2026年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):圖形的變化 講義_第1頁
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文檔簡介

2026年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):圖形的變化講義

解題技巧

考向一尺規(guī)作圖

1.解角的平分線作法的問題

作ZA03的平分線,方法如下:

如圖所示,①以點(diǎn)。為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交。4于點(diǎn)。,

交08于點(diǎn)E;

②分別以點(diǎn)E為圓心,大于工DE的長為半徑畫弧,兩弧在ZAOB

2

的內(nèi)部相交于點(diǎn)C;

③畫射線OC,射線OC即為所求的角平分線.

【注意】分別以點(diǎn)。,E為圓心畫弧時(shí),特別強(qiáng)調(diào)半徑長應(yīng)大于3。石的長,否則兩弧無交點(diǎn).

1.如圖,在△ABC中,NC=90。,ZB=30°,以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧分別交A3,

AC于點(diǎn)M和點(diǎn)N,再分別以點(diǎn)N為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,

2

若△ACD的面積為8,則的面積是()

A.8B.16C.12D.24

答案:B

解析:過點(diǎn)。作于點(diǎn)E,

由作圖過程可知,AZ)平分NBAC,

CD=ED.

':AD=AD,

第1頁共17頁

?RtAACD^RtAAED(AAS),

??S^AED=S^ACD=8.

VZC=90°,ZB=30°,

/.ZC4B=60°,

??,AD平分N5AC,

ZCAD=ZEAD=30°,

:.ZEAD=ZB,

AD=BD,

即△”£>為等腰三角形,

?,S/XADE~S八BDE=8,

???Z\ABD的面積為5AAD£+S^BDE=16

故選:B.

2.解與線段垂直平分線作法有關(guān)的問題

點(diǎn)戶.

④作直線CF.

第2頁共17頁

直線。下就是所求的垂線.

2.如圖,在△ABC中,以點(diǎn)A為圓心,以A5的長為半徑作弧,交BC于點(diǎn)、D,取的中點(diǎn)

E,連接A石;任取一點(diǎn)P,使點(diǎn)P和點(diǎn)。位于邊AC的兩側(cè),以點(diǎn)。為圓心,以。P的長為

半徑作弧,與邊AC相交于點(diǎn)G和再分別以點(diǎn)G和8為圓心,以大于‘GH的長為半徑

2

作弧,兩弧分別交于N兩點(diǎn),作直線交AC于點(diǎn)E若AB=CD且則下

C.Z1=Z2D.ZB=2/C

答案:C

解析:由作圖可知AB=40,

ZB=ZADB,

E是50的中點(diǎn),

AE±BC,故選項(xiàng)A正確;

AB=CD,AB=AD,

AD=CD,

由作圖知,MN垂直平分HG,DH=DG,

DF1AC,

AF=CF,故B選項(xiàng)正確;

AD=CD,

N2=NC,

ZADB=N2+NC=2NC,

ZB=ZADB,

第3頁共17頁

ZB=2ZC,故D選項(xiàng)正確;

現(xiàn)有條件不能證明/I=/2,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選C.

考向二投影與視圖

1.解中心投影的問題

由同一點(diǎn)(點(diǎn)光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影.生活中能形成中心投影的點(diǎn)光源主

要有路燈、臺(tái)燈、投影儀的燈光、放映機(jī)的燈光等.在中心投影中,點(diǎn)光源、物體上任意一點(diǎn)及

其影子上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)三點(diǎn)共線.

【敲黑板】

(1)等高的物體垂直于地面放置時(shí),在燈光的照射下,如圖(1)所示,離點(diǎn)光源近的物體的

影子短,離點(diǎn)光源遠(yuǎn)的物體的影子長.

(2)等長的物體平行于地面放置時(shí),在燈光的照射下,如圖(2)所示,離點(diǎn)光源越近,物體

的影子越長,離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),物體的影子越短.

