2024-2025學(xué)年重慶市潼南區(qū)人教版四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)數(shù)學(xué)

試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.在群山與兩江的環(huán)抱中，重慶以超兩萬(wàn)座橋梁編織起立體交通網(wǎng)絡(luò)，數(shù)量極多、技術(shù)領(lǐng)

先、類(lèi)型豐富，被譽(yù)為中國(guó)唯一的“橋都”。下面是重慶長(zhǎng)江上的幾座橋梁的長(zhǎng)度，其中（）

最長(zhǎng)。

石板坡長(zhǎng)江大朝天門(mén)長(zhǎng)江大郭家沱長(zhǎng)江大

橋名魚(yú)洞長(zhǎng)江大橋

橋橋橋

長(zhǎng)度/千米1.121.741.541.4

A.石板坡長(zhǎng)江大橋B.朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋C.魚(yú)洞長(zhǎng)江大橋

D.郭家沱長(zhǎng)江大橋

2.若不改變下列各數(shù)的大小，則一個(gè)零也不能去掉的數(shù)是（）。

A.90.800B.900.80C.90.080D.900.808

3.已知△?。二口,根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系，下列算式正確的是（）。

A.DXO=AB.OXA=口

C.□“=△D.。+△=口

4.下面不能說(shuō)明“（8+10）xl5=8xl5+10xl5”的是（）。

分

15

鐘

后

相

10米/分遇

,8米/分乙

A.I?I]?B.::

?米

?米

涂色部分的面積是?

15

X18

D.120

15

270

5.點(diǎn)C在NB的一條邊上固定不動(dòng)，點(diǎn)A在NB的另一條邊上任意移動(dòng)，連接AC,組成

的三角形ABC不可能是（）。

A.銳角三角形B.等邊三角形C.鈍角三角形D.等腰直角三角形

6.下面有關(guān)平行四邊形的描述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）o

A

A.AB.BC.CD.D

7.有四位同學(xué)用不同的方式表示0.12這個(gè)小數(shù)，其中錯(cuò)誤的是（）。

B.

試卷第2頁(yè)，共8頁(yè)

8.把2.61縮小到原數(shù)的上，再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，結(jié)果是原數(shù)的（）倍。

A.1B.10C.100D.1000

9.下面每個(gè)虛線框里都有兩根小棒，把其中的一根小棒剪成兩段，與另外一根小棒圍成一

個(gè)三角形，能?chē)扇切蔚氖牵ǎ?/p>

10.根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)》，四年級(jí)男生1分鐘跳繩的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)到127個(gè)。四

年級(jí)男生的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤?。下面說(shuō)法正確的是（）o

四（1）班平均成績(jī)133個(gè)

四（2）班平均成績(jī)124個(gè)

A.四（1）班每名男生的成績(jī)都高于四（2）班

B.四（2）班每名男生的成績(jī)都低于優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)

C.南南是四（2）班男生，他一定跳了124個(gè)

D.133個(gè)表示四（1）班男生1分鐘跳繩的整體水平

二、填空題

11.42kg=()t7km350m=()km

5.9m2=()dm23.09t=()t()kg

12.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2024年，我國(guó)小麥播種面積約3.54億畝，小麥總產(chǎn)量14Q1QQQQQ

噸，相較上一年有所增長(zhǎng)，為保障國(guó)內(nèi)糧食供應(yīng)提供了有力支撐。

(1)3.54里面有(）個(gè)0.01,再添上（）個(gè)0.01就是4。

⑵波浪線上的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是（）億，保留兩位小數(shù)是（）億。

13.根據(jù)☆+。=200和★x?=300填空。

479-☆-o=()1500-★-?=()☆xl2+oxl2=()

14.把103—87=16,16x4=64,960+64=15三個(gè)算式合并成道綜合算式是（）。

Z1+Z2的度數(shù)為（

16.在2025、20.25、200.5、2.025這四個(gè)數(shù)中，“5”在（）中表示的值最小,它表示5

個(gè)（)1>

17.一個(gè)三位小數(shù)“四舍”到百分位約是1.67,這個(gè)三位小數(shù)最大是（）;一個(gè)兩位小

數(shù)“五入”到十分位約是2.0,這個(gè)兩位小數(shù)最小是（）。

18.如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是7厘米和14厘米，那么它的第三條邊最長(zhǎng)是（)

厘米，最短是（）厘米。（長(zhǎng)度取整厘米數(shù)）

19.一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)是16厘米，寬是8厘米，把它對(duì)折兩次后展開(kāi)（如圖）。以展開(kāi)圖上

