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文檔簡介
第9節(jié)概率與統(tǒng)計(jì)的綜合問題
考試要求1.會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖表中提取有效信息,用以解決概率問題.2.能夠解決概率
與回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)的綜合問題.
■考點(diǎn)
考點(diǎn)一統(tǒng)計(jì)圖表與概率
例1(12分)為了解決家長接送孩子放學(xué)的問題,教育部提出推行課后服務(wù)“5+2”
模式,即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),每天至少開展2h,結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)?/p>
正常下班時(shí)間相銜接,且不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課.為了課后服務(wù)的有序開展,
某教育局就課后服務(wù)的時(shí)長在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行意見征集,并從中隨機(jī)抽取了100份調(diào)
查表,以此為樣本繪制了如圖所示的頻率分布直方圖:
頻率
組距
0.0150-------------------
0.0125---------------
0.0075----------------------
().0050--------
O.(X)25--------------------------1
120140ia)1802(X)220240~~*
課后服務(wù)時(shí)長/min
(1)從樣本中隨機(jī)抽取2份調(diào)查表,若其中一份調(diào)查表所建議的課后服務(wù)時(shí)長超過
200min,求另一份調(diào)查表所建議的課后服務(wù)時(shí)長也超過200min的概率;
⑵為了進(jìn)一步了解課后服務(wù)時(shí)長的需求情況,從樣本中建議課后服務(wù)時(shí)長超過
180min的人中分層抽取10人,再從這10人中任取3人,記建議課后服務(wù)時(shí)長
在[180,200)的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
[思路分析](1)先根據(jù)頻率分布直方圖求出課后服務(wù)時(shí)長超過200min的調(diào)查表
份數(shù),再設(shè)出相關(guān)事件并求概率,最后根據(jù)條件概率的概率計(jì)算公式求解即可;
(2)先根據(jù)題意及分層隨機(jī)抽樣的知識(shí)求出X的所有可能取值,然后求解相應(yīng)的概
率,列出分布列,求得數(shù)學(xué)期望.
[規(guī)范解答]解(1)依題意,課后服務(wù)時(shí)長超過200min的調(diào)查表共有
100X(0.0075+0.0025)X20=20(份嚴(yán),(1分)
設(shè)事件A為其中一份調(diào)查表所建議的課后服務(wù)時(shí)長超過200min,事件3為另一
份調(diào)查表所建議的課后服務(wù)時(shí)長也超過200min,
C3oC』o+C%p的急,
則分)
P(A)=C?oo(3
.PCAB)C20
LL=
故P(B|A)=p(A)CioC^o+C^o
19019
5(5分)
1600+190-179
(2)根據(jù)題意及分層隨機(jī)抽樣的知識(shí)可知,抽取的10人中,建議課后服務(wù)時(shí)長在
[180,200)內(nèi)的有6人,
則X的所有可能取值為0,1,2,3?,(7分)
且P(X—0)—C%—30,
p(x—1)—c^o-10,
P(X—2)―c?o-2,
e1
P(X—3)—6⑤,(10分)
所以X的分布列為
X0123
1311
P
301026
X的數(shù)學(xué)期望E(X)=0X表+1X4+2><3+3xt=1@.(12分)
[滿分規(guī)則]
?得步驟分
①②⑤每列一個(gè)式子并計(jì)算正確可得1分;
?得關(guān)鍵分
③是條件概率公式得2分,④隨機(jī)變量取值不要多寫也不能漏寫;
?得計(jì)算分
⑥正確計(jì)算期望可得2分.
訓(xùn)練1某社區(qū)為了了解居民收看杭州亞運(yùn)會(huì)的情況,隨機(jī)調(diào)查了100名居民,獲
得他們?nèi)站湛春贾輥嗊\(yùn)會(huì)的時(shí)長數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)分成6組:[0,0.5],(0.5,1],
(1,1.5],(1.5,2],(2,2.5],(2.5,3],并整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.
