2024-2025學(xué)年福建省廈門一中八年級（下）期中物理試卷

一、選擇題：（本大題16小題，共32分）

1.（2分）他被譽為百科全書式的“全才”，在1687年發(fā)表的論文《自然定律》中，對萬有引力和力學(xué)

三大定律進(jìn)行了描述。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)（）

A.伽利略B.阿基米德C.牛頓D.愛因斯坦

2.（2分）我國成功發(fā)射“夸父一號”先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星，正式開啟對太陽的探測之旅?！翱涓敢?/p>

號”在預(yù)定軌道做類圓周運動。若在某一時刻所有的外力都消失，則衛(wèi)星將（）

A.加速落回地面B.做勻速直線運動

C.停在空中D.繼續(xù)做類圓周運動

3.（2分）在空間實驗室內(nèi)，適宜宇航員工作生活的氣壓約為（）

A.100PaB.1000PaC.lOOOOPaD.lOOOOOPa

4.（2分）下列現(xiàn)象中原理與其他選項不相同的是（）

A.帕斯卡裂桶實驗B.覆杯實驗

C.馬德堡半球?qū)嶒濪.活塞式抽水機(jī)

5.（2分）小華是一名八年級學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的體積約為500cm3

B.他的重力約為50N

C.他手托兩個雞蛋所用的力約為10N

D.他站立時對地面的壓強約為lO4pa

6.（2分）如圖所示，甲、乙兩人在完全相同的沙灘上散步時留下了大小不同但深淺相同的腳印。下列判

斷正確的是（）

A.甲、乙對沙灘的壓強大小相等

B.甲對沙灘的壓強比乙對沙灘的壓強大

C.乙對沙灘的壓力比甲對沙灘的壓力大

D.受力面積和壓力都不相等，無法比較誰對沙灘的壓強更大

7.（2分）如圖所示為“北耕兼種”的農(nóng)具簡圖，《天工開物》中描述為：“其服牛起土者，耒不用耙，

其具方語日耦。精中間盛一小斗，儲麥種于內(nèi)，牛行搖動，種子即從眼中撒下?！标P(guān)于圖中的下列說法

中（）

妻

臬

梁

A.精使用鐵尖是為了增大壓強，便于“起土”

B.牛對繩的拉力和繩對牛的拉力是一對平衡力

C.繩對藕的拉力大于精對繩的力時，藕才會被牛拉動

D.“牛行搖動”，說明力是維持物體運動的原因

8.（2分）用如圖裝置研究二力平衡時，在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼，手放開塑料片后（）

A,向左下運動B.向右上運動

C.仍靜止不動D.轉(zhuǎn)過一定角度

9.（2分）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個實驗裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的

是（)

玻璃管

空氣

水銀水

甲乙

A.甲圖中玻璃管適當(dāng)傾斜（管口仍在水銀中）時，玻璃管內(nèi)的水銀柱長度不變

B.乙圖中大氣壓變小時，玻璃管內(nèi)的液面會下降

C.把甲裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變大

D.把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變大

10.（2分）物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，病人輸液時用的吊瓶就是一例。為使輸液瓶中的藥液能夠

均勻地流入靜脈，如圖所示的裝置中最為合理的是（）

A,輸液管I

C.輸液管

II.（2分）市場上有一種自帶吸管的玻璃杯，如圖所示，當(dāng)杯中裝入適量的水放在水平桌面上時（）

吸管

A.該玻璃杯可以看作是一個連通器

B.杯子對桌面的壓力與桌面對杯子的支持力是一對相互作用力

C.當(dāng)杯中水靜止時，A點的水的壓強等于B點的水的壓強

D.吸取飲料時，飲料在吸管中上升是利用了液體有壓強的原因

12.（2分）如圖所示，將同一長方體分別水平與豎直靜置在水中，它的上表面和下表面所受到的（)

A.壓強差不等，壓力差相等

B.壓強差不等，壓力差不等

C.壓強差相等，壓力差不等

D.壓強差相等，壓力差相等

13.（2分）如圖，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，放在水平桌面上，則（）

A.水對瓶子底的壓強變小

B.水對瓶子底的壓力變小

C.容器對桌面的壓強變小

D.容器對桌面的壓力變小

14.（2分）如圖所示，向一個上粗下細(xì)的水桶中緩慢勻速注水（相同時間內(nèi)有相同體積的水注入桶中），

直至將水桶注滿。下列有關(guān)水桶底部受到水的壓力F隨時間t變化的關(guān)系圖線（）

A.0B.0t

二、填空題：（本大題6小題，共12分）

15.（4分）洛陽橋被譽為“福建橋梁狀元”的洛陽橋坐落于福建泉州洛陽江上。又名“萬安橋”，如圖

甲所示。洛陽橋始建于北宋1053年，是中國古代著名的梁式石橋。在建橋過程中，形成一條連接江底

的堤作橋基，然后在上面建橋墩，既增大了基礎(chǔ)的面積，又增強了基礎(chǔ)的整體性，還在橋下養(yǎng)殖了大量

的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強、繁殖速度快的特點，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”,

