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,,創(chuàng)設(shè)情景激明確學(xué)習(xí)目通過數(shù)過數(shù)據(jù),讓讓地]地]-影響活結(jié)果液液長于年產(chǎn)量的20%-40%,造成的損失超過7000億美元,觀察并描處生銹較嚴(yán)重;生銹嚴(yán)重;生銹嚴(yán)重通過分析得鹽溶液等題【揭示課題,確標(biāo)板1:第三節(jié)鋼鐵銹蝕等題【揭示課題,確標(biāo)板1:第三節(jié)鋼鐵銹蝕色三色三氧化二鐵銹措施素板書2:一、導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素[設(shè)問]大家在生活中見完成表格無;蝕;鋁的表面蝕;鋁的表面是?(生活動1讓生分組將生活動1讓生分組將價):鋼鐵制銹蝕條件探媒體示)取5支試、價):鋼鐵制銹蝕條件探媒體示)取5支試、源和能源板書3.①氧氣鐵銹展示鐵銹展示)學(xué)生活動2鐵銹是什么顏色呢?(并展示圖片)通過剛?[你是怎樣看待這句話呢?完成下表(投影)鐵銹有無保護作用原因[拓展應(yīng)用]在生活中若鐵制品和鋁制品生銹了,你應(yīng)該怎板書4.二、減緩鋼鐵銹蝕的方法學(xué)生活動3:(導(dǎo)學(xué)提綱)1、根據(jù)鐵生銹的條件請你提出可以用什么方法或思路來防止鐵生銹?2、如何防止鐵釘、鎖頭、菜刀等生銹?3、自行車的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等分別采取了什么防銹方法?4、金屬防銹的方:(的氧化膜④加入其他金屬制成耐腐蝕的合金指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考99“9“金屬的回收利用板書5.三、廢舊金屬的回收利用學(xué)生活動4:(導(dǎo)學(xué)提綱)請大家?guī)е韵聠栴}自學(xué)閱讀課本第99-100頁的回收利用有何意義?[點撥總結(jié)](媒體顯示)保護金屬資礦物④尋找金屬的代用
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