初三中考人教版英語非謂語單詞練習(xí)題40篇含答案一、選擇題1．Shecouldn’twait________hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking2．Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp3．YourEnglishwillbebetterifyoupractice_______Englishforanhoureveryday.A．speak B．speaking C．tospeak D．tospeaking4．Dadalwaystellsmenot________justfortests.Or,I’llloseinterestinlearning.A．study B．studies C．studying D．tostudy5．Parentsalwayswarntheirchildren________thescissorsbecausetheyaredangerous.A．tonotuse B．notuse C．nottouse D．notusing6．Whoareyougoingtohave________thelibrarysincethedesignerisbusythesedays.A．todesign B．designed C．designing D．design7．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects8．Thecomputerrequires________.IthinkIneed________toaskMr.Zhangforhelp.A．fixing,togo B．tofix,going C．fixing,going D．tofix,togo9．Thejokewassofunnythatitmadehim________againandagain.A．laughing B．laughed C．laugh D．tolaugh10．Paulmadeanicecage_______thelittlesickbirdtillitcouldfly．A．keep B．kept C．keeping D．tokeep11．MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced_____people’sattentionoverfoodsafety.A．toraise B．raising C．torise D．rising12．MymotheroftenasksmetodosomeonSunday.A．washingB．washC．towashD．washed13．It’smyhonor_____togiveatalkhere.A．toinvite B．tobeinvited C．inviting D．invite14．---Thetwooldfriendswere____busy____witheachotherthattheyforgotthetime.---Yes.Theyhadn’tmetforovertenyears,sotheykepttalkingthewholenight.A．too;totalk B．too;talking C．so;totalk D．so;talking;15．Howmuchworkhavetheyfinished________forthewelcomeparty?A．prepared B．toprepare C．preparing D．tobeprepared16．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam17．Helenwasmadethetaskintwodays.A．finish B．tofinishing C．finished D．tofinish18．Whenyouarehome,giveacall___________meknowyouhavearrivedsafely.A．let B．tolet C．letting D．belet19．Imustgetmyhomework____,A．doneB．doesC．doD．did20．I’msorrytokeepyou______foranhour.Nowlet’sbeginourwork.A．towaitB．waitingC．waitD．waited21．Mywatchdoesn’twork.Imusthaveit________.A．Repairing B．torepair C．repair D．repaired22．Amedicalteam,________fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,wassenttotheearthquake-strickenareainTurkey.A．madeupof B．madeof C．madefrom D．madeby23．Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.A．pierced B．pierce C．piercing D．topierce24．—Howmuchworkhaveyoufinished______forthecomingexam?—Everythingisdone.I’mreadyforit.A．prepared B．preparing C．toprepare D．topreparing25．Inhise-mail,Davidpromised_________hisdaughterduringherstayinJapan.A．visiting B．visit C．visited D．tovisit26．Therubbish________everydayisbecomingaseriousproblemincitiesaroundtheworld.A．produce B．produced C．producer D．producing27．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown28．Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing29．Themusic________byMozartiswellknown________peopleallovertheworld.A．writes;as B．written;for C．written;as D．written;to30．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed31．—Ifeelstressedattimes,butIdon’tknow________aboutit.—Youcancometomewheneveryouneed.A．whomtotalk B．whentotalk C．whototalkto D．whentotalkto32．Sallierollsuphernewtrouserscarefully_____themfromdust.A．protect B．protecting C．toprotect D．toprotecting33．WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat________inbed.A．lay B．tolie C．lied D．lying34．—Howdoyoufeelaboutpeoplewhokeepyou____?—Theydriveme____.A．wait;excited B．