甘肅省武威某中學(xué)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合練習(xí)題 (一)含答案_第1頁
甘肅省武威某中學(xué)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合練習(xí)題 (一)含答案_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

甘肅省武威第二十中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理新

人教版期末綜合練習(xí)題

(共100分)

一、單選題(每小題3分,共36分)

1.下列實(shí)例中,主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()

A.射箭運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎

B.用力擠壓氣球,氣球變癟

C.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng)

D.足球運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來的足球頂向相反方向

2.如圖所示,小莉同學(xué)用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重時(shí),誤將物體掛在了掛環(huán)上,當(dāng)物

體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)正好是5.0N,則物體重()

A.一定等于5.0NB.一定小于5.0N

C.一定大于5.0ND.無法確定

3.小明做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,

使其在粗糙程度相同的水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示?,F(xiàn)只將彈

簧測(cè)力計(jì)的拉力增大到2N,此時(shí)()

A.木塊受到的摩擦力大小為2NB.木塊受到的摩擦力大小為1.2N

C.木塊受到的合力大小為0.6ND.木塊受到的合力方向水平向右

4.如圖甲所示是無人機(jī)吊起重物勻速上升時(shí)情景,此時(shí)重物和無人機(jī)受力示意圖如圖乙所

示,下列關(guān)于平衡力和相互作用力判斷正確的是()

試卷第1頁,共10頁

產(chǎn)B

尸A

重物甲IB]I無人機(jī)

GA校

口重物

甲乙

A.居和GB是平衡力

B.此和GN是相互作用力

C.用大小等于GN+GB

D.繩給重物拉力和繩給無人機(jī)拉力是相互作用力

5.如圖均勻的正方體甲、乙放置在水平地面上?,F(xiàn)將甲、乙分別沿水平方向截取一部分,

剩余部分高度均為〃且對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。它們剩余部分的質(zhì)量分別為偏、截取前對(duì)

地面的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,則()

A.m%>m'乙,p甲〉p乙B.加%<加2,P甲<P乙

C.p甲<p乙D.嗚<m'乙,pv>pZi

6.如圖所示,圖甲器材用于“探究影響壓力作用效果的因素”,圖乙器材用于“探究阻力對(duì)運(yùn)

動(dòng)的影響”,圖丙器材用于“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,以下說法正確的是()

A.用圖甲器材做“探究影響壓力作用效果的因素”時(shí),選用大小不同的木塊是為了改變重

B.用圖乙做“探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),小車運(yùn)動(dòng)距離反映了其所受阻力大小

C.用圖乙和圖丙探究實(shí)驗(yàn)時(shí),都需要在水平面鋪粗糙程度不同的材料,其目的不同

D.用圖丙做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),需要控制相同的速度使木塊做勻速直

試卷第2頁,共10頁

線運(yùn)動(dòng)

7.如圖所示,底面積、質(zhì)量均相同的甲、乙、丙三個(gè)容器置于水平桌面上,容器內(nèi)的液面

相平,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)將三個(gè)相同小球(球的密度與乙中液體密度相同)分別放

入甲、乙、丙容器中,小球不吸液體,液體均不溢出.下列說法正確的是()

A.放入小球前,液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系:與=豈=?

B.各容器中液體密度關(guān)系:用丙

C.放入小球后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系:西乙丙

D.小球在各液體中所受浮力的關(guān)系:七甲〈七乙〈/丙

8.將重為6N,體積為4xlOTm3的實(shí)心物體浸沒在水中,松開手后,當(dāng)物體靜止時(shí),下列

判斷正確的是()

A.物體漂浮,%=4NB.物體懸浮,%=6N

C.物體漂浮,%=6ND.物體沉在水底,%=4N

9.如圖所示,光滑水平桌面上的彈性小球被彈出后,經(jīng)過/點(diǎn)和3點(diǎn)后落到地面,又被多

次彈起,圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。下列有關(guān)小球的運(yùn)動(dòng)描述正確的是()

A.小球從4點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中重力勢(shì)能不斷減少

B.小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.若將彈性小球表面涂黑,則會(huì)在C、尸兩點(diǎn)留下等大的黑色圓斑