(3)形成中心投影的過程中,點(diǎn)光源、物體邊緣上的點(diǎn)以及它在影子上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在同一條直

線上,根據(jù)同一燈光下兩個(gè)不同物體及它們的影子,可以確定點(diǎn)光源所在位置.

【方法總結(jié)】

中心投影的相關(guān)計(jì)算常與相似三角形結(jié)合,利用相似三角形的性質(zhì)列方程(組)是解決中心投

影計(jì)算問題常用的方法.

3.小文在做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí),固定蠟燭與光屏的距離為90cm,然后將小孔。置于距離光屏

60cm的位置,測(cè)得燭焰的像CD高2.5cm,AB//CD,則此時(shí)燭焰AB的高為()(小孔

大小和厚度忽略不計(jì))

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A.1.25cmB.1.5cmC.2.5cmD.5cm

答案:A

解析:??AB//CD,

:.NOCD=/OBA,AODC^AOAB,

ZXODC^ZXOAB,

.CD60Hn2.560

AB90-60AB30

AB=1.25cm,

故選:A.

2.解平行投影問題

太陽光線可以看成平行光線,由平行光線所形成的投影為平行投影,因此物體在陽光的照射下

形成的影子是平行投影.常運(yùn)用平行投影下的不同物體,在同一時(shí)刻,物高與影長成正比進(jìn)行

相關(guān)的計(jì)算.一般情況下,經(jīng)過平行投影,直線的平行或相交關(guān)系保持不變.

【敲黑板】

(1)平行投影中對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線是互相平行的;反之,物體與其投影的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線是互相平

行的就說明是平行投影.

(2)在不用時(shí)刻的太陽光照射下,物體的影子的大小和方向都在改變.

(3)平行投影的特征:①等高的物體垂直(或平行)于地面放置時(shí),如圖所示,同一時(shí)刻,

在太陽光下,它們的影子長相等.

②在太陽光下,不同時(shí)刻,同一地點(diǎn)、同一物體的影子不僅方向在改變,影子的長度一般也不

同.從早晨到傍晚,物體影子的指向是:正西-西北f正北-東北-正東(北半球北回歸線以

北地區(qū)).一天之中,同一物體的影子的長短的變化規(guī)律是:長“短"最短-短一長.

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③在太陽光下,同一時(shí)刻,不同物體本身的高度與它們的影子長度成正比,即

甲物體的身度_乙物體的圖度

甲物體的影長一乙物體的影長

【方法總結(jié)】

太陽光下的平行投影作圖,應(yīng)首先確定太陽光線,然后平移太陽光線即可.由于平行投影的投

影線是平行的,因此與平行投影有關(guān)的計(jì)算問題(如測(cè)量物體高度等)往往利用相似三角形來

解決.

4.如圖,在某一時(shí)刻測(cè)得1米長的竹竿豎直放置時(shí)影長L25米,在同一時(shí)刻旗桿的影長不

全落在水平地面上,有一部分落在樓房的墻上,他測(cè)得落在地面上影長為血=9米,留在墻上

的影長CD=2米,則旗桿的高度()

00

00

00

00

00

8

A.7.2米B.8.2米C.9.2米D.10.2米

答案:C

解析:作CELAB于E點(diǎn),如圖,

00

00

00

00

EI00

B1'

則四邊形班)CE為矩形,BD=CE=9,BE=CD=2,

AE_1

根據(jù)題意得

EC-L25

即空

91.25

解得AE=7.2,

所以AB=AE+5E=7.2+2=9.2(m).

故選:A.

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3.解物體三視圖的識(shí)別問題

從幾何體的正面看到的圖形是主視圖,從左面看到的是左視圖,從上面看到的是俯視圖.識(shí)別

三種視圖時(shí),要知道主視圖表示物體的左右、上下一反映物體的長與高;俯視圖表示物體的

左右、前后一反映物體的長與寬;左視圖表示物體的上下、前后一反映物體的高與寬.由于

每一個(gè)視圖反映物體兩個(gè)方向的長度,故三視圖之間應(yīng)保持下面的對(duì)應(yīng)關(guān)系:主視圖與俯視圖

長對(duì)正,主視圖與左視圖高平齊,俯視圖與左視圖寬相等,簡稱為“長對(duì)正、高平齊,寬相等”.

