五年級下冊品德與社會教案總課時數11本單元課時數1授課日期課題祖國有多大課型新授教學目標1、知道我國的地理位置領土面積海陸疆域行政區(qū)域。2、培養(yǎng)學生收集資料整理資料分析資料的能力。重難點培養(yǎng)學生收集資料整理資料分析資料的能力是重點難點。教具：多媒體教學過程二次備課一、教師投影中國政區(qū)圖觀察中國政區(qū)圖的大體形狀。二、放歌曲《大中國》師生齊唱。說說我國到底有多大？從面積人口方面說一說三、投影世界上面積位于前六位的國家投影人口位于前六位的國家，讓學生作簡單的對比認識到我們國家人口最多四、說一說我們國家在世界的位置（亞洲東部太平洋西岸）找一找我國的大海有那些？說一說自己了解或者去過的大海，了解他們的特點。五、根據我們山東的情況介紹渤海。介紹我國的鄰國有那些。（主要介紹日本韓國俄羅斯等，特別介紹俄羅斯，聯系普京訪華。了解俄羅斯的簡單情況為以后學習俄羅斯打下基礎。學生根據自己的了解談談其他的鄰國情況可以作為小專題去學習。）六、中國鄰國歌（中朝越老緬，印巴阿俄蒙，日菲隔大海，不錫尼山中）學生學會補充資料自己編寫蘇聯解體以后與我國相鄰的幾個國家。自己編寫新歌謠。（沒有泰國和柬埔寨）七、小游戲。分四組學生介紹我過的東南西北四個方向的著名地理名稱，并做介紹八、可以通過表演演講等形式來介紹。說明我國東西南北距離遠。學生站好方位。模擬四個方向人們不同的生活。加深學生對距離遙遠的印象。（如東邊的在勞動，西面的在睡大覺。北面的在屋子里烤火爐，南方的在海邊游泳等加深學生的理解最后可以交換自己的位置。東南西北互相交換介紹補充。九、中國領土四極歌東極：黑熊島上烏蘇鎮(zhèn)，北極：黑龍江心主航道，西極：蔥嶺中峰號屋脊，南極：南沙群島沙排礁十、課堂收獲：板書設計祖國有多大鄰國：日本、俄羅斯、越南……海域：渤海、東海、南海、黃?！娣e:960萬千米教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數12本單元課時數2授課日期課題我國的行政區(qū)劃分以及省級行政中心課型新授教學目標了解我國的行政區(qū)劃分以及省級行政中心激發(fā)學生的熱愛祖國的遼闊疆域的情感。重難點激發(fā)學生的熱愛祖國的遼闊疆域的情感。教具：多媒體教學過程二次備課一、投影政區(qū)圖1、學生在了解不同區(qū)域的地理位置簡稱省會城市面積大小等的基礎上進行游戲進行暢游神州大地的游戲活動。每位同學介紹一個區(qū)域找出他們的共同特點自由分組如自治區(qū)組，直轄市組，特別行政區(qū)組，島省組東北組南方組華東組，我的家鄉(xiāng)組等等2、學生指出自己組的區(qū)域的介紹，學會傾聽別人組的匯報情況。匯報介紹自己組的學習情況進行拼圖游戲認識我國主要的區(qū)域。對照地圖3、學習行政區(qū)域歌京津滬渝直轄市----------四個直轄市蒙寧新藏桂自治----------五個自治區(qū)一國兩制港澳臺----------二個特別行政區(qū)+一個省東北三省黑吉遼----------冀晉魯歸華北----------二蘇浙皖贛在華東----------十湘鄂豫歸華中----------二華南還有粵閩瓊----------個川滇黔歸西南----------省西北還有陜甘青----------板書設計板書設計：中國鄰國中國領土四極行政區(qū)域省級行政中心教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數13本單元課時數3授課日期課題我們都是一家人課型新授教學目標1、了解少數民族的習俗、生活習慣、文化等各方面有何特點。2、搜集漢藏人民相互團結友愛的故事，進一步理解“祖國是團結友愛的多民族大家庭”的含義。重難點培養(yǎng)學生初步的收集信息，歸納表達的能力。教具：多媒體教學過程二次備課一、媒體激趣，引入課題1、投影出示地圖：同學們，通過我們學習，我們知道在我國幅員遼闊的大地上，有著----（生：56個民族），它們主要分布在四川、云南、西藏、新疆等地。