D.小球經(jīng)過£點(diǎn)的機(jī)械能大于經(jīng)過G點(diǎn)的機(jī)械能

10.如圖所示,小明用甲、乙兩裝置勻速提升質(zhì)量為%的物體?;喌馁|(zhì)量均為啊,相同

試卷第3頁,共10頁

的時(shí)間/內(nèi)物體被提升的高度均為力。下列說法正確的是()

A.繩子自由端的拉力一定為片>巴

B.兩個(gè)拉力做的額外功相等

C.片、用兩個(gè)拉力做功的功率比值為3:2

D.若不計(jì)繩重和摩擦,兩種裝置的機(jī)械效率均為一^

mx+m2

II.科技在生活中應(yīng)用廣泛,一些快遞公司使用無人機(jī)送貨。如圖所示,某同學(xué)嘗試在無人

機(jī)下方用繩子懸掛一個(gè)重物進(jìn)行運(yùn)送,不考慮空氣阻力,則無人機(jī)在空中()

A.懸停時(shí),重物受到的重力與重物對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力

B.勻速下降時(shí),重物受到的重力與繩子對(duì)重物的拉力是一對(duì)平衡力

C.加速上升時(shí),若繩子突然斷裂,重物會(huì)立即下落

D.水平勻速飛行時(shí),繩子對(duì)重物的拉力要做功

12.建構(gòu)理想物理模型是我們學(xué)習(xí)物理的一項(xiàng)重要能力,如圖所示是一種外型新穎的手動(dòng)榨

汁器。在。處用力下壓手柄,容器中的水果受到擠壓,可快速榨出果汁。此時(shí),榨汁器手

柄的杠桿模型是()

試卷第4頁,共10頁

二、填空題(每空1分,共26分)

13.(3分)如圖甲,我們向上提桶時(shí),會(huì)感覺手受到桶向下的拉力,這是因?yàn)榱Φ淖饔?/p>

是,這個(gè)拉力的施力物體是=如圖乙,向空中撒開的漁網(wǎng),會(huì)飄落到

水里,這是因?yàn)闈O網(wǎng)受重力作用,重力的方向O

甲乙

14.(3分)將物體A、B置于如圖所示的裝置中,物體B恰好勻速下降,已知A重60N,

B重10N,則A所受桌面的摩擦力大小為N,方向?yàn)?;若?duì)A,施加一個(gè)

水平向左的拉力F,剛好使A在原來的水平面上勻速向左運(yùn)動(dòng),則拉力尸大小為No

(不計(jì)繩重、滑輪重及繩子與滑輪間的摩擦)

15.(3分)如圖所示,馬鈴薯沉在水底,乒乓球浮在水面上,乒乓球所受浮力(填

“大于,,或“小于”)馬鈴薯所受浮力,容器對(duì)馬鈴薯支持力(填“等于”或“不等于”)

試卷第5頁,共10頁

馬鈴薯的重力。若乒乓球的質(zhì)量為3g、體積為40cm3,用針將乒乓球完全壓入水中后(不接

觸容器底),針對(duì)乒乓球的壓力為N(取g=10N/kg)。

乒乓球C

鈴薯

16.(3分)小明家的魚缸中水深為九,為了清洗魚缸底部觀賞用的鵝卵石,先將一個(gè)重為

2N的空桶放在水面上漂浮,此時(shí)水的深度為生,然后將魚缸底部的鵝卵石全部撈出放置在

桶內(nèi),桶仍漂浮在水面(如圖所示),此時(shí)水的深度為"。不考慮鵝卵石被撈出過程中帶出

的水,桶口一直豎直向上,水的密度「水=L0xl()3kg/m3。貝空桶漂浮在水面上時(shí),桶排

開水的體積腺=m3;水的深度%(>/=/<)為、(>/=/<)%。

17.(4分)托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置中相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,此時(shí)大氣壓值等于cm水

銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng);若將管豎直下移5mm,管內(nèi)外液面高度差___________(選填“變大”“變

