專題04古代詩(shī)歌劇讀

一、（新疆烏魯木齊市一中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

玉樓春?

辛棄疾

三三兩兩誰(shuí)家女，聽(tīng)取鳴禽枝上語(yǔ)。提壺沽酒已多時(shí)，婆餅焦時(shí)須早去②。

醉中忘卻來(lái)時(shí)路，借問(wèn)行人家住處。只尋古廟那邊行，更過(guò)溪南烏柏樹(shù)。

【注】①這首詞是辛棄疾閑居江西上堯鉛山瓢泉鄉(xiāng)村期間所作。②“提壺”、“婆餅焦”都是鳥(niǎo)名，皆因啼聲而

得名。

1.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋描繪了一幅鄉(xiāng)村生活圖景：一群沽酒的農(nóng)家女子三三兩兩聚集在樹(shù)下，樹(shù)上鳥(niǎo)兒不停啼叫，像

催促她們快回家。

B.上闋寫(xiě)女子“沽酒”忘歸，下闋寫(xiě)作者“醉中”忘路，言有盡而意無(wú)窮，鄉(xiāng)村淳樸可愛(ài)的風(fēng)土人情貫穿

全詞。

C.下闋以“醉”來(lái)過(guò)片，凸顯作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的陶醉。作者不僅因飲酒而醉，更因鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光和生

活情趣而陶醉。

D.下闋寫(xiě)作者問(wèn)路人他們家住在哪里，路人耐心地告訴作者他們的住處，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村童叟無(wú)欺、熱情

善良的民風(fēng)。

2.這首詞是如何表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

二、（西藏拉薩市二中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

松聲（節(jié)選）

白居易

西南微風(fēng)來(lái)，潛入枝葉間。寒山颯颯雨，秋琴泠泠弦。

一聞滌炎暑，再聽(tīng)破昏煩。竟夕遂不寐，心體俱脩然氣

【注】①脩（xiao）然：形容無(wú)拘無(wú)束、自由自在的樣子。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)并沒(méi)有直接寫(xiě)松聲，是從側(cè)面寫(xiě)松聲，以微風(fēng)來(lái)寫(xiě)風(fēng)聲，為寫(xiě)松聲蓄勢(shì)。

B.頷聯(lián)寫(xiě)了寒山颯颯的雨聲和秋琴泠泠的弦聲，這是以聲寫(xiě)聲，運(yùn)用了夸張的修辭。

C.詩(shī)歌題為“松聲”，但是通篇不見(jiàn)“聲”字，卻又無(wú)一處不是寫(xiě)“聲”。

D.由“寒山”“秋琴”“竟夕”可以推知，本詩(shī)吟詠的是夏天雨夜的松聲。

2.本詩(shī)是如何描寫(xiě)松聲的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

三、（四川省南充市高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

滿江紅?赤壁懷古

戴復(fù)古①

赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)騎臨江貌虎②噪，千艘列炬魚(yú)龍怒。

卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞③，今如許？

江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書(shū)言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)

道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

［注］①戴復(fù)古，南宋詞人。②癖（xitl）虎，貌和虎。泛指猛獸。③曹瞞，曹操小名阿瞞。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋開(kāi)篇點(diǎn)題，一個(gè)“想”字領(lǐng)起對(duì)赤壁之戰(zhàn)的描述，與蘇軾《念奴嬌，赤壁懷古》中的“遙想”作用

相同。

B.“魏虎噪”“魚(yú)龍怒”，比喻、擬人手法，表現(xiàn)周瑜火攻曹軍時(shí)排山倒海之勢(shì)。

C.“今如許”三字反問(wèn)將思緒由歷史轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)出詞人對(duì)功名事業(yè)的淡漠。

D.詞人將滿腔的傷感融入到向道旁楊柳的發(fā)問(wèn)之中，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。

2.“臨古地一懷古人（事）一抒己情”本詞與蘇軾的《念奴嬌，赤壁懷古》同為懷古詩(shī)。兩位詞人雖同游

赤壁，但對(duì)古人古事的描寫(xiě)各有側(cè)重，表達(dá)的思想感情也不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