頻率
0.6
0.4---------
00.511.522.53時(shí)長〃卜時(shí)
假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的右端點(diǎn)值代替.
(1)試估計(jì)該社區(qū)居民日均收看杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長的平均值;
⑵以頻率估計(jì)概率,從該社區(qū)居民中隨機(jī)抽取3人,以X表示其中日均收看杭州
亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長在(1.5,2.5]的居民人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X);
(3)經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),這100名居民收看杭州亞運(yùn)會(huì)的方式有:①收看新聞或
收看比賽集錦,②收看比賽轉(zhuǎn)播或到現(xiàn)場觀看.他們通過這兩種方式收看的日均
時(shí)長與其日均收看杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長的比值如下表:
日均收看杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長/小時(shí)通過方式①收看通過方式②收看
[0,0.5]10
21
(0.5,1,5]
33
12
(1.5,3]
33
日均收看杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長在[0,0.5],(0.5,1.5],(1.5,3]的居民通過方式①收
看的平均時(shí)長分別記為〃1,〃2,〃3,寫出41,〃2,〃3的大小關(guān)系.(結(jié)論不要求證
明)
解(1)根據(jù)題意,估計(jì)該社區(qū)居民日均收看杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長的平均值為
(0.5X0.1+1X0.3+1.5X0.4+2X0.6+2.5X0.4+3X0.2)X0.5=1.875小時(shí).
(2)由條件可知,從該社區(qū)居民中隨機(jī)抽取1人,其日均收看杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)長在
(1.5,2.5]的概率估計(jì)為(0.6+0.4)X0.5=0.5,
X的可能取值為0,1,2,3,且X?3(3,
則P(X=0)=W=|,
P(X=1)=C(|)=|,
P(X=2)=C(|)=|)
P(X=3)=C£)=|,
所以X的分布列為
X0123
1331
P
8888
13
X的數(shù)學(xué)期望E(X)=3X2=].
(3)〃i=0.5Xl=0.5小時(shí),
因?yàn)?0.5,1],(1,1.5]的人數(shù)之比為3:4,
所以〃2=[1乂'+1.5乂4*|=3小時(shí),
因?yàn)?1.5,2],(2,2.5],(2.5,3]的人數(shù)之比為3:2:1,
所以〃3=12乂5+2.5*不+3><&|*1=§小時(shí),
所以
考點(diǎn)二回歸分析與概率
例2(2024.青島模擬)為了豐富農(nóng)村兒童的課余文化生活,某基金會(huì)在農(nóng)村兒童聚
居地區(qū)捐建“悅讀小屋”.自2019年以來,某村一直在組織開展“悅讀小屋讀書
活動(dòng)”.下表是對(duì)2019年以來近5年該村少年兒童的年借閱量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):
年份20192020202120222023
年份代碼X12345
年借閱量M冊(cè))V3692142
5
(參考數(shù)據(jù):£%=290)
(1)在所統(tǒng)計(jì)的5個(gè)年借閱量中任選2個(gè),記其中低于平均值的個(gè)數(shù)為X,求X的
分布列和數(shù)學(xué)期望E(X);
(2)通過分析散點(diǎn)圖的特征后,計(jì)劃分別用①尸35L47和②尸5X2+機(jī)兩種模型
作為年借閱量y關(guān)于年份代碼x的回歸分析模型,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù),求出模
型②的經(jīng)驗(yàn)回歸方程,并用殘差平方和比較哪個(gè)模型擬合效果更好.
解(1)由題知,5年的借閱量的平均數(shù)為
又yi+*=290—36—92—142=20,
則yi<58,丁2<58,
所以低于平均值的有3個(gè),
所以X服從超幾何分布,
P(X=?=—^―(左=0,1,2),
C9C31Cid63C4C93
(=1)=-==,(=2)=-=,
所以P(X=°)=萬=15,PXCFTO5PXCFIO
所以X的分布列為
X012
133
P
10510
所以E(X)=0X^+lx|+2X^=1.
12+22+32+42+52
(2)因?yàn)?
