特級幼師考試幼兒教育教師實(shí)踐能力題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)2.3-6歲幼兒午睡時(shí)間一般應(yīng)達(dá)到（）A.1小時(shí)左右B.2小時(shí)左右C.3小時(shí)左右D.4小時(shí)左右3.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行（）A.智力測驗(yàn)B.體能測試C.健康檢查D.心理評估4.培養(yǎng)幼兒良好的排便習(xí)慣，幼兒進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于（）A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.30分鐘5.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動(dòng)性D.綜合性6.下列哪種活動(dòng)反映了兒童的形象思維？（）A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.兒童能算出2+3=57.幼兒體育活動(dòng)最基本的組織形式是（）A.早操活動(dòng)B.體育課C.戶外體育活動(dòng)D.體育游戲8.幼兒每天的飲水次數(shù)一般為（）A.3-4次B.4-5次C.5-6次D.6-7次9.幼兒的戶外活動(dòng)中，要注意動(dòng)靜交替，活動(dòng)量（）A.由小逐漸增大B.由大逐漸減小C.保持不變D.隨意調(diào)整10.幼兒園教育活動(dòng)組織與實(shí)施的基本原則不包括（）A.目標(biāo)性原則B.直觀性原則C.發(fā)展性原則D.生活性原則二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.盥洗、如廁D.教學(xué)活動(dòng)2.幼兒體育活動(dòng)的目標(biāo)包括（）A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)C.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣D.提高幼兒的智力水平3.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有（）A.觀察了解幼兒的能力B.組織管理班級的能力C.溝通能力D.教育研究能力4.幼兒園常見的游戲類型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲5.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.教育性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則7.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.情緒積極向上C.人際關(guān)系融洽D.性格特征良好8.幼兒語言教育的途徑有（）A.專門的語言教育活動(dòng)B.日常生活中的語言教育C.其他領(lǐng)域中的語言教育D.家庭中的語言教育9.幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容包括（）A.自然現(xiàn)象B.身邊的事物和現(xiàn)象C.數(shù)學(xué)認(rèn)知D.科學(xué)探究方法10.幼兒園班級管理的方法有（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.互動(dòng)指導(dǎo)法D.榜樣激勵(lì)法三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在夏季可適當(dāng)延長，冬季可適當(dāng)縮短。（）2.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師應(yīng)大聲催促幼兒快吃。（）3.幼兒園應(yīng)保證幼兒每天有充足的睡眠時(shí)間，午睡時(shí)間越長越好。（）4.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，不需要掌握教育技能。（）5.角色游戲是幼兒通過模仿和想象，扮演各種角色，反映周圍生活的一種游戲。（）6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要注重美觀，不需要考慮教育功能。（）7.幼兒在游戲中出現(xiàn)爭吵時(shí)，教師應(yīng)立即制止。（）8.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）9.幼兒園教育評價(jià)主要是為了選拔優(yōu)秀幼兒。（）10.幼兒體育活動(dòng)的強(qiáng)度越大越好。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒一日生活中進(jìn)餐環(huán)節(jié)的組織要點(diǎn)。答：營造安靜愉快進(jìn)餐氛圍，介紹飯菜激發(fā)食欲。合理安排進(jìn)餐時(shí)間，提醒幼兒專心進(jìn)餐，培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣，關(guān)注幼兒進(jìn)餐量和速度，飯后組織適當(dāng)活動(dòng)。2.幼兒教師如何觀察了解幼兒？答：通過日?；顒?dòng)觀察幼兒行為表現(xiàn)，如游戲、學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)；與幼兒交流互動(dòng)，傾聽想法感受；觀察幼兒與同伴交往情況；分析幼兒作品等方式了解其發(fā)展水平。3.簡述幼兒園游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用。答：促進(jìn)身體發(fā)展，提升動(dòng)作協(xié)調(diào)性等；利于認(rèn)知發(fā)展，助于學(xué)習(xí)知識技能；推動(dòng)社會性發(fā)展，學(xué)會合作分享等；還有助于情感發(fā)展，體驗(yàn)多種情感并釋放壓力。4.幼兒園班級管理的重要性是什么？答：有助于保證教育教學(xué)活動(dòng)順利開展，為幼兒營造有序?qū)W習(xí)生活環(huán)境；能培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和規(guī)則意識；促進(jìn)班級教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升工作效率和質(zhì)量。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答：提供豐富材料和機(jī)會，如美工、建構(gòu)材料等。鼓勵(lì)提問，引導(dǎo)多角度思考。營造寬松氛圍，接納不同想法，肯定嘗試，不批評失敗，以激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。2.談?wù)勅绾我龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。答：提前營造安靜溫馨午睡環(huán)境；午睡前避免劇烈活動(dòng)，講睡前故事等助其平靜；建立固定午睡流程，如脫衣擺放整齊；關(guān)注個(gè)別幼兒，耐心引導(dǎo)，長期堅(jiān)持培養(yǎng)習(xí)慣。3.討論幼兒園與家庭應(yīng)如何有效合作促進(jìn)幼兒發(fā)展。答：建立多種溝通渠道，如家長會、家長群等。幼兒園開展家長開放日等活動(dòng)，讓家長了解教育內(nèi)容；家長配合園所要求，在家延續(xù)教育，共同關(guān)注幼兒成長。4.如何在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒的社會交往能力？答：組織合作游戲，讓幼兒在互動(dòng)中學(xué)會分享、合作；引導(dǎo)解決交往沖突，教溝通方法；鼓勵(lì)參與集體活動(dòng)，增加交往機(jī)會；教師以身作則，示范良好交往行為。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.D5.D6.A7.