撫州市某小學(xué)2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文第五單元測(cè)試試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語。（10分）fànwéiyíngchàngpīpòpípàng________________________________________2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）倔強(qiáng)（juéjuè）糾正（jiūjiù）奢侈（shēshè）震撼（zhènzhēn）_______________________________________3.補(bǔ)充成語，并解釋最后一個(gè)成語的意思。（10分）(1)__________心________血(2)__________手________腳(3)________手________腳________：形容做事十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不差。4.選詞填空。（5分）①即使……也……②因?yàn)椤浴鄄坏摇?）__________天氣很糟糕，他__________堅(jiān)持按時(shí)到校。（2）小華__________學(xué)習(xí)好，__________樂于助人。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。1.這段話主要寫了什么？（5分）2.用“____”畫出文中描寫時(shí)間流逝的句子。（5分）3.“伶伶俐俐”在文中是什么意思？請(qǐng)結(jié)合句子解釋。（5分）4.讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（20分）閱讀短文，回答問題。小草的力量在戈壁灘上，小草雖然渺小，但它們有著驚人的生命力。即使環(huán)境再惡劣，它們也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。春天，當(dāng)其他植物還處于休眠狀態(tài)時(shí)，小草已經(jīng)偷偷地探出頭來，為大地披上綠色的外衣。夏天，它們?cè)诹胰障聢?jiān)韌地站立，為行人提供一片陰涼。秋天，雖然葉子逐漸枯黃，但它們的根部卻在地下積蓄力量，等待春天的到來。冬天，即使被白雪覆蓋，小草的生命依然在積蓄，等待著破土而出的那一刻。1.短文主要寫了什么？（4分）2.小草有哪些驚人的生命力？（至少寫出兩點(diǎn)）（6分）3.短文中描寫小草的句子有哪些？請(qǐng)用“____”畫出。（4分）4.你從這篇短文中獲得了什么啟示？（6分）三、習(xí)作（30分）題目：那一次，我學(xué)會(huì)了______要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字，內(nèi)容具體，感情真摯。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.范圍應(yīng)場(chǎng)破胖2.juéjiūshēzhèn3.(1)嘔心瀝血(2)笨手笨腳(3)一絲不茍4.①即使……也……②不但……而且……二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.寫了時(shí)間流逝之快。2.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。3.“伶伶俐俐”在這里指時(shí)間過得非?？?，像跨過一樣。4.感受：時(shí)間寶貴，要珍惜時(shí)間。（二）課外閱讀1.寫了小草的生命力驚人。2.小草的生命力驚人表現(xiàn)在：環(huán)境惡劣也能生長(zhǎng)；春天率先探出頭；夏天堅(jiān)韌站立；秋天根部積蓄力量；冬天生命積蓄等待春天。3.春天，當(dāng)其他植物還處于休眠狀態(tài)時(shí)，小草已經(jīng)偷偷地探出頭來，為大地披上綠色的外衣。夏天，它們?cè)诹胰障聢?jiān)韌地站立，為行人提供一片陰涼。秋天，雖然葉子逐漸枯黃，但它們的根部卻在地下積蓄力量，等待春天的到來。冬天，即使被