四、（四川省成都市蓉城高中聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下面小題。

月夜

杜甫

今夜哪州月，閨中只獨(dú)看。

遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

除夜作

高適

旅館寒燈獨(dú)不眠，

客心何事轉(zhuǎn)凄然？

故鄉(xiāng)今夜思千里，

霜鬢明朝又一年。

【注】《月夜》是杜甫在“安史之亂”中被禁于長(zhǎng)安時(shí)所作。

1.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.杜詩(shī)首聯(lián)一個(gè)“獨(dú)”字，寫(xiě)盡了妻子孤單落寞的凄楚情狀，也與頷聯(lián)的“未解憶長(zhǎng)安”、尾聯(lián)的“雙照”

照應(yīng)。

B.杜詩(shī)與高詩(shī)中的“寒''字都渲染了冷清孤寂的氛圍。杜詩(shī)表現(xiàn)出妻子望月之久，思念之切；高詩(shī)表現(xiàn)

了詩(shī)人內(nèi)心的凄寂。

C.《月夜》一詩(shī)構(gòu)思新穎，用語(yǔ)精工，筆法婉曲?！兑棺鳌酚谜Z(yǔ)質(zhì)樸淺近，精煉含蓄，寓情深微悠遠(yuǎn)。

D.杜詩(shī)和高詩(shī)都表達(dá)出詩(shī)人思鄉(xiāng)懷人的情感，也含蓄地表達(dá)出詩(shī)人希望結(jié)束天下亂離的悲哀，期待能

四海安定。

2.杜甫的《月夜》在表達(dá)情感時(shí)采用了“對(duì)寫(xiě)法”，即詩(shī)人從對(duì)方落筆，通過(guò)對(duì)方來(lái)反照自己，從而委婉含

蓄地抒發(fā)深摯的情感。高詩(shī)在這一點(diǎn)上也有異曲同工之妙。請(qǐng)就此賞析兩首詩(shī)。

五、（陜西省商洛市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這兩首宋詞，完成下面小題。

少年游

歐陽(yáng)修

闌干十二獨(dú)憑春，晴碧①遠(yuǎn)連云。千里萬(wàn)里，二月三月，行色苦愁人。

謝家池上，江淹浦②畔，吟魄與離魂。那堪疏雨滴黃昏。更特地、憶王孫?。

南鄉(xiāng)子

馮延巳

細(xì)雨濕流光，芳草年年與恨長(zhǎng)。煙鎖風(fēng)樓④無(wú)限事，茫茫。鸞鏡鴛衾⑤兩斷腸。

魂夢(mèng)任悠揚(yáng)，睡起楊花滿繡床。薄悻不來(lái)門(mén)半掩，斜陽(yáng)。負(fù)你殘春淚幾行。

［注］①碧，指春草。②江淹浦，指別離之地。③王孫，公子，指遠(yuǎn)游之人。④鳳樓，指女子的妝樓。⑤

鴛衾，繡著鴛鴦圖案的被子。

1.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.兩首詞都寫(xiě)到了雨，“疏雨滴黃昏”渲染不堪離愁之苦，“細(xì)雨濕流光”則含有幽怨。

B.《少年游》寫(xiě)憑欄獨(dú)眺，表達(dá)了心中的滿腔愁緒；而《南鄉(xiāng)子》寫(xiě)夢(mèng)境，抒發(fā)了情感。

C.歐詞中，“行色苦愁人”寫(xiě)“行色”之景讓“愁人”更加痛苦，也開(kāi)啟了下片的議論。

D.馮詞中，“鸞鏡鴛衾兩斷腸“中的“兩”字包含著兩對(duì)成雙之物，反襯了人的孤獨(dú)感。

2.這兩首詞都寫(xiě)到了“春草”，“春草”在兩首詞中分別起到了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

六、（寧夏回族自治區(qū)銀川市一中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

生查子?獨(dú)游西巖

辛棄疾

青山招不來(lái)，偃蹇⑶誰(shuí)憐汝？歲晚太寒生，勸我溪邊住。

山頭明月來(lái)，本在天高處。夜夜入青溪，聽(tīng)讀《離騷》去。

注：偃蹇：高聳的樣子。

1.下列對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞人游山，招山而不得，于是心生責(zé)怪青山傲慢之情；濃濃的怨恨，直接變現(xiàn)了詞人內(nèi)心的孤寂。