也是世界上第一個把生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程的先例。另外，古人就采用“浮運架梁法”，利用海潮漲落

的規(guī)律來架設(shè)橋面，在落潮時大石板自動架設(shè)在橋墩上，顯示了他們的非凡的才智。

甲乙

請根據(jù)上述材料，回答下列小題。

（1）筏形橋基增大基礎(chǔ)的面積的目的是,從而有效地增強橋基的整體性和穩(wěn)定性。

如圖乙，洛陽橋的橋墩被設(shè)計成船形的優(yōu)點是（寫出一條即可）。

（2）古人用浮船將大石板運送到架設(shè)位置，浮船在將大石板架設(shè)到橋墩上之后與浮船在運送大石板的

過程中相比，受到的浮力，船底受到海水的壓強o（選填“變大”“變小”或

“不變”）

16.（2分）古詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶?！按浇膾佸^遲，懸崖勒馬早已晚”，不但有警世作

用，兩個“動作”顯得較晚，是因為船和馬都有,很難立即停下來，從力的作用效果看，

“勒馬”是為了改變馬的=

17.（2分）如圖，當(dāng)小球恰好浸沒在水中時，排開水的體積為lXl（f3m3,此時小球所受浮力的大小為

N,排開水的重力為No

18.（2分）如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤剛好能吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N.吸

盤沒有掉下來N,其施力物體是.

19.（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，物體受到的摩擦

力為N；t=3s時，物體受到的合力大小為No

三、作圖題：（本大題2小題，共4分）

20.（2分）如圖所示，物塊沿斜面向上滑動。用力的示意圖畫出物體所受的摩擦力和物塊對斜面的壓力。

21.（2分）如圖所示，請畫出雞蛋懸浮在水中的受力示意圖。

四、簡答題：（本大題1小題，共4分）

22.（4分）2024年11月4日“神舟十八號”載人返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。返回艙進(jìn)入大氣層后

自由降落，與空氣劇烈摩擦產(chǎn)生上千攝氏度的高溫；又經(jīng)系列降落傘繼續(xù)減速，反推發(fā)動機(jī)向下噴出高

速氣流，以達(dá)到減小返回艙下降速度的目的。請從力與運動關(guān)系的角度說明返回艙經(jīng)降落傘減速過程和

返回艙著陸最后1米減速過程的原理。

五、實驗探究題：（本大題5小題，共30分）

23.（6分）在探究阻力對運動的影響實驗時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車，如圖。實

驗時，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊在水平面上的運動距離。

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，目的是為了使小車進(jìn)入水平面時相等。

(2)本實驗中，通過改變來改變小車所受的阻力大小，“小車在水平面上運動的距

離“反映的是o

(1)實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否,然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液

柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U形管壓強計存在問題。

(2)實驗1可以探究液體的壓強與的關(guān)系。

(3)由實驗2,可以初步得出結(jié)論：液體壓強與有關(guān)。

(4)利用壓強計來鑒別水和鹽水，如實驗3,將調(diào)節(jié)好的壓強計分別沒入相同的深度燒杯(填

寫字母)。

25.(10分)以下是某同學(xué)“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗報告，請將報告內(nèi)容補充完整。

實驗課探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

題

實驗?zāi)?1)_____________________;

的(2)學(xué)習(xí)制訂實驗步驟進(jìn)行實驗。

實驗原用彈簧測力計測出物體所受_________,將懸掛在彈簧測力計下的物體浸入液體中，測出

理物體所受的拉力，物體所受浮力等于__________________o采用____________法分別探

究浮力大小與物體排開液體體積、浸沒深度和液體密度的關(guān)系。

實驗器鐵架臺、彈簧測力計、金屬塊、小石塊、燒杯、細(xì)繩、水、液體。

材

實驗步

驟

（1）將物塊懸掛在彈簧測力計下，靜止時測得物體重力。

（2）將同一物體部分浸入水中，改變物體浸入水中的體積，觀察彈簧測力計的示數(shù)。

（3）=

（4）將同一物體浸沒于不同液體中（注意不接觸容器），觀察彈簧測力計的示數(shù)。

實驗結(jié)（1）由圖D、E可以探究的問題：

論（2）由圖E、F可以得出結(jié)論：0

反思交（1）本實驗的主要誤差來源有（寫出一條）：

流（2）將物體逐漸浸入水中，緩慢地增大物體在水中的深度，如圖B、C、D、E所示浮和物

體下表面深度h關(guān)系的圖像是（填字母）。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可推算出圖F中液體的密度kg/m3o