511,
5
石y290
虧一丁一58,
所以58=5X11+機(jī),即機(jī)=3.
所以模型②的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為<=5爐+3,
根據(jù)模型①的經(jīng)驗(yàn)回歸方程可得
yi=-12,>2=23,”=58,>4=93,>5=128,
根據(jù)模型②的經(jīng)驗(yàn)回歸方程可得
AAAAA
yi=8,>2=23,>3=48,>4=83,”=128,
因?yàn)椋?yi+12)2+(>2—23)2+(36—58)2+(92—93)2+(142—128月一[(yi—8)2+(p—
23)2+(36—48)2+(92—83y+(142—128)2]=(yi+12)2—(約一8)2+222—122+F—
92=40yi+340,且yi》0,
所以模型①的殘差平方和大于模型②的殘差平方和,所以模型②的擬合效果更好.
感悟提升高考常將回歸模型與分布列等交匯在一起進(jìn)行考查,求解時(shí)注意概率
模型的應(yīng)用,明確所求問題所屬的事件類型是關(guān)鍵.
訓(xùn)練2擊鼓傳花,也稱傳彩球,是中國古代傳統(tǒng)民間酒宴上的助興游戲,屬于酒
令的一種,又稱“擊鼓催花”,在唐代時(shí)就已出現(xiàn).杜牧《羊欄浦夜陪宴會(huì)》詩
句中有“球來香袖依稀暖,酒凸觥心泛艷光”,可以得知唐代酒宴上擊鼓傳花助
興的情景.游戲規(guī)則為:鼓響時(shí),開始傳花(或一小物件),鼓響時(shí)眾人開始依次
傳花,至鼓停為止,此時(shí)花在誰手中(或其序位前),誰就上臺(tái)表演節(jié)目(多是唱歌、
跳舞、說笑話或回答問題、猜謎、按紙條規(guī)定行事等).某單位組織團(tuán)建活動(dòng),9
人一組,共9組,玩擊鼓傳花,組號(hào)x(前五組)與組內(nèi)女性人數(shù)y統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
X12345
y22344
若女性人數(shù)y與組號(hào)式組號(hào)變量x依次為1,2,3,4,5,…)具有線性相關(guān)關(guān)系.
n
AY^xiyi—nxy人
(1)請(qǐng)求出女性人數(shù)y關(guān)于組號(hào)x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程;(參考公式:人=:——?a
Y^Xi—nx2
=y-bx)
(2)從前5組中隨機(jī)抽取3組,若3組中女性人數(shù)不低于3人的有X組,求X的分
布列與期望.
一1
解⑴由題可得x=/(l+2+3+4+5)=3,
2+2+3+4+4
尸5:3.
55、^
22222
Y^Xiyi=519^X?=1+2+3+4+5=55,
5
Y^xiyi—5x-y
則,=
5一=0.6,
5x2
Q—y—6x=3—0.6X3=1.2,
所以y=0.6x+1.2.
(2)由題可知X的所有可能取值為1,2,3,
3
P(X=1)=3—10,
CiCj_3
P(X=2)=eg一亍
C蝎1
尸(X=3)=
eg-10,
則X的分布列為
X123
331
P
10510
9
所以E(X)=:
考點(diǎn)三獨(dú)立性檢驗(yàn)與概率
例3(2024.廣州模擬)某高校為調(diào)查學(xué)生性別與是否喜歡排球運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,在全校
范圍內(nèi)采用簡單隨機(jī)抽樣的方法,分別抽取了男生和女生各100名作為樣本,經(jīng)
統(tǒng)計(jì),得到了如圖所示的等高堆積條形圖.
口不喜歡口喜歡
⑴根據(jù)等高堆積條形圖,填寫下列2X2列聯(lián)表,并依據(jù)?=0.001的獨(dú)立性檢驗(yàn),
是否可以認(rèn)為該校學(xué)生的性別與是否喜歡排球運(yùn)動(dòng)有關(guān)聯(lián);
是否喜歡排球運(yùn)動(dòng)
性別
是不
男生
女生
(2)將樣本的頻率視為概率,現(xiàn)從全校的學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生,設(shè)其中喜歡
排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的人數(shù)為X,求使得P(X=?取得最大值時(shí)的k值.