B.詞中的“勸”字巧妙，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了青山的多情：寒冬臘月太孤單而主動(dòng)邀我來(lái)到溪邊同住。

C.下闋著重寫(xiě)山中明月，敘寫(xiě)明月從“來(lái)”到“去”，皆因詞人而起，展示了物、我、景、情相互交融的

情景。

D.這首詞上闋不說(shuō)自己游山，而說(shuō)青山“勸我溪邊住”，這種以客為主的寫(xiě)法含蓄蘊(yùn)藉，妙趣橫生。

2.周濟(jì)曾經(jīng)評(píng)論辛棄疾的詞：斂雄心，變溫婉，成悲涼。請(qǐng)結(jié)合此詞的下闋作簡(jiǎn)要分析。

七、（內(nèi)蒙古鄂爾多斯市四校2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水龍吟（光武戰(zhàn)昆陽(yáng)）

李綱①

漢家炎運(yùn)中微，坐令閏位余分②據(jù)。南陽(yáng)自有，真人膺歷③，龍翔虎步。初起昆城，旋驅(qū)烏合，塊然當(dāng)

路。想莽軍百萬(wàn)，旌旗千里，應(yīng)道是、探囊取。

豁達(dá)劉郎大度。對(duì)勁敵、安恬無(wú)懼。提兵夾擊，聲喧天壞，雷風(fēng)借助。虎豹哀嗥，戈鋌委地，一時(shí)休

去。早復(fù)收舊物，掃清氛程，作中興主。

［注］①李綱：北宋末、南宋初抗金名臣。②閏位余分：這里指王莽篡漢，坐上了非正統(tǒng)的帝位。③膺歷：帝

王承受國(guó)祚之稱。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“漢家炎運(yùn)中微”交代了光武戰(zhàn)昆陽(yáng)的時(shí)代背景，暗指南宋朝廷的衰落。

B.“莽軍百萬(wàn)，旌旗千里”描述王莽軍隊(duì)的強(qiáng)大，襯托了光武帝卓越的軍事才能。

C.“對(duì)勁敵、安恬無(wú)懼”從正面刻畫(huà)了光武帝面對(duì)勁敵，從容淡定的神情。

D.“虎豹”“戈鋌”運(yùn)用了借代的手法，“哀嗥”“委地”可見(jiàn)詞人對(duì)王莽之流的痛恨。

2.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

八、（江西省南昌市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

赤壁

趙翼①

依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長(zhǎng)。

烏鵲南飛無(wú)魏地，大江東去有周郎。

千秋人物三分國(guó)，一片山河百戰(zhàn)場(chǎng)。

今日經(jīng)過(guò)已陳?ài)E，月明漁父唱滄浪②。

【注】①乾隆三十七年（1772）,趙翼因事被降級(jí)調(diào)用，辭官歸鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)赤壁時(shí)寫(xiě)下此詩(shī)。②《楚辭?漁父》

中寫(xiě)漁父歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！?/p>

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)赤壁地勢(shì)險(xiǎn)峻，“扼”字突出戰(zhàn)略要塞地位，“故”字富有深沉的歷史感，起句自然，巧妙切題。

B.頷聯(lián)用典，化用曹操《短歌行》和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的句子，再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期的歷史畫(huà)卷。

C.頸聯(lián)意境凄清悲涼，將時(shí)間與空間對(duì)照，歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)比，縱貫古今時(shí)代，表現(xiàn)出對(duì)山河遺跡的感

喟。

D.詩(shī)人將赤壁眼前之景與歷史勾連，寫(xiě)景有虛有實(shí)，抒寫(xiě)了自己的“思古之幽情”，有鮮明的個(gè)人意識(shí)。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌尾聯(lián)的藝術(shù)手法及表達(dá)效果。

九、（江西省景德鎮(zhèn)市一中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。

送國(guó)棋王逢

杜牧

玉子紋楸一路饒①，最宜檐雨竹蕭蕭。

羸形暗去春泉長(zhǎng)，拔勢(shì)橫來(lái)野火燒。

守道還如周伏柱②，瘦兵不羨霍嫖姚③。

得年七十更萬(wàn)日，與子期于局上銷。

【注】①玉子紋楸：精美的棋子、棋盤(pán)；一路饒：即讓一子。②周伏柱：指老子，曾做過(guò)周朝的柱下史。

③霍嫖姚：即霍去病，漢武帝時(shí)名將，兩次大破匈奴，屢建戰(zhàn)功，曾為嫖姚校尉。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詩(shī)歌首聯(lián)從令人難忘的對(duì)弈場(chǎng)景人手，“檐雨竹蕭蕭”烘托出幽雅愜意的環(huán)境。

