2024年瓊臺(tái)師范學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》過關(guān)檢測(cè)試卷含答案詳解(預(yù)熱題)_第1頁
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瓊臺(tái)師范學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》過關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列詞語的書寫,全部正確的一項(xiàng)是()A.涵養(yǎng)硬朗銳不可當(dāng)前呼后擁B.勸誡拖沓千鈞重負(fù)俯仰生資C.弛騁轟鳴憚精竭慮歷歷在目D.貯蓄寂廖顛沛留離信手拈來答案:A解析:這道題考查詞語書寫的正確性。A選項(xiàng)中“涵養(yǎng)、硬朗、銳不可當(dāng)、前呼后擁”書寫均無誤。B選項(xiàng)“俯仰生資”應(yīng)為“俯仰生姿”。C選項(xiàng)“弛騁”應(yīng)為“馳騁”,“憚精竭慮”應(yīng)為“殫精竭慮”。D選項(xiàng)“寂廖”應(yīng)為“寂寥”,“顛沛留離”應(yīng)為“顛沛流離”。綜上所述,A選項(xiàng)書寫全部正確。2、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是【巧奪天工】。B.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn),但他長(zhǎng)年在戲園子里做事,【耳濡目染】,各種戲路子都熟悉了。C.每當(dāng)夜幕降臨,飯店里【燈紅酒綠】,熱鬧非常。D.高縣長(zhǎng)說:“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模,無論怎么說也是【鳳毛麟角】了!”答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?!扒蓨Z天工”指人工的精巧勝過天然,而蒼山洱海是自然景觀,用“巧奪天工”不恰當(dāng)?!岸δ咳尽毙稳菀蚪?jīng)常聽到看到而不知不覺受到影響,符合在戲園子里熟悉戲路的情境?!盁艏t酒綠”形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都市或娛樂場(chǎng)所夜晚的繁華景象,在此形容飯店熱鬧合適。“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物,用于形容唯一的全國勞模恰當(dāng)。所以答案是A選項(xiàng)。3、下列各句中括號(hào)里的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.科舉時(shí)代的(莘莘學(xué)子),寒窗苦讀,為的就是金榜題名,為的就是榮華富貴。B.小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話是(拋磚引玉),我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”C.看著孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,他下定決心要做一個(gè)(懸壺濟(jì)世)的企業(yè)家。D.我的家鄉(xiāng)有一片竹林,萬竿碧竹,郁郁蔥蔥,蔚為壯觀。這景色讓我久久(難以釋懷)。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?!拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生,符合科舉時(shí)代眾多苦讀學(xué)子的語境?!皰伌u引玉”用于自謙,小王說陳教授的話是拋磚引玉不恰當(dāng)?!皯覊貪?jì)世”指行醫(yī)救人,與做企業(yè)家無關(guān)?!半y以釋懷”指無法放下,用在對(duì)景色的感受上不合適。所以A選項(xiàng)成語使用恰當(dāng)。4、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