小,,或,,不變,,)。在高原地區(qū)須使用壓力鍋?zhàn)鲲垼驗(yàn)榇髿鈮弘S海拔的升高逐漸

(選填“增大”或“減小”),通過(選填"增大”或"減小”)鍋內(nèi)的氣壓來提高水的

沸點(diǎn)。

20mm—5

760mm

18.(3分)如圖所示的裝置中一輕質(zhì)杠桿AB,可繞固定點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng),OA=OB。棱長(zhǎng)均為

10cm的甲、乙兩正方體與輕質(zhì)硬桿連接在/、B端,并可繞連接點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),甲物體所受

的重力為15N,乙物體在底面積是400cm2裝有水的容器內(nèi)剛好浸沒,此時(shí)杠桿恰好在水平

位置平衡,且甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1800Pa,甲物體對(duì)水平地面的壓力是N,乙物

試卷第6頁,共10頁

體所受重力為No若從容器中緩慢抽出水,直至甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1200Pa,此

過程中抽出的水的質(zhì)量為go

19.(2分)如圖所示,物體A和B的重力分別為8N和6N,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力

及一切摩擦,且物體A和B都保持靜止,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N,物體A對(duì)

地面的壓力為No

三、作圖題(每小題3分,共9分)

20.如圖所示,木塊以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運(yùn)動(dòng),畫出木塊受到的重力和摩

擦力的示意圖。

21.如圖所示,小球漂浮在水面上,畫出球所受浮力的示意圖。

22.請(qǐng)?jiān)趫D中的路燈裝置上,畫出動(dòng)力片的力臂4和阻力鳥。

試卷第7頁,共10頁

四、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共13分)

23.(5分)小剛所在的學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前,觀察到杠桿如圖甲所示靜止,此時(shí)杠桿處于(選填“平衡”或“非平衡”)

狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向(選填“左”或

“右”)調(diào)節(jié)。

(2)將杠桿調(diào)整好后,如圖乙,在N點(diǎn)掛5個(gè)鉤碼,應(yīng)在3點(diǎn)掛____________個(gè)鉤碼,才能使

杠桿在水平位置平衡。

(3)如圖丙所示,保持/點(diǎn)所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變,將彈簧測(cè)力計(jì)繞3點(diǎn)從。位置轉(zhuǎn)到

6位置,杠桿始終保持水平平衡,在此過程中拉力F與其力臂的乘積變化情況是.

A.一直變小B.一直變大C.一直不變D.先變小后變大

(4)如圖丁,此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài),若在杠桿兩邊鉤碼下方再各掛一個(gè)相同的鉤碼,杠桿

將(選填“保持平衡”“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)")。

24.(8分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想浮力大小可能與以下

因素有關(guān):

①液體的密度;②物體受到的重力;③物體的形狀;④物體排開液體的體積

1±上

D.9下

一11.

II

ll.g

Mll.Gg

-下

A

B

甲乙

(1)如圖甲所示,用手把空的易拉罐按入水中,易拉罐浸入水中體積越大,手會(huì)感覺越吃力,

這個(gè)事實(shí)可以支持猜想(填序號(hào));

試卷第8頁,共10頁

(2)為了研究猜想②,用體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體,測(cè)得重力分別為4N、4.5N和5N,

然后進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中,物體A所受的浮力為N,進(jìn)一

步計(jì)算得出B、C所受浮力,可得出初步結(jié)論:物體所受浮力的大小與物體受到的重

力;

(3)圖乙中比較a和d兩次實(shí)驗(yàn),可支持猜想(填序號(hào));通過計(jì)算可得出4=

___________g/cm3;

(4)為了研究猜想③,將兩塊相同的橡皮泥(不吸水且不溶于水)分別做成不同的形狀,進(jìn)

行如圖丙所示實(shí)驗(yàn),此時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,得出浮力的大小與物體形狀有關(guān),小紅

認(rèn)為該結(jié)論不可靠,主要原因是;

(5)利用浮力的知識(shí)可以直接測(cè)量液體的密度,小紅利用一根吸管、配重(圖中未畫出)等

材料制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì),進(jìn)行了如圖丁所示的操作.當(dāng)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),

在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線,可以直接讀出液體密度的大小。圖示兩種刻度的標(biāo)示合理的是