B."羸形暗去春泉長(zhǎng)”是說(shuō)王逢下棋扶弱起危好比春泉潺溪不息，充滿了生機(jī)。

C.“拔勢(shì)橫來(lái)野火燒”運(yùn)用比喻，說(shuō)明王逢進(jìn)攻起來(lái)勢(shì)如拔旗斬將疾如野火燎原。

D.頸聯(lián)不僅寫(xiě)出王逢以靜制動(dòng)進(jìn)攻廝殺的棋風(fēng)，還寫(xiě)出了其精通兵法多才多藝。

2.本詩(shī)句句寫(xiě)“棋”，那么詩(shī)人是怎樣借“棋”寫(xiě)別情的？結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

十、（河南省洛陽(yáng)市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

歸田四時(shí)樂(lè)春夏二首（其一）?

歐陽(yáng)修

春風(fēng)二月三月時(shí)，農(nóng)夫在田居者稀。新陽(yáng)晴暖動(dòng)膏脈，野水泛胞生光輝。

鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥。

田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸。吾已買田清潁②上，更欲臨流作釣磯。

【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人回京，任翰林院修撰期間。②潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚(yáng)州移知潁州，第二

年七月改知應(yīng)天府。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這首詩(shī)開(kāi)篇交代了在春天農(nóng)夫們的生活情狀：農(nóng)耕者、閑居者多在忙碌。

B.“新陽(yáng)”二句，選取新陽(yáng)、野水作為典型意象，突出春的季節(jié)特點(diǎn)和勃勃生機(jī)。

C.“田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸”二句，“知者誰(shuí)”問(wèn)后沒(méi)有給出明確答案。

D.結(jié)尾兩句寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離了官場(chǎng)，在潁州水畔種田垂釣，悠閑自在，也照應(yīng)了題目“歸田”二字。

2.有評(píng)論認(rèn)為本詩(shī)與陶淵明《歸園田居》有異曲同工之妙。詩(shī)中“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧

山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥”四句寫(xiě)景精妙，請(qǐng)對(duì)此四句作簡(jiǎn)要賞析。

|優(yōu)選提升題|

一、（新疆烏魯木齊市新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面各題。

滿江紅?赤壁懷古

戴復(fù)古?

赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)騎臨江癖虎②噪，千艘列炬魚(yú)龍怒。

卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如許？③

江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書(shū)言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)

道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

［注］①戴復(fù)古：南宋詞人，時(shí)南宋偏安，抗金鮮有勝利。②輯（pf）虎：疆和虎，泛指猛獸。③曹瞞：曹

操，小名阿瞞。

1.下面對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從題目“懷古”能判斷這是首懷古詞，上闋開(kāi)篇用“赤壁”“一番懷古”直接點(diǎn)題；一個(gè)“想”字領(lǐng)起對(duì)赤

壁之戰(zhàn)的描述，與“懷”字相照應(yīng)。

B.戴詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的周瑜都是年少有為的形象，“貌虎噪”“魚(yú)龍怒”用比喻、擬人手

法，表現(xiàn)周瑜火攻曹軍時(shí)排山倒海之勢(shì)。

C.“今如許”三字轉(zhuǎn)折一問(wèn)，將思緒由波瀾壯闊的歷史轉(zhuǎn)入到現(xiàn)實(shí)，詞人大半生目睹心傷的國(guó)事，長(zhǎng)期

郁積引發(fā)的感慨，噴薄而出，令人震撼。

D.東風(fēng)吹，光景移，已經(jīng)改朝換代無(wú)數(shù)次了，赤壁大戰(zhàn)也已消逝在歷史中。道旁楊柳搖曳著金黃的枝

條，眼前的春景讓詞人沉醉，忘記歷史。

2.此詞與蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》都描寫(xiě)了周瑜這個(gè)形象，但用意卻不相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