這一段文字在寫法上的特點(diǎn)是()。A.托物言志B.融情于景C.直抒胸臆D.觸景生情答案:B解析:這段文字描繪了荷塘的景色,如葉子、白花、微風(fēng)、清香等。作者并非直接表達(dá)自己的志向或情感,而是將情感融入到對(duì)荷塘景色的細(xì)膩描寫中。A選項(xiàng)托物言志強(qiáng)調(diào)借物表達(dá)志向;C選項(xiàng)直抒胸臆是直接抒發(fā)情感;D選項(xiàng)觸景生情是先看到景才有情。而文中是邊寫景邊抒情,所以答案是B融情于景。5、有人統(tǒng)計(jì),《紅樓夢(mèng)》中出場(chǎng)人物達(dá)千人之多,他們之間有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。以下對(duì)賈府人物關(guān)系的描述,正確的一項(xiàng)是()A.尤氏、尤二姐、尤三姐是三姐妹。尤氏是賈珍的妾,尤二姐是賈璉的妾。B.周瑞和王善保家的是王夫人的陪房,林之孝是邢夫人的陪房,來旺是王熙鳳的陪房。C.襲人、晴雯、紫鵑最初都是老夫人的丫鬟,后來襲人、晴雯成了寶玉的丫鬟,紫鵑成了黛玉的丫鬟,襲人在服侍寶玉前還做過湘云的丫鬟。D.“四春”中,元春是王夫人的女兒,探春是趙姨娘的女兒,屬于榮國府;迎春和惜春的母親都沒有提到,但她們都屬于寧國府。答案:C解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中賈府人物關(guān)系的了解。在書中,襲人、晴雯、紫鵑的丫鬟歸屬情況明確。A選項(xiàng),尤氏是賈珍的繼室,不是妾。B選項(xiàng),林之孝是王熙鳳的陪房。D選項(xiàng),迎春屬于榮國府,惜春屬于寧國府。綜合來看,C選項(xiàng)對(duì)人物關(guān)系的描述正確。6、對(duì)《蜀相》這首詩的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.全詩前四句寫丞相祠堂,后四句寫丞相本人,但對(duì)祠堂的描寫已暗含丞相本人。B.“何處尋”的“尋”字,飽含著詩人對(duì)諸葛亮無限追慕的心情。心思其人,才要尋其廟。C.“三顧頻煩天下計(jì)”,寫劉備對(duì)經(jīng)常依賴諸葛亮的計(jì)策來謀取天下感到很內(nèi)疚。D.《蜀相》寫于公元760年,杜甫寫此詩與當(dāng)時(shí)的“安史之亂”尚未平定有關(guān)。答案:C解析:這道題考查對(duì)《蜀相》詩歌內(nèi)容的理解。在古詩中,“三顧頻煩天下計(jì)”是贊揚(yáng)劉備三顧茅廬,諸葛亮為其出謀劃策,而非說劉備內(nèi)疚。A選項(xiàng)指出對(duì)祠堂描寫暗含丞相本人,正確。B選項(xiàng)“尋”字體現(xiàn)追慕之情,合理。D選項(xiàng)點(diǎn)明寫作背景與“安史之亂”有關(guān),符合史實(shí)。綜上所述,C選項(xiàng)的分析不恰當(dāng)。7、下列各項(xiàng)中,沒有通假字的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱B.扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩C.何方圜之能周兮,夫孰異道而相安D.佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊語言現(xiàn)象。A選項(xiàng)沒有通假字。B選項(xiàng)“辟”通“僻”;C選項(xiàng)“圜”通“圓”;D選項(xiàng)“章”通“彰”。所以答案選A。8、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①這風(fēng)從南面吹過來,從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的______的水銀。

②60年前的威風(fēng)與恥辱,在銹鐵殘骸的縫隙中一波一波地______開去。

③等到月升中天,清光從樹間______而下,地上陰影斑,此時(shí)尤為幽絕。

④西邊天際,一片片火燒云似凝固了一般,給小院里______出一派熱烈的紅光!A.蕩漾跳蕩潑灑篩灑B.跳蕩蕩漾篩灑潑灑C.激蕩蕩漾篩灑潑灑D.跳蕩激蕩漏酒篩灑答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!笆幯毙稳菟娴绕鸱▌?dòng);“跳蕩”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作活潑。水像水銀,用“蕩漾”合適。威風(fēng)與恥辱“一波一波”散去,“蕩漾”不符,“跳蕩”更能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)。月光從樹間應(yīng)是“篩灑”?;馃平o小院“潑灑”紅光更形象。綜合來看,B選項(xiàng)的詞語最能準(zhǔn)確描繪各情境。9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()A.你現(xiàn)在出去嗎?小林。B.他每日除上堂說法之外,還要自己掃地、擦桌子、洗衣服,直到八十歲,日日如此。C.孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉”!D.我生平最受用的有兩句話,一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)問號(hào)應(yīng)在“小林”后;C選項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi);D選項(xiàng)“一是‘責(zé)任心’,二是‘趣味’”中間應(yīng)用逗號(hào)。B選項(xiàng)中各項(xiàng)動(dòng)作列舉,使用頓號(hào)恰當(dāng),沒有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,所以應(yīng)選B。10、下列字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.今日違情義,恐此事非奇奇:適宜,好B.貧賤有此女,始適還家門適:剛剛C.否泰如天地,足以榮汝身否:壞運(yùn)氣D.多謝后世人,戒之慎勿忘謝:告訴、告知答案:B解析:這道題考查對(duì)文言字詞含義的理解。在古代文學(xué)中,“奇”有適宜、好之意;“否”指壞運(yùn)氣;“謝”是告訴、告知。而“始適還家門”中“適”應(yīng)解釋為女子出嫁,不是剛剛。B選項(xiàng)解釋有誤,其他選項(xiàng)的解釋均符合常見的文言字詞釋義。11、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