26.（4分）小華做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時，他的實驗操作步驟如圖所

示，實驗過程如下：

A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的重力為G；

B.將水倒入燒杯中；

C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)Fi；

D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2O

E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；

F.整理實驗器材。

請根據(jù)小華的實驗過程回答下面問題:

（1）指出小華在實驗操作中漏掉的一個步驟：測量

（2）指出上面實驗操作中的一處錯誤是：,此時測出的浮力F浮與溢出水的重

力G排的大小關(guān)系：FsG排（選填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）為了得到更普遍的結(jié)論，接下來的操作中合理的是（選填字母）。

A.用原來的方案和器材多次測量求平均值

B.更換不同的物體和液體多次重復(fù)實驗

27.（5分）“飛機(jī)迷”小華學(xué)習(xí)了流體壓強知識后，他想探究飛機(jī)升力大小與哪些因素有關(guān)。他猜想:

升力大小與機(jī)翼形狀、飛機(jī)飛行速度和飛機(jī)的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流方向的夾角）有關(guān)。

（1）小華制作了如圖甲所示的飛機(jī)機(jī)翼模型，請用所學(xué)的物理知識說明機(jī)翼做成該形狀的依

據(jù)：。

任務(wù)2：探究升力與迎角的關(guān)系

（2）他利用如圖乙和丙的電風(fēng)扇、升力測力計、飛機(jī)模型進(jìn)行實驗探究。按以下步驟進(jìn)行：

①使電風(fēng)扇風(fēng)速最大，并使飛機(jī)模型的迎角為0°,記錄升力測力計的示數(shù)；

②改變,重復(fù)步驟①并計算升力平均值；

③得到“升力與迎角的關(guān)系”的圖像如圖丁，由圖像可知：飛機(jī)速度一定時，迎角增大。

任務(wù)3：探究升力與飛機(jī)飛行速度的關(guān)系

（3）小華用電風(fēng)扇三個擋位的風(fēng)速模擬飛機(jī)的飛行速度，研究飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系，需控

制不變。測量數(shù)據(jù)如表所示，由表格數(shù)據(jù)可推測：若某飛機(jī)以80km/h做水平勻速直線飛

行，迎角為01,后來以500km/h做水平勻速直線飛行時的迎角為02(91、02在15°和20°之間)，則

迎角0102(選填“大于”“等于”或“小于”)。

擋位弱風(fēng)中風(fēng)強風(fēng)

升力F/N256

六、計算題：(本大題3小題，共22分)

28.(6分)一輛質(zhì)量為6Xl(Pkg的小汽車，靜止在水平路面時輪子與地面的總接觸面積約為1X103cm2。

當(dāng)該汽車在平直的公路上勻速行駛，受到的阻力為車重的0.05倍。求：

(1)汽車所受的重力大小。

(2)靜止時汽車對路面的壓強。

(3)勻速行駛時汽車受到的牽引力大小。

29.(8分)如圖所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在水平桌面上。玻璃杯重1.0N,底面積為30cm2,

杯內(nèi)水重2N,水深6cm。求：

(1)水對玻璃杯底部的壓強。

(2)玻璃杯對桌面的壓強。

(3)水對玻璃杯側(cè)壁的壓力。

30.(8分)如圖所示，裝有水薄壁的圓柱體容器靜止放在水平桌面上，將重為4N的水龍頭掛在彈簧測

力計下，彈簧測力計的示數(shù)為3.5N。

(1)求水龍頭受到的浮力大小。

(2)請通過計算判斷該水龍頭的材料是否是純銅。(已知銅的密度為8.9Xl()3kg/m3)

(3)若容器的底面積為200cm2,求水龍頭浸入前與浸沒后容器對桌面的壓強的變化量。

2024-2025學(xué)年福建省廈門一中八年級（下）期中物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題：（本大題16小題，共32分）

