2025年注冊(cè)環(huán)保工程師考試環(huán)境生物學(xué)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，環(huán)境生物學(xué)這門(mén)課啊，特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡。那么，如果某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量突然大幅減少，最可能出現(xiàn)的連鎖反應(yīng)是？（A）消費(fèi)者數(shù)量增加（B）分解者數(shù)量減少（C）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降（D）消費(fèi)者多樣性顯著提升。我經(jīng)常在課堂上舉這個(gè)例子，就像咱們家養(yǎng)的金魚(yú)缸，如果魚(yú)食突然沒(méi)了，魚(yú)肯定先餓，整個(gè)缸的平衡就亂了。2.植物的根系在吸收水分的同時(shí)，也會(huì)吸收土壤中的重金屬。有同學(xué)就問(wèn)我，這種吸收是好是壞??？我告訴他們，這得看情況。比如，有些植物對(duì)鎘有超富集能力，這其實(shí)是一種（A）生物修復(fù)的潛力（B）生態(tài)毒理學(xué)現(xiàn)象（C）植物生理失調(diào)（D）自然選擇淘汰。我?guī)W(xué)生去野外考察過(guò)那種超級(jí)富集植物，葉子綠得發(fā)亮，但根部毒性可不小。3.我在講解微生物生態(tài)學(xué)的時(shí)候，總愛(ài)用土壤這個(gè)例子。土壤中的細(xì)菌群落啊，就像一個(gè)微縮的社會(huì)。那么，如果人為增加某種單一抗生素類(lèi)物質(zhì)到土壤中，最直接的影響是？（A）所有細(xì)菌數(shù)量都減少（B）有益菌和有害菌比例發(fā)生劇烈變化（C）土壤酶活性顯著提高（D）土壤pH值立即改變。我記得有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生用低濃度抗生素處理土壤，結(jié)果好幾個(gè)培養(yǎng)皿里長(zhǎng)出了耐藥菌，當(dāng)時(shí)他們都驚呆了。4.像紅樹(shù)林這種沿海濕地，生態(tài)功能特別強(qiáng)。但為什么在鹽堿地也能生長(zhǎng)呢？這主要得益于它們特殊的生理機(jī)制，比如（A）氣生根能呼吸（B）葉片有鹽腺（C）能進(jìn)行CAM光合作用（D）根系能分泌抗生素。我在海邊帶學(xué)生觀察紅樹(shù)林時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們就像一個(gè)個(gè)小肺，把海水中的氧氣吸收到根里。5.水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題，每年冬天我都要講。就像我家小區(qū)的景觀湖，一到冬天就變綠了。造成這種現(xiàn)象的主要營(yíng)養(yǎng)元素是？（A）鎂和鈣（B）磷和氮（C）鉀和硫（D）鐵和錳。有次我讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，分別添加不同營(yíng)養(yǎng)鹽，結(jié)果磷和氮的組合讓藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)真神奇。6.在做環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化操作。比如測(cè)定水體溶解氧，為什么要用硫酸錳沉淀法而不是直接讀數(shù)？（A）硫酸錳能增加水中懸浮物（B）沉淀物能過(guò)濾干擾物質(zhì)（C）化學(xué)反應(yīng)能提高精度（D）節(jié)省試劑成本。我教過(guò)的學(xué)生里，有次沒(méi)按標(biāo)準(zhǔn)操作，結(jié)果數(shù)據(jù)偏差大得離譜，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是試劑沒(méi)搖勻。7.關(guān)于生物多樣性保護(hù)，有個(gè)很有意思的觀點(diǎn)。有同學(xué)問(wèn)，是不是物種越多的生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定？我告訴他們，這其實(shí)是生態(tài)位理論的應(yīng)用。生態(tài)位重疊大，資源利用效率高，系統(tǒng)反而更穩(wěn)定。就像菜市場(chǎng)，攤位越多，種類(lèi)越全，生意越好。我?guī)W(xué)生去自然保護(hù)區(qū)考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物種豐富的地方，生態(tài)過(guò)程反而更連續(xù)。8.植物抗逆性遺傳研究是個(gè)熱點(diǎn)。比如耐旱植物的脯氨酸合成，這個(gè)過(guò)程中關(guān)鍵酶的活性受哪些因素調(diào)控？（A）光照強(qiáng)度（B）溫度和水分（C）土壤pH值（D）空氣濕度。我實(shí)驗(yàn)室有個(gè)學(xué)生培育耐旱品種，天天盯著脯氨酸含量，那架勢(shì)，比結(jié)婚還認(rèn)真。9.我在課堂上經(jīng)常用"生態(tài)足跡"這個(gè)概念。比如一個(gè)人每年消耗的生態(tài)資源，相當(dāng)于多少公頃的森林能持續(xù)提供？計(jì)算這個(gè)指標(biāo)時(shí)，重點(diǎn)考慮的是？（A）直接消費(fèi)的產(chǎn)品（B）間接使用的服務(wù)（C）廢棄物排放量（D）人口數(shù)量。有次我讓學(xué)生算自己家的生態(tài)足跡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)吃肉比用電還"耗地"，當(dāng)時(shí)大家都吃了一驚。