華西口腔教學(xué)體系演講人：日期:06國際化發(fā)展布局目錄01機(jī)構(gòu)概況與定位02教育體系架構(gòu)03特色教學(xué)模式04學(xué)科研究方向05人才培養(yǎng)路徑01機(jī)構(gòu)概況與定位百年歷史沿革傳承與創(chuàng)新并重在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的口腔醫(yī)學(xué)人才。03從華西協(xié)合大學(xué)醫(yī)牙研究室到口腔醫(yī)學(xué)研究所，再到教育部和四川省重點實驗室，逐步發(fā)展壯大。02歷經(jīng)多個重要發(fā)展階段源于1907年成都仁濟(jì)牙科診所奠定了華西口腔的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，成為中國西部口腔醫(yī)學(xué)的源頭和搖籃。01國家級重點學(xué)科地位國家級重點學(xué)科華西口腔醫(yī)學(xué)是國家重點學(xué)科，具有深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和強(qiáng)大的科研實力。01高水平科研團(tuán)隊擁有一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊，致力于口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿研究，取得了多項重要科研成果。02學(xué)術(shù)影響力廣泛在國內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)和影響力，是國內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流的重要平臺。03臨床教學(xué)示范基地?fù)碛懈咚降呐R床教學(xué)設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備，為臨床教學(xué)提供了有力的保障。先進(jìn)的臨床教學(xué)設(shè)施依托四川大學(xué)華西口腔醫(yī)院，擁有豐富的臨床病例資源，為學(xué)生提供了寶貴的實踐機(jī)會。豐富的臨床教學(xué)資源建立了完善的臨床教學(xué)體系，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的口腔醫(yī)學(xué)人才。完善的臨床教學(xué)體系02教育體系架構(gòu)本科專業(yè)培養(yǎng)方案全面涵蓋口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床技能和醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力的口腔醫(yī)學(xué)人才。課程設(shè)置教學(xué)方法考核評估采用問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)（PBL）、模擬實訓(xùn)、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。建立多元化評價體系，包括理論考試、技能考核、臨床實習(xí)表現(xiàn)等，確保學(xué)生掌握核心知識和技能。研究生學(xué)位教育體系導(dǎo)師制度實行導(dǎo)師制，為研究生提供個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和發(fā)展規(guī)劃，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。03安排研究生在口腔醫(yī)院進(jìn)行臨床實習(xí)，接觸各種病例，積累實踐經(jīng)驗，提高臨床技能。02臨床實習(xí)學(xué)術(shù)研究鼓勵研究生參與高水平科研項目，培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力，提高學(xué)術(shù)水平。01住院醫(yī)師規(guī)培制度規(guī)范化培訓(xùn)按照國家衛(wèi)生計生委的要求，對住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，提高臨床技能和醫(yī)療水平。01輪轉(zhuǎn)安排安排住院醫(yī)師在不同科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，拓寬臨床視野，提高綜合診療能力。02考核與評估定期對住院醫(yī)師進(jìn)行考核和評估，確保其掌握必要的臨床技能和醫(yī)學(xué)知識。0303特色教學(xué)模式臨床椅旁實踐教學(xué)實踐教學(xué)基礎(chǔ)華西口腔醫(yī)院臨床椅旁實踐教學(xué)具有悠久的歷史和深厚的實踐基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生臨床技能的重要途徑。教學(xué)內(nèi)容豐富教學(xué)方法多樣臨床椅旁實踐教學(xué)涵蓋了口腔醫(yī)學(xué)的各個方面，包括口腔疾病的診斷、治療、預(yù)防及患者管理等。華西口腔醫(yī)院采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、互動教學(xué)、病例討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和臨床技能。123數(shù)字化模擬實驗室華西口腔醫(yī)院數(shù)字化模擬實驗室配備了先進(jìn)的口腔醫(yī)學(xué)設(shè)備和模擬系統(tǒng)，如口腔治療臺、口腔影像系統(tǒng)、仿真模擬系統(tǒng)等。