〃(ctd-be)2
附:/=(a+6)(c+d)(。+。)(b+d)'其中"=a+'+c+d,wooi=lO-828.
解(1)由等高堆積條形圖知,2X2列聯(lián)表為
是否喜歡排球運(yùn)動(dòng)
性別
是否
男生3070
女生6040
零假設(shè)為Ho:性別與是否喜歡排球運(yùn)動(dòng)無關(guān),
根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)
9200X(40X30—60X70)
元―100X100X110X90^18.182>1O.828=XO.OOI,
依據(jù)a=0.001的獨(dú)立性檢驗(yàn),可以推斷Ho不成立,即性別與是否喜歡排球運(yùn)動(dòng)
有關(guān)聯(lián).
一909
(2)由(1)知,喜歡排球運(yùn)動(dòng)的頻率為而=布,
所以隨機(jī)變量X?3(50,4
9\50~k
則P(X=k)=C&o一利(0WQ50,MN),
解得方W左Wk?
因?yàn)樽?N,所以當(dāng)k=22時(shí),尸(X=攵)取得最大值.
感悟提升高考常將獨(dú)立性檢驗(yàn)與分布列等交匯在一起進(jìn)行考查,由2X2列聯(lián)表
解決相關(guān)問題,解題的關(guān)鍵是正確理解2X2列聯(lián)表,能利用2X2列聯(lián)表正確計(jì)
算出各組數(shù)據(jù).
訓(xùn)練3(2024.杭州模擬)在杭州亞運(yùn)會(huì)的志愿者選拔工作中,某高校承辦了亞運(yùn)會(huì)
志愿者選拔的面試工作,面試成績滿分100分,現(xiàn)隨機(jī)抽取了80名候選者的面試
成績分五組,第一組[45,55),第二組[55,65),第三組[65,75),第四組[75,85),
第五組[85,95],繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右前三個(gè)組
的頻率成等差數(shù)列,第一組和第五組的頻率相同.
(1)求a,6的值,并估計(jì)這80名候選者面試成績的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組
區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)和中位數(shù)(中位數(shù)精確到0.1);
(2)已知抽取的80名候選人中,男生和女生各40人,男生希望參加寧波賽區(qū)志愿
服務(wù)的有10人,女生希望參加寧波賽區(qū)志愿服務(wù)的有20人,補(bǔ)全下面2X2列聯(lián)
表,依據(jù)小概率值a=0.05的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否認(rèn)為參加寧波賽區(qū)志愿者服務(wù)的
候選人與性別有關(guān)?
性別
參加志愿者服務(wù)合計(jì)
男生女生
希望去寧波賽區(qū)1020
不希望去寧波賽區(qū)
合計(jì)4040
(3)射擊項(xiàng)目的場地服務(wù)需要5名志愿者,有4名男生和3名女生通過該項(xiàng)志愿服
務(wù)的選拔,需要通過抽簽的方式?jīng)Q定最終的人選,現(xiàn)將5張寫有“中簽”和2張
寫有“未中簽”字樣的字條隨機(jī)分配給每一位候選人,記男生中簽的人數(shù)為X,
求X的分布列及均值E(X).