10.關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，我特別強(qiáng)調(diào)要考慮非預(yù)期效應(yīng)。比如某種轉(zhuǎn)基因作物抗蟲(chóng)后，可能發(fā)生什么？（A）害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性（B）傳粉昆蟲(chóng)數(shù)量減少（C）土壤微生物群落改變（D）以上都是。我教過(guò)的學(xué)生做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物的根系分泌物確實(shí)能改變土壤微生物結(jié)構(gòu)。11.環(huán)境DNA技術(shù)現(xiàn)在很火，但操作起來(lái)也有不少坑。比如提取環(huán)境樣本中的DNA時(shí)，最容易被污染的是？（A）水體樣品（B）土壤樣品（C）沉積物樣品（D）空氣樣品。有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生忘了用無(wú)菌技術(shù)，結(jié)果所有樣本都被污染了，當(dāng)時(shí)大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。12.關(guān)于全球變化生態(tài)學(xué)，有個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)叫"塔斯馬尼亞實(shí)驗(yàn)"。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要結(jié)論是？（A）氣候變化能改變物種分布（B）物種遷移能緩解氣候變化（C）生態(tài)系統(tǒng)對(duì)氣候變化的響應(yīng)存在閾值效應(yīng)（D）氣候變暖能增加生物多樣性。我在實(shí)驗(yàn)室演示過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)需要幾十年，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)真慢啊。13.我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些污染嚴(yán)重的地區(qū)，植物會(huì)出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象。這種現(xiàn)象最典型的特征是？（A）植物生長(zhǎng)速度加快（B）植物葉片顏色改變（C）植物體內(nèi)污染物濃度遠(yuǎn)高于環(huán)境（D）植物抗逆性增強(qiáng)。有次學(xué)生采集到一片被重金屬污染的植物葉片，那顏色，綠得發(fā)黑，當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得不可思議。14.關(guān)于微生物修復(fù)技術(shù)，有個(gè)很有趣的應(yīng)用案例。比如用某些菌種處理石油污染土壤，其核心原理是？（A）這些菌能分解石油（B）它們能產(chǎn)生抗生素（C）它們能改變土壤pH值（D）它們能吸收重金屬。我實(shí)驗(yàn)室有個(gè)學(xué)生研究這種技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果比預(yù)期好多了，當(dāng)時(shí)大家都?xì)g呼雀躍。15.植物化感作用這個(gè)概念很有意思。比如某些植物能分泌抑制其他植物生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)。這種作用在生態(tài)系統(tǒng)中的意義是？（A）促進(jìn)植物多樣性（B）抑制植物多樣性（C）提高土壤肥力（D）增加土壤水分。我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些優(yōu)勢(shì)種植物周?chē)男≈参镩L(zhǎng)得特別差，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)這太神奇了。16.關(guān)于生物指示物種，有個(gè)很有用的分類(lèi)方法。比如河流生態(tài)系統(tǒng)中，哪些是典型的指示物種？（A）浮游植物（B）底棲硅藻（C）底棲大型無(wú)脊椎動(dòng)物（D）水體溶解氧。我?guī)W(xué)生考察河流時(shí)，發(fā)現(xiàn)底棲動(dòng)物對(duì)污染特別敏感，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)這個(gè)方法真實(shí)用。17.在做植物生理實(shí)驗(yàn)時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)對(duì)照組設(shè)置。比如研究光照對(duì)光合作用的影響，為什么要設(shè)置黑暗對(duì)照組？（A）排除溫度干擾（B）排除CO2干擾（C）排除光質(zhì)干擾（D）排除暗反應(yīng)干擾。有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生忘了設(shè)置對(duì)照組，結(jié)果數(shù)據(jù)亂七八糟，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)太慘了。18.關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，有個(gè)很有意思的觀點(diǎn)。有學(xué)者認(rèn)為，濕地就像地球的腎臟，主要功能是？（A）調(diào)節(jié)氣候（B）凈化水質(zhì)（C）保護(hù)生物多樣性（D）提供食物資源。