2025學(xué)年小學(xué)三年級(jí)語文上冊期末測試卷解題試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用同學(xué)們，今天老師要帶大家進(jìn)行一場有趣的語文冒險(xiǎn)，看看誰能成為積累運(yùn)用小能手。這些題目可是涵蓋了咱們這學(xué)期的重點(diǎn)知識(shí)呢，大家一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)作答哦！準(zhǔn)備好了嗎？開始咯！（一）看拼音，寫詞語。（每空1分，共10分）同學(xué)們，拼音是咱們的語文鑰匙，能幫我們打開識(shí)字的大門。下面這些詞語，你都認(rèn)識(shí)嗎？趕緊用你那漂亮的字跡把它們寫下來吧！shūshūdeyèziyàoliangdehuāduǒmàomùdexiāofēngbùkěsīwàngdetiānyáshǎngxīndepéngyǒupīpòdelùxíngbù（二）比一比，組詞語。（每空1分，共10分）哇，這些形近字可真調(diào)皮，它們長得像，但意思不一樣呢！同學(xué)們，要仔細(xì)區(qū)分哦，不要把它們搞混了。例：休（休息）休（）視（視覺）視（）倒（倒下）倒（）在（存在）在（）（三）把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。（每空1分，共10分）同學(xué)們，這些成語就像一顆顆閃亮的珍珠，咱們要把它們串起來。注意哦，有的成語后面還有提示呢！1.亡羊補(bǔ)牢（）（）2.意氣風(fēng)發(fā)（）（）3.（）（）不舍4.心想事成（）（）5.（）（）有禮6.（）（）大度造句：______________________________________________________（四）選詞填空。（每空1分，共10分）同學(xué)們，這些詞語就像一個(gè)個(gè)小助手，能幫我們把句子變得更好看?？靵磉x一選，填一填吧！1.我（）地走在回家的路上，心里想著明天要去公園玩。A.高高興興B.平平安安C.快快樂樂2.小明（）地完成了老師布置的作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)。A.認(rèn)認(rèn)真真B.開開心心C.高高興興3.看到小貓摔倒了，我（）地跑過去把它扶起來。A.慢慢B.輕輕C.飛快4.老師教我們（）地寫字，這樣才能寫出一手好字。A.慢慢B.認(rèn)認(rèn)真真C.開開心心5.春天來了，花園里的花（）地開放，像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。A.慢慢B.紅紅C.熱鬧6.我（）地告訴媽媽我考試得了第一名，媽媽開心極了。A.高高興興B.平平安安C.認(rèn)認(rèn)真真7.小朋友（）地排隊(duì)，沒有一個(gè)人說話，真有禮貌。A.拿著B.靜靜C.開心8.外婆做的蛋糕（）地放在桌上，聞起來就香噴噴的。A.美美B.漂亮C.高高興興9.下雨了，我們不能去公園玩了，真（）。A.沮喪B.高興C.沒關(guān)系10.小紅（）地幫助同學(xué)解決問題，大家都很喜歡她。A.謙虛B.自信C.高高興興（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，共10分）同學(xué)們，這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好多有趣的課文，里面藏著好多知識(shí)呢！快來回憶一下，把它們填好吧！1.《小攝影師》這篇課文講的是一位小攝影師想給高爾基拍照，但是_________________________，最后_________________________。2.《掌聲》這篇課文講的是一位同學(xué)因?yàn)開________________________，后來在_________________________中得到了同學(xué)們的掌聲，變得_________________________。3.《秋天的雨》這篇課文寫的是秋天的雨像一位_________________________，它帶著我們?nèi)タ確________________________。4.《爬山虎的腳》這篇課文告訴我們爬山虎的腳長在_________________________上，它用腳_________________________，一步一步地往上爬。5.《翠鳥》這篇課文寫的是翠鳥的外形特點(diǎn)，它的顏色有_________________________、_________________________、_________________________，非常漂亮。