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文檔簡介
河北省保定市定州市2023-2024學年冀人版五年級上學期期中質(zhì)量監(jiān)測科學測試
卷
閱卷人
----------------------、填空題。(每小題2分,共20分)
得分
1.空氣是由多種氣體混合而成的。其中含量最多的是,可以支持燃燒的是。
2.鐵和鐵銹是兩種的物質(zhì)(填“相同”或“不同”)。為防止菜刀生銹,用完后要洗凈擦干,并放在
干燥的地方,這是阻斷了鐵和的接觸。
3.是人體的司令部,它藏在頭骨里,分為兩個半球。
4.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為、和三個圈層。
5.關(guān)于“生銹與防銹”,你還想探究的問題是:
閱卷人二、判斷題。正確的在括號里打“,',錯誤的打“x”。(每題2分,共
得分口0分)
6.氧氣可以作燈泡填充氣。()
7.觀察物體的燃燒時,不認識的物體不可以隨意燃燒。()
8.每年由于生銹而報廢大量金屬制品,會給社會帶來巨大的損失。()
9.我們生活在物質(zhì)的世界中,物質(zhì)在不斷地變化著。()
10.我們應(yīng)對環(huán)境變化總是趨向有利的刺激,避開有害的刺激。()
11.摸到很燙的物體時,手立刻縮回去,這是一種保護行為。()
12.睡眠不足會導(dǎo)致注意力不集中,記憶力下降。()
13.地球內(nèi)部各個圈層的溫度是相同的。()
14.火山灰中含有豐富的礦物質(zhì),可以使土壤肥沃。()
15.巖漿巖中常常含有化石,化石是古代動植物的遺體或遺跡。()
閱卷人
三、單項選擇題。把正確選項前的字母填在括號里。(每小題3分,共30
得分分)
16.下列關(guān)于氮氣用途的說法中,正確的是()
A.用于焊接和切割金屬B.用于儲存食品
C.用作火箭的助燃劑D.供給呼吸
17.下列關(guān)于燃燒的說法中,正確的是()
A.燃燒不會生成新物質(zhì)
B.燃燒只能給人們帶來危害
C.蠟燭燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳和水等新物質(zhì)
D.所有物質(zhì)都能燃燒
18.下列變化中,沒有生成新物質(zhì)的是()
A.蠟燭燃燒B.切開的蘋果變色
C.粉筆折斷D.鐵釘生銹
19.用白醋在紙上寫字,晾干后字就不見了。下列做法能讓字跡出現(xiàn)的是()
A.噴紫甘藍汁B.噴小蘇打溶液
C.噴檸檬汁D.噴澄清石灰水
20.下列關(guān)于鐵和鐵銹的說法中,正確的是()
A.鐵質(zhì)機器生銹后需要及時除銹,否則會影響機器的使用。
B.鐵制品生銹后顏色會發(fā)生改變,只影響了美觀,沒有安全隱患。
C.鐵和鐵銹的硬度一樣,所以不需要對生銹的零件進行處理。
D.鐵和鐵銹屬于同一種物質(zhì)。
21.下列行為中,不利于大腦健康的是()
A.全面、合理地補充營養(yǎng)B.積極參加體育鍛煉
C.熬夜讀書學習D.保持愉快,積極的情緒
22.下列行為中,可以減少環(huán)境污染的是()
A.隨手丟垃圾B.廢舊物品回收利用
C.在公共產(chǎn)所吸煙D.焚燒垃圾
23.當?shù)卣鸢l(fā)生時,亮亮正在10層樓家中寫作業(yè),他正確的做法應(yīng)該是()
A.躲到陽臺上
B.迅速乘電梯逃生
C.拿好衣物、錢財?shù)仍偻馀?/p>
D.躲到衛(wèi)生間、儲藏室等狹窄的地方
24.地球表面主要是由巖石構(gòu)成的,它們組成了地球的()
A.地殼B.地幔C.地核D.地心
25.通過用手指甲、銅鑰匙、小刀刻劃收集到的巖石,可以了解巖石的()
A.大小B.透明度C.軟硬度D.導(dǎo)電性
閱卷人
-四、綜合題。(共25分)
得分
26.研究空氣的成分。
下面是興趣小組研究空氣成分的實驗,請你幫他們補全實驗內(nèi)容。
實驗材料:蠟燭、玻璃片、水槽、集氣瓶等。
實驗過程:
①把一支蠟燭粘在玻璃片上并放在水槽底部。
②向水槽中加入適量的水,點燃蠟燭。