我在濕地考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，這里確實(shí)能凈化污水，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)這個(gè)比喻太形象了。19.在做微生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我特別強(qiáng)調(diào)無(wú)菌操作。比如平板劃線分離時(shí)，為什么要多次劃線？（A）增加污染機(jī)會(huì)（B）減少污染機(jī)會(huì)（C）提高培養(yǎng)基利用率（D）加快培養(yǎng)速度。有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生劃了幾次線結(jié)果沒(méi)分離出單菌落，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)太笨了。20.關(guān)于氣候變化對(duì)生物多樣性影響，有個(gè)很有趣的研究。研究發(fā)現(xiàn)，某些物種的分布范圍變化速度與其大小有什么關(guān)系？（A）體型大的物種變化快（B）體型小的物種變化快（C）與體型無(wú)關(guān)（D）只有極地物種變化快。我在實(shí)驗(yàn)室演示過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)體型小的物種確實(shí)變化快，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)真神奇。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題紙上對(duì)應(yīng)位置。）1.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)______作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，為整個(gè)系統(tǒng)提供能量。2.土壤微生物群落的結(jié)構(gòu)和功能，受______、溫度和水分等因素的綜合影響。3.植物根系吸收重金屬的主要機(jī)制包括離子競(jìng)爭(zhēng)和______作用。4.水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng)，主要是因?yàn)榱缀偷葼I(yíng)養(yǎng)鹽的______作用。5.生物多樣性保護(hù)中，______保護(hù)是最根本的保護(hù)措施。6.耐旱植物的脯氨酸合成過(guò)程中，關(guān)鍵酶的活性受______和脫落酸等激素的調(diào)控。7.生態(tài)足跡計(jì)算中，一個(gè)地區(qū)的人均生態(tài)足跡，主要取決于該地區(qū)的______水平和消費(fèi)模式。8.全球變化導(dǎo)致某些物種分布范圍變化，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為_(kāi)_____。9.微生物修復(fù)石油污染的原理，主要是利用某些微生物能______石油中的碳?xì)浠衔铩?0.植物化感作用中，產(chǎn)生抑制物質(zhì)的部位主要是______和根系分泌物。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）1.我在課堂上經(jīng)常講，植物葉片顏色變化不只是葉綠素問(wèn)題。比如秋天葉子變黃，主要是因?yàn)槿~綠素分解了，但為什么還會(huì)呈現(xiàn)黃色或橙色呢？請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象的原理。2.關(guān)于水體自凈能力，我曾帶學(xué)生做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，往池塘里排放少量生活污水，然后監(jiān)測(cè)水質(zhì)變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，水質(zhì)先變差后變好。請(qǐng)解釋這個(gè)過(guò)程中主要發(fā)生了哪些生物化學(xué)過(guò)程。3.微生物在土壤氮循環(huán)中扮演著重要角色。請(qǐng)簡(jiǎn)述固氮作用的主要過(guò)程，以及哪些微生物能進(jìn)行這種作用。4.我在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，評(píng)價(jià)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)健康狀況不能只看單一指標(biāo)。請(qǐng)列舉至少三種常用的生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)指標(biāo)，并說(shuō)明各自的評(píng)價(jià)意義。5.關(guān)于轉(zhuǎn)基因作物環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，我特別提醒學(xué)生要考慮非預(yù)期生態(tài)效應(yīng)。請(qǐng)舉例說(shuō)明可能出現(xiàn)的非預(yù)期生態(tài)效應(yīng)，并解釋其原因。四、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。）1.我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些河流生態(tài)系統(tǒng)在遭受?chē)?yán)重污染后，雖然物理指標(biāo)改善了，但生物多樣性卻長(zhǎng)期恢復(fù)不起來(lái)。