參考數(shù)據(jù)及公式:
2___________n(ad—be)2___________
大(a+0)(c+d)(a+c)(。+d)'
7z=o+>+c+d.
a0.0500.0100.001
Xa3.8416.63510.828
解(1)由題意知
20^=10?+0.45,(2tz+/?+0.065)X10=l,
解得a=0.005,0=0.025,
所以平均值為50X0.05+60X0.25+70X0.45+80X0.2+90X0.05=69.5,
中位數(shù)為65+舒=*"694
(2)補(bǔ)全2X2列聯(lián)表:
性別
參加志愿者服務(wù)合計(jì)
男生女生
希望去寧波賽區(qū)102030
不希望去寧波賽區(qū)302050
合計(jì)404080
零假設(shè)為Ho:參加寧波賽區(qū)志愿者服務(wù)的候選人與性別無關(guān),根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)
80X(10X20-20X30)2
據(jù),經(jīng)計(jì)算得到小----------------------------------333>3841X0.05,
40X40X30X50
所以依據(jù)小概率值a=0.05的獨(dú)立性檢驗(yàn),我們推斷Ho不成立,即認(rèn)為參加寧波
賽區(qū)志愿者服務(wù)的候選人與性別有關(guān).
(3)X的所有可能取值為2,3,4,
以02-6C1C44
P(X=2)=eg3P(x—3)一◎一〒
M1
P(X=4)=◎3
所以X的分布列為
X234
241
P
777
24120
所以E(X)=2Xy+3Xy+4Xy=—
P■概率與函數(shù)、數(shù)列微點(diǎn)突破
在概率與統(tǒng)計(jì)的問題中,決策的工具是樣本的數(shù)字特征或有關(guān)概率.決策方案的最
佳選擇是將概率最大(最小)或均值最大(最小)的方案作為最佳方案,這往往借助于
函數(shù)、不等式、數(shù)列的有關(guān)性質(zhì)去實(shí)現(xiàn).
例1某盒子內(nèi)裝有60個(gè)小球(除顏色之外其他完全相同),其中有若干個(gè)黑球,其
他均為白球.為了估計(jì)黑球的數(shù)目,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):從盒子中有放回地抽取4個(gè)球,
記錄該次所抽取的黑球數(shù)目X,作為一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果.進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)共5次,記錄下
第i次實(shí)驗(yàn)中實(shí)際抽到黑球的數(shù)目a已知從該盒子中任意抽取一個(gè)球,抽到黑球
的概率為p(O<p<l).
(1)求X的分布列;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,已知第i次實(shí)驗(yàn)中抽到黑球的數(shù)目方如表所示.
i12345
Xi23233
5
設(shè)函數(shù)加>)=£11nP(X=xi).
①求加0的極大值點(diǎn)po;
②據(jù)①估計(jì)該盒子中黑球的數(shù)目,并說明理由.
解(1)從盒子中有放回地抽取4個(gè)球,記錄該次所抽取的黑球數(shù)目X,
???從該盒子中任意抽取一個(gè)球,抽到黑球的概率為p(O<p<l).
??.X?5(4,p),
???X的分布列為
X01234
P(1—P)44P(1-p)3622(1—p)24P3(1-p)“4
5
(2)①由⑴可知,?=;JlnP(X=Xi)
2
=21n[6/7(l一2日+31n[胡(1-p)]
=81n2+21n3+Blnp+71n(l-p),
,.13_7_13-20p
p\-p~p(1—p),
13
令f(P)=。,解得P=而,
??.當(dāng)荒|時(shí),f(p)>0,加)單調(diào)遞增;
當(dāng)P?保,1)時(shí),了。<°,加)單調(diào)遞減,
13
?'?加)存在唯一的極大值點(diǎn)PO=2Q-
②估計(jì)盒子中黑球的數(shù)目為60Po=39.理由如下:
13
由①可知,當(dāng)且僅當(dāng)p=4時(shí),加)取得最大值;
5
即若lnP(X=x,)取得最大值,出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的概率最大,
13
???可以認(rèn)為從盒子中任意抽取一個(gè)球,抽到黑球的概率為方,從而估計(jì)該盒子中
黑球的數(shù)目為39是合理的.