(1)③用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。觀察到蠟燭熄滅后,集氣瓶內(nèi)的水面會,這是因
為O
(2)④待蠟燭熄滅后,收集集氣瓶內(nèi)剩下的氣體,將燃著的木條伸進氣體內(nèi),燃著的木條
會,說明剩下的氣體。
(3)⑤實驗結(jié)論:o
27.科學興趣小組進行“鐵生銹與哪些因素有關(guān)”的科學探究。如圖所示,將3枚鐵釘分別放入3個玻璃
瓶中,①號瓶裝有干燥空氣,用橡膠塞密封;②號瓶中將鐵釘完全浸泡在經(jīng)沸騰(趕走空氣)快速冷卻的
水中,用橡膠塞密封;③號瓶中的鐵釘一半浸泡在水中,一半露出水面,不密封。一段時間后,觀察鐵
釘?shù)淖兓?/p>
(1)對比①號和③號瓶,可探究鐵生銹是否與有關(guān)。
(2)將號和③號瓶進行對比實驗,探究的問題是鐵生銹與空氣有關(guān)。
(3)運用此三個裝置比較,幾天后觀察到③號瓶中的鐵釘上生銹較多,①號和②號瓶中鐵釘生銹
不明顯,由此得出鐵生銹的原因是鐵與和同時接觸。
(4)請你根據(jù)實驗結(jié)論分析,防止鐵生銹,可以采取的一種方
法:。
(5)請你根據(jù)實驗結(jié)論分析,下列環(huán)境中地下鐵管道被腐蝕最慢的是一(填字母序號)
A.沼澤地中B.含較多沙粒、潮濕透氣的土中
C.干燥、透氣性差的土中D.水分、空氣充足的土中
28.為了身體健康,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣,請你列舉出三項。
(1)_______________________________
(2)
(3)
答案解析部分
1.【答案】氮氣;氧氣
【知識點】空氣的特征
【解析】【分析】空氣不是一種單純的氣體,它是由多種氣體混合而成的。其中支持燃燒的氣體是氧氣,
大約占空氣體積的21%;剩下的主要是氮氣,大約占空氣體積的78%,不支持燃燒。
2.【答案】不同;水
【知識點】生銹
【解析】【分析】鐵生銹的原理是在水和空氣的共同作用下,鐵生成氧化鐵的過程。鐵和鐵銹的顏色、硬
度、導(dǎo)電性、手感、光澤等都不一樣,它們屬于不同物質(zhì)。鐵生銹是鐵和空氣與水共同作用產(chǎn)生氧化鐵
的過程,是化學變化;為此我們可以采取隔絕空氣和水分的方法來防止鐵生銹。
3.【答案】腦;左右
【知識點】大腦的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓的組成,腦和脊髓是各種反射弧的中樞部分是人體神經(jīng)系統(tǒng)的
最主體部分,腦相當于人體的司令部,主管人體的一切活動,它分為東西兩個半球。它是知覺、運動、
思維、記憶的生物基礎(chǔ)。
4.【答案】地殼;地幔;地核
【知識點】地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指地球內(nèi)部的分層結(jié)構(gòu)。地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為地殼、地幔、地核三個圈
層。地球表面薄薄的一層是地殼,它主要由各種巖石組成;地球的中心部分叫做地核,地殼和地核之間
的部分叫做地幔。
5.【答案】怎樣防止生銹等。
【知識點】生銹
【解析】【分析】鐵生銹是鐵和空氣與水共同作用產(chǎn)生氧化鐵的過程,是化學變化;為此我們可以采取隔
絕空氣和水分的方法來防止鐵生銹。鐵生銹的原理是在水和空氣的共同作用下,鐵生成氧化鐵的過程。
鐵和鐵銹的顏色、硬度、導(dǎo)電性、手感、光澤等都不一樣,它們屬于不同物質(zhì)。
6.【答案】錯誤
【知識點】空氣的特征
【解析】【分析】氮氣是惰性氣體,可以用來給食物保鮮等,用于醫(yī)療手術(shù),用于生產(chǎn)氮肥,用于儲存食
品,用作燈泡填充氣。氧氣是活性氣體,不能用作燈泡填充氣。題目說法錯誤。
7.【答案】正確
【知識點】觀察、比較
【解析】【分析】燃燒會引起火災(zāi),引起的火災(zāi)或高溫液體、蒸汽等也會給我們帶來燒燙傷的危害,所以
我們在做燃燒實驗時要注意安全,不認識的物體,不要隨意燃燒。題目說法正確。