towait;fun C．waiting;mad D．waiting;happy35．Lily’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A．speak B．speaking C．tospeak D．spoken36．Badluck!Thefilmstarhadherleg________whileplayingapartinafilm.A．tobreak B．breaking C．bread D．broken37．—Itisreportedthatmanyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks.—Peoplemuststop________wastemasksintothesea.A．collecting B．tocollect C．littering D．tolitter38．—Whatareonshowinthelibrary?—Somephotos________ontheGreatWall.A．a(chǎn)retaken B．taken C．a(chǎn)retaking D．weretaken39．（江蘇東臺八校九年級檢測）TheTigerMomwentoutthebedroom,________herdaughtercryingsadly.A．left B．leaving C．leaves D．hasleft40．Yourhairistoolong.You’dbetter_____.A．haveitcut B．havecutit C．becuttingit D．tocutit41．________withhisflat,minelooks__________new.A．Compared;asgoodas B．Tocompare;aswellasC．Compared;aswellas D．Tocompare;asgoodas42．—Howmuchdifficultydidyouhave________thisproblem?—________.It’squiteeasy.A．tosolve;Nothing B．tosolve;None C．solving;None D．solving;Nothing43．—Doctor!Ican’tfallatnight.—Don’tworry!Youaretoostressed.Justberelaxedandtakesomepills,thenyou’llbebetter.A．sleepy;asleep B．a(chǎn)sleep;sleepingC．sleep;sleep D．a(chǎn)sleep,sleepy44．Theseyoungtreeswillrequire________carefully.A．tolookafter B．beinglookedafter C．havinglookedafter D．lookingafter45．Huaweihassucceededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’twait________anewHuaweimobile.A．developing,tobuy B．developed,buying C．developing,buy D．develop,buying46．Thousandsofyoungpeoplespendhours______Wechatmomentsoftheirfriendseveryday.A．tocheck B．checking C．check D．checks47．Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoidproductsmadeinChina.A．tobuy B．buy C．buying D．bebought48．Ihopeeveryonecancareabout______theenvironmentandstop______things.A．protecting;wasting B．protecting;towasteC．protect;wasting D．protect;towaste49．IthinkthefilmRomanHolidayisworthasecondtime.A．towatch B．watch C．watching D．beingwatched50．—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds________.—OK,Iwillhaveit________tomorrow.A．tobemended;mending B．mending;tomendC．mending;mended D．tomend;tobemended【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查ca解析：A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查can’twaittodosth.迫不及待地想做某事。can’twait后面用動詞不定式，排除B/D；hermotherthegoodnews是雙賓語，因此前面用動詞tell“講述，告訴”，語境是：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。故選A。2．D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生?？疾榉侵^語動詞。A.Help幫助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表被動；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動詞解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生。考查非謂語動詞。A.Help幫助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表被動；C.現(xiàn)在分詞形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表主動或伴隨；D.不定式形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構(gòu)可知“wecan”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應(yīng)該用不定式表目的狀語，故選D。【點(diǎn)睛】中考英語中，動詞考查絕對是重中之重。但對于相對于相當(dāng)一部分考生來說，非謂語動詞知識點(diǎn)龐雜，考點(diǎn)細(xì)碎，掌握其用法和考試要點(diǎn)確實(shí)不易。以下中考非謂語動詞的考查要點(diǎn)和做題技巧，希望對大家有所幫助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當(dāng)除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞-ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：todo有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當(dāng)主語，賓語，表語，定語，狀語，補(bǔ)語。3．B【詳解】句意：如果你每天練習(xí)說一小時(shí)英語，你的英語會更好?？疾榉侵^語動詞的用法。