的10個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)，可以畫(huà)出不同的平行四邊形、梯形或三角形。畫(huà)出最大梯形的上底與下

底的和是（）厘米，晨1是（）厘米；畫(huà)出的最小平行四邊形的一條底是

）厘米，對(duì)應(yīng)的高是（）厘米。

20.下面是由同型號(hào)黑白兩種顏色的三角形瓷磚按一定規(guī)律鋪設(shè)的圖形。

試卷第4頁(yè)，共8頁(yè)

A盤(pán)&……

①②③

第4個(gè)圖形中有（）塊黑色的瓷磚，第10個(gè)圖形中有（）塊黑色的瓷磚。

三、計(jì)算題

21.直接寫(xiě)得數(shù)。

96.54-100=2.7+0.35=178—58x0=12.9—3.5—6.5=

0.07x10=10-1.99=4.05^100x10=6.7+0.6—6.7+0.4=

22.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

144+56+2x2399x57+57

68.6-7.81+1.4-2.19(339—39+3)+164

125x7x48855+[15*(7.2-4.2)]

76x18+18x34-18099x22+33x34

四、作圖題

23.按要求填一填，畫(huà)一畫(huà)。

（1）在直線上，如果點(diǎn)A表示0.1,那么點(diǎn)B表示（）□

（2）在直線上，如果點(diǎn)B表示0.1,請(qǐng)用“個(gè)”表示出0.13所在的位置。

0AB

24.畫(huà)出三角形底邊上的高。

（1）圖中熊貓館的位置用數(shù)對(duì)表示是（），動(dòng)物園入口的位置是（3,2）,請(qǐng)?jiān)趫D中用▲

標(biāo)出來(lái)。

（2）青青以每分50米的速度從動(dòng)物園入口往北走6分鐘，再往東走150米就到大象館了,

請(qǐng)?jiān)趫D中用“?"標(biāo)出大象館的位置。

五、解答題

26.風(fēng)箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，以竹骨為架、彩紙為衣，承載吉祥寓意，乘風(fēng)而起，勾

勒出千年民俗與詩(shī)意畫(huà)卷。小明準(zhǔn)備制作一個(gè)風(fēng)箏，購(gòu)買(mǎi)竹條花了9.5元，購(gòu)買(mǎi)彩色布料比

竹條多花20.5元，買(mǎi)膠水比布料少花17.45元。購(gòu)買(mǎi)膠水花了多少元？

試卷第6頁(yè)，共8頁(yè)

27.每年10到12月，是潼南檸檬成熟大量上市的季節(jié)，一顆顆黃得耀眼的檸檬從這里走出

潼南、走向全球。張叔叔把收獲的檸檬運(yùn)往外地，已經(jīng)裝滿5車(chē)，每車(chē)24筐，還剩下16

筐，每筐大約能賣(mài)150元。張大叔一共能賣(mài)多少元？

28.為歡度六一，大劇院推出了大型3D多媒體親子互動(dòng)舞臺(tái)劇《真假美猴王》，劇院設(shè)有

一級(jí)座位100個(gè)，二級(jí)座位200個(gè)。本場(chǎng)票務(wù)總收入達(dá)到56600元，本場(chǎng)觀眾最少有多少人?

一等座票價(jià)：380元/人

二等座票價(jià)：150元/人

29.甲、乙兩艘龍舟分別從河道兩端同時(shí)出發(fā)，相向而行。甲龍舟隊(duì)以平均每分鐘100米的

速度從上游出發(fā)，乙龍舟隊(duì)以平均每分鐘80米的速度從下游出發(fā)，出發(fā)3分鐘后，甲龍舟

因?yàn)檎{(diào)整方向停留了2分鐘，之后繼續(xù)前進(jìn)，40分鐘后相遇。河道的長(zhǎng)度是多少米？

30.下面是小明和小亮立定跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。

(1)如果從平均數(shù)的角度看，誰(shuí)的立定跳遠(yuǎn)水平高？

(2)在立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試或比賽中，通常會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員跳3次，取其中最好的一次成績(jī)作為最

終成績(jī)。如果要選一名同學(xué)參加比賽，你認(rèn)為誰(shuí)去參加比賽比較合適？說(shuō)說(shuō)你的理由。

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《2024-2025學(xué)年重慶市潼南區(qū)人教版四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷》參考答案

