22.1.1二次函數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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22.1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)

22.1.1二次函數(shù)獵豹圖書問題:如圖,從噴頭噴出的水珠,在空中走過一條曲線后落到池中央,在這條曲線的各個(gè)位置上,水珠的豎直高度h與它距離噴頭的水平距離x之間有什么關(guān)系?新課導(dǎo)入上面問題中變量之間的關(guān)系可以用哪一種函數(shù)來表示?這種函數(shù)與以前學(xué)習(xí)的函數(shù)、方程有哪些聯(lián)系?知識(shí)點(diǎn)一:二次函數(shù)的概念1.(1)二次函數(shù):一般地,形如________________(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)解析式的_____________、_____________和_________;(2)判斷函數(shù)是否是二次函數(shù),首先是要看它的右邊是否為整式,若是整式且仍能化簡(jiǎn)的要先將其化簡(jiǎn),然后再根據(jù)二次函數(shù)的定義作出判斷,要抓住二次項(xiàng)系數(shù)不為0這個(gè)關(guān)鍵條件.y=ax2+bx+c二次項(xiàng)系數(shù)一次項(xiàng)系數(shù)常數(shù)項(xiàng)C1-1知識(shí)點(diǎn)二:函數(shù)自變量的取值范圍3.函數(shù)自變量的取值范圍必須使含有自變量的關(guān)系式都有意義.(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開方數(shù)非負(fù);(4)對(duì)于實(shí)際問題中的函數(shù)關(guān)系式,自變量的取值除必須使表達(dá)式有意義外,還要保證實(shí)際問題有意義.全體實(shí)數(shù)x≠2x≥9知識(shí)點(diǎn)三:根據(jù)實(shí)際問題列二次函數(shù)解析式5.(1)根據(jù)實(shí)際問題確定二次函數(shù)關(guān)系式關(guān)鍵是讀懂題意,建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型來解決問題;(2)需要注意的是實(shí)際問題中的函數(shù)自變量的取值范圍要使實(shí)際問題有意義.6.一根長(zhǎng)為40cm的鐵絲,把它彎成一個(gè)矩形框,設(shè)矩形的長(zhǎng)為x

cm,矩形的面積為y(cm2).(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式:_______________;(2)自變量x的取值范圍是_____________.y=-x2+20x10≤x<20【典例導(dǎo)引】7.【例1】一個(gè)圓柱的高等于底面半徑,寫出它的表面積S與底面半徑r之間的關(guān)系式.解:由題意,得S=2πr2+2πr·r=4πr2【變式訓(xùn)練】8.如圖,矩形綠地的長(zhǎng)、寬各增加x

m,寫出擴(kuò)充后的綠地的面積y與x的關(guān)系式.解:由圖可得,y=(30+x)(20+x)=x2+50x+6009.【例2】如圖是某養(yǎng)殖專業(yè)戶建立的一個(gè)矩形場(chǎng)地,一邊靠墻,另三邊除大門外用籬笆圍成.已知籬笆總長(zhǎng)為30m,門寬是2m,若設(shè)這塊場(chǎng)地的寬為x

m.(1)求場(chǎng)地的面積y(m2)與x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)寫出自變量x的取值范圍;(3)當(dāng)x=5時(shí),求y的值.解:(1)由題意得y=x(32-2x)=-2x2+32x(2)∵32-2x>0,∴x<16,又∵門寬是2m,∴x≥2,∴自變量x的取值范圍2≤x<16(3)當(dāng)x=5時(shí),y=11010.如圖,校園要建苗圃,其形狀如直角梯形,有兩邊借用夾角為135°的兩面墻,另外兩邊是總長(zhǎng)為30m的鐵柵欄.(1)求梯形的面積y與高x的表達(dá)式;(2)求x的取值范圍;(3)當(dāng)x=5時(shí),求y的值.解:(1)過點(diǎn)A作AE⊥BC于E,則四邊形ADCE為矩形,DC=AE=x,∠DAE=∠AEB=90°,∠B=45°,∴DC=AE=BE=x,∴AD=CE=30-2x,∴0<x<15(3)當(dāng)x=5時(shí),y=112.511.【例3】(2025·廣州天河區(qū)月考)在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長(zhǎng)),用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設(shè)AB=x

m,花園的面積為S.求S與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求自變量x的取值范圍.解:∵AB=x

m,∴BC=(28-x)m,S=AB·BC=x(28-x)=-x2+28x.∵籬笆的長(zhǎng)為28m,∴0<x<28,即S=-x2+28x(0<x<28)12.(2025·深圳南山區(qū)月考)如圖所示,在矩形ABCD中,AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)P在線段AB上,P從點(diǎn)A開始沿AB邊以1厘米/秒的速度向點(diǎn)B移動(dòng).點(diǎn)E為線段BC的中點(diǎn),點(diǎn)Q從E點(diǎn)開始,沿EC以1厘米/秒的速度向點(diǎn)C移動(dòng).如果P,Q同時(shí)分別從A,E出發(fā),寫出出發(fā)時(shí)間t與△BPQ的面積S的函數(shù)關(guān)系式,求出t的取值范圍.解:∵PB=6-t,BQ=BE+EQ=6+t,問題導(dǎo)入,列關(guān)系式探索二次關(guān)系式共同點(diǎn)總結(jié)

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