先進(jìn)設(shè)備實驗內(nèi)容豐富實驗效果逼真數(shù)字化模擬實驗室提供了多種實驗內(nèi)容，包括口腔解剖學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)等，有助于學(xué)生掌握相關(guān)知識和技能。數(shù)字化模擬實驗室利用仿真技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，模擬真實的臨床場景，使學(xué)生能夠在接近臨床的環(huán)境下進(jìn)行實驗。多學(xué)科聯(lián)合病例討論華西口腔醫(yī)院多學(xué)科聯(lián)合病例討論是醫(yī)學(xué)教育的重要形式，通過多學(xué)科專家的共同參與，解決復(fù)雜病例的診斷和治療問題。跨學(xué)科合作多學(xué)科聯(lián)合病例討論有助于學(xué)生拓寬視野，了解不同學(xué)科之間的交叉點和協(xié)作方式，培養(yǎng)跨學(xué)科思維。拓寬視野多學(xué)科聯(lián)合病例討論能夠提高學(xué)生的臨床分析和決策能力，使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜的臨床問題。提升能力04學(xué)科研究方向口腔疾病基礎(chǔ)研究口腔黏膜病研究研究口腔黏膜病的發(fā)病機(jī)制、臨床特點及治療方法，提高口腔黏膜病的診療水平。03研究牙周病的病因、病理過程及轉(zhuǎn)歸，探索有效的牙周病預(yù)防和治療手段。02牙周病研究齲病研究探究齲病的發(fā)病機(jī)制、預(yù)防及治療方法，為防齲提供科學(xué)依據(jù)。01生物材料創(chuàng)新開發(fā)口腔生物材料制備研發(fā)新型口腔生物材料，如骨替代材料、牙體再生材料等，滿足臨床需求。01生物相容性評價評估新型口腔生物材料的生物相容性，確保其在臨床應(yīng)用中的安全性和有效性。02生物材料表面改性通過表面改性技術(shù)提高生物材料的性能，如增強(qiáng)材料的抗菌性、細(xì)胞黏附性等。03臨床診療技術(shù)攻關(guān)開展口腔頜面外科的微創(chuàng)手術(shù)、數(shù)字化手術(shù)等技術(shù)研究，提高手術(shù)精度和療效。口腔頜面外科技術(shù)口腔正畸技術(shù)口腔種植技術(shù)研究正畸治療的新技術(shù)和新方法，如隱形矯正、數(shù)字化正畸等，提高正畸治療效果和舒適度。開展口腔種植的臨床研究，探索種植體的優(yōu)化設(shè)計和種植技術(shù)，提高種植牙的成活率和成功率。05人才培養(yǎng)路徑雙導(dǎo)師制培養(yǎng)模式由學(xué)術(shù)導(dǎo)師和臨床導(dǎo)師組成，共同負(fù)責(zé)學(xué)生的培養(yǎng)。導(dǎo)師團(tuán)隊學(xué)術(shù)導(dǎo)師提供科研指導(dǎo)，臨床導(dǎo)師提供臨床實踐機(jī)會。優(yōu)勢互補(bǔ)學(xué)生可獲得學(xué)術(shù)和臨床兩方面的全面提升。全方位培養(yǎng)本科生科研訓(xùn)練計劃科研實踐學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成課題，撰寫科研論文。03提供實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析等科研方法的系統(tǒng)培訓(xùn)。02系統(tǒng)培訓(xùn)早期科研接觸通過參與導(dǎo)師的科研項目，培養(yǎng)科研興趣和動手能力。01國際聯(lián)合培養(yǎng)項目海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會到國外知名口腔醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)交流。01國際合作研究與國際知名學(xué)者合作，參與國際前沿的口腔醫(yī)學(xué)研究。02國際化視野培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野和跨文化交流能力。0306國際化發(fā)展布局華西口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)已通過國際口腔醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證，具備國際化教學(xué)水平。國際認(rèn)證課程體系口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)國際認(rèn)證參照國際牙科教育標(biāo)準(zhǔn)，制定課程計劃和教學(xué)大綱，確保教學(xué)質(zhì)量與國際接軌。牙科教育國際標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)英語、日語等多語種課程，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的口腔醫(yī)學(xué)人才。多語種教學(xué)與哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等國際知名口腔醫(yī)學(xué)院校建立合作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流與合作。知名高校合作教師在國際口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任重要職務(wù)，參與國際口腔醫(yī)學(xué)教育和科研的決策。學(xué)術(shù)組織任職定期舉辦國際學(xué)術(shù)會議，邀請海外學(xué)者來校交流，分享最新學(xué)術(shù)成果和教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)術(shù)會議與交流全球?qū)W術(shù)合作網(wǎng)絡(luò)海外臨床交流基地學(xué)生海外游學(xué)鼓勵學(xué)生參與