5.古代中國建筑之魂——傳統(tǒng)的梯卯結(jié)構(gòu),梯卯是中國古代建筑、家具及其它木制器械的主

要結(jié)構(gòu)方式,是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式.如圖所示是柳卯結(jié)構(gòu)中的

一個(gè)部件,它的主視圖是()

C.I___________________D.

答案:C

解析:從正面看整體是一個(gè)長方形,但是長方形上方有一部分沒有封閉,故A、B不符合題

意,而從正面看立體圖形中的小長方形的棱是能看見的,故不能是虛線,故D不符合題意,

故選:C.

4.解畫物體三視圖的問題

如圖所示,畫基本幾何體的三視圖時(shí),要注意從三個(gè)方面觀察它們.具體方法:

⑴確定主視圖的位置,畫出主視圖;||仁高一殖

(2)在主視圖正下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長對(duì)正”;圖出卜…'?圖

(3)在主視圖正右方畫出左視圖,注意與主視圖“高平齊”,與俯視圖“寬;上/

用金,匚二膜”/

畫物體的三視圖時(shí)要遵循“長對(duì)正、高平齊、寬相等”的原則.畫圖時(shí)規(guī)定:看得見的部分的輪廓

線畫成實(shí)線,因被其他部分遮擋看不見的部分的輪廓線畫成虛線.

【注意】

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畫出三視圖,位置一定要放對(duì),主視圖的正右方放左視圖,主視圖的正下方放俯視圖,要把握

好三者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

6.如圖1是由9個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體.

IIIIIIIIIIIIII

L_J__L_JL_J__L_J

r_n_-r_T_n-_r-i

???i??????????

圖1圖2圖3

(1)在圖2和圖3中分別畫出圖1所示幾何體的主視圖和俯視圖;

⑵若從圖1所示幾何體中拿走n塊小正方體后,左視圖沒有發(fā)生變化,則n的最大值是..

答案:(1)見解析

(2)5

解析:(1)如圖所示:

圖2圖3

⑵如圖所示,

IIIIII1

LIIII?I

?-7?「一7i?

II?????

I??????

-1-2-1

幾=1+1+2+1=5,

故答案為:5.

5.根據(jù)三視圖確定小正方體的個(gè)數(shù)問題

先根據(jù)幾何體(由小正方體搭成)的三視圖分析出幾何體的行數(shù)、列數(shù)及層數(shù),再確定小正方

體的個(gè)數(shù).

由主視圖和俯視圖確定小正方體的最多和最少個(gè)數(shù)的一般步驟如下:

第一步:根據(jù)主視圖數(shù)出每列中的小正方形個(gè)數(shù),在俯視圖對(duì)應(yīng)的列(從左到右的順序)的第

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一行(從上到下的順序)的每一個(gè)小正方形內(nèi)填入相應(yīng)的數(shù)字.

第二步:在俯視圖對(duì)應(yīng)的列的其他行的小正方形內(nèi)填入不超過第一行且不低于1的數(shù)字.

第三步:若要求的是最多需要小正方體的個(gè)數(shù),則應(yīng)取俯視圖中每一個(gè)小正方形上最大的數(shù)字

(若相同,則任取一個(gè)),再把它們相加,即可得小正方體的最多個(gè)數(shù);若要求的是最少需要

小正方體的個(gè)數(shù),則應(yīng)取俯視圖每列中一個(gè)小正方形上最大的數(shù)字,其余小正方形上最小的數(shù)

字(若相同,則任取一個(gè)),再把它們相加,即可得小正方體的最少個(gè)數(shù).

【方法總結(jié)】

由俯視圖我們能夠確定幾何體從下到上的第一層小正方體的個(gè)數(shù)及分布形狀;由主視圖可以確

定幾何體每層的小正方體的可能的個(gè)數(shù).