2、生齊讀簡介說出多少個民族的名字呢？（請同學說說他們所知道的民族）出示中華人民共和國民族分布圖3、你們猜，這分別是哪幾個少數民族？（生在今天這節(jié)活動課上，讓我們通過小組展示，走進民族大家庭，了解各族人民獨特的生活習慣、風俗民情！（電腦出示課題和圖片）二、相互交流，協(xié)同學習（一）蒙古族組：學生朗讀“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”，你們猜這寫的是什么地方？對了，這就是綿亙千里，牛羊遍地的內蒙古大草原，在那兒，生活著一個勤勞勇敢、富于傳奇色彩的民族----蒙古族。介紹蒙古人民的居住環(huán)境和我們漢族人有什么不一樣呢？你們看投影蒙古族還有一個別稱“馬背上的民族”。他們的祖先曾騎馬四處征戰(zhàn)，創(chuàng)造了英雄的業(yè)績。他們的勞動離不開馬，行路離不開馬，就連吃、住、娛樂都離不開馬。他們歌唱的是駿馬，跳的舞是《牧馬舞》、《馬刀舞》，樂器叫馬頭琴，最盛行的體育活動是賽馬。（二）維吾爾族組：認識他們的那達慕大會學生介紹大會的內容、維吾爾族組：1、學生介紹（出示：Uvghur）你知道這是什么意思嗎？（學生竟猜）對，維吾爾就是這個詞的漢譯音，它是什么意思呢？（生竟猜）告訴你們，它的意思是“團結、聯合、協(xié)助”的意思。2、學生介紹主要分布在新疆的維吾爾族不僅是一個能歌善舞的民族，他們服飾也很有特色，你們看，我手中就是一頂維吾爾族小花帽。（配樂介紹小花帽）3了解他們的音樂和舞蹈錄象（三）、傣族組：1、各族人民不僅風俗不同，他們還各自擁有自己獨特的節(jié)日呢！有一個特別民族，他們生活在我國云南西雙版納，或許是因為那兒屬于亞熱帶氣候的緣故，這個民族特別崇敬水，每年都要過“潑水節(jié)”2、投影講述“潑水節(jié)的來歷”：在美麗的西雙版納，跳孔雀舞是人們表達心情的最好方式，“孔雀舞”那優(yōu)美的姿態(tài)、細膩的情感，把孔雀這種美麗的動物模仿得惟妙惟肖，把人帶入了詩一般的境界。3、學生表演《孔雀舞》4、在炎熱的南方，需要大量的水消暑解熱，還要防止蛇、蟲和野獸的侵害。聰明的傣家祖先創(chuàng)造出一種新穎別致的建筑-----傣家竹樓。（配樂介紹竹樓）5、學生講周總理與傣族潑水節(jié)的故事（四）、藏族組1、讓我們從炎熱的南方，穿過時光隧道，來到西藏的標志性建筑布達拉宮。配樂介紹布達拉宮認識藏傳佛教2、在漢藏兩族人民的共同努力下，藏族人民的生活水平有了提高，近幾年到西藏旅游的人猛增呢！投影藏族人民生活的照片3、小合唱青藏高原三、補充介紹，各抒己見：1、師：同學們的介紹真可謂形式多樣，內容豐富！你們還了解哪些少數民族的知識呢？你有哪些想法？2、生自由發(fā)言說說身邊的少數民族四、深情歌唱，結束全課：師：同學們可以根據自己的興趣和愛好在課余時間通過現代的網絡資源、豐富的書籍資源等多了解一些民族方面的知識。中華民族大家庭，本是一家親，愛我中華國，將來更振興！讓我們和著《愛我中華》樂曲，把我們的心聲傳向青藏高原，川西平地，傳向蒙古草原，傳向祖國960萬平方公里的土地！課后探究：結合你的興趣和愛好，做一份民族小報，向大家介紹一個民族。板書設計我們都是一家人少數民族主要分布在：四川、云南、西藏、新疆國家統(tǒng)一歷史事例：秦始皇……李世民……教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數14本單元課時數4授課日期課題統(tǒng)一的多民族國家課型新授教學目標學唱歌曲《愛我中華》，搜集漢藏人民相互團結友愛的故事，進一步理解“祖國是團結友愛的多民族大家庭”的含義。重難點收集少數民族的故事、傳說，排練反映少數民族風俗習慣的舞蹈、器樂演奏。教具：多媒體教學過程二次備課一、播放歌曲《愛我中華》提問：（1）你知道我國有多少個少數民族嗎？（2）你知道我國少數民族分部最多的省份是哪個嗎？（3）你知道除漢族外，人口在百萬以上的民族還有哪些嗎？（4）你知道下列節(jié)日是哪個少數民族的節(jié)日？