speak動詞原形；speaking動名詞形式/現(xiàn)在分詞形式；tospeak動詞不定式；tospeakin解析：B【詳解】句意：如果你每天練習(xí)說一小時(shí)英語，你的英語會更好。考查非謂語動詞的用法。speak動詞原形；speaking動名詞形式/現(xiàn)在分詞形式；tospeak動詞不定式；tospeaking介詞加動名詞形式。練習(xí)做某事：practicedoingsth.，固定用法。故填B。4．D【詳解】句意：爸爸總是告訴我不要僅僅為了考試而學(xué)習(xí)。否則，我會對學(xué)習(xí)失去興趣。考查非謂語動詞。tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事，固定搭配，動詞不定式作解析：D【詳解】句意：爸爸總是告訴我不要僅僅為了考試而學(xué)習(xí)。否則，我會對學(xué)習(xí)失去興趣?？疾榉侵^語動詞。tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事，固定搭配，動詞不定式作賓語補(bǔ)足語；故選D。5．C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)。考查動詞不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyare解析：C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyaredangerous.”可知，應(yīng)該是告誡某人不要做某事，應(yīng)用：warnsb.nottodosth.，動詞不定式的否定形式。故選C。6．D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來很忙，你要讓誰設(shè)計(jì)圖書館？考查非謂語動詞。todesign不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。本解析：D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來很忙，你要讓誰設(shè)計(jì)圖書館？考查非謂語動詞。todesign不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構(gòu)成搭配havesb.dosth.讓某人做某事，用省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語。故選D。7．A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的方法被證明是非常有用的。考查非謂語動詞。protect保護(hù)，是一個(gè)動詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護(hù)環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……解析：A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。protect保護(hù)，是一個(gè)動詞。由句子結(jié)構(gòu)可知，該空“保護(hù)環(huán)境”作后置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……的方法”，常用動詞不定式。故選A。8．A【詳解】句意：這臺電腦需要修理。我想我需要去請張先生幫忙。考查非謂語動詞。第一空主語是物，此處是requiresdoing“需要被做……”，用主動表達(dá)被動含義，此空應(yīng)填fixing；故排除解析：A【詳解】句意：這臺電腦需要修理。我想我需要去請張先生幫忙?？疾榉侵^語動詞。第一空主語是物，此處是requiresdoing“需要被做……”，用主動表達(dá)被動含義，此空應(yīng)填fixing；故排除B和D；第二空needtodo“需要做……”，其主語一般是人，此空應(yīng)填togo，故排除C，故選A。9．C【詳解】句意：這個(gè)笑話如此好笑，以至于使他笑了一遍又一遍?？疾槭挂蹌釉~的用法。根據(jù)“madehim________againandagain.”可知，指這個(gè)笑話使他笑了一遍又一遍解析：C【詳解】句意：這個(gè)笑話如此好笑，以至于使他笑了一遍又一遍?？疾槭挂蹌釉~的用法。根據(jù)“madehim________againandagain.”可知，指這個(gè)笑話使他笑了一遍又一遍，makesb.dosth.“使某人做某事”，在主動語態(tài)里，空格處的動詞要省略不定式to，使用原形形式作賓補(bǔ)。故選C。10．D【詳解】句意：保羅做了一個(gè)漂亮的籠子養(yǎng)鳥，一直到它可以飛為止。make此處譯為“制作”，用動詞不定式作賓補(bǔ)。解析：D【詳解】句意：保羅做了一個(gè)漂亮的籠子養(yǎng)鳥，一直到它可以飛為止。make此處譯為“制作”，用動詞不定式作賓補(bǔ)。11．A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關(guān)注。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，解析：A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關(guān)注。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起。A.toraise動詞不定式；B.raising現(xiàn)在分詞；C.torise動詞不定式；D.rising現(xiàn)在分詞；本題表示“引起”，賓語是people’sattention，排除C,D。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關(guān)注，不定式表目的狀語?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。故選A。12．A【解析】試題分析：句意：我的母親經(jīng)常要求我在星期日做一些清洗工作。動名詞作賓語表示抽象動作，故選A?？键c(diǎn)：非謂語動詞點(diǎn)評：不定式作句子成分表示具體的將要進(jìn)行的動作，一般不用于介詞后面。動名解析：A【解析】試題分析：句意：我的母親經(jīng)常要求我在星期日做一些清洗工作。動名詞作賓語表示抽象動作，故選A?？键c(diǎn)：非謂語動詞點(diǎn)評：不定式作句子成分表示具體的將要進(jìn)行的動作，一般不用于介詞后面。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動作。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達(dá)含義的不同。13．B【詳解】句意：我很榮幸被邀請?jiān)谶@里演講。It’smyhonortodosth.表示做某事是我的榮幸。排除CD；這里是被邀請，用被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是bedone的形式，排除A，根據(jù)題意解析：B【詳解】句意：我很榮幸被邀請?jiān)谶@里演講。It’smyhonortodosth.表示做某事是我的榮幸。排除CD；這里是被邀請，用被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是bedone的形式，排除A，根據(jù)題意，故選B。