題號(hào)12345678910

答案BDAADBDBDD

1.B

【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分

相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……

據(jù)此比較4個(gè)小數(shù)的大小。

【詳解】1.12、1.74、1.54和1.4比較大小，整數(shù)部分相同，十分位上7>5>4>1,所以1.74

最大。即朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋最長(zhǎng)。

故答案為：B

2.D

【分析】小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答。

【詳解】A.在小數(shù)90.800中，一部分“0”在小數(shù)末尾，另一部分“0”在小數(shù)中間，小數(shù)末尾

的?？梢匀サ舳桓淖冃?shù)的大小。不滿足題意。

B.在小數(shù)900.80中，一部分“0”在小數(shù)末尾，另一部分“0”在小數(shù)中間，小數(shù)末尾的0可以

去掉而不改變小數(shù)的大小。不滿足題意。

C.在小數(shù)90.080中，一部分“0”在小數(shù)末尾，另一部分“0”在小數(shù)中間，小數(shù)末尾的0可以

去掉而不改變小數(shù)的大小。不滿足題意。

D.在小數(shù)900.808中，所有的“0”都在小數(shù)中間，所以的“0”都不能去掉。滿足題意。

故答案為：D

3.A

【分析】在除法算式中，被除數(shù)一除數(shù)=商，被除數(shù):商=除數(shù)，商x除數(shù)=被除數(shù)。

【詳解】由題意得，已知A+o=口，那么△+口=。，口xo=A。

A.口XO=A,該算式正確。

B.OXA=口，該算式錯(cuò)誤。

C.n^-o=△,該算式錯(cuò)誤。

D.。+△=口，該算式錯(cuò)誤。

故答案為：A

4.A

【分析】長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)、寬；路程=速度x時(shí)間；乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與第三個(gè)數(shù)

答案第1頁(yè)，共14頁(yè)

相乘，可以把這兩個(gè)數(shù)與第三個(gè)數(shù)分別相乘再相加。由題意得，需要逐個(gè)分析選項(xiàng)，然后找

出不能說(shuō)明乘法分配律成立的選項(xiàng)即可。

【詳解】A.由圖可知，計(jì)算線段一共有多長(zhǎng)時(shí)，直接用加法計(jì)算，列式為：8+15+10+

15?它無(wú)法說(shuō)明(8+10)義15與8x15+10x15相等。

B.由圖可知，計(jì)算甲乙兩地的距離，可以分別算出兩車(chē)行駛的路程，再相加，列式為10x15

+8x15；也可以把兩車(chē)的速度相加，再乘行駛時(shí)間，列式為：(10+8)xl5?所以(8+10)

X15與8x15+10x15相等。

C.由圖可知，計(jì)算大長(zhǎng)方形的面積時(shí)，可以先算出兩個(gè)小長(zhǎng)方形的面積再相加，列式為:

10x15+8x15；也可以直接用大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)乘上它的寬，列式為：(10+8)xl5o所以(8+

10)X15與8x15+10x15相等。

D.由圖可知，此為15x18的豎式，計(jì)算時(shí)，把18看成10和8,分別去與15相乘，所以結(jié)

果再相加,所以(8+10)X15與加15+以X15相等。

故答案為：A

5.D

【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180。，然后按要求進(jìn)行移動(dòng)，并連接AC,然后根據(jù)三角形

的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇即可。

180°-60°-60°=120°-60°=60°,此時(shí)是一個(gè)等邊三角形，也可以說(shuō)是一個(gè)銳角三角形,

不符合題意；

B.根據(jù)選項(xiàng)A,可以知道此三角形是等邊三角形，不符合題意；

此時(shí)同一個(gè)角是鈍角，此時(shí)三角形是鈍角三角形

BC

000

D.V90°+60+60=210°>180,符合題意。

_______

B/)--------------

C

故答案為：D

答案第2頁(yè)，共14頁(yè)

6.B

【分析】平行四邊形具有不穩(wěn)定性，易變形；

從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的

高；

平行四邊的對(duì)邊平行且相等，封閉圖形一周的長(zhǎng)度是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)；

從直線外一點(diǎn)到這條直線的線段中，垂直線段最短；

平行四邊形有兩組不同的高，同一組的高互相平行且相等，但不同組的高長(zhǎng)度不一定相等,

它們是相互垂直的關(guān)系，據(jù)此解答。

【詳解】A.平行四邊形具有不穩(wěn)定性，也就是容易變形的特性，學(xué)校大門(mén)可以伸縮正是利

用了這一特性，所以該選項(xiàng)描述正確。

B.從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊所有連線中，垂線段最短，所以如圖中平行四邊形的高