二、閱讀理解同學(xué)們，閱讀就像打開一扇扇窗戶，能讓我們看到更廣闊的世界。這一部分，老師給大家準(zhǔn)備了幾個(gè)有趣的閱讀短文，大家要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，看看誰能從中找到答案，成為閱讀小達(dá)人?。ㄒ唬╅喿x短文，回答問題。（共20分）小狐貍買蔥小狐貍在森林里迷路了，它又餓又渴，就去找吃的。它看到一棵大蔥，心里想：“這可是我最愛吃的食物了！”它跑過去，可是蔥太大了，它拔也拔不動(dòng)，拔也拔不下來。小狐貍急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，它看到一只小兔子在旁邊，就問：“小兔子，小兔子，你怎么不幫我拔蔥呢？”小兔子說：“我也想幫你，可是這蔥太大了，我也拔不動(dòng)?！毙『偮犃?，眼睛一亮，它對(duì)小兔子說：“有了！我們一起拔，一定能夠拔動(dòng)它！”小兔子聽了很高興，就和小狐貍一起用力拔蔥。它們使出吃奶的力氣，終于把蔥拔出來了。小狐貍高興地抱著蔥，對(duì)小兔子說：“謝謝你，小兔子，你真是個(gè)好朋友！”小兔子也笑著說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”1.小狐貍為什么迷路了？它在找什么？（4分）2.小狐貍看到大蔥后，它有什么想法？它遇到了什么困難？（5分）3.小兔子是怎么幫助小狐貍的？（4分）4.你認(rèn)為小狐貍和小兔子是什么關(guān)系？從哪里看出來的？（4分）5.讀了這篇短文，你有什么感受？（2分）（二）閱讀短文，回答問題。（共20分）一個(gè)有意義的下午星期天的下午，我正在家里看電視。突然，媽媽叫我去幫她買一瓶醬油。我只好不情愿地放下遙控器，走出家門。路上，我看到一位老奶奶推著一位更老的老爺爺走。老奶奶的衣服很破舊，老爺爺?shù)耐群孟癫惶奖?，走得很慢。我看著他們，心里想：“他們是不是需要幫助？”于是，我跑過去，對(duì)老奶奶說：“奶奶，我來幫您推輪椅吧！”老奶奶聽了，高興地說：“謝謝你，小朋友！你真是個(gè)好孩子！”我推著輪椅，老爺爺坐在上面，慢慢地走著。我們一路上聊著天，老爺爺還給我講了他年輕時(shí)候的故事。買完醬油，我高高興興地回家了。在路上，我心里充滿了快樂和滿足。我明白了，幫助別人是一件很有意義的事情，能讓人感到快樂。1.這篇文章講的是誰？他在星期天的下午做了什么事情？（4分）2.“我”看到老奶奶和老爺爺遇到了什么困難？（5分）3.“我”是怎么幫助老奶奶和老爺爺?shù)模浚?分）4.讀了這篇文章，你有什么感受？你以后會(huì)怎么做？（4分）5.你認(rèn)為“幫助別人”是什么意思？為什么說“幫助別人是一件很有意義的事情”？（3分）（三）閱讀短文，回答問題。（共10分）小樹苗的成長春天來了，我在花園里種下了一棵小樹苗。我給它澆水，給它施肥，每天都去看它。小樹苗慢慢長大，葉子越來越綠，枝條也越來越長。夏天，小樹苗長成了一棵小樹。它的葉子密密麻麻的，像一把把綠色的小傘。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。小樹苗很高興，它覺得自己長大了。秋天，小樹苗的葉子變成了黃色，一片片葉子從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。小樹苗有點(diǎn)傷心，但它知道，這是它成長的一部分。冬天，小樹苗光禿禿的，好像在睡覺。但是，它并沒有放棄，它在等待著春天的到來。它相信，春天來了，它會(huì)重新發(fā)芽，重新生長。1.“我”在春天做了什么事情？（3分）2.小樹苗在夏天、秋天和冬天分別有什么變化？（4分）3.你從這篇短文中感受到了什么？（3分）三、習(xí)作同學(xué)們，老師今天要給大家布置一篇有趣的習(xí)作，讓大家發(fā)揮想象力，寫一寫你最喜歡的小動(dòng)物。這篇習(xí)作可不是很難哦，只要你認(rèn)真觀察，用心描寫，把你喜歡的小動(dòng)物的樣子、性格、你和它之間發(fā)生的故事寫清楚，老師相信你一定能寫出一篇精彩的文章！開始吧！（一）題目：我最喜歡的小動(dòng)物（自選一種小動(dòng)物）（二）要求：1.要寫清楚你喜歡的小動(dòng)物是什么，它的名字是什么（如果有的話）。2.要具體寫出這只小動(dòng)物的樣子，比如它是什么顏色的，長什么樣子，有什么特別的特征等等。3.要寫出這只小動(dòng)物的性格特點(diǎn)，比如它是活潑好動(dòng)還是文靜乖巧，它是喜歡和人親近還是喜歡自己待著等等。4.