1.（2分）他被譽為百科全書式的“全才”，在1687年發(fā)表的論文《自然定律》中，對萬有引力和力學(xué)

三大定律進(jìn)行了描述。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)（）

A.伽利略B.阿基米德C.牛頓D.愛因斯坦

【答案】C

2.（2分）我國成功發(fā)射“夸父一號”先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星，正式開啟對太陽的探測之旅?！翱涓敢?/p>

號”在預(yù)定軌道做類圓周運動。若在某一時刻所有的外力都消失，則衛(wèi)星將（）

A.加速落回地面B.做勻速直線運動

C.停在空中D.繼續(xù)做類圓周運動

【答案】B

3.（2分）在空間實驗室內(nèi)，適宜宇航員工作生活的氣壓約為（）

A.100PaB.1000PaC.lOOOOPaD.lOOOOOPa

【答案】D

4.（2分）下列現(xiàn)象中原理與其他選項不相同的是（）

A.帕斯卡裂桶實驗B.覆杯實驗

C.馬德堡半球?qū)嶒濪.活塞式抽水機(jī)

【答案】A

5.（2分）小華是一名八年級學(xué)生，下列估算值恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.他的體積約為500cm3

B.他的重力約為50N

C.他手托兩個雞蛋所用的力約為10N

D.他站立時對地面的壓強約為lO4pa

【答案】D

6.（2分）如圖所示，甲、乙兩人在完全相同的沙灘上散步時留下了大小不同但深淺相同的腳印。下列判

斷正確的是（）

A.甲、乙對沙灘的壓強大小相等

B.甲對沙灘的壓強比乙對沙灘的壓強大

C.乙對沙灘的壓力比甲對沙灘的壓力大

D.受力面積和壓力都不相等，無法比較誰對沙灘的壓強更大

【答案】A

7.（2分）如圖所示為“北耕兼種”的農(nóng)具簡圖，《天工開物》中描述為：“其服牛起土者，耒不用幫，

其具方語曰耦。精中間盛一小斗，儲麥種于內(nèi)，牛行搖動，種子即從眼中撒下。”關(guān)于圖中的下列說法

中（）

A.耦使用鐵尖是為了增大壓強，便于“起土”

B.牛對繩的拉力和繩對牛的拉力是一對平衡力

C.繩對情的拉力大于精對繩的力時，耦才會被牛拉動

D.“牛行搖動”，說明力是維持物體運動的原因

【答案】A

8.（2分）用如圖裝置研究二力平衡時，在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼，手放開塑料片后（

A.向左下運動B.向右上運動

C.仍靜止不動D.轉(zhuǎn)過一定角度

【答案】c

9.（2分）如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個實驗裝置來觀察并研究大氣壓的變化，下列說法正確的

是（）

甲乙

A.甲圖中玻璃管適當(dāng)傾斜（管口仍在水銀中）時，玻璃管內(nèi)的水銀柱長度不變

B.乙圖中大氣壓變小時，玻璃管內(nèi)的液面會下降

C.把甲裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變大

D.把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變大

【答案】D

10.（2分）物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，病人輸液時用的吊瓶就是一例。為使輸液瓶中的藥液能夠

均勻地流入靜脈，如圖所示的裝置中最為合理的是（）

進(jìn)氣管

【答案】B

11.（2分）市場上有一種自帶吸管的玻璃杯，如圖所示，當(dāng)杯中裝入適量的水放在水平桌面上時（）

吸管

A.該玻璃杯可以看作是一個連通器

B.杯子對桌面的壓力與桌面對杯子的支持力是一對相互作用力

C.當(dāng)杯中水靜止時，A點的水的壓強等于B點的水的壓強

D.吸取飲料時，飲料在吸管中上升是利用了液體有壓強的原因

【答案】D

12.（2分）如圖所示，將同一長方體分別水平與豎直靜置在水中，它的上表面和下表面所受到的（）

A.壓強差不等，壓力差相等

B.壓強差不等，壓力差不等

C.壓強差相等，壓力差不等

D.壓強差相等，壓力差相等

【答案】A

13.（2分）如圖，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，放在水平桌面上，則（）

A.水對瓶子底的壓強變小

B.水對瓶子底的壓力變小

C.容器對桌面的壓強變小

D.容器對桌面的壓力變小

【答案】B

14.（2分）如圖所示，向一個上粗下細(xì)的水桶中緩慢勻速注水（相同時間內(nèi)有相同體積的水注入桶中），

直至將水桶注滿。下列有關(guān)水桶底部受到水的壓力F隨時間t變化的關(guān)系圖線（）

【答案】B

二、填空題：（本大題6小題，共12分）

15.（4分）洛陽橋被譽為“福建橋梁狀元”的洛陽橋坐落于福建泉州洛陽江上。又名“萬安橋”，如圖

甲所示。洛陽橋始建于北宋1053年，是中國古代著名的梁式石橋。在建橋過程中，形成一條連接江底

的埋作橋基，然后在上面建橋墩，既增大了基礎(chǔ)的面積，又增強了基礎(chǔ)的整體性，還在橋下養(yǎng)殖了大量

的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強、繁殖速度快的特點，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”,