8.【答案】正確
【知識點】生銹
【解析】【分析】鐵在水和空氣的共同作用下容易生銹,據(jù)估算,每年由于生銹而報廢的金屬制品占全世
界金屬年產(chǎn)量的20%~40%,給社會帶來了巨大損失。題目說法正確。
9.【答案】正確
【知識點】科學常識
【解析】【分析】我們生活在物質(zhì)的世界中,物質(zhì)在不斷地變化著。物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢,有
些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為物
理變化;有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學變化。
10.【答案】正確
【知識點】自然選擇
【解析】【分析】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺,感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣
子的。人體的感覺器官能夠感受外界的各種刺激并對其做出反應(yīng),可以使我們積極應(yīng)對環(huán)境變化,趨向
有利的刺激,避開有害的刺激,從而保護自己、避免傷害,是我們保護自身安全的重要保障。題目說法
正確。
11.【答案】正確
【知識點】神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】【分析】感覺器官受到物體刺激后,會產(chǎn)生不同的感覺信號,并通過神經(jīng)傳遞給大腦,大腦對接
收到的各種信號進行綜合、判斷,然后做出反應(yīng)。摸到很燙的物體時,手立刻縮回去,這是一種保護行
為。題目說法正確。
12.【答案】正確
【知識點】養(yǎng)成良好的生活習慣
【解析】【分析】不良的生活習慣容易傳染各種疾病,經(jīng)常萎靡不振,不能正常學習、生活。睡眠可以讓
身體得到休息和恢復(fù),睡眠不足會導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中,時間長了會導(dǎo)致免疫力下降,還會
影響生長發(fā)育。題目說法正確。
13.【答案】錯誤
【知識點】地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是地球是一個非均質(zhì)體,內(nèi)部具有分層結(jié)構(gòu),各層物質(zhì)的成分、密度、溫
度各不相同。地球內(nèi)部各個圈層的厚度是不同的,地殼的平均厚度是17千米,地幔的厚度是2800千
米,地核的厚度是3400千米。巖石按成因分為三大類:巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖。巖漿巖按產(chǎn)狀分為侵
入型巖漿巖、噴出型巖漿巖。巖漿巖中有花崗巖、玄武巖等;變質(zhì)巖中有大理巖、石英巖、片麻巖等;
沉積巖中有砂巖、頁巖、石灰?guī)r等。題目說法錯誤。
14.【答案】正確
【知識點】火山噴發(fā)的成因及作用
【解析】【分析】火山噴發(fā)既有好處也有弊端,火山噴發(fā)會導(dǎo)致氣溫上升,破壞森林,損壞房屋等,但火
山灰中有豐富的礦物質(zhì),使土壤肥沃,同時也會產(chǎn)生許多珍貴的礦產(chǎn)。
15.【答案】錯誤
【知識點】化石
【解析】【分析】沉積巖中常常含有化石,化石是古代動植物的遺體或遺跡。沉積巖是在地表條件下,由
各種各樣的沉積物形成的巖石。沉積巖是唯一能夠保存完整化石的巖石。題目說法錯誤。
16.【答案】B
【知識點】空氣和我們的生活
【解析】【分析】A、氮氣不具有可燃性,不能用于焊接和切割金屬,故A錯誤。
B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可以用作保護氣,儲存食物,故B正確。
C、氮氣不具有助燃性,不能用作火箭的助燃劑,故C錯誤。
D、氮氣不能供給呼吸,故D錯誤。故選B。
17.【答案】C
【知識點】化學變化