要寫出你和這只小動(dòng)物之間發(fā)生過的一件有趣的事情，要寫出事情的經(jīng)過，讓你印象深刻。5.要表達(dá)出你為什么喜歡這只小動(dòng)物。6.字?jǐn)?shù)在300字左右。7.要注意語句通順，用詞準(zhǔn)確，書寫工整。同學(xué)們，別緊張，寫作文就像講故事一樣，把你心里想的話寫下來就可以了。記住，要寫出真情實(shí)感，這樣才能打動(dòng)別人哦！老師相信你們一定都能寫出一篇很棒的作文！四、口語交際同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次有趣的口語交際練習(xí)，題目是《我的夢想》。夢想就像一顆閃亮的星星，指引著我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢想，你的夢想是什么呢？快來和同學(xué)們一起分享吧?。ㄒ唬┮螅?.首先，同學(xué)們要輪流發(fā)言，每人說一說自己的夢想是什么。2.在說自己的夢想的時(shí)候，要說明為什么會(huì)有這個(gè)夢想，這個(gè)夢想對(duì)你有什么意義。3.聽到其他同學(xué)說自己的夢想時(shí)，要認(rèn)真傾聽，可以適當(dāng)提問，比如問一問：“你的夢想是怎么來的呢？”或者“你為了實(shí)現(xiàn)你的夢想，打算怎么做呢？”4.發(fā)言的時(shí)候，要注意說話的聲音要洪亮，吐字要清楚，要自信大方。5.傾聽的時(shí)候，要尊重其他同學(xué)，不要打斷別人的發(fā)言，要有禮貌。同學(xué)們，夢想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢想需要付出努力。希望大家都能勇敢地說出自己的夢想，并為之努力奮斗！老師相信，你們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！五、綜合性學(xué)習(xí)同學(xué)們，這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好多有趣的知識(shí)，也參加了好多有趣的活動(dòng)。現(xiàn)在，老師要給大家布置一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓大家回顧一下這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，并寫一寫自己的收獲和感受。（一）要求：1.回顧一下這一學(xué)期，你學(xué)習(xí)了哪些語文知識(shí)？比如，你學(xué)會(huì)了哪些生字詞，掌握了哪些閱讀方法，學(xué)會(huì)了哪些寫作技巧等等。2.回顧一下這一學(xué)期，你參加了哪些語文活動(dòng)？比如，你參加了哪些語文課，哪些語文比賽，哪些語文實(shí)踐活動(dòng)等等。3.寫一寫你在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，最大的收獲是什么？你覺得自己有哪些進(jìn)步？4.寫一寫你在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，印象最深刻的一件事是什么？這件事給你帶來了什么啟發(fā)？5.寫一寫你對(duì)下一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)有什么期望？同學(xué)們，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，希望大家都能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在下一學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！老師相信，你們每個(gè)人都能成為更棒的語文學(xué)習(xí)者！本次試卷答案如下一、積累運(yùn)用（一）看拼音，寫詞語。舒舒的手指嬌艷的花朵茂密的樹蔭不可以忘懷的天涯傷心的小朋友破舊的路線解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和生字詞的書寫能力。學(xué)生需要準(zhǔn)確拼讀每個(gè)音節(jié)，并寫出對(duì)應(yīng)的漢字。注意一些易錯(cuò)字，如“舒”“嬌”“艷”“茂”“蔭”“涯”“傷”“破”“舊”，要確保字形正確，書寫規(guī)范。（二）比一比，組詞語。