中國(guó)詩(shī)歌試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)D.處處聞啼鳥2.被稱為“詩(shī)仙”的詩(shī)人是（）A.杜甫B.李白C.王維D.蘇軾3.下列哪首詩(shī)是王維的作品（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《山居秋暝》D.《春望》4.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比5.《登鸛雀樓》的作者是（）A.王之渙B.王昌齡C.王勃D.楊炯6.“小荷才露尖尖角”描寫的是（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7.下列哪位詩(shī)人不屬于唐代“邊塞派”詩(shī)人（）A.岑參B.高適C.王昌齡D.孟浩然8.“粉骨碎身渾不怕”的下一句是（）A.要留清白在人間B.烈火焚燒若等閑C.千錘萬鑿出深山D.只留清氣滿乾坤9.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是寫給（）的。A.父親B.妻子C.弟弟D.朋友10.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”出自（）A.李煜B.柳永C.李清照D.辛棄疾二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).蘇洵2.下列詩(shī)詞中，描寫春天景色的有（）A.《詠柳》B.《大林寺桃花》C.《曉出凈慈寺送林子方》D.《泊船瓜洲》3.以下哪些是李白的詩(shī)歌（）A.《將進(jìn)酒》B.《蜀道難》C.《夢(mèng)游天姥吟留別》D.《登高》4.下列詩(shī)人屬于宋代的有（）A.王安石B.黃庭堅(jiān)C.秦觀D.賀知章5.描寫友情的詩(shī)句有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親6.下列關(guān)于詩(shī)詞格律說法正確的有（）A.近體詩(shī)有嚴(yán)格的格律要求B.詞有不同的詞牌，每個(gè)詞牌格律不同C.古體詩(shī)不受格律限制D.押韻是詩(shī)詞格律的重要要素之一7.以下屬于邊塞詩(shī)的有（）A.《從軍行七首·其四》B.《使至塞上》C.《漁家傲·秋思》D.《過零丁洋》8.下列詩(shī)人與其稱號(hào)對(duì)應(yīng)正確的有（）A.杜甫——詩(shī)圣B.李賀——詩(shī)鬼C.王維——詩(shī)佛D.劉禹錫——詩(shī)豪9.下列詩(shī)詞中包含典故的有（）A.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人B.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山10.下列屬于婉約派詞人的有（）A.溫庭筠B.李清照C.晏幾道D.蘇軾三、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。（）2.杜甫的詩(shī)多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被譽(yù)為“詩(shī)史”。（）3.詞最初是配合音樂來演唱的。（）4.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表達(dá)了詩(shī)人消極悲觀的情緒。（）5.李白和杜甫生活在同一時(shí)代，并且兩人交往密切。（）6.古體詩(shī)和近體詩(shī)的區(qū)別在于字?jǐn)?shù)的多少。（）7.李清照是我國(guó)古代第一位女詞人。（）8.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景象。（）9.蘇軾的詞既有豪放之作，也有婉約之作。（）10.《滿江紅·怒發(fā)沖冠》是岳飛的作品。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述唐詩(shī)繁榮的原因。答：政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)繁榮提供物質(zhì)基礎(chǔ)；科舉制度推動(dòng)文人對(duì)詩(shī)歌的重視；文化交流頻繁豐富創(chuàng)作素材；統(tǒng)治者對(duì)文化的支持鼓勵(lì)等。2.簡(jiǎn)要說明詞與詩(shī)在形式上的主要區(qū)別。答：詩(shī)有固定的格律、句式，如五言、七言等。詞則有不同詞牌，句式長(zhǎng)短不一，又稱長(zhǎng)短句，且押韻方式等也有多種變化。3.分析王維山水詩(shī)的特點(diǎn)。答：王維山水詩(shī)詩(shī)中有畫，善于用細(xì)膩筆觸描繪自然景色，營(yíng)造出清幽寧?kù)o意境，融情于景，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)自然的熱愛與內(nèi)心的恬淡。4.舉例說明蘇軾詞的豪放風(fēng)格體現(xiàn)在哪些方面？答：如《念奴嬌·赤壁懷古》，描繪宏大壯闊的赤壁景象，塑造英雄豪杰形象，情感奔放豪邁，展現(xiàn)出廣闊的時(shí)空感和磅礴氣勢(shì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.你認(rèn)為中國(guó)古代詩(shī)歌對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有哪些價(jià)值？答：中國(guó)古代詩(shī)歌傳承文化，讓后人了解古人智慧與情感；提升審美，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)；豐富精神世界，能給予人們心靈慰藉與啟發(fā)，如激勵(lì)人們面對(duì)困難等。2.如何引導(dǎo)青少年更好地欣賞和傳承中國(guó)詩(shī)歌？答：可以通過學(xué)校教育，開設(shè)相關(guān)課程、舉辦詩(shī)詞活動(dòng)；借助新媒體傳播，制作有趣的詩(shī)詞節(jié)目等；營(yíng)造家庭文化氛圍，親子共讀詩(shī)詞，激發(fā)青少年興趣。3.李白和杜甫詩(shī)歌風(fēng)格差異較大，你更喜歡哪種風(fēng)格，為什么？答：若喜歡李白，因其詩(shī)豪放飄逸、想象奇幻，充滿浪漫主義色彩，能帶給人無盡的想象與激情；若喜歡杜甫，因其詩(shī)沉郁頓挫，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有深刻的思想內(nèi)涵和人文關(guān)懷。4.談?wù)勀銓?duì)詩(shī)詞中蘊(yùn)含的人生哲理的理解。答：詩(shī)詞中哲理豐富，如“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啟示我們困境中不要放棄；“少壯不努力，老大徒傷悲”提醒珍惜時(shí)光努力奮斗，給予生活指引。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.A9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.AB2.ABD3.ABC