這段文字結(jié)尾寫葉下流水時(shí),用的詞語是“脈脈”而不是“靜靜”,這樣寫的作用主要是()。A.寫出流水默默無聲,襯托荷花柔美風(fēng)韻。B.寫出流水含有情義,襯托荷花柔美風(fēng)韻。C.寫出流水默默無聲,襯托荷花艷麗照人。D.寫出流水含有情義,襯托荷花艷麗照人。答案:B解析:這段文字主要描繪荷塘景色。“脈脈”一詞常含情誼,用在此處寫出流水有情,與前文對(duì)荷花的描寫相呼應(yīng),更能襯托出荷花的柔美風(fēng)韻。A選項(xiàng)“默默無聲”未體現(xiàn)“情”;C、D選項(xiàng)“襯托荷花艷麗照人”不準(zhǔn)確,重點(diǎn)是襯托柔美風(fēng)韻,所以選B。12、依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①老師苦口婆心地跟他談了半天,他卻毫無______。

②今年的植樹節(jié),我校______有五百名學(xué)生參加了植樹活動(dòng)。

③小張待人是______的,但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格,不怕得罪人。A.反映估量忠厚B.反應(yīng)估量忠厚C.反應(yīng)估計(jì)寬厚D.反映估計(jì)寬厚答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng),①中用“反應(yīng)”合適?!肮烙?jì)”側(cè)重對(duì)數(shù)量等的大致推斷,“估量”更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的衡量,②用“估計(jì)”恰當(dāng)?!皩捄瘛眰?cè)重待人寬容厚道,“忠厚”側(cè)重忠實(shí)厚道,③用“寬厚”符合語境。綜合來看,答案選C。13、下列各項(xiàng)句子中,全部含有通假字的一項(xiàng)是()A.金就礪則利使之然也B.則知明而行無過矣食馬者不知其能千里而食之C.人非生而知之者其真無馬邪D.雖有槁暴,不復(fù)挺者木直中繩答案:B解析:這道題考查對(duì)通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。在選項(xiàng)B中,“則知明而行無過矣”中的“知”通“智”,“食馬者不知其能千里而食之”中“食”通“飼”。A選項(xiàng)沒有通假字;C選項(xiàng)“其真無馬邪”中“邪”通“耶”,但另一句沒有;D選項(xiàng)“雖有槁暴,不復(fù)挺者”中“有”通“又”,但另一句沒有。綜合來看,全部含有通假字的是B選項(xiàng)。14、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.要提高教學(xué)質(zhì)量,必須不斷地提高師資水平和教學(xué)設(shè)備。B.注射劑十分靈驗(yàn),藥水立刻止住了病人的疼痛,恢復(fù)了神志。C.當(dāng)然不是說不要引人家的話,而是說不要處處盲目地都引。D.農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)“提高”與“教學(xué)設(shè)備”搭配不當(dāng);B選項(xiàng)“藥水恢復(fù)了神志”主謂搭配不當(dāng);C選項(xiàng)表述正確;D選項(xiàng)“自留地是勞動(dòng)”主賓搭配不當(dāng)。綜上,C選項(xiàng)沒有語病。15、古代文體,多用于臣子向君主陳說請(qǐng)求和愿望是()A.記B.賦C.志D.表答案:D解析:這道題考查對(duì)古代文體知識(shí)的了解。在古代,不同文體有不同用途?!氨怼边@種文體,常被臣子用于向君主陳述請(qǐng)求和愿望。“記”多用來記事、寫景等;“賦”著重于鋪陳和描繪;“志”常記錄事物。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。16、沒有借代的一項(xiàng)是()A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。B.萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。C.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。D.吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。答案:B解析:這道題考查借代這一修辭手法的識(shí)別。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物。A項(xiàng)“孤帆”借代船;C項(xiàng)“黑發(fā)”“白首”借代青年和老年;D項(xiàng)“低眉”借代低頭。B項(xiàng)沒有運(yùn)用借代手法,只是正常的抒情表達(dá),所以答案是B。17、以下對(duì)《紅樓夢(mèng)》思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的表述中,正確的是()A.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史刻畫了種種人情世態(tài)。B.《紅樓夢(mèng)》中“金陵十二釵”指賈府或和賈府有關(guān)系的十二個(gè)女性主子,其中年齡最小,輩分也最小的是惜春。C.王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》中個(gè)性鮮明的人物,她貪婪、兇狠、狡詐,設(shè)計(jì)害死賈瑞,因此王熙鳳身上沒有絲毫人性之美。D.在《紅樓夢(mèng)》中曾多次寫到“癩頭和尚”與“跛足道人”,其目的不過是為了給作品增添神秘氣息,吸引讀者興趣。答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確,以寶黛愛情悲劇為線索,展現(xiàn)四大家族興衰和人情世態(tài),符合原著主旨。B選項(xiàng),年齡最小輩分最小的應(yīng)是巧姐。C選項(xiàng),王熙鳳雖有負(fù)面性格,但也有精明能干等特點(diǎn),并非毫無人性之美。D選項(xiàng),“癩頭和尚”與“跛足道人”有深層寓意,并非僅為增添神秘吸引讀者。綜上,A選項(xiàng)表述正確。18、下列句子由加[]的詞在古今異議中感情色彩發(fā)生變化,變?yōu)榘x的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)安中[謠言]曰B.[下流]多謗議。C.[犧牲]玉帛,弗敢專也。D.東家有好女,[可憐]體無比。答案:C解析:這道題考查古今異義詞的感情色彩變化。在古代,“犧牲”指祭祀用的牲畜,是中性詞;如今指為正義舍棄生命,變?yōu)榘x詞。A項(xiàng)“謠言”古今均為沒有事實(shí)根據(jù)的話,感情色彩未變。B項(xiàng)“下流”古代指地位卑下,今指品德惡劣,感情色彩由中性變?yōu)橘H義。D項(xiàng)“可憐”古代指可愛,今指值得憐憫,感情色彩由褒義變?yōu)橹行浴>C上,答案選C。19、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收入西周初期至春秋中葉間的詩歌305篇?!对娊?jīng)》“六義”是指根據(jù)詩歌內(nèi)容而分的“風(fēng)、雅、頌”與根據(jù)詩歌表現(xiàn)手法而分的“賦、比、興”。