《億以上數(shù)的讀寫》教案1.復(fù)習導(dǎo)入，探究新知（一）復(fù)習舊知師：怎么讀億以內(nèi)的數(shù)？師：怎么寫億以內(nèi)的數(shù)？（二）導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)學(xué)過了億以內(nèi)數(shù)的讀寫法，但我們的生活中不是只有億以內(nèi)的數(shù)，還有億以上的數(shù)（課件出示），這么大的數(shù)該怎么讀怎么寫呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習。2.引導(dǎo)探究，學(xué)習新知（一）億以上數(shù)的讀法1.課件出示：（P19例1）2.師：試著讀一讀這些數(shù)。（七十億、一百億四千萬二千萬、四千零三億零五百萬）3.小結(jié)：（1）師：再讀這些數(shù)，邊讀邊想，你是怎么讀出每一級上的數(shù)的。（萬級和億級上的數(shù)都按照個級的讀法讀，末尾加一個“萬”字或“億”字）（2）讀出下面的數(shù)。65650006500000000407540750000407500000000350035000000350000000000（3）師：這三個數(shù)中每個數(shù)都有很多的0，哪些0讀了哪些0沒讀？（4）師：綜合大家所說，想一想億以上的數(shù)怎么讀？4.練習：完成教材第19頁“做一做”920000000026705000000508040003000300700400師：在數(shù)位順序表中的數(shù)你會讀，沒有數(shù)位順序表，怎么辦？（分級）師：讀出這些數(shù)。（二）億以上數(shù)的寫法1.課件出示三億三十億九千萬七千零三億零二十萬2.師：試著寫出這些數(shù)。（300000000、3090000000、700300200000）3.師：說說是怎么寫的。三億，先找億字，三億在億級上寫3，其他位上都是0。三十億九千萬，先找億字和萬字，三十億在億級上寫30，九千萬在萬級上寫9000，個級上全是0。七千零三億零二十萬，先找億字和萬字，七千零三億在億級上寫7003，二十萬在萬級上寫20，其他位上都是0。4.師：怎樣寫億以上的數(shù)？5.練習：完成教材第20頁“做一做”第1、2題（三）讀寫法比較1.師：比較讀數(shù)和寫數(shù)的方法，有什么相同和不同？相同：從高級起，按級讀數(shù)、寫數(shù)不同：讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0都不讀，其他位上有一個或連續(xù)有幾個0，都只讀一個零。寫數(shù)時，哪一位上一個單位也沒有就在那一位上寫“0”。2.師：無論讀數(shù)還是寫數(shù)都離不開數(shù)級，讀數(shù)時要先分級按級讀，寫數(shù)時要抓重點字來按級寫。寫數(shù)與讀數(shù)相反，讀數(shù)時，每級末尾的0不讀和其他位上連續(xù)有幾個0都只讀一個零，可在寫數(shù)時，要把這些隱藏起來的0全部還原回去。有時題目里沒有看到“零”字，寫數(shù)時卻寫了一串，比如三億，有時，明明只看到一個“零”字，寫數(shù)時卻寫了幾個，如七千零三億零二十萬。所以，讀數(shù)時要注意0讀還是不讀，讀幾個的問題，寫數(shù)時要注意在哪兒寫0，寫幾個0。3.鞏固練習，強化新知1．教材第22頁第4、5、6題2．讀數(shù)游戲：（1）你寫出一個數(shù)我們讀。（2）根據(jù)學(xué)生寫的，要求他們適當調(diào)整0的位置，使0不讀出來，或讀出一個、兩個……4.課堂小結(jié)，拓展延伸1.談?wù)劚竟?jié)課的收獲。2.布置課后練習。教學(xué)板書億以上數(shù)的讀寫千百十億千百十萬千百十個億億億萬萬萬位位位位位位位位位位位位7000000000讀作：七十億10040002000讀作：一百億四千萬二千400305000000讀作：四千零三億零五百萬三億寫作：300000000三十億九千萬寫作：3090000000七千零三億零二十萬寫作：700300200000教學(xué)反思課堂上我結(jié)合具體情境，使學(xué)生感受大數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生在自主反復(fù)讀數(shù)的過程中，將億以內(nèi)數(shù)的讀寫法遷移到億以上數(shù)的讀寫法中，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。