14．D【詳解】試題分析：句意:這兩個(gè)老朋友那么忙于交談以至于忘了時(shí)間。是。他們十年多沒見到了，所以他們聊了一晚上。考查句式so…that…因此……以至于……;bebusydoing忙于做……，故解析：D【詳解】試題分析：句意:這兩個(gè)老朋友那么忙于交談以至于忘了時(shí)間。是。他們十年多沒見到了，所以他們聊了一晚上?？疾榫涫絪o…that…因此……以至于……;bebusydoing忙于做……，故選D?？键c(diǎn)：考查so…that句式。15．C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準(zhǔn)備了多少工作？考查動詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準(zhǔn)備了多少工作？考查動詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。16．B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動詞原形；B.toswim動詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodos解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動詞原形；B.toswim動詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點(diǎn)睛：接動詞不定式作賓語補(bǔ)足語的常見動詞：advise.建議；allow允許；ask請(叫)；encourage.鼓勵(lì)；expect期望；help.幫助；invite.邀請；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。17．D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。bemadetodosth.被迫做某事，其主動語態(tài)形式為makesb.dosth.在變成被動語態(tài)時(shí)，原來省去的to必須要加上，故答案解析：D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。bemadetodosth.被迫做某事，其主動語態(tài)形式為makesb.dosth.在變成被動語態(tài)時(shí)，原來省去的to必須要加上，故答案為D。點(diǎn)睛：主動語態(tài)中省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語，變被動語態(tài)時(shí)要加上to?？谠E：感使動詞真叫怪，to來to去記心懷，主動語態(tài)to離去，被動語態(tài)to回來。這類動詞主要有：make/see/hear/feel/watch等。例如：Thebossmadetheworkersworkallday.（變成被動語態(tài)）Theworkersweremadetoworkalldaybytheboss.18．B【解析】句意：當(dāng)你到家時(shí)，打個(gè)電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。解析：B【解析】句意：當(dāng)你到家時(shí)，打個(gè)電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。動詞不定式作目的狀語，故答案為B。19．A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞。解析：A【解析】試題分析：句意：我必須做完我的家庭作業(yè)。getsomethingdone,固定短語，做完某事。據(jù)題意，故選A。考點(diǎn)：考查非謂語動詞。20．B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在讓我們開始工作吧。keepsbdoing是習(xí)慣用法，表示“一直做某事”，故選B。考點(diǎn)：考查動詞搭配。解析：B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在讓我們開始工作吧。keepsbdoing是習(xí)慣用法，表示“一直做某事”，故選B?？键c(diǎn)：考查動詞搭配。21．D【詳解】句意：我的手表不工作了。我必須找人把它修好?？疾榉侵^語動詞。repair修理，havesth.done“讓某物被……”，此處it指mywatch，和賓語補(bǔ)足語是被動關(guān)系，用過去解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了。我必須找人把它修好?？疾榉侵^語動詞。repair修理，havesth.done“讓某物被……”，此處it指mywatch，和賓語補(bǔ)足語是被動關(guān)系，用過去分詞。故選D。22．A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)被派往土耳其地震災(zāi)區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。bemadeupof由……組成；bemadeof由…解析：A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)被派往土耳其地震災(zāi)區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。bemadeupof由……組成；bemadeof由……造成；bemadefrom由……制成；bemadeby由……制造；根據(jù)“Amedicalteam,...fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,”可知，一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)，此處使用madeupof，表示“由……組成”符合語境，過去分詞短語作定語。故選A。23．A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構(gòu)，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補(bǔ)足語。解析：A【詳解】句意：我妹妹想畢業(yè)后穿耳洞?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“getherears...”可知此處用getsth.done結(jié)構(gòu)，用pierce的過去分詞形式pierced作賓語補(bǔ)足語。故選A。24．C【詳解】句意：——為了即將到來的考試你完成多少準(zhǔn)備工作了？——萬事俱備，我都準(zhǔn)備好了。考查動詞不定式。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；toprepar解析：C【詳解】句意：——為了即將到來的考試你完成多少準(zhǔn)備工作了？——萬事俱備，我都準(zhǔn)備好了?？疾閯釉~不定式。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；toprepare動詞不定式；topreparing介詞+動名詞。