2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級(jí)物理試題第I卷（選擇題20分）一、選擇題（每題2分，共20分，每題只有一個(gè)正確答案）1.所有推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)知識(shí)和規(guī)律，都是經(jīng)過眾多科學(xué)家長期艱苦地科學(xué)探究得來的。下列關(guān)于科學(xué)家及其發(fā)現(xiàn)的陳述，不符合物理學(xué)發(fā)展實(shí)際的是（）盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型B.托里拆利及其同伴通過實(shí)驗(yàn)第一次測量出了大氣壓強(qiáng)的大小C.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.帕斯卡通過裂桶實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出密閉液體能夠把壓強(qiáng)大小不變地進(jìn)行傳遞2.下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．用吸管吸飲料B．盆景自動(dòng)供水裝置C．覆杯實(shí)驗(yàn) D．用針筒向體內(nèi)注射藥液3.生活中蘊(yùn)含了大量的物理知識(shí)，下列是四個(gè)場景，錯(cuò)誤的是（）A.獨(dú)輪推車B.拉弓C.制糖D.桔槔水平路面獨(dú)輪推車，勻速推動(dòng)，此時(shí)推力大于摩擦力拉弓拉滿了，說明力可以改變物體的形狀往桶里加水，水對(duì)桶底壓強(qiáng)逐漸變大用桔槔裝水，運(yùn)用了杠桿原理A．A B．B C．C D．D4.下列工具如圖所示使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．食品夾B．螺絲刀C．鉗子 D．瓶蓋起子5.中國古代詩詞和民間諺語中常蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，下面四句諺語對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的是（）A.“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”——屋頂茅草被吹走，屋頂流速大壓強(qiáng)大B.“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”——船在水面漂浮時(shí)，所受浮力大于重力C.“船到江心拋錨遲，懸崖勒馬早已晚”——運(yùn)動(dòng)的“船”和“馬”具有慣性不易停住D.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”—-長江水不停流淌，說明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)6.下列實(shí)例中，沒有對(duì)物體做功的是（）A．運(yùn)動(dòng)員挺舉杠鈴的過程 B．小宇推木箱推而未動(dòng)C．起重機(jī)提升大石塊 D．運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎的過程7.096型戰(zhàn)略核潛艇是我國自主研發(fā)的第三代戰(zhàn)略核潛艇，配備巨浪-3潛射導(dǎo)彈（射程超1.4萬公里），被外媒成為“航母終結(jié)者”和“深海噩夢”。下列有關(guān)該潛艇說法正確的是()A．核潛艇通過改變浮力大小來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉B．浸沒在水中的核潛艇上浮時(shí)，所受浮力會(huì)逐漸變大C．浸沒在水中的核潛艇下潛時(shí)，所受浮力大于自身重力D．漂浮在水面的核潛艇所受的浮力與自身重力是一對(duì)平衡力8.如圖甲所示，早在春秋時(shí)期人們就使用桔槔提水，大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度。圖乙是桔槔的簡化模型，它相當(dāng)于一根輕質(zhì)杠桿，其中OB=4OA，C為配重，重力為1200N。提水時(shí)，人拉繩子使桶下降；當(dāng)水桶中裝滿水時(shí)，人用100N的力沿豎直方向向上拉繩子，使桔槔緩慢勻速提升水桶，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)。則水桶和水的總重力為（）