（火把節(jié)、三月三、肉孜節(jié)、潑水節(jié)）設計這些問題，是為了考查學生的知識面，但不要求學生記住這些答案，而是為了讓學生對少數民族的風俗習慣有一些了解，同時激發(fā)他們的學習興趣。（學生回答，教師歸納，）我國是一個多民族的國家，五千多年來，各族人民勞動、生息和繁衍在這塊疆域遼闊的大地上，經歷了幾千年的民族遷徙、分化和融合，逐步行成了今天的民族面貌二、學習祖國的主要民族的歷史1、認識民族的融合與統(tǒng)一學生自由分組交流合作為祖國民族統(tǒng)一做出巨大貢獻的人如李世民文成公主康熙孝文帝周恩來等人的故事2、知道我國少數民族建立的國家有那些？并交流他們的貢獻。3、了解我們國家的民族政策有那些？國家保障少數民族權益制定的法規(guī)認識家鄉(xiāng)的主要少數民族有哪些。4、對于我們青少年來說，我們應該如何做呢？（學生討論、回答，教師歸納。）三、課后探究：你知道我國少數民族的風俗習慣是怎樣形成的嗎？板書設計統(tǒng)一的多民族國家中國各民族平等、團結、互助維護民族團結，是每個公民的義務教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數15本單元課時數5授課日期課題海外華人心系祖國課型新授教學目標1、培養(yǎng)學生分析解決比較復雜的問題的能力。2、知道我們都是炎黃子孫激發(fā)學生熱愛祖國的情感重難點同是炎黃子孫是難點重點。教具：多媒體 教學過程二次備課一、激情導入：播放歌曲《我的中國心》說說自己的感受。投影河南炎帝黃帝雕刻。3月29日拍攝的尚在施工的炎黃二帝巨型塑像。目前，高達106米的炎黃二帝（左為炎帝，右為黃帝）巨型塑像一期工程基本完工，即將與游人見面。據介紹，這組塑像坐落在鄭州市黃河風景區(qū)內，以山體為二帝之身，向上塑成頭像，俯瞰黃河河南新鄭舉行黃帝故里拜祖大典許多海外僑胞也來參加大典學生談談自己的感想，拜祖大典儀式06年3月31日上午9：50開始，寓意黃帝“九五之尊”，整個大典儀式用時40分鐘。二、課內探究（一）學生分組交流研究。黃帝是中華民族的人文初祖，因有赫赫功德于世，后人祭之，綿沿不斷。介紹：1、黃帝時代的發(fā)明創(chuàng)造：造船發(fā)明制陶帽子和鞋創(chuàng)造算盤指南車2、黃帝時代戰(zhàn)爭：黃帝戰(zhàn)蚩尤的故事遠古時代的這場戰(zhàn)爭，結束了部落時代的歷史，各部落的人都愿歸順軒轅，一致擁戴他為盟主。從這時起，世界上第一個中央有共主的國家建立起來了。中華民族開始形成了，從此以后，人們都尊稱軒轅黃帝為中華民族的始祖。3、中國遠古史上，有以炎帝和黃帝為代表的一個時代，一般簡稱它為炎黃時代。炎帝、黃帝當是人名。也有可能炎帝和黃帝在各自的氏族中居有領導者的地位，氏族就以他們的名來命名。談談自己的收獲：三、交流大展示：學生搜集愛國華僑的感人事跡，也可以搜集現代回國人員的貢獻。海外華人雖然身居海外卻依然保持著中華民族的傳統(tǒng)習俗。過年穿衣服，教育子女學習漢語等電腦顯示：海外華人做出的貢獻。陳嘉庚丁肇中的故事。他們?yōu)樽鎳龀隽四男┴暙I？查一查同學們之間交流并談感受學生以現實生活中的小事為例，談談自己如何去書法自己的愛國情結。四、課后探究：黃帝和炎帝的故事海外歸來學者的創(chuàng)業(yè)故事。板書設計海外華人心系祖國海外華人:身居國外、心系祖國我的中國心教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數16本單元課時數6授課日期課題兩岸人民血濃于水課型新授教學目標知道臺灣是我國不可分割的一部分，倆岸人民是一家人增強學生對祖國的榮譽感，對維護祖國神圣領土不可分割的責任感。重難點培養(yǎng)學生對祖國的榮譽感，對維護祖國神圣領土不可分割的責任感。教具：多媒體教學過程二次備課一、課前預習：1、背誦行政區(qū)域歌2、有精力的學生搜集那六子的詩，了解那段屈辱歷史。二、激情導入：提問香港澳門的回歸時間播放香港澳門回歸的錄象，重溫那激動的時刻。