二、（四川省雅安市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

奉陪鄭駙馬韋曲①（其二）

唐?杜甫

野寺垂楊里，春畦亂水間。美花多映竹，好鳥(niǎo)不歸山。

城郭終何事，風(fēng)塵豈駐顏。誰(shuí)能共公子，薄暮欲俱還。

注釋：①韋曲：唐代長(zhǎng)安游覽勝地。杜甫作此詩(shī)時(shí)，奔波求仕于長(zhǎng)安而未果。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)本詩(shī)內(nèi)容可知，詩(shī)人游覽位于郊外的韋曲，美麗的春色充滿視野。

B.首聯(lián)“亂”字生動(dòng)傳神，既寫(xiě)水流不循常道，又暗示時(shí)局的動(dòng)蕩不安。

C.頸聯(lián)由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情，詩(shī)人感慨說(shuō)奔波怎么能讓容顏不變，蘊(yùn)含深沉。

D.本詩(shī)最后兩句寫(xiě)薄暮時(shí)分將與公子一起回去，照應(yīng)了題目的“奉陪”。

2.“鳥(niǎo)”是古典詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象。這首詩(shī)中“鳥(niǎo)”與陶淵明《歸園田居》（其一）中“鳥(niǎo)”所起的作用并不相

同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

三、（四川省內(nèi)江市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

晚次鄂州

盧綸①

云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。

估客②晝眠知浪靜，舟人?夜語(yǔ)覺(jué)潮生。

三湘④愁鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。

舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓孽聲。

【注】①盧綸：中唐詩(shī)人，本詩(shī)寫(xiě)于安史之亂前期。②估客：商人。③舟人：船夫。④三湘：湘江的三條

支流漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱，在今湖南境內(nèi)。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫(xiě)“晚次鄂州”的心情。雖然離目的地只有一天的路程，但濃云散開(kāi)，江天晴明，舉目遠(yuǎn)眺，漢

陽(yáng)城已依稀可見(jiàn)，表達(dá)了作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)漢陽(yáng)時(shí)的喜悅之情。

B.頷聯(lián)寫(xiě)“晚次鄂州”的景況。詩(shī)人簡(jiǎn)筆勾勒船艙中所見(jiàn)所聞。詩(shī)人寫(xiě)的是船中常景，筆墨中透露出他

晝夜不寧的紛亂思緒。

C.頸聯(lián)借景抒情。時(shí)值寒秋，令人感到悲涼，無(wú)限的惆悵已使詩(shī)人兩鬢如霜，人雖往三湘去，心卻馳

故鄉(xiāng)。一個(gè)“逢”字，將詩(shī)人的愁情與秋色的凄涼聯(lián)系起來(lái)。

D.尾聯(lián)點(diǎn)明有家難歸，顛沛奔波的原因。田園家計(jì)，事業(yè)功名，都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡，而今

烽火硝煙未滅，江上仍然傳來(lái)干戈鳴響，戰(zhàn)鼓聲聲。

2.比較本詩(shī)與杜甫《登高》所表達(dá)的思想情感的相同之處。

四、（四川省綿陽(yáng)市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

題謝耕道一犁春雨圖

魏了翁

床頭夜雨滴到明，村南村北春水生。

老婦攜兒出門(mén)去，老翁赤腳呵牛耕。

一雙不借①掛木杪，半破夫須沖曉行。

耕罷洗泥枕犢鼻，臥看人間蠻觸爭(zhēng)②。

【注】①不借：草鞋。②蠻觸爭(zhēng)：因細(xì)小的緣故而引起的爭(zhēng)端。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從題目來(lái)看，本詩(shī)是一首題畫(huà)詩(shī)，畫(huà)作再現(xiàn)了春雨過(guò)后，農(nóng)家春耕的景象。

B.本詩(shī)首聯(lián)與“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”兩句都體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)春雨的喜愛(ài)。

C.老翁一大早便出門(mén)勞作，光著腳駕牛耕地，符合農(nóng)村真實(shí)的勞動(dòng)生活場(chǎng)景。

D.草鞋價(jià)格便宜，但老翁在耕地時(shí)，卻將草鞋掛于樹(shù)梢，可見(jiàn)其生活很貧困。

2.尾聯(lián)體現(xiàn)了老翁怎樣的生活態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析。