例：休（休息）休（休息）視（視覺）視（視線）倒（倒下）倒（倒水）在（存在）在（在家）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析能力。學(xué)生需要仔細(xì)觀察每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并根據(jù)字的意思組詞。形近字雖然讀音相同或相近，但字形和意思不同，學(xué)生要區(qū)分清楚。（三）把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。1.亡羊補(bǔ)牢（亡）（牢）2.意氣風(fēng)發(fā)（意）（氣）3.（依依）不舍4.心想事成（心）（成）5.（彬彬）有禮6.（寬宏）大度造句：我喜歡小狗，總是依依不舍地跟在它后面。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)成語的積累和運(yùn)用能力。學(xué)生需要根據(jù)成語的意思補(bǔ)充缺失的字，并選擇一個(gè)成語造句。成語是語言中的瑰寶，學(xué)生平時(shí)要多積累，理解成語的意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（四）選詞填空。1.我（高高興興）地走在回家的路上，心里想著明天要去公園玩。2.小明（認(rèn)認(rèn)真真）地完成了老師布置的作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)。3.看到小貓摔倒了，我（輕輕）地跑過去把它扶起來。4.老師教我們（認(rèn)認(rèn)真真）地寫字，這樣才能寫出一手好字。5.春天來了，花園里的花（熱鬧）地開放，像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉。6.我（高高興興）地告訴媽媽我考試得了第一名，媽媽開心極了。7.小朋友（靜靜）地排隊(duì)，沒有一個(gè)人說話，真有禮貌。8.外婆做的蛋糕（美美）地放在桌上，聞起來就香噴噴的。9.下雨了，我們不能去公園玩了，真（沮喪）。10.小紅（謙虛）地幫助同學(xué)解決問題，大家都很喜歡她。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和運(yùn)用能力。學(xué)生需要根據(jù)句子的語境選擇合適的詞語填空。近義詞雖然意思相近，但有時(shí)在表達(dá)上會(huì)有細(xì)微的差別，學(xué)生要結(jié)合具體的句子來選擇。（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《小攝影師》這篇課文講的是一位小攝影師想給高爾基拍照，但是沒有相機(jī)，最后得到了高爾基的鼓勵(lì)。2.《掌聲》這篇課文講的是一位同學(xué)因?yàn)橥饶_不好，后來在聯(lián)歡會(huì)上得到了同學(xué)們的掌聲，變得自信。3.《秋天的雨》這篇課文寫的是秋天的雨像一位涼爽的使者，它帶著我們?nèi)タ辞锾斓拿谰啊?.《爬山虎的腳》這篇課文告訴我們爬山虎的腳長在莖上，它用腳抓住墻，一步一步地往上爬。5.《翠鳥》這篇課文寫的是翠鳥的外形特點(diǎn)，它的顏色有橄欖色、翠綠色、赤褐色，非常漂亮。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)課文的掌握程度。學(xué)生需要認(rèn)真回顧每篇課文的主要內(nèi)容，并用自己的話來填空。平時(shí)上課要認(rèn)真聽講，積極思考，才能更好地掌握課文內(nèi)容。二、閱讀理解（一）閱讀短文，回答問題。1.小狐貍在森林里迷路了，它在找吃的。它看到一棵大蔥，心里想：“這可是我最愛吃的食物了！”2.小狐貍看到大蔥后，它想拔下來吃，但它遇到了困難：蔥太大了，它拔也拔不動(dòng)，拔也拔不下來。3.小兔子幫助小狐貍拔蔥，它們一起用力，終于把蔥拔出來了。4.小狐貍和小兔子是好朋友，從它們互相幫助可以看出。5.讀了這篇短文，我感受到朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文的理解能力。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容，并根據(jù)問題來回答?；卮饐栴}時(shí)，要抓住短文中的關(guān)鍵信息，用自己的話來回答。（二）閱讀短文，回答問題。1.這篇文章講的是“我”，他在星期天的下午去買醬油。2.“我”看到老奶奶和老爺爺遇到了困難：老奶奶推著的老爺爺腿不太方便，走得很慢。3.“我”幫助老奶奶和老爺爺：我跑過去，對(duì)老奶奶說：“奶奶，我來幫您推輪椅吧！”