【解析】【分析】燃燒是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙現(xiàn)象。
可燃物質(zhì)在有氧或其他氧化劑存在的條件下,發(fā)生一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng),也是通過這種反
應(yīng)釋放出能量,使可燃物的溫度升高而燃燒的,故選C。
18.【答案】C
【知識點】物理變化
【解析】【分析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A錯。
B、切開的蘋果變色是蘋果與氧氣反應(yīng)生成了新物質(zhì),屬于化學變化,故B錯。
C、粉筆折斷只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確。
D、鐵釘生銹生成了新物質(zhì)鐵銹,屬于化學變化,故D錯。
故選C。
19.【答案】A
【知識點】化學變化
【解析】【分析】A、紫甘藍汁遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍,白醋呈酸性,能使紫甘藍汁變紅,故
A符合題意。B、小蘇打溶液呈堿性,不能與白醋反應(yīng),故B不符合題意。
C、檸檬汁呈酸性,不能與白醋反應(yīng),故C不符合題意。
D、澄清石灰水呈堿性,不能與白醋反應(yīng),故D不符合題意。故選A。
20.【答案】A
【知識點】生銹
【解析】【分析】A、鐵質(zhì)機器生銹后需要及時除銹,否則會影響機器的使用,有安全隱患,說法正確。
B、鐵制品生銹后顏色會發(fā)生改變,只是會影響美觀,說法錯誤,生銹后性質(zhì)發(fā)生了變化,影響使用。
C、鐵和鐵銹的硬度一樣,所以不需要對生銹的零件進行處理,說法錯誤。鐵銹比較脆弱,影響正常使
用。
D、鐵生銹后就變成了另外一種物質(zhì)鐵銹,鐵和鐵銹不屬于同一種物質(zhì)。故選A。
21.【答案】C
【知識點】大腦的作用與保護
【解析】【分析】體育鍛煉可以培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì),調(diào)節(jié)心理平衡,降低緊張的心理,通過睡眠,使大
腦細胞產(chǎn)生廣泛的抑制,從而使已經(jīng)疲勞的腦細胞恢復(fù)機能,保持愉快和積極的情緒,全面、合理地補
充營養(yǎng),也有利于保護腦健康。故選C。
22.【答案】B
【知識點】保護環(huán)境
【解析】【分析】為了減少環(huán)境污染、人口劇增所帶來的嚴峻問題,國家開始倡導(dǎo)低碳出行,為了減少環(huán)
境污染,我們應(yīng)該廢舊物品回收利用,故選B。
23.【答案】D
【知識點】安全常識
【解析】【分析】當?shù)卣鸢l(fā)生時,遵循“先躲后逃”的原則,首先要就近躲避,地震后馬上逃到安全的地
方,勿靠近圍墻,根據(jù)正確的指示采取行動。彬彬正在10層樓家中寫作業(yè)可迅速躲到桌下、床下及緊挨
墻根下和堅固的家具旁,趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,保護要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋
嗆人的灰塵,衣物、錢財不如保護好自己,故選D。
24.【答案】A
【知識點】地殼的組成
【解析】【分析】根據(jù)地震波在地下不同深度傳播速度的變化,一般將地球內(nèi)部分為三個同心球?qū)樱旱?/p>
核、地幔和地殼。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地球表面是由巖石構(gòu)成的。巖石是固體塊
狀礦物,它們組成了地殼。故選A。
25.【答案】C
【知識點】礦物的硬度
【解析】【分析】砸開巖石后,用指甲、銅鑰匙、小刀在新斷面上刻劃。指甲刻劃留下痕跡的巖石較軟;
手指甲刻劃沒有痕跡,銅鑰匙刻劃留下痕跡的巖石較硬;銅鑰匙刻劃沒有痕跡,小刀刻劃留有痕跡的巖