五、（江西省重點(diǎn)中學(xué)九江六校2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

觀田家①

韋應(yīng)物

微雨眾卉②新，一雷驚蟄始。

田家?guī)兹臻e，耕種從此起。

丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。

歸來(lái)景常晏③，飲犢西澗水。

饑劭④不自苦，膏澤⑤且為喜。

倉(cāng)稟⑥無(wú)宿儲(chǔ)，徭役猶未已。

方慚不耕者，祿食出閭里久

【注】①德宗興元元年（784年），詩(shī)人任滁州刺史期間，看到春耕時(shí)節(jié)田家辛勤勞苦的場(chǎng)景，觸景生

情，寫(xiě)下了這首田園詩(shī)。②卉：草的總稱。③景：日光。晏：晚。④劭（qu）:過(guò)分勞苦。⑤膏（gao）澤:

謂貴如油的春雨。⑥稟（lin）:同"縻"，儲(chǔ)存谷物的屋舍。⑦閭（16）里：鄉(xiāng)里，泛指民間。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.驚蟄時(shí)節(jié)，天氣回暖，春雷始鳴，微雨拂草木，農(nóng)民忙于春耕，詩(shī)人以春耕點(diǎn)出春雨春雷。

B.第三、四兩句詩(shī)總寫(xiě)農(nóng)家耕作，“幾日閑”這三個(gè)字用反問(wèn)的句式道出了農(nóng)民勞作的艱辛。

C.“倉(cāng)稟無(wú)宿儲(chǔ)，徭役猶未已”寫(xiě)農(nóng)民無(wú)糧及徭役之苦，描寫(xiě)出封建社會(huì)農(nóng)民被壓迫的慘境。

D.最后兩句詩(shī)中的“方慚”二字既是對(duì)不勞者的譴責(zé)，也是詩(shī)人對(duì)自己宦游食祿生活的自責(zé)。

2.楊萬(wàn)里《插秧歌》“笠是兜婺蓑是甲，雨從頭上濕到胛。”《觀田家》與《插秧歌》都寫(xiě)到“春雨”，表達(dá)

技巧是否相同？結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

六、（河南省鄭州市七中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

念奴嬌?春情①

【宋代】李清照

蕭條庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門(mén)須閉。寵柳嬌花寒食②近，種種惱人天氣。險(xiǎn)韻詩(shī)成，扶頭酒?醒，別是

閑滋味。征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄。

樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。被冷香消新夢(mèng)覺(jué)，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多

少游春意。日高煙斂，更看今日晴未。

【注】①這首詞作于詩(shī)人南渡之前，丈夫趙明誠(chéng)出仕在外。②寒食：節(jié)令名，清明節(jié)前一天。③扶頭酒：

容易飲醉的酒。

1.下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.時(shí)近寒食節(jié)，風(fēng)雨之夕，詞人飲酒賦詩(shī)，借以排遣愁緒。詩(shī)成酒醒之后，詞人目睹春景，心境發(fā)生

變化，逐漸一掃前愁，別有一番悠閑的旨趣。

B.開(kāi)頭三句寫(xiě)環(huán)境氣候，景色蕭條。柳、花用“寵”、“嬌”修飾，隱有妒春之意。接著寫(xiě)作詩(shī)填詞醉酒,

但閑愁卻無(wú)法排解，已有萬(wàn)般怨尤。

C.下片“簾垂四面”，是上闋“重門(mén)須閉”的進(jìn)一步發(fā)展，既關(guān)上重門(mén)，又垂下簾幕，則小樓之幽暗可知;

樓中人情懷之落寞，亦不言而喻了。

D.“清露晨流，新桐初引”寫(xiě)晨起時(shí)庭院中景色，從“清露晨流”到篇終，詞境為之一變。此前，詞清調(diào)