A．200N B．300N C．400N D．500N9.如圖所示，用滑輪組勻速提升重為200N的物體，拉力F為125N，物體升高的高度為4m，不計(jì)繩重和摩擦，則在此過程中，下列說法中正確的是（）A.總功為800J B.動(dòng)滑輪重為5NC.繩端移動(dòng)的距離為4m D.滑輪組的機(jī)械效率為80%10.彈簧測力計(jì)下掛一正方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，如圖是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖像。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）下列說法正確的是（）A.下降高度h=8cm后物體受到的浮力變大B.物體的密度是2.25×103kg/m3C.物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)是8×102PaD.物體浸沒時(shí)受到的浮力為5N第9題圖第10題圖第9題圖第10題圖第Ⅱ卷(非選擇題共40分)二、填空題（每空1分，共12分）11.如圖，這是科學(xué)家托里拆利通過實(shí)驗(yàn)第一次測出大氣壓強(qiáng)大小的裝置圖，這時(shí)測得的當(dāng)?shù)卮髿鈮海ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，若將該裝置從山腳下移到山頂上，玻璃管中水銀柱的高度將________________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。12.蹦極是一種運(yùn)動(dòng)游戲。如圖所示A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，B點(diǎn)是游戲者所能到達(dá)的最低點(diǎn)。當(dāng)游戲者離開跳臺(tái)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中（忽略空氣阻力)，其重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為________能；游戲者從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，繩子具有的________逐漸增加。13．利用如圖所示的裝置來探究浮力的方向是怎樣的：將一個(gè)氣球用細(xì)線系在容器底部，然后向容器中倒入適量的水，容器起初放在水平木板上，發(fā)現(xiàn)細(xì)線沿豎直方向，緩慢抬起木板一端，隨著∠α的改變，懸線與水平面的夾角將_____________（選填“變大”、“不變”或“變小”）這說明浮力的方向是__________。第第11題圖第12題圖第13題圖14.冬至，小靜煮餃子時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)餃子剛剛下鍋會(huì)沉在水底，此時(shí)餃子所受的浮力________重力；在水中煮一會(huì)兒，餃子就會(huì)脹浮在水面上，此時(shí)餃子所受的浮力________重力(以上兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)。15.兩個(gè)滑輪用如圖所示的方式組合，用力F拉動(dòng)繩端時(shí)，滑輪甲的作用是______，當(dāng)物體移動(dòng)0.1m時(shí)，繩子末端移動(dòng)______m。16．如圖甲，A、B是兩個(gè)完全相同的物體，琴琴同學(xué)分別將A、B兩物體拉到斜面頂端，對(duì)物體做功情況如圖乙所示，請(qǐng)問對(duì)物體A做的有用功是___________J，斜面效率高的是拉物體_________的斜面（選填“A”或“B”）。第15題圖第16題圖第15題圖第16題圖三.作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（17題每小題2分，18題5分，19題5分，20題5分，共19分）17.根據(jù)要求完成下面的作圖。（1）如圖所示，一雞蛋質(zhì)量為50g，沉在水底，請(qǐng)?jiān)诋嫵鲭u蛋所受浮力的示意圖（畫出力的三要素，g取10N/kg）。（2）如圖所示，鼠標(biāo)的左、右鍵均可以看成杠桿，使用時(shí)，當(dāng)我們的手指在B點(diǎn)按下鼠標(biāo)左鍵時(shí)，A端向下移動(dòng)并按壓其下方的金屬彈片使電路接通完成操作任務(wù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1。

18.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，圖1是一些同學(xué)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)所作的猜想與假設(shè)。

（1）請(qǐng)你寫出一個(gè)支持小華猜想的日常生活事例：。（2）小明為了驗(yàn)證自己的猜想，應(yīng)選擇圖2中的（選填“甲”“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中還要在磚上添加磚，這是為了改變。（3）收集到同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖3所示。小華可以選擇實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“a和c”驗(yàn)證自己的猜想，其實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖d所示，小剛發(fā)現(xiàn)壓力作用效果與a實(shí)驗(yàn)相同，由此他得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。19.在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面同一高度由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____________________反映小球動(dòng)能的大小，這種物理研究方法被稱為轉(zhuǎn)換法；下面的探究實(shí)驗(yàn)中也采用轉(zhuǎn)換法的有________（填序號(hào)）；A．探究浮力與液體密度的關(guān)系時(shí)，需要控制物體排開液體體積相同B．探究同一直線上二力的合成時(shí)，通過使橡皮筋伸長量相同，用合力替代分力C．探究液體壓強(qiáng)影響因素時(shí)，通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強(qiáng)大小（2）比較________兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系，這里的速度是指小球從斜面上由靜止?jié)L下與木塊碰撞時(shí)________的速度；小球碰撞前B．小球碰撞后C．木塊碰撞前D．木塊碰撞后（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到動(dòng)能與速度的關(guān)系的結(jié)論為:_______________________________________。20.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：甲乙丙丁（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時(shí)杠桿（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；（2）如圖乙所示，A位置掛2個(gè)鉤碼，為使杠桿再次平衡，應(yīng)該在B位置掛上個(gè)同樣的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向著靠近支點(diǎn)的方向各移動(dòng)一小格，則杠桿端（選填“左”或“右”）會(huì)下沉；（3）如圖丙所示，為改變力的方向，小紅在杠桿右側(cè)用彈簧測力計(jì)向下拉，當(dāng)測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)，杠桿始終保持水平平衡，測力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）如圖丁所示，O為杠桿的中點(diǎn)，若以杠桿上的C位置為支點(diǎn)，在D位置掛質(zhì)量為m的鉤碼時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡，根據(jù)杠桿平衡條件，可以估算出杠桿的質(zhì)量m桿＝（用給出的字母符號(hào)表示）。四.計(jì)算題（21題4分，22題5分，共9分）21.在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490g，浸沒在水中時(shí)，排開了40g的水，此時(shí)盆中水深20cm。ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，求：（1）水對(duì)盆底壓強(qiáng)；（2）王