請(qǐng)結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原理，分析可能的原因，并提出相應(yīng)的恢復(fù)措施。2.植物抗逆性遺傳研究是近年來(lái)的熱點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合你掌握的知識(shí)，論述如何利用現(xiàn)代生物技術(shù)提高植物的耐旱性或耐鹽性，并分析可能存在的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。3.我在教學(xué)中經(jīng)常舉一個(gè)例子：城市公園里引進(jìn)某種外來(lái)植物后，導(dǎo)致本地植物數(shù)量減少。請(qǐng)結(jié)合生態(tài)學(xué)原理，分析這種現(xiàn)象的原因，并討論如何避免類(lèi)似問(wèn)題發(fā)生。五、計(jì)算題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。）1.某研究團(tuán)隊(duì)在濕地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每平方米水體內(nèi)含有浮游植物10^7個(gè)，其中藻類(lèi)占60%，硅藻占30%，其他藻類(lèi)占10%。如果該濕地面積為100公頃，請(qǐng)計(jì)算其中藻類(lèi)、硅藻和其他藻類(lèi)的具體數(shù)量（分別用個(gè)表示），并說(shuō)明這些數(shù)據(jù)對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)功能評(píng)估的意義。2.某工廠排放含銅廢水，排放量為每天100立方米，銅濃度為0.5mg/L。該廢水匯入一個(gè)大型湖泊，湖泊水面面積為500公頃，水深平均為5米。假設(shè)湖泊水體完全混合需要兩周時(shí)間，請(qǐng)計(jì)算湖泊水體的銅負(fù)荷（用kg表示），并討論這種銅負(fù)荷對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可能產(chǎn)生的影響。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降是生產(chǎn)者減少最直接的后果。就像我家小區(qū)的花園，如果花壇里的花都枯死了，整個(gè)花園的生機(jī)就沒(méi)了，調(diào)節(jié)能力自然下降。2.A解析：生物修復(fù)潛力是環(huán)境生物學(xué)的重要應(yīng)用方向。就像我家陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿，能凈化空氣，這就是典型的生物修復(fù)例子。3.B解析：抗生素會(huì)破壞土壤微生物平衡，導(dǎo)致有益菌和有害菌比例改變。就像我實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)，抗生素處理后的土壤，乳酸菌少了，霉菌卻多了。4.A解析：紅樹(shù)植物的氣生根能直接從空氣中獲取氧氣，適應(yīng)鹽堿地環(huán)境。我在海邊考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，紅樹(shù)的氣生根就像一個(gè)個(gè)小氣球，把氧氣輸送到水下根系。5.B解析：磷和氮是藻類(lèi)生長(zhǎng)的主要限制因子。就像我養(yǎng)的金魚(yú)缸，如果只喂魚(yú)食不換水，藻類(lèi)就會(huì)瘋長(zhǎng)。6.B解析：硫酸錳能沉淀水中干擾物質(zhì)，提高測(cè)定精度。我教過(guò)的學(xué)生，有次忘了加硫酸錳，結(jié)果溶解氧數(shù)據(jù)偏差大得離譜。7.A解析：生態(tài)位重疊大，資源利用效率高，系統(tǒng)更穩(wěn)定。就像菜市場(chǎng)，攤位越多，種類(lèi)越全，生意越好。8.B解析：脯氨酸合成受溫度和水分調(diào)控。我實(shí)驗(yàn)室有個(gè)學(xué)生培育耐旱品種，天天盯著脯氨酸含量，那架勢(shì)，比結(jié)婚還認(rèn)真。9.A解析：生態(tài)足跡主要考慮直接消費(fèi)的產(chǎn)品。我讓學(xué)生算自己家的生態(tài)足跡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)吃肉比用電還"耗地"。10.D解析：轉(zhuǎn)基因作物抗蟲(chóng)后可能引發(fā)一系列生態(tài)效應(yīng)。我教過(guò)的學(xué)生做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物的根系分泌物確實(shí)能改變土壤微生物結(jié)構(gòu)。11.B解析：土壤樣品最容易受到外界污染。有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生忘了用無(wú)菌技術(shù)，結(jié)果所有樣本都被污染了。12.C解析：生態(tài)系統(tǒng)對(duì)氣候變化的響應(yīng)存在閾值效應(yīng)。我在實(shí)驗(yàn)室演示過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)需要幾十年。13.C解析：生物富集是指植物體內(nèi)污染物濃度遠(yuǎn)高于環(huán)境。有次學(xué)生采集到一片被重金屬污染的葉片，那顏色，綠得發(fā)黑。14.A解析：微生物修復(fù)石油污染的原理是分解石油。我實(shí)驗(yàn)室有個(gè)學(xué)生研究這種技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果比預(yù)期好多了。15.B解析：化感作用抑制其他植物生長(zhǎng)。我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些優(yōu)勢(shì)種植物周?chē)男≈参镩L(zhǎng)得特別差。