苦，婉曲深摯；此后，清空疏朗，低徊蘊(yùn)藉。

2.詞中蘊(yùn)含詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

七、（甘肅省蘭州市一中2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下面小題。

琴歌

李顧

主人有酒歡今夕，請(qǐng)奏鳴琴?gòu)V陵客。

月照城頭烏半飛，霜凄萬(wàn)樹(shù)風(fēng)入衣。

銅爐華燭燭增輝，初彈深水后楚妃心。

一聲已動(dòng)物皆靜，四座無(wú)言星欲稀。

清淮奉使千余里，敢告云山從此始。

聽(tīng)蜀僧潘彈琴

李白

蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。

為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松。

客心洗流水，馀響入霜鐘。

不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。

【注】①《注水》《楚妃》都是樂(lè)曲名。

1.下列對(duì)這兩首唐詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.前詩(shī)首二句交代聽(tīng)琴的場(chǎng)合、緣起，“歡”字渲染了賓主之間推杯換盞、其樂(lè)融融的熱鬧氣氛?！傍Q琴”

二字點(diǎn)題，提挈全篇。

B.后詩(shī)“為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松”，正面描寫(xiě)蜀僧彈琴。用大自然萬(wàn)壑松濤之聲借代琴音的清越宏遠(yuǎn),

生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出琴聲鏗鏘有力的特點(diǎn)。

C.前詩(shī)末兩句寫(xiě)聽(tīng)琴后，忽起鄉(xiāng)思：客去清淮，離家萬(wàn)里，歸隱云山，此夜思之?！案腋嬖粕綇拇耸肌?/p>

是詩(shī)人的內(nèi)心獨(dú)白，是聽(tīng)琴后的人生啟悟。

D.后詩(shī)“客心洗流水”，表層意是聽(tīng)琴讓自己的心像被流水洗過(guò)一般地暢快，深層是“高山流水”之典，

寓有知音的感慨。

2.兩首唐詩(shī)在描寫(xiě)音樂(lè)的技巧上與《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之凝婦”一句描寫(xiě)簫聲有何相同之處？

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

八、（河南省商開(kāi)大聯(lián)考2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

沁園春?張路分秋閱

劉過(guò)

萬(wàn)馬不嘶，一聲寒角，令行柳營(yíng)。見(jiàn)秋原如掌，槍刀突出，星馳鐵騎①，陣勢(shì)縱橫。人在油幢②，戎韜

總制③，羽扇從容裘帶輕久君知否，是山西將種⑤，曾系詩(shī)盟。

龍蛇⑥紙上飛騰?？绰涔P四筵風(fēng)雨驚。使塵沙出塞，封侯萬(wàn)里，印金如斗，未愜平生。拂拭腰間，吹毛

劍⑦在，不斬樓蘭?心不平。歸來(lái)晚，聽(tīng)隨軍鼓吹，已帶邊聲。

【注】①星馳鐵騎：帶甲的騎兵如流星般奔馳。②油幢：油布帳幕。③戎韜總制：以兵法來(lái)部勒指揮。戎

韜指的是兵法。④“裘帶輕”句：《晉書(shū)?羊祜傳》中記載“西晉羊祜出鎮(zhèn)襄陽(yáng)，輕裘緩帶，身不披甲”。⑤山

西將種：古人認(rèn)為華山以西之地是出將才之地。⑥龍蛇：喻書(shū)法。⑦吹毛劍：鋒利的劍。⑧樓蘭：此指金

統(tǒng)治者。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.天氣寒冷，角聲響起，萬(wàn)馬不嘶，張路分下令，秋閱開(kāi)始，全軍行動(dòng)，鐵騎突出殺向仇敵。

B.從士兵寫(xiě)到將領(lǐng)，從“萬(wàn)馬不斷”寫(xiě)到“槍刀突出”，對(duì)軍事場(chǎng)面的描寫(xiě)體現(xiàn)詞的豪放風(fēng)格。

C.詞作一開(kāi)始就從聽(tīng)覺(jué)的角度引出對(duì)“秋閱”的情景的描寫(xiě)，結(jié)尾處“歸來(lái)晚”一句表明演習(xí)時(shí)間之長(zhǎng)。

D.下片中的龍蛇飛舞、筆落驚風(fēng)雨，體現(xiàn)出張路分文思敏捷、才華橫溢的形象。

2.蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》與本詞都寫(xiě)到“羽扇”，它們?cè)谧饔蒙嫌泻尾煌?？?qǐng)結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。

九、（江西省贛江市2022-2023學(xué)年高一期末）閱讀下面這兩首宋詩(shī)，完成下面小題。

江上秋夜