7.某幾何體由若干個(gè)大小相同的小正方體組成,其主視圖、左視圖和俯視圖都如圖所示.則組

成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最少為()

A.4個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)

答案:B

解析:如圖所示:

2112

1221

-----或I-----------,

故組成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最少為:2+2+1+1=6(個(gè)).

故選:B.

考向三圖形的軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)

L解軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的識(shí)別問題

如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,

這條直線就是它的對(duì)稱軸.也說這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱.

把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180。,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個(gè)圖形

叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心.

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在判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形時(shí),要明確以下兩點(diǎn):①如果能找到一條直

線(對(duì)稱軸)把一個(gè)圖形分成兩部分,且直線兩旁的部分完全重合,那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱

圖形;②把一個(gè)平面圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180。,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形重合,那么這個(gè)

圖形就是中心對(duì)稱圖形.

【規(guī)律總結(jié)】

圖中有三角形、五邊形等奇數(shù)條邊的圖形時(shí),一般不是中心對(duì)稱圖形;圖中含有圓、正方形等

圖形時(shí),它可能既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.

8.窗板是我國傳統(tǒng)房屋建筑的重要組成部分,具有較高的藝術(shù)與觀賞價(jià)值,下列窗根紋樣

中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()

答案:A

解析:A.是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;

B.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;

C.是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;

D.既不是軸對(duì)稱圖形,又不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;

故選:A.

2.解有關(guān)圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的計(jì)算問題

在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這種圖形變換就是平移.圖形平移具有以

下性質(zhì):經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在同一條直線上)且相等,對(duì)應(yīng)線段平行(或

在同一條直線上)且相等,對(duì)應(yīng)角相等.把一個(gè)平面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這

種圖形變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn).

圖形旋轉(zhuǎn)具有以下性質(zhì):①對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.②對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾

角等于旋轉(zhuǎn)角.③旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等.圖形的平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的形狀和大小.

解圖形的平移問題時(shí),一要弄清楚平移的方向,二要注意平移的距離;解圖形的旋轉(zhuǎn)問題時(shí),

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要注意圖形旋轉(zhuǎn)的三要素(旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度)和性質(zhì).

9.如圖,ZAOB的頂點(diǎn)。在直線肱V上,把ZAOB沿著線平移到ZA'O'B'處.若ZAQW=40。,

ZAOB=90°,則ZB'ON的度數(shù)是()

MOO'N

A.45°B.50°C.55°D.60°

答案:B

解析:VZAOM=4Q°,ZAOB=90。,

...ZBON=180—ZAOM-ZAOB=50°,

NA03沿著線MN平移得到ZAO'B',

:.ZB'ON=ZBON=50°.

故選:B.

10.如圖,正方形ABC。的邊長為6,E是BC上一點(diǎn),且BE=2.連接AE,將AE繞點(diǎn)E順時(shí)

針旋轉(zhuǎn)90。,得到線段EF,連接AF.

(1)線段AE的長為;

(2)若是A歹的中點(diǎn),則線段PC的長為.

答案:475;275

解析:(1):ABCD是正方形,

ZB=90°,

*.*AB=6,BE=2,

AE=>JAB2+BE2=J36+4=2710,

???將線段AE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至線段EF,

AE=EF,ZAEF=90°,

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AF=?AE=4出;

故答案為:4百;

?.?四邊形ABCD是正方形,

JZACB=45°=ZAFE,

?.?點(diǎn)A,點(diǎn)E,點(diǎn)C,點(diǎn)尸四點(diǎn)共圓,

??.ZAEF=ZACF^90°,

???點(diǎn)是Ab的中點(diǎn),

EP=PF=-AF=CP,

2

PC=-AF=-x4y/5.

22

故答案為:2遍.