石很硬;小刀刻劃也沒有痕跡的巖石硬度非常大。故選C。
26.【答案】(1)上升;燃燒需要消耗氧氣,空氣占據(jù)的空間減少
(2)熄滅;不支持燃燒
(3)空氣是由支持燃燒的氣體和不支持燃燒的氣體組成的
【知識點】空氣的特征
【解析】【分析】研究空氣的成分,用到的實驗材料為蠟燭、玻璃片、水槽、集氣瓶等。實驗過程是①把
一支蠟燭粘在玻璃片上并放在水槽底部。②向水槽中加入適量的水,點燃蠟燭。③用一只集氣瓶罩在蠟
燭上方。觀察到蠟燭熄滅后,集氣瓶內(nèi)的水面會上升,這是因為蠟燭燃燒消耗了瓶中空氣中的氧氣,導(dǎo)
致瓶內(nèi)氣體減少,氣壓減小,水就進入瓶中,瓶內(nèi)水面上升。④待蠟燭熄滅后,收集集氣瓶內(nèi)剩下的氣
體,將燃著的木條伸進氣體內(nèi),燃著的木條會熄滅,說明剩下的氣體不支持燃燒。從而得出結(jié)論空氣是
由支持燃燒的氣體和不支持燃燒的氣體組成的。
27.【答案】(1)水
(2)②
(3)空氣;水
(4)在鐵制品表面鍍鋅、涂油、刷漆、搪瓷等
(5)C
【知識點】生銹
【解析】【分析】(1)根據(jù)對比實驗的基本要求,對比實驗中變量只能有一個,其他條件完全相同。①號
瓶裝有干燥空氣,用橡膠塞密封,因此,①號試管中的鐵釘,只能和空氣接觸;③號瓶中的鐵釘一半浸
泡在水中,一半露出水面,不密封,因此③號試管中的鐵釘,能夠和水與空氣充分接觸。所以對比①號
和③號瓶,變量是水,可探究鐵生銹是否與水有關(guān)。
(2)將②和③號瓶進行對比實驗,②號瓶中的鐵釘只能與水接觸,沒有空氣。③號試管中的鐵釘,能夠
和水與空氣充分接觸。兩個瓶中的變量是空氣,所以該實驗探究的問題是鐵生銹與空氣有關(guān)。
(3)根據(jù)以上分析可知,圖中三個裝置比較,幾天后可以觀察到③號瓶中的鐵釘上生銹較多,①號和②
號瓶中鐵釘生銹不明顯,由此得出鐵生銹的原因是鐵與水和空氣同時接觸。
(4)通過對鐵釘生銹的探究可知,隔絕空氣和水與鐵制品的接觸,破壞生銹的條件,就能有效防止生銹。
常見的防止鐵生銹的方法:在鐵制品表面鍍鋅、涂油、刷漆、搪瓷等,都可以防銹。
⑸因為鐵生銹是水和空氣共同的作用,只要破壞其中一個條件就可以達到防銹的目的。根據(jù)以上實驗結(jié)
論分析,沒有水,沒有空氣的環(huán)境中鐵最不容易生銹,因此,干燥、透氣性差的土中的地下鐵管道被腐
蝕最慢,故選C。
28.【答案】(1)不挑食,不偏食,不暴飲暴食
(2)多運動,鍛煉身體
(3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
【知識點】養(yǎng)成良好的生活習慣
【解析】【分析】為了保證身體健康,應(yīng)該有充足的各種營養(yǎng);足夠的睡眠時間;積極參加鍛煉,提高身
體素質(zhì);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等。
試題分析部分
1、試卷總體分布分析
總分:87分
客觀題(占比)50.0(57.5%)
分值分布
主觀題(占比)37.0(42.5%)
客觀題(占比)20(71.4%)
題量分布
主觀題(占比)8(28.6%)
2、試卷題量分布分析
大題題型題目量(占比)分值(占比)
判斷題。正確的在括
號里打“寸',錯誤的打
10(35.7%)20.0(23.0%)
“X”。(每題2分,共
20分)
單項選擇題。把正確
選項前的字母填在括
10(35.7%)30.0(34.5%)
號里。(每小題3分,
共30分)
綜合題。(共25分)3(10.7%)17.0(19.5%)
填空題。(每小題2
5(17.9%)20.0(23.0%)
分,共20分)
3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析
序號難易度占比
1普通(60.7%)
2容易(28.6%)
3困難(10.7%)
4、試卷知識點分析
序號知識點(認知水平)分值(占比)對應(yīng)題號
1科學常識2.0(2.3%)9
2大腦的結(jié)構(gòu)
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