根據(jù)Howmuchworkhaveyoufinished可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語。結(jié)合句意可知，此空應(yīng)填toprepare，故選C。25．D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動名詞；B為動詞原形；C為過去式；D為動詞不定式。本題考查promisetodosth.允諾，答應(yīng)做某事。因此解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動名詞；B為動詞原形；C為過去式；D為動詞不定式。本題考查promisetodosth.允諾，答應(yīng)做某事。因此用動詞不定式做賓語。故選D。26．B【詳解】句意：每天產(chǎn)生的垃圾正在成為世界各地城市的一個(gè)嚴(yán)重問題?？疾檫^去分詞的用法。produce產(chǎn)生，動詞原形；produced產(chǎn)生，動詞過去式/過去分詞；producer生產(chǎn)者；prod解析：B【詳解】句意：每天產(chǎn)生的垃圾正在成為世界各地城市的一個(gè)嚴(yán)重問題?？疾檫^去分詞的用法。produce產(chǎn)生，動詞原形；produced產(chǎn)生，動詞過去式/過去分詞；producer生產(chǎn)者；producing現(xiàn)在分詞/動名詞。主語Therubbish是動作produce的承受者，使用過去分詞作后置定語，故選B。27．C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當(dāng)時(shí)這個(gè)醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，故選C?？键c(diǎn)：考查非謂語解析：C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當(dāng)時(shí)這個(gè)醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，故選C?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞。28．C【詳解】句意：懷特太太給她的學(xué)生看了一些從圖書館借來的舊地圖?？疾榉侵^語動詞。此處用過去分詞作定語，修飾名詞“maps”，即被借的舊地圖，故選C。解析：C【詳解】句意：懷特太太給她的學(xué)生看了一些從圖書館借來的舊地圖?？疾榉侵^語動詞。此處用過去分詞作定語，修飾名詞“maps”，即被借的舊地圖，故選C。29．D【詳解】句意：莫扎特寫的音樂為全世界人民所熟知?？疾榉侵^語和介詞。writes寫，動詞三單；written寫，過去分詞；as作為；for為了；to朝，向；第一空修飾名詞“music”，表示被解析：D【詳解】句意：莫扎特寫的音樂為全世界人民所熟知?？疾榉侵^語和介詞。writes寫，動詞三單；written寫，過去分詞；as作為；for為了；to朝，向；第一空修飾名詞“music”，表示被莫扎特寫的音樂，應(yīng)用過去分詞作后置定語；bewellknownas作為……而著名；bewellknownfor因……而出名；bewellknownto被……熟知；根據(jù)“peopleallovertheworld”可知，音樂被全世界的人熟知，應(yīng)用bewellknownto，故選D。30．C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學(xué)生放松。考查動詞不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；torelax動詞不定式；relax解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學(xué)生放松?？疾閯釉~不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，現(xiàn)在分詞；torelax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定語修飾“thoseclassicalsongs”，結(jié)合“______mystudents”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。31．C【詳解】句意：——我有時(shí)感到壓力很大，但我不知道該和誰談?wù)劇！阈枰臅r(shí)候可以來找我?？疾橐蓡栐~+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟解析：C【詳解】句意：——我有時(shí)感到壓力很大，但我不知道該和誰談?wù)劇！阈枰臅r(shí)候可以來找我?？疾橐蓡栐~+動詞不定式。whomtotalk，whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，不能直接跟賓語，所以形式錯(cuò)誤；whentotalk什么時(shí)候說；whototalkto和誰說；whentotalkto形式錯(cuò)誤，其中when為疑問副詞，不能做talkto的賓語，根據(jù)答語“Youcancometomewheneveryouneed.你需要的時(shí)候可以隨時(shí)來找我”，可推測上文句意為“我不知道該和誰談?wù)劇?，故選C?！军c(diǎn)睛】解答這類試題時(shí)，要對疑問副詞和疑問代詞有所了解。英語中what，who，whom，which，whose是疑問代詞，這些代詞在句中可作主語或賓語；when，where，how，why是疑問副詞，只能作狀語，不能作主語或賓語。還要注意todo中的動詞是否為及物動詞，本題中talk為不及物動詞，“什么時(shí)候說”可以表達(dá)為whentotalk，而不是whentotalkto，因?yàn)閣hen是疑問副詞，不能做賓語。whom為疑問代詞，talk為不及物動詞，其后必須加介詞to，whom做介詞to的賓語，即whomtotalkto。32．C【詳解】句意：Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠odo不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；toprotect是動解析：C【詳解】句意：Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠odo不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；toprotect是動詞不定式；toprotecting是介詞后加動名詞。根據(jù)句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，todo不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。33．D【詳解】句意：當(dāng)Lily打開門時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…解析：D【詳解】句意：當(dāng)Lily打開門時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上。考查非謂語動詞。