("A”或“B”),要使簡(jiǎn)易的密度計(jì)上兩刻線之間的距離大一些,你的方法是一

五、計(jì)算題(共16分)

25.(4分)如下圖所示的是某餐廳的送餐機(jī)器人,其自身質(zhì)量為45kg。送餐機(jī)器人送餐時(shí)

做勻速直線運(yùn)動(dòng),其受到的摩擦力為總重力的0.08倍.該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為5kg的物

體送餐時(shí),求:

(1)此次送餐過程中,該送餐機(jī)器人所受的總重力;

(2)此次送餐過程中,該送餐機(jī)器人所受牽引力的大小。

26.(6分)如圖所示,水平桌面上的容器內(nèi)盛有適量的水,邊長(zhǎng)為01m的實(shí)心正方體木塊

漂浮在水面上,此時(shí)木塊恰好一半體積浸入水中,已知水的密度為1.OxIO,kg/U?,求:

試卷第9頁,共10頁

⑴木塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小。

⑵木塊受到的浮力大小。

(3)木塊受到的重力大小。

27.(6分)消防機(jī)器人在消防救援中大顯身手。如圖甲所示,該消防機(jī)器人的質(zhì)量為600kg,

靜止在水平地面上時(shí)履帶與地面接觸的總面積為5000cm2?!龃蜗谰仍畷r(shí),消防機(jī)器人在

水平地面上沿直線前進(jìn)的過程中路程s與時(shí)間f的關(guān)系如圖乙,到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng),用時(shí)1.5min,

行駛過程中所受阻力為消防機(jī)器人重力的上。(g取10N/kg)求解下列問題:

甲乙

(1)消防機(jī)器人前進(jìn)270m的速度;

(2)消防機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)消防機(jī)器人在水平地面上的過程中,牽引力做功的功率。

試卷第10頁,共10頁

《甘肅省武威第二十中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理新人教版期末綜合練習(xí)題》

參考答案

題號(hào)12345678910

答案DBCCBCCDDD

題號(hào)1112

答案BA

13.相互的桶豎直向下

14.20水平向左40

15.小于不等于0.37

16.2x10一4

17.75不變減小增大

18.1871800

19.62

20.重力方向總是豎直向下,物體向上運(yùn)動(dòng),摩擦力平行斜面向下,如圖所示

(2)2

⑶C

答案第1頁,共3頁

(4)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

24.(1)用手將空易拉罐按入水中時(shí),浸入體積越大(即排開液體體積越大),手感覺越吃

力,說明浮力增大。因此該實(shí)驗(yàn)支持猜想④。

(2)[1]物體A重力為4N,a圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N,根據(jù)稱重法測(cè)浮力可得物體A所

受的浮力為尸浮/=GA-F^a=4N-3N=lN

[2]同理可得B、C所受浮力分別為下浮B=GB-Fg6=4.5N-3.5N=1N,尸浮lGl尸赤

c=5N-4N=lN

B、C的浮力均為IN,可得出結(jié)論:物體所受浮力大小與物體受到的重力無關(guān)。

(3)[l]a和d實(shí)驗(yàn)中,物體A分別浸沒在水中和酒精中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同,物體A所

受浮力不同,說明浮力與液體密度有關(guān),支持猜想①。

[2]物體A浸沒在水中時(shí)浮力為1N,由阿基米德原理可得物體A的體積

以=降=^L=-----------------------------=女W4m3

排'。水g1.0xl03)lg/m3xl0N/Ag

GA4N

物體A的密度以/=羋庫mi?!?3=4/而

乙七IxlO^m3

(4)由圖可知,將橡皮泥做成不同形狀時(shí),未控制排開液體的體積相同,則無法單獨(dú)驗(yàn)證

浮力與形狀的關(guān)系。因此小紅認(rèn)為結(jié)論不可靠的主要原因是未控制物體排開液體的體積相同。

(5)[1]密度計(jì)漂浮時(shí),浮力等于重力,即"冰gV排=G密度計(jì)。液體密度越大,浸入體積越

小,刻度線應(yīng)越靠下。因此合理的標(biāo)示是A

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