氣體的等溫變化導(dǎo)學(xué)案課題：氣體的等溫變化【目標(biāo)引領(lǐng)】課標(biāo)要求：物理觀念∶知道玻意耳定律的內(nèi)容，具有將玻意耳定律與實(shí)際相聯(lián)系的意識(shí)?？茖W(xué)思維∶從具體事物入手分析和解決問題。使學(xué)生深刻體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用，激起學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣?？茖W(xué)探究：能在他人指導(dǎo)下獨(dú)立完成探究氣體等溫變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，知道基本的實(shí)驗(yàn)原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道等溫變化；理解實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)理解玻意耳定律的內(nèi)容及其表達(dá)式，會(huì)處理實(shí)際問題；理解p-V圖像。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探究得出玻意耳定律的內(nèi)容，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：玻意耳定律的實(shí)際應(yīng)用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】描述氣體的三個(gè)狀態(tài)參量？什么是氣體的等溫變化？３、玻意耳定律的內(nèi)容？自我檢測(cè)題玻意耳定律是英國(guó)科學(xué)家玻意耳和法國(guó)科學(xué)家馬略特各自通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的。（）pV＝C中的C是常量，對(duì)于溫度不同、質(zhì)量不同、種類不同的氣體，C值是相同的。 ()3.在探究氣體的等溫變化實(shí)驗(yàn)中空氣柱體積變化快慢對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響。()4.氣體等溫變化的p－V圖象是一條傾斜的直線。 ()5.一定質(zhì)量的某種氣體，在溫度保持不變的情況下，壓強(qiáng)p與體積V成正比。 ()問題反饋【探究學(xué)習(xí)】探究一、實(shí)驗(yàn)思路（1）如果我們要研究氣體某兩個(gè)狀態(tài)參量的關(guān)系，應(yīng)該采用什么樣的研究思路呢？（2）我們需要什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置？（3）在實(shí)驗(yàn)過程中是如何讀取壓強(qiáng)和體積的？（4）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，在實(shí)驗(yàn)過程中要注意什么？探究二、實(shí)驗(yàn)過程確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模棵枋鰧?shí)驗(yàn)步驟？收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并處理數(shù)據(jù)？p/kPa124.9159.484.872.8V/mL8612141/V0.130.170.080.07做出P-V圖像及P-1/V圖像。歸納小結(jié)：探究三、玻意耳定律玻意耳定律的內(nèi)容？玻意耳定律的表達(dá)式？玻意耳定律的適用范圍？當(dāng)堂鞏固1、(多選)關(guān)于“探究氣體等溫變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)保持被封閉氣體的質(zhì)量和溫度不發(fā)生變化B.實(shí)驗(yàn)中為找到體積與壓強(qiáng)的關(guān)系,一定要測(cè)量空氣柱的橫截面積C.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以在柱塞上涂潤(rùn)滑油,以減小摩擦D.處理數(shù)據(jù)時(shí)采用p-1/v圖像,是因?yàn)閜-1/v圖像比p-V圖像更直觀2、(多選)下列圖中，p表示壓強(qiáng)，V表示體積，T為熱力學(xué)溫度，各圖中正確描述一定質(zhì)量的氣體是等溫變化的是3、(多選)如圖所示為一定質(zhì)量的氣體在不同溫度下的兩條p-1/v圖線。由圖可知()A.一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),其壓強(qiáng)與體積成正比B.一定質(zhì)量的氣體在發(fā)生等溫變化時(shí),其p-1/v圖線的延長(zhǎng)線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)C.T1>T2D.T1<T24、一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一等溫膨脹過程，這一過程可以用p－V圖上的曲線來表示，如圖所示．由此可知，當(dāng)氣體的體積V1＝5L時(shí)，氣體的壓強(qiáng)p1＝________Pa；當(dāng)氣體的體積V2＝10L時(shí)，氣體的壓強(qiáng)p2＝________Pa；當(dāng)氣體的體積V3＝15L時(shí)，氣體的壓強(qiáng)p3＝________Pa.【鞏固擴(kuò)展】歸納總結(jié)本節(jié)課我學(xué)到什么？分層作業(yè)一個(gè)足球的容積是2.5L。用打氣筒給這個(gè)足球打氣，每打一次都把體積為125ml、壓強(qiáng)與大氣壓相同的氣體打進(jìn)足球內(nèi)。如果在打氣前足球就已經(jīng)是球形并