù)飛速發(fā)展，為智能生活開(kāi)啟全新篇章；高鐵技術(shù)持續(xù)升級(jí)，不斷刷新出行效

率；量子計(jì)算領(lǐng)域的突破，引領(lǐng)科技前沿探索。這些成就背后，是無(wú)數(shù)科研工作者日夜堅(jiān)守與不懈努力。

他們的故事告訴我們（）

A.自強(qiáng)精神能激勵(lì)人們不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇攀科技高峰

B.只要有自強(qiáng)精神，就能立刻讓我國(guó)科技實(shí)力稱霸全球

C.個(gè)人專注自身發(fā)展就行，不必關(guān)注國(guó)家科技事業(yè)

D.科研成就全靠靈感，與踏實(shí)努力關(guān)系不大

24.從新中國(guó)成立初期帶領(lǐng)蘭考人民治沙的“黨的好干部”焦裕祿，到改革開(kāi)放浪潮里致力于解決糧食問(wèn)題

的“雜交水稻之父”袁隆平，再到新時(shí)代扎根山區(qū)教育的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，無(wú)數(shù)奮斗者以堅(jiān)定信念和

不懈付出，推動(dòng)著國(guó)家不斷向前發(fā)展。這表明（）

A.自強(qiáng)不息精神深深植根于中華民族發(fā)展歷程中，激勵(lì)著一代又一代中華兒女不懈奮斗

B.只有特定職業(yè)的人才需要具備自強(qiáng)不息精神，對(duì)國(guó)家發(fā)展起到關(guān)鍵作用

C.自強(qiáng)不息是現(xiàn)代社會(huì)才倡導(dǎo)的精神品質(zhì)，古代中國(guó)并不存在

D.中國(guó)人憑借自強(qiáng)不息精神，已經(jīng)使我國(guó)在各方面成為世界第一

25.大學(xué)生小李投身創(chuàng)業(yè)，面臨資金、技術(shù)、市場(chǎng)等難題。他沒(méi)退縮，利用課余學(xué)金融找融資，參加培訓(xùn)提

升技術(shù)，調(diào)研市場(chǎng)了解需求，還響應(yīng)國(guó)家綠色發(fā)展政策，將環(huán)保理念融入產(chǎn)品。小李的經(jīng)歷啟示我們，做

自強(qiáng)的中國(guó)人要（）

①只專注提升專業(yè)技能，其他方面無(wú)關(guān)緊要

②持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身素質(zhì)

③緊跟國(guó)家政策方向，個(gè)人發(fā)展與國(guó)家相連

④直面困難，在挫折中磨煉意志、提升能力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非選擇題：本題共3題，共25分

26.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一人生路漫漫，有喜也有悲，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。

生活情境調(diào)節(jié)方法

數(shù)學(xué)競(jìng)賽前一天，約同學(xué)打籃球放松①________

被好朋友誤解，非常氣憤，大哭一場(chǎng)后心情舒暢多了②________

演講比賽前很緊張，嘗試腹式呼吸法，就不那么緊張了③________

（1）請(qǐng)根據(jù)上表所列生活情境，寫出對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)情緒的方法。

材料二情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)，是人基本的精神需求。比如：同學(xué)們?yōu)槟闼蜕仙?/p>

日祝福，這份意外的驚喜讓你體驗(yàn)到了溫暖與幸福；老師對(duì)你的考試成績(jī)進(jìn)行分析，為你指明了繼續(xù)努力

的方向，讓你體驗(yàn)到了被關(guān)心的快樂(lè)并心生感恩。

（2）你還體驗(yàn)過(guò)什么樣的美好情感？（列舉一項(xiàng)）并請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍荏w驗(yàn)到更豐富的積極

情感。

27.青春是人生中美好的年華，但成長(zhǎng)的煩惱總是悄悄地到來(lái)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一進(jìn)入初中后，東東的體重直線上升，他覺(jué)得自己又矮又胖，臉上還長(zhǎng)了很多痘痘，很是郁悶。

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)郁悶的東東。

材料二學(xué)校準(zhǔn)備成立一個(gè)心理咨詢室，幫助同學(xué)們共同面對(duì)青春期的一系列煩惱，迎接人生中最美

好的春天。

（2）請(qǐng)你為這個(gè)心理咨詢室起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！

28.閱讀材料，回答問(wèn)題。

名言警天生我材必有用，千金散路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下

自敬，則人敬之

句盡還復(fù)來(lái)而求索

美好品①________自強(qiáng)②________

質(zhì)

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將表格①②處補(bǔ)充完整。

(2)①處所體現(xiàn)的美好品質(zhì)對(duì)我們青春的探索有什么積極意義？

(3)結(jié)合課本內(nèi)容，談?wù)勎覀冊(cè)鯓映蔀榫哂孝谔幟篮闷焚|(zhì)的人。

江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試

本試卷分試題和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。

考試時(shí)間為60分鐘。試卷滿分為50分。

一、單項(xiàng)選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)符合題目要求。

11題答案］

【答案】B