《采薇》屬于“小雅”。B.《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期著名詩人屈原的代表作,是中國古代詩歌史上有深遠(yuǎn)影響的一首現(xiàn)實(shí)主義詩篇,帶有自傳性質(zhì),全文共三百七十多句,是我國古代最長(zhǎng)的抒情詩。C.《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長(zhǎng)的敘事詩,與南北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。它選自南朝陳徐陵編《玉臺(tái)新詠》卷一,原題為“古詩為焦仲卿妻作”,現(xiàn)今一般取此詩的首句作為篇名。D.蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋杰出文學(xué)家、書畫家,“唐宋八大家”之一,與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,其詞開豪放一派。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,《離騷》是中國古代詩歌史上有深遠(yuǎn)影響的一首浪漫主義詩篇,而非現(xiàn)實(shí)主義。A選項(xiàng)對(duì)《詩經(jīng)》的介紹準(zhǔn)確;C選項(xiàng)關(guān)于《孔雀東南飛》的表述無誤;D選項(xiàng)對(duì)蘇軾的介紹正確。綜上所述,答案選B。20、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著的說明,不正確的一項(xiàng)是()A.高適,字達(dá)夫,與岑參并稱“高岑”,是唐代邊塞詩派的代表作家。B.韓愈,世稱韓昌黎、韓文公、韓吏部,在唐代古文運(yùn)動(dòng)中與柳宗元齊名,并稱“韓柳”。C.《茶館》結(jié)尾,王利發(fā)、松二爺和秦仲義在茶館互訴不幸,慨嘆世道的不平,知道這個(gè)世界容不得他們,含著眼淚撒紙錢來“祭奠”自己。D.“我賣菜呢!自食其力,不含糊!……聽說你明天開張,也許用得著,特意給你送來了!”表現(xiàn)常四爺?shù)淖允称淞?,樂于助人。答?C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容。A選項(xiàng)高適是邊塞詩派代表作家,表述正確。B選項(xiàng)韓愈在古文運(yùn)動(dòng)中與柳宗元齊名,說法無誤。D選項(xiàng)對(duì)常四爺?shù)拿枋龇掀湫蜗筇攸c(diǎn)。而C選項(xiàng)中,在茶館互訴不幸并撒紙錢“祭奠”自己的是王利發(fā)、常四爺和秦仲義,不是松二爺。所以答案選C。21、下列詞語中字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()A.硯池(yàn)榮膺(yīng)正襟危坐(jīn)不折不撓(rád)B.鐫刻(juān)篝火(gōu)隨聲附和(hè)心曠神怡(yí)C.迸濺(bìng)捷報(bào)(jió)長(zhǎng)途跋涉(pá)人聲鼎沸(dǐng)D.分歧(qí)俯瞰(gān)相得益彰(zhāng)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)答案:B解析:這道題考查字詞讀音。A項(xiàng)“不折不撓(náo)”,不是“rá”;C項(xiàng)“迸濺(bèng)”“捷報(bào)(jié)”“長(zhǎng)途跋涉(bá)”;D項(xiàng)“俯瞰(kàn)”。B項(xiàng)讀音全部正確,“鐫刻”“篝火”“隨聲附和”“心曠神怡”的讀音都符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。所以答案是B選項(xiàng)。22、下列詞語中字的讀音,全都正確的一組是()A.提供(gōng)雇傭(yōng)挾(xié)持載(zài)歌載舞B.干涸(hè)氣餒(něi)寶藏(zàng)頓開茅塞(sè)C.剽(piáo)竊虔(qián)誠倔強(qiáng)(jiàng)動(dòng)人心弦(xián)D.雋(jùn)秀陡(dǒu)然冬蟄(zhí)流水淙淙(cóng)答案:A解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。A選項(xiàng),“提供”的“供”讀“gōng”,“雇傭”的“傭”讀“yōng”,“挾持”的“挾”讀“xié”,“載歌載舞”的“載”讀“zài”,讀音均正確。B選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”。C選項(xiàng)“剽竊”的“剽”應(yīng)讀“piāo”。D選項(xiàng)“雋秀”的“雋”應(yīng)讀“jùn”,“冬蟄”的“蟄”應(yīng)讀“zhé”,“流水淙淙”的“淙”應(yīng)讀“cóng”。綜上,答案選A。23、下面文段中沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,為小鎮(zhèn)青年創(chuàng)造了更多條件,提供了更多機(jī)會(huì)。B.人們視力下降的重要原因可能是過度使用電子設(shè)備造成的。C.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂,有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。D.青少年應(yīng)成為體育強(qiáng)國建設(shè)的積極開拓力量,關(guān)注體育,參與體育,享受體育。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng),“隨著……,為……”缺少主語,應(yīng)刪去“隨著”。B選項(xiàng),“原因可能是……造成的”句式雜糅。C選項(xiàng),“提升”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)。D選項(xiàng)無語病,語句通順,邏輯合理。綜上所述,答案選D。24、小李想要送給即將退休的班主任一句詩,以下選項(xiàng)中適合的一項(xiàng)是()A.老驥伏櫪,志在千里。B.青山依舊在,幾度夕陽紅。C.莫道桑榆晚,為霞尚滿天。D.失之東隅,收之桑榆。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句含義及適用情境的理解?!澳郎S芡?,為霞尚滿天”常用來鼓勵(lì)和贊美年長(zhǎng)者仍有積極的生活態(tài)度和價(jià)值。老師即將退休,此句能表達(dá)對(duì)老師退休后生活依然精彩的美好祝愿。A句強(qiáng)調(diào)有志向,B句側(cè)重感慨時(shí)光,D句說得失,均不適合送給退休老師。所以選C。25、下列人物屬于戰(zhàn)國四公子的是()A.孟嘗君B.孟子C.莊子D.馮諼答案:A解析:這道題考查對(duì)戰(zhàn)國四公子的了解。戰(zhàn)國四公子指孟嘗君、平原君、信陵君、春申君。孟嘗君是其中之一。孟子是儒家代表人物,莊子是道家代表人物,馮諼是孟嘗君的門客。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)孟嘗君。26、填入下列句中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