自己搜集的香港澳門的資料進行匯報整理三、課內重點探究一國兩制港澳臺-----二個特別行政區(qū)+一個臺灣省1、澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！2、香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親呀，我身分雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親呀，我哭泣號啕，呼你不應。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！3、臺灣我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！學習了解臺灣的地理歷史與現狀。1.播放歌曲《阿里山的姑娘》，畫面配以臺灣的一些著名景觀2.投影日月潭阿里山森林游樂區(qū)臺北--孔廟彰化鄭成功廟3.學生根據自己的了解匯報交流臺灣的內容與祖國大陸的歷史關系。4、學習民族英雄鄭成功的故事1624年，荷蘭殖民者侵入臺灣，后來逐漸占領了整個臺灣島。1661年，鄭成功率艦隊抵臺，……5、故事會：搜集有關鄭成功收復臺灣的故事，在班級小組里交流。6、自由發(fā)言：說說今天的臺灣四、課后探究：布置學生觀看CCTV4電視海峽倆岸的內容，下節(jié)課做簡單匯報。板書設計兩岸人民血濃于水臺灣澳門同胞血濃于水香港教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數17本單元課時數7授課日期課題輝煌成就課型新授教學目標知道新中國成立和改革開放以來取得的成就，加深對中國共產黨的熱愛。重難點培養(yǎng)學生具有開放的視野，養(yǎng)成正確的世界觀。教具：多媒體教學過程二次備課一、激情導入：放錄象開國大典。中華人民共和國的成立播放國歌，了解成立的經過。二、小組展示：1、播放歌曲走進新時代總想對你表白我的心情是多么豪邁總想對你傾訴我對生活是多么熱愛勤勞勇敢的中國人意氣風發(fā)走進新時代啊!我們意氣風發(fā)走進新時代讓我告訴世界中國命運自已主宰讓我告訴未來中國進行著接力賽承前啟后的領路人帶領我們走進新時代啊!帶領我們走進新時代我們唱著東方紅當家做主站起來我們講著春天的故事改革開放富起來繼往開來的領路人帶領我們走進新時代高舉旗幟開創(chuàng)未來新中國的歷程是輝煌的，讓我們來盡情歌頌自豪的書法吧！新中國成就展學生根據自己所搜集的資料自由分組a科學技術組b教育組c工業(yè)組d農業(yè)組e體育組f……根據自己的資料加入自己喜歡的組交流匯報形式多樣學生會提出疑問如醫(yī)療教育的不足。教育學生正確對待辨證看問題2、祖國知識我知道----知識搶答每組根據自己的準備好問題。提問其他組請其他組同學回答，本組同學做補充，要求有答案。問題的提問盡量是自己組匯報交流過的。優(yōu)勝組獎勵3、繼續(xù)播放五十年國慶錄象片段，五十年巨大成就展現談自己的感想教師總結。板書設計輝煌成就科技事業(yè)教育衛(wèi)生事業(yè)工業(yè)迅速發(fā)展大幅度提高農業(yè)人民的生活水平教后反思：五年級下冊品德與社會教案總課時數18本單元課時數8授課日期課題祖國不會忘記他們課型新授教學目標了解新中國成立以來為祖國建設付出辛勞做出貢獻的人們。學習他們甘于奉獻艱苦奮斗開拓進去的精神。重難點繼承和發(fā)揚先輩的光榮傳統(tǒng)，學習榜樣，樹立遠大理想，勤奮學習。教具：多媒體教學過程二次備課一、感悟體驗----走進英雄體會奉獻新中國的成就來之不易，無數中華兒女付出了艱辛的汗水，無私的翻縣，他們是我們新時代最可愛的人。學生分組搜集杰出人物科學家組：“三錢“李登海袁隆平華羅庚主要介紹錢學森和李登海的故事學生重點介紹先進人物組：焦裕祿王進喜孔繁森等留學歸國組：張朝陽等航天英雄組：楊利偉聶海勝費俊龍其他人物組：可以介紹生活中的勞動模范優(yōu)秀人物二、開展小組交流會介紹小組的優(yōu)秀人物布置學生每天看新聞