根據(jù)“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…inbed”可知，發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上，此空應(yīng)填現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，lie表示“躺”，其現(xiàn)在分詞是lying，故選D。34．C【詳解】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋?？疾閯釉~固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項(xiàng)；drivesb.mad意為解析：C【詳解】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋?？疾閯釉~固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項(xiàng)；drivesb.mad意為“使某人抓狂、使某人瘋”，為固定搭配；結(jié)合選項(xiàng)可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C。35．C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵(lì)她說出自己的意見?？疾閯釉~形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵(lì)她說出自己的意見?？疾閯釉~形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。36．D【詳解】句意：真倒霉！這個(gè)電影明星在拍電影的時(shí)候把她的腿摔斷了。tobreak動詞不定式；breaking是動名詞；break動詞原形，打破，摔斷；broken是break的過去分詞形式。解析：D【詳解】句意：真倒霉！這個(gè)電影明星在拍電影的時(shí)候把她的腿摔斷了。tobreak動詞不定式；breaking是動名詞；break動詞原形，打破，摔斷；broken是break的過去分詞形式。這句話使用的句型是havesth.done，賓語herleg和賓補(bǔ)之間構(gòu)成被動的關(guān)系，應(yīng)該使用過去分詞，故選D。37．C【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道許多海洋動物因?yàn)閺U棄的口罩而死亡?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩。考查動詞和非謂語動詞。collect收集；litter亂扔；根據(jù)“manyseaanimals解析：C【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道許多海洋動物因?yàn)閺U棄的口罩而死亡?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩?？疾閯釉~和非謂語動詞。collect收集；litter亂扔；根據(jù)“manyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks”可知，許多動物死于廢棄的口罩，因此表示人們亂扔口罩，所以要禁止人們亂扔口罩，stopdoingsth停止做某事，故選C。38．B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片?？疾榉侵^語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語省略了be動詞和表語(areonshow)，而photos與take是被動關(guān)系解析：B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片。考查非謂語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語省略了be動詞和表語(areonshow)，而photos與take是被動關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞做定語，表示被動的意義。故選B。39．B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語做伴隨狀語。故答案為B?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞的用法。解析：B【解析】試題分析：句意：虎媽從臥室里出來，留下她的女兒在那兒傷心地哭。分詞短語做伴隨狀語。故答案為B?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞的用法。40．A【詳解】句意：你的頭發(fā)太長了。你最好剪了它?？疾椋篽adbetter用法及使役動詞用法。hadbetter最好做某事，后接動詞原形。排除D項(xiàng)。havesthdone讓……被做，接動詞解析：A【詳解】句意：你的頭發(fā)太長了。你最好剪了它?？疾椋篽adbetter用法及使役動詞用法。hadbetter最好做某事，后接動詞原形。排除D項(xiàng)。havesthdone讓……被做，接動詞過去分詞作賓語補(bǔ)足語，說明某物與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系，故排除C項(xiàng)。cut的過去式、過去分詞與動詞原形一致，故選A。41．A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來和新的一樣好。考查過去分詞、形容詞辨析。Compared過去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來和新的一樣好?？疾檫^去分詞、形容詞辨析。Compared過去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對比”，可知compare與其邏輯主語為被動關(guān)系，所以，用過去分詞；tocompare是不定式結(jié)構(gòu)，不定式作狀語時(shí)一般表目的、結(jié)果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以排除C；故選A。【點(diǎn)睛】本題解答關(guān)鍵，要清楚compare與邏輯主語是被動關(guān)系；其次，look為系動詞，后接形容詞。42．C【詳解】句意：——你解決這個(gè)問題有多大困難？——沒有。相當(dāng)簡單?？疾榉侵^語動詞以及不定代詞。havedifficultydoingsth“做某事有困難”，第一空填動名詞；noting沒解析：C【詳解】句意：——你解決這個(gè)問題有多大困難？——沒有。相當(dāng)簡單?？疾榉侵^語動詞以及不定代詞。havedifficultydoingsth“做某事有困難”，第一空填動名詞；noting沒什么；none沒有。根據(jù)“howmany”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量，用none，故選C。43．B【詳解】句意：——醫(yī)生。我在晚上睡不著。——不要擔(dān)心！你太緊張了。只要放松，服一些安眠藥，然后你就會好的。考查形容詞和非謂語動詞。sleepy困倦的；asleep入睡的；s