也是世界上第一個把生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程的先例。另外，古人就采用“浮運架梁法”，利用海潮漲落

的規(guī)律來架設(shè)橋面，在落潮時大石板自動架設(shè)在橋墩上，顯示了他們的非凡的才智。

請根據(jù)上述材料，回答下列小題。

（1）筏形橋基增大基礎(chǔ)的面積的目的是減小對地基的壓強,從而有效地增強橋基的整體性和穩(wěn)

定性。如圖乙，洛陽橋的橋墩被設(shè)計成船形的優(yōu)點是可以減小對水的阻力，減小了水的沖擊力，使

得橋墩穩(wěn)定性好（寫出一條即可）。

（2）古人用浮船將大石板運送到架設(shè)位置，浮船在將大石板架設(shè)到橋墩上之后與浮船在運送大石板的

過程中相比，受到的浮力變小,船底受到海水的壓強變小。（選填“變大”“變小”或“不

變”）

【答案】（1）減小對地基的壓強；可以減小對水的阻力，減小了水的沖擊力，使得橋墩穩(wěn)定性好；（2）

變小；變小。

16.（2分）古詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。“船到江心拋錨遲，懸崖勒馬早已晚”，不但有警世作

用，兩個“動作”顯得較晚，是因為船和馬都有慣性,很難立即停下來，從力的作用效果看，“勒

馬”是為了改變馬的運動狀態(tài)O

【答案】慣性；運動狀態(tài)

17.（2分）如圖，當(dāng)小球恰好浸沒在水中時，排開水的體積為lX10-3m3,此時小球所受浮力的大小為

9.8N,排開水的重力為9.8No

【答案】9.8；9.8o

18.（2分）如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤剛好能吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N.吸

盤沒有掉下來5.5N,其施力物體是大氣-

【答案】5.5；大氣

19.（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，物體受到的摩擦

力為2N；t=3s時，物體受到的合力大小為N。

丙

三、作圖題：（本大題2小題，共4分）

20.（2分）如圖所示，物塊沿斜面向上滑動。用力的示意圖畫出物體所受的摩擦力和物塊對斜面的壓力。

【答案】F

21.（2分）如圖所示，請畫出雞蛋懸浮在水中的受力示意圖。

四、簡答題：（本大題1小題，共4分）

22.（4分）2024年11月4日“神舟十八號”載人返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。返回艙進(jìn)入大氣層后

自由降落，與空氣劇烈摩擦產(chǎn)生上千攝氏度的高溫；又經(jīng)系列降落傘繼續(xù)減速，反推發(fā)動機(jī)向下噴出高

速氣流，以達(dá)到減小返回艙下降速度的目的。請從力與運動關(guān)系的角度說明返回艙經(jīng)降落傘減速過程和

返回艙著陸最后1米減速過程的原理。

【答案】當(dāng)返回艙下降到一定高度時，依次打開引導(dǎo)傘、減速傘和主傘1。傘打開后，由于

空氣對傘面有較大的阻力作用。根據(jù)力的作用效果，力可以改變物體的運動狀態(tài)，從而使

返回艙的下降速度逐漸減小，實現(xiàn)減速。在返回艙距離地面1米時，底部的4臺反推發(fā)

動機(jī)同時點火，向下噴出高速氣流。由于物體間力的作用是相互的，發(fā)動機(jī)向下噴出氣流，

氣流就會給返回艙一個向上的反作用力。這個反作用力與返回艙的重力方向相反，此時返

回艙受到向上的推力和向下的重力作用。合力向上，從而迅速減小返回艙的下降速度，讓

返回艙以較低的速度平穩(wěn)著陸，保障航天員的安全。

五、實驗探究題：(本大題5小題，共30分)