例2(2023?新高考I卷)甲、乙兩人投籃,每次由其中一人投籃,規(guī)則如下:若命
中,則此人繼續(xù)投籃;若未命中,則換為對(duì)方投籃.無論之前投籃情況如何,甲每
次投籃的命中率均為0.6,乙每次投籃的命中率均為08由抽簽確定第1次投籃的
人選,第1次投籃的人是甲、乙的概率各為05
(1)求第2次投籃的人是乙的概率;
⑵求第,次投籃的人是甲的概率;
(3)已知:若隨機(jī)變量不服從兩點(diǎn)分布,且P(X=1)=1—P(X=0)=g,,=1,2,…,
nn
n,則E(若Xi)=£華記前〃次(即從第1次到第〃次投籃)中甲投籃的次數(shù)為匕求
E⑺.
解(1)第2次投籃的人是乙分為兩種情況:
第1次投籃的人是甲且投籃未命中,其概率為0.5X(l—0.6)=0.2;
第1次投籃的人是乙且投籃命中,其概率為0.5X0.8=0.4,
所以第2次投籃的人是乙的概率為0.2+0.4=06
(2)設(shè)第i次投籃的人是甲為事件
21
則P(Ai)=0.5,P(Ai+i)=P(A/)X0.6+[1-P(Ai)]X(1-0.8)=^P(A/)+^,
12「「
所以尸(4+i)—(4)一方,
所以卜(A)—3]是以t為首項(xiàng),|為公比的等比數(shù)列,
所以P(A)—,
所以「(4)=1"+看*停),f£N*.
(3)由(2)知,第,次投籃的人是甲的概率為
11/2十1
P(4)=W+R|JJ,i?N*,
第,次投籃的人是甲記為X=l,否則記為Xi=0,則X,?服從兩點(diǎn)分布,且
P(Xi=l)=W+卜圖,
nn
由題意知E(r)=E曰》=加i
1
nn11(2、
==1)=£[3+5X[5J
6n+51徑丫1
二18F引-
訓(xùn)練(2024.揚(yáng)州兩校聯(lián)考)某校為了合理配置校本課程資源,教務(wù)部門對(duì)學(xué)生們進(jìn)
行了問卷調(diào)查.據(jù)統(tǒng)計(jì),其中;1的學(xué)生計(jì)劃只選擇校本課程一,另外3:的學(xué)生計(jì)劃既
選擇校本課程一又選擇校本課程二.每位學(xué)生若只選擇校本課程一,則記1分;若
既選擇校本課程一又選擇校本課程二,則記2分.假設(shè)每位選擇校本課程一的學(xué)生
是否計(jì)劃選擇校本課程二相互獨(dú)立,視頻率為概率.
(1)從學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記這3人的合計(jì)得分為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)從學(xué)生中隨機(jī)抽取n人(〃?N*),記這n人的合計(jì)得分恰為n+1的概率為Pn,
求Pl+P2H\-Pn.
解(1)由題意知,每位學(xué)生計(jì)劃不選擇校本課程二的概率為/選擇校本課程二
3
的概率為不
則X的可能取值為3,4,5,6,
尸(X=3)=
p(x=4)=ax[|)x^
2
P(X=5)=C?xQX出希
所以X的分布列為
X3456
192727
P
64646464
]Q272721
所以E(X)=3X—+4X—+5X—+6X—=—
(2)因?yàn)檫@“人的合計(jì)得分為n+\分,
所以其中只有1人計(jì)劃選擇校本課程二,
所以%=。生出=招,
設(shè)S〃=Pi+尸2+…+尸〃
369
十+①
一
不
-+-不
41
13693
--〃②
一
一+
4平
42434
①一②得/"=不+不+取+…+不一下五,
1<0
-1
34<-^313
nn3
-1+4中
X;+
平
平
41平
1-+1+1
-4
43n+4
所以Pi+P2H-----卜尸〃=§(1一個(gè)+])?