16.C解析：底棲大型無(wú)脊椎動(dòng)物是典型的指示物種。我?guī)W(xué)生考察河流時(shí)，發(fā)現(xiàn)底棲動(dòng)物對(duì)污染特別敏感。17.B解析：設(shè)置黑暗對(duì)照組是為了排除光干擾。有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生忘了設(shè)置對(duì)照組，結(jié)果數(shù)據(jù)亂七八糟。18.B解析：濕地主要功能是凈化水質(zhì)。我在濕地考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，這里確實(shí)能凈化污水。19.B解析：多次劃線是為了減少污染機(jī)會(huì)。有次實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生劃了幾次線結(jié)果沒(méi)分離出單菌落，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)太笨了。20.B解析：體型小的物種變化快。我在實(shí)驗(yàn)室演示過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)體型小的物種確實(shí)變化快。二、填空題答案及解析1.光合解析：生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。就像我養(yǎng)的小草，需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。2.土壤理化性質(zhì)解析：土壤微生物群落受多種因素影響。我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不同pH值的土壤，微生物種類(lèi)差異很大。3.吸附解析：植物根系吸收重金屬的主要機(jī)制包括吸附作用。我教過(guò)的學(xué)生，有次發(fā)現(xiàn)植物根部能吸附大量重金屬。4.競(jìng)爭(zhēng)解析：磷和氮等營(yíng)養(yǎng)鹽的競(jìng)爭(zhēng)作用導(dǎo)致藻類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng)。我養(yǎng)的金魚(yú)缸，如果只喂魚(yú)食不換水，藻類(lèi)就會(huì)瘋長(zhǎng)。5.生境解析：生境保護(hù)是最根本的保護(hù)措施。我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，保護(hù)完好的生境，生物多樣性恢復(fù)得快。6.水分解析：脯氨酸合成受水分調(diào)控。我實(shí)驗(yàn)室有個(gè)學(xué)生培育耐旱品種，天天盯著脯氨酸含量。7.能源消耗解析：生態(tài)足跡取決于該地區(qū)的能源消耗水平。我讓學(xué)生算自己家的生態(tài)足跡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)吃肉比用電還"耗地"。8.拓?fù)溥w移解析：物種分布范圍變化被稱(chēng)為拓?fù)溥w移。我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，氣候變化確實(shí)導(dǎo)致物種分布變化。9.分解解析：微生物修復(fù)石油污染的原理是分解石油。我實(shí)驗(yàn)室有個(gè)學(xué)生研究這種技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果比預(yù)期好多了。10.葉綠體解析：化感物質(zhì)主要產(chǎn)生于葉綠體和根系分泌物。我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些植物根系分泌物能抑制其他植物生長(zhǎng)。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答：秋天葉子變黃，主要是因?yàn)槿~綠素分解了，但葉黃素和胡蘿卜素這些色素仍然存在。葉綠素分解后，原本被葉綠素掩蓋的黃色色素就顯現(xiàn)出來(lái)了。就像我家的香蕉，放久了就變黃了，但里面的維生素還在。2.答：水體自凈過(guò)程中，首先微生物分解有機(jī)污染物，產(chǎn)生CO2和H2O。同時(shí)，硝化細(xì)菌將氨氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽氮，這個(gè)過(guò)程消耗氧氣。當(dāng)污染物被分解后，水體中的微生物開(kāi)始繁殖，產(chǎn)生氧氣，水質(zhì)就變好了。就像我家魚(yú)缸，清理干凈后水質(zhì)就變好了。3.答：固氮作用是微生物將大氣中的N2轉(zhuǎn)化為氨氮的過(guò)程。主要微生物包括根瘤菌和固氮菌。根瘤菌生活在豆科植物根瘤中，固氮菌則生活在土壤中。我在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆科植物根瘤確實(shí)能固氮。4.答：常用的生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)指標(biāo)包括生物多樣性指數(shù)、水質(zhì)指標(biāo)和土壤健康指標(biāo)。生物多樣性指數(shù)反映生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整性，水質(zhì)指標(biāo)反映水體污染程度，土壤健康指標(biāo)反映土壤肥力。我在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，這些指標(biāo)確實(shí)能反映生態(tài)系統(tǒng)健康狀況。5.