佳木斯最美女教師張麗莉以其感人肺腑的事跡____社會(huì)正能量,值得我們點(diǎn)贊。A.傳播B.傳揚(yáng)C.傳遞D.傳送答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!皞鞑ァ眰?cè)重于廣泛散布;“傳揚(yáng)”側(cè)重宣揚(yáng);“傳遞”側(cè)重一個(gè)接一個(gè)地遞送;“傳送”側(cè)重把物品、消息等從一處傳遞到另一處?!吧鐣?huì)正能量”需要人與人之間依次傳遞,“傳遞”更符合語境。張麗莉的事跡是將正能量依次傳遞給大家,所以選C。27、下列句子中主干提取有誤的一項(xiàng)是()A.遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。(主干:鐘聲驚醒了。)B.我不相信那些騙人的鬼話。(主干:我不相信鬼話。)C.蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。(主干:天底下橫著荒村。)D.蠢笨的企鵝膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。(主干:企鵝躲藏。)答案:A解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把修飾成分去掉后保留的主要成分。A選項(xiàng)的主干應(yīng)為“鐘聲驚醒了夢(mèng)”,而非“鐘聲驚醒了”。B選項(xiàng)“我不相信鬼話”正確。C選項(xiàng)“天底下橫著荒村”正確。D選項(xiàng)“企鵝躲藏”正確。綜上所述,答案選A。28、下列句子排成語序,順序正確的一項(xiàng)是()