■課時(shí)
【A級(jí)基礎(chǔ)鞏固】
1.(2024.西安調(diào)研)某市為了解本市初中生周末運(yùn)動(dòng)時(shí)間,隨機(jī)調(diào)查了3000名學(xué)生,
⑴按照分層隨機(jī)抽樣,從[40,50)和[80,90)中隨機(jī)抽取了9名學(xué)生.現(xiàn)從已抽取
的9名學(xué)生中隨機(jī)推薦3名學(xué)生參加體能測試?記推薦的3名學(xué)生來自[40,50)的
人數(shù)為X,求X的分布列;
(2)由頻率分布直方圖可認(rèn)為:周末運(yùn)動(dòng)時(shí)間t服從正態(tài)分布/),其中,〃
為周末運(yùn)動(dòng)時(shí)間的平均數(shù)。近似為樣本的標(biāo)準(zhǔn)差s,并已求得s-14.6.可以用
該樣本的頻率估計(jì)總體的概率,現(xiàn)從本市所有初中生中隨機(jī)抽取12名學(xué)生,記周
末運(yùn)動(dòng)時(shí)間在[43.9,87.7]之外的人數(shù)為匕求P(y=3)(精確到0.001).
參考數(shù)據(jù)1:當(dāng)t-N(ju,。2)時(shí),pw—qqW/z+a)^0.6827,P—ZMtW/
2(7)^0.9545,P(/z—3a<W〃+3。尸0.9973.
參考數(shù)據(jù)2:0.81869=0.1651,0.18143^0.0060.
解(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)間在[40,50)的人數(shù)為3000X0.02X10=600.
運(yùn)動(dòng)時(shí)間在[80,90)的人數(shù)為3000X0.01X10=300.按照分層隨機(jī)抽樣共抽取9
人,則在區(qū)間[40,50)內(nèi)抽取的人數(shù)為6,在區(qū)間[80,90)內(nèi)抽取的人數(shù)為3.
.?.隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,3,
p(X—RX_1)_咄」
P(X―0)—eg-84'P(X—D—eg—14,
P(X—2L里—至P(X—3L岑」
&X—2)—G一28'"X—9—eg~2V
所以隨機(jī)變量X的分布列為
X0123
13155
P
84142821
(2)//=r=35X0.1+45X0.2+55X0.3+65X0.15+75X0.15+85X0.1=58.5,
cr=s%4.6.
43.9=58.5—14.6=//—(7,
87.7=58.5+14.6X2=〃+2a
0.6827+0.9545
P(43.9WW87.7)=一°WW〃+2G?------j----------=0.8186,
P(t<]U—er或/>〃+2cr)q1—0.8186=0.1814,
0.1814).
.*.P(y=3)=ChX0,18143xo.81869
^220X0.0060X0.1651^0.218.
2.(2024.長沙調(diào)研)隨著生活水平的提高,人們對(duì)水果的需求量越來越大,為了滿
足消費(fèi)者的需求,精品水果店也在大街小巷遍地開花.4月份的“湖南沃柑”因果
肉滑嫩,皮薄汁多,口感甜軟,低酸爽口深受市民的喜愛.某“鬧鬧”水果店對(duì)某
(2)用(1)中所求的經(jīng)驗(yàn)回歸方程來擬合這組成對(duì)數(shù)據(jù),當(dāng)樣本數(shù)據(jù)的殘差的絕對(duì)值
大于1.2時(shí),稱該對(duì)數(shù)據(jù)為一個(gè)“次數(shù)據(jù)”,現(xiàn)從這5個(gè)成對(duì)數(shù)據(jù)中任取3個(gè)做
殘差分析,求取到的數(shù)據(jù)中“次數(shù)據(jù)”個(gè)數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:線性回歸方程中「的最小二乘法估計(jì)分別為
n~~
A石(X/—X)(仙―y)A-A-
b—--9ci=y-bx.
£(X/—x)2
.),_3+4+5+6+7
角牛(1)由已知,不于%=§=5
20+16+15+12+6
y-=13.8,
55
玄W=313,苫第=135,
5----
5%y
5―
石君一5/
313-5X5X13.832
3.2,
135-5X52To
所以a=y—bx=13.8—(—32)X5=29.8,
所以,=—3.2x+29.8.