3.解圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的畫圖問題

平移與旋轉(zhuǎn)作圖都應(yīng)抓住兩個(gè)要點(diǎn):一是平移、旋轉(zhuǎn)的方向;二是平移的距離及旋轉(zhuǎn)的角度.基

本的作圖方法是先選取已知圖形的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),再根據(jù)平移或旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)作出它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn),

然后以“局部帶動(dòng)整體”的思想方法作出變化后的圖形.無論是平移還是旋轉(zhuǎn),都不改變圖形的

大小和形狀.

11.如圖,在由邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,線段AC的位置如圖.

⑴以C為旋轉(zhuǎn)中心,將線段AC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。,得到線段C4,然后向右平移1個(gè)單位長

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度,再向下平移2個(gè)單位長度,得到線段畫出4。2;

(2)連接AA],過點(diǎn)C作△AC41的高。;

⑶過AC的中點(diǎn)E作EF//C.A,.

答案:(1)見解析

(2)見解析

(3)見解析

解析:如圖所示AC2即為所求

(3)如圖所示:即為所求.

4.利用軸對(duì)稱解決最短距離問題

幾何體中的最短路徑問題,實(shí)質(zhì)就是構(gòu)建和轉(zhuǎn)化“兩點(diǎn)之間,線段最短”或“三角形兩邊之和大

于第三邊”的問題,關(guān)鍵是找相關(guān)點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化.

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【方法總結(jié)】

線段和最短的問題,往往把幾條線段轉(zhuǎn)化成一條線段,利用“兩點(diǎn)之間,線段最短”解決.通常將

涉及的幾點(diǎn)中的任一點(diǎn)作出其關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)解決.

12.材料:在古羅馬時(shí)代,傳說在亞歷山大城有一位精通數(shù)學(xué)和物理的學(xué)者,名叫海倫.一天,

一位羅馬將軍專程去拜訪他,向他請(qǐng)教一個(gè)百思不得其解的問題.將軍每天從營地甲出發(fā),先

到河邊飲馬,再去河岸同側(cè)的營地乙開會(huì),應(yīng)該怎樣走才能使路程最短?從此、這個(gè)被稱為

“將軍飲馬”的問題廣泛流傳.

⑴在解決日常生活中遇到的問題時(shí),我們常常把問題數(shù)學(xué)化,將問題抽象歸納為一個(gè)數(shù)學(xué)模

型,將軍飲馬問題也不例外.在這個(gè)問題中,我們把營地甲、營地乙分別抽象為點(diǎn)A、點(diǎn)5,

把河岸抽象為直線L把距離抽象為線段的長度,這樣,一個(gè)生活問題就轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)學(xué)問

題.現(xiàn)有如下四種設(shè)計(jì)方案,則所走路程最短的是.

⑵如圖所示,牧童在A處放牛,其家在3處,AC=10米,5。=20米,CD=40米,牧童從

A處把牛牽到河邊L飲水再回家,求牧童需要走的最短路程為多少米.

B

A

(3)已知a+b=8(a>0,b>0),求+16+,加+4的最小值.(可結(jié)合圖形)

答案:⑴D

(2)50米

⑶10

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解析:選:D,

理由:如圖,作點(diǎn)A關(guān)于直線L的對(duì)應(yīng)點(diǎn)4,連接43交直線L于點(diǎn)C,則點(diǎn)。就是所要求

作點(diǎn).在直線L在任取另一點(diǎn)D,連接,

由軸對(duì)稱的性質(zhì)可得:AC^A'C,AD^A'D,

AC+BC^AC+BC=AB,AD+DB=AD+DB,

在△A3。中,AB<AD+BD,

AC+BC<AD+DB,

故選:D.

(2)如圖,延長AC至點(diǎn)4,使得AC=AC,連接A2,則AB的長度為牧童需要走的最短路

程.

B

A//

/?

/?

?/

c\~yiiD\~L

I?I

過點(diǎn)A作A'P//CD,與BD的延長線交于點(diǎn)P,

則AP±BD,AC=PD,A'P=CD.

在中,BP=AC+BD=30^z,AP=CD=40米.

A5=JA

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