23.(6分)在探究阻力對運動的影響實驗時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車，如圖。實

驗時，逐漸減小水平面的粗糙程度，測量滑塊在水平面上的運動距離。

(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，目的是為了使小車進(jìn)入水平面時速度相等。

(2)本實驗中，通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受的阻力大小，“小車在水平面上運動

的距離”反映的是阻力對物體運動的影響。

【答案】(1)速度；(2)水平面的粗糙程度；阻力對物體運動的影響。

(1)實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否等高,然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱

沒有出現(xiàn)高度差，說明U形管壓強計存在漏氣問題。

(2)實驗1可以探究液體的壓強與液體密度的關(guān)系。

(3)由實驗2,可以初步得出結(jié)論：液體壓強與深度有關(guān)。

（4）利用壓強計來鑒別水和鹽水，如實驗3,將調(diào)節(jié)好的壓強計分別沒入相同的深度B燒杯（填

寫字母）。

【答案】（1）等高；漏氣；（2）液體密度；（3）深度；（4）Bo

25.（10分）以下是某同學(xué)“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗報告，請將報告內(nèi)容補充完整。

實驗課探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

題

實驗?zāi)浚?）探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

的（2）學(xué)習(xí)制訂實驗步驟進(jìn)行實驗。

實驗原用彈簧測力計測出物體所受重力,將懸掛在彈簧測力計下的物體浸入液體中，測出

理物體所受的拉力，物體所受浮力等于重力與所受的拉力的差。采用控制變量法

分別探究浮力大小與物體排開液體體積、浸沒深度和液體密度的關(guān)系。

實驗器鐵架臺、彈簧測力計、金屬塊、小石塊、燒杯、細(xì)繩、水、液體。

材

實驗步

驟

ABCDEF

(1)將物塊懸掛在彈簧測力計下，靜止時測得物體重力。

(2)將同一物體部分浸入水中，改變物體浸入水中的體積，觀察彈簧測力計的示數(shù)。

(3)將同一物體浸沒在水中不同深度處，觀察彈簧測力計的示數(shù)

(4)將同一物體浸沒于不同液體中（注意不接觸容器），觀察彈簧測力計的示數(shù)。

實驗結(jié)（1）由圖D、E可以探究的問題：浮力大小與浸沒深度的關(guān)系

論（2）由圖E、F可以得出結(jié)論：排開液體的體積相同時，受到的浮力與液體密度大小有

反思交（1）本實驗的主要誤差來源有（寫出一條）：測力計讀數(shù)時存在的誤差

流(2)將物體逐漸浸入水中，緩慢地增大物體在水中的深度，如圖B、C、D、E所示浮和物

體下表面深度h關(guān)系的圖像是D(填字母)。

A.B.C.D.

(3)由實驗數(shù)據(jù)可推算出圖F中液體的密度0.8X103kg/m3?

【答案】故答案為：實驗?zāi)康?/p>

(1)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)；

實驗原理

重力；重力與所受的拉力的差；控制變量；

實驗步驟

將同一物體浸沒在水中不同深度處，觀察彈簧測力計的示數(shù)；

實驗結(jié)論

浮力大小與浸沒深度的關(guān)系；

排開液體的體積相同時，受到的浮力與液體密度大小有關(guān)；

反思交流

測力計讀數(shù)時存在的誤差；D；0.8X103。

26.(4分)小華做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時，他的實驗操作步驟如圖所

示，實驗過程如下：

A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的重力為G；

B.將水倒入燒杯中；

C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數(shù)Fi；

D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F20

E.記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；

F.整理實驗器材。

請根據(jù)小華的實驗過程回答下面問題：

（1）指出小華在實驗操作中漏掉的一個步驟：測量空小桶的重力=

（2）指出上面實驗操作中的一處錯誤是：B步驟中溢水杯沒有裝滿水,此時測出的浮力F浮與溢

出水的重力G排的大小關(guān)系：F-大于G排（選填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）為了得到更普遍的結(jié)論，接下來的操作中合理的是B（選填字母）。

A.用原來的方案和器材多次測量求平均值

B.更換不同的物體和液體多次重復(fù)實驗

【答案】（1）空小桶的重力；（2）B步驟中溢水杯沒有裝滿水；大于；（3）B。

27.（5分）“飛機(jī)迷”小華學(xué)習(xí)了流體壓強知識后，他想探究飛機(jī)升力大小與哪些因素有關(guān)。他猜想：

升力大小與機(jī)翼形狀、飛機(jī)飛行速度和飛機(jī)的迎角（機(jī)翼軸線與水平氣流方向的夾角）有關(guān)。

任務(wù)1：制作飛機(jī)機(jī)翼模型

（1）小華