①這千百年來的歷史經(jīng)驗(yàn),已銘刻在中華兒女的心靈之中。

②愛國是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶。

③我們應(yīng)該用愛國的激情去建設(shè)明天的中國,愿如習(xí)近平總書記所說:“中國的明天,必將更加美好!”

④什么時(shí)候團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,國家就強(qiáng)盛安寧;什么時(shí)候分裂內(nèi)亂,國家就積貧積弱。

⑤在中華民族的發(fā)展史上,愛國主義精神對(duì)于維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)起到了十分重要的作用。A.②⑤④①③B.②④⑤③①C.③⑤④①②D.③①④⑤②答案:A解析:這道題考查句子排序。②句先提出“愛國是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶”這一觀點(diǎn)。⑤句承接②句闡述愛國主義精神的作用。④句通過對(duì)比說明團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要性。①句指出歷史經(jīng)驗(yàn)已銘刻在心靈中。③句呼吁用愛國激情建設(shè)明天的中國。綜合來看,A選項(xiàng)排序最為合理。29、下列成語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.穿流不息趨之若鶩B.一愁莫展美倫美奐C.炙手可熱濫竽充數(shù)D.漚心瀝血懸梁刺骨答案:C解析:這道題考查對(duì)成語中易錯(cuò)字的辨別。在常見成語中,“川流不息”而非“穿流不息”,“一籌莫展”而非“一愁莫展”,“美輪美奐”而非“美倫美奐”,“嘔心瀝血”而非“漚心瀝血”,“懸梁刺股”而非“懸梁刺骨”。C選項(xiàng)“炙手可熱”“濫竽充數(shù)”沒有錯(cuò)別字。30、對(duì)下列句子所用修辭方法的判斷,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.曙光頑皮地?fù)]舞著透明的畫筆,隨意地涂抹著。(擬人)B.小摔跤手低著頭,兩只黑寶石似的眼睛斂神凝視,神采飛揚(yáng)。(比喻)C.每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾,我就仿佛回到天真爛漫的童年時(shí)代。(比喻)D.我怎能忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)呢?(反問)答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把事物人格化,A句中“曙光頑皮地?fù)]舞、隨意涂抹”將曙光擬人化。比喻要有本體、喻體和比喻詞,B句把“眼睛”比成“黑寶石”。反問是用疑問表達(dá)肯定,D句意思是“我不能忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)”。C句“看到紅領(lǐng)巾仿佛回到童年”不是比喻,而是聯(lián)想。所以答案是C選項(xiàng)。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。()A.匠心獨(dú)運(yùn)B.巧奪天工C.鬼斧神工D.班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨(dú)運(yùn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思,巧奪天工側(cè)重人工勝過天然,鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄,沒有此意思,所以不選。2、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的有()A.《史記》的作者是司馬遷B.《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體史書C.《國語》是我國最早的一部國別體著作D.《戰(zhàn)國策》是我國最早的語錄體散文答案:AC解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)?!妒酚洝酚伤抉R遷撰寫,A正確?!秶Z》是最早的國別體著作,C正確?!顿Y治通鑒》是編年體史書,B錯(cuò)誤?!稇?zhàn)國策》是國別體史書,不是語錄體散文,D錯(cuò)誤。3、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是()A.魯迅,原名周樹人,他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B.蘇軾,字子瞻,號(hào)六一

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