然后推著輪椅，老爺爺坐在上面，慢慢地走著。4.讀了這篇文章，我感受到幫助別人是一件快樂的事情，我以后會(huì)主動(dòng)幫助別人。我覺得我應(yīng)該像“我”一樣，做一個(gè)樂于助人的人。5.“幫助別人”是把自己的東西或力量貢獻(xiàn)給別人，讓別人得到幫助。幫助別人是一件有意義的事情，因?yàn)槟茏屓烁械娇鞓?，也能讓別人感到溫暖，還能促進(jìn)人與人之間的和諧。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文的理解能力和情感態(tài)度的表達(dá)。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容，并根據(jù)問題來回答?；卮饐栴}時(shí)，要抓住短文中的關(guān)鍵信息，并結(jié)合自己的實(shí)際生活來回答。（三）閱讀短文，回答問題。1.“我”在春天種下了一棵小樹苗，并給它澆水、施肥。2.小樹苗在夏天長成了一棵小樹，葉子密密麻麻的，像一把把綠色的小傘；秋天，小樹苗的葉子變成了黃色，一片片葉子從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶；冬天，小樹苗光禿禿的，好像在睡覺。3.我從這篇短文中感受到了小樹苗的成長過程，也感受到了生命的頑強(qiáng)。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文的理解能力和對(duì)自然現(xiàn)象的觀察。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀短文，理解短文的主要內(nèi)容，并根據(jù)問題來回答?；卮饐栴}時(shí)，要抓住短文中的關(guān)鍵信息，并用自己的話來描述。三、習(xí)作（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；語句通順，用詞準(zhǔn)確；書寫工整，卷面整潔）例文：我最喜歡的小動(dòng)物我最喜歡的小動(dòng)物是一只名叫“豆豆”的小狗。它是一只泰迪犬，毛茸茸的，像一團(tuán)溫暖的小絨球。豆豆的毛是棕白色的，摸起來軟軟的，舒服極了。豆豆的性格非?；顫?，每天都精力充沛。它喜歡和人親近，總是圍著我轉(zhuǎn)，搖著尾巴，好像在說：“主人，我愛你！”每次我放學(xué)回家，它總是第一個(gè)沖到門口迎接我，用它濕漉漉的鼻子蹭我的腿，表達(dá)它的喜悅。有一次，我在院子里玩球，不小心把球踢到了樹上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。就在這時(shí)，豆豆跑過來，用它的小爪子扒住樹枝，試圖把球夠下來。雖然它沒有成功，但它的努力讓我非常感動(dòng)。最后，還是爸爸幫我把球拿了下來。豆豆看到球被拿下來，高興極了，它在地上翻滾，好像在慶祝勝利。我喜歡豆豆，因?yàn)樗粌H可愛，還非常忠誠。它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚俏易詈玫呐笥?。解析：這篇習(xí)作符合題目要求，寫清楚了小動(dòng)物的樣子、性格，以及和“我”之間發(fā)生的一件有趣的事情。文章語言流暢，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)了作者對(duì)小狗的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。四、口語交際（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)清楚，聲音洪亮；態(tài)度大方，有禮貌；能積極參與，認(rèn)真傾聽）例文：我的夢想我的夢想是成為一名宇航員，飛到太空去探索宇宙的奧秘。我之所以有這個(gè)夢想，是因?yàn)槲液茉缇蛯?duì)太空充滿了好奇。每次看到電視里播放宇航員在太空中的場景，我都非常羨慕。我想象著自己穿著宇航服，在太空中行走，看到美麗的星星和月亮，那該是多么奇妙的事情?。榱藢?shí)現(xiàn)我的夢想，我打算從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)知識(shí)水平。我還打算鍛煉身體，因?yàn)橛詈絾T需要擁有強(qiáng)健的體魄才能適應(yīng)太空的環(huán)境。我相信，只要我努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。同學(xué)們，你們有什么夢想呢？請踴躍發(fā)言，和大家分享吧！解