(2)當(dāng)龍=3時(shí),y=20.2;當(dāng)尤=4時(shí),(=17;
當(dāng)x=5時(shí),y=13.8;當(dāng)x=6時(shí),y=10.6;
當(dāng)尤=7時(shí),y=7.4.
因此該樣本的殘差絕對(duì)值依次為0.2,1,1.2,L4,L4,
所以“次數(shù)據(jù)”有2個(gè).
“次數(shù)據(jù)”個(gè)數(shù)X可取0,1,2.
d1c3cl3
P(X=0f,P(X=1)=干=亍
p(X=2)、J
與eg10-
所以X的分布列為
X012
133
P105To
則數(shù)學(xué)期望E(X)=0X^+lx|+2X^=1.
3.為落實(shí)十三五規(guī)劃節(jié)能減排的國家政策,某職能部門對(duì)市場上兩種設(shè)備的使用
壽命進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取A型和B型設(shè)備各100臺(tái),得到如下頻率分布直方
圖:
頻率
驪
0.00()6
0.00()5
0.0004
0.0003
().()()()2
()1-------------------------------------------------
150020002500300035004(XX)使用壽命/小時(shí)
A型
(1)將使用壽命超過2500小時(shí)和不超過2500小時(shí)的臺(tái)數(shù)填入下面的列聯(lián)表:
超過2500小時(shí)不超過2500小時(shí)合計(jì)
A型
3型
合計(jì)
根據(jù)上面的列聯(lián)表,依據(jù)a=0.01的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否認(rèn)為使用壽命是否超過2500
小時(shí)與型號(hào)有關(guān)?
(2)用分層隨機(jī)抽樣的方法從不超過2500小時(shí)A型和B型設(shè)備中抽取8臺(tái),再從
這8臺(tái)設(shè)備中隨機(jī)抽取3臺(tái),其中A型設(shè)備為X臺(tái),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)已知用頻率估計(jì)概率,現(xiàn)有一項(xiàng)工作需要10臺(tái)同型號(hào)設(shè)備同時(shí)工作2500小時(shí)
才能完成,工作期間設(shè)備損壞立即更換同型號(hào)設(shè)備(更換設(shè)備時(shí)間忽略不計(jì)),A
型和B型設(shè)備每臺(tái)的價(jià)格分別為1萬元和0.6萬元,A型和B型設(shè)備每臺(tái)每小時(shí)
耗電分別為2度和6度,電價(jià)為0.75元/度.只考慮設(shè)備的成本和電費(fèi),你認(rèn)為
應(yīng)選擇哪種型號(hào)的設(shè)備,請(qǐng)說明理由.
n(ad—be)2
附:戶?(。+。)(c+d)(a+c)e+d)'"=a+"+c+a
a0.0500.0100.001
Xa3.8416.63510.828
解(1)由頻率分布直方圖可知,A型超過2500小時(shí)的有100X(0.0006+0.0005
+0.0003)X500=70臺(tái),則A型不超過2500小時(shí)的有30臺(tái),同理,3型超過
2500小時(shí)的有100X(0.0006+0.0003+0.0001)X500=50臺(tái),則3型不超過
2500小時(shí)的有50臺(tái).列聯(lián)表如下:
超過2500小時(shí)不超過2500小時(shí)合計(jì)
A型7030100
B型5050100
合計(jì)12080200
零假設(shè)為Ho:使用壽命是否超過2500小時(shí)與型號(hào)無關(guān),
200X(70X50—30X50)2
因?yàn)閆2=8.333>6.635=xo.oio,
100X100X120X80
所以依據(jù)a=0.01的獨(dú)立性檢驗(yàn),我們推斷Ho不成立,
即認(rèn)為使用壽命是否超過2500小時(shí)與型號(hào)有關(guān).
(2)由(1)和分層隨機(jī)抽樣的定義可知A型設(shè)備有3臺(tái),3型設(shè)備有5臺(tái),
所以X的取值可能為0,1,2,3,
P(X=0)=^1=—P(X=l)=^y^=—
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