小于6cm；所以該選項(xiàng)描述不正確。

C.長(zhǎng)方形屬于特殊的平行四邊形，當(dāng)把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形時(shí)，它的對(duì)邊依然保持平行

且相等的性質(zhì)，因?yàn)樗臈l邊的長(zhǎng)度并沒(méi)有發(fā)生變化，所以周長(zhǎng)也不變，所以該選項(xiàng)描述正確。

D.如圖平行四邊形的兩條高是同一組的高，所以這兩條互相平行，且長(zhǎng)度相等。所以該選

項(xiàng)描述正確。

故答案為：B

7.D

【分析】圖中的大正方形表示整數(shù)“1”，根據(jù)小數(shù)的意義，把1平均分成100份，1份表示

0.01,10份表示0.1,0.12涂色12個(gè)小方格即可；把0」平均分成10份，每份就是0.01,

0.12小數(shù)部分十分位上是12,表示在圖上就是找到0.1,然后再往右數(shù)2小格即可；小數(shù)部

分十分位上是1,百分位上是2,表示0.12；計(jì)數(shù)單位為0.1,12個(gè)0.1組成即1.2；據(jù)此解

答即可。

【詳解】A.大正方形平均分成100份，1份表示0.01,陰影部分表示的小數(shù)是0.12,A選

項(xiàng)正確。

B.卷尺每小格0.01,箭頭所指的位置為0.12,B選項(xiàng)正確。

C.十分位上是1,百分位上是2,表示0.12；C選項(xiàng)正確。

D.計(jì)數(shù)單位為0.1,12個(gè)0.1組成即1.2；D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：D

8.B

答案第3頁(yè)，共14頁(yè)

【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位、四位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、

1000倍、10000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位、四位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的，;、上、

【詳解】由題意得，把2.61縮小到原數(shù)的S丘，再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位。相當(dāng)于把小數(shù)

點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位。整個(gè)過(guò)程相當(dāng)于把2.61的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，

得到的數(shù)是原數(shù)的10倍。

故答案為：B

9.D

【分析】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。把

其中一根小棒剪成兩段，因此被剪的小棒長(zhǎng)度，要大于另外一根小棒。據(jù)此選擇出正確的選

項(xiàng)即可。

【詳解】A.被剪的小棒長(zhǎng)度跟另外一根小棒相同，即任意兩邊之和等于第三邊，因此不能

圍城三角形。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B.被剪的小棒長(zhǎng)度比另外一根小棒短，即任意兩邊之和小于第三邊，因此不能?chē)侨切巍?/p>

故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.被剪的小棒長(zhǎng)度比另外一根小棒短，即任意兩邊之和小于第三邊，因此不能?chē)侨切巍?/p>

故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.被剪的小棒長(zhǎng)度比另外一根小棒長(zhǎng)，即任意兩邊之和大于第三邊，因此能?chē)侨切巍?/p>

故D選項(xiàng)正確。

故答案為：D

10.D

【分析】平均數(shù)代表的是一組數(shù)據(jù)的整體水平。由題意得，四（1）班男生跳繩的平均成績(jī)

是133個(gè)，那么四（1）班有的男生跳繩的成績(jī)比133個(gè)多，有的男生跳繩的成績(jī)比133個(gè)

少；四（2）班男生跳繩的平均成績(jī)是124個(gè)，那么四（2）班有的男生跳繩的成績(jī)比124

個(gè)多，有的男生跳繩的成績(jī)比124個(gè)少。據(jù)此解答。

【詳解】A.四（1）班男生跳繩的平均成績(jī)是133個(gè)，四（1）班有的男生跳繩的成績(jī)比133

個(gè)少。四（2）班男生跳繩的平均成績(jī)是124個(gè)，四（2）班有的男生跳繩的成績(jī)比124個(gè)多。

所以四（1）班有的男生跳繩的成績(jī)可能低于四（2）班，也有可能高于四（2）班。該選項(xiàng)

說(shuō)法錯(cuò)誤。

答案第4頁(yè)，共14頁(yè)

B.四(2)班男生跳繩的平均成績(jī)是124個(gè)，那么有的男生跳繩的成績(jī)比124個(gè)多，有的

男生跳繩的成績(jī)比124個(gè)少。四年級(jí)男生跳繩的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)是達(dá)到127個(gè)，那么四(2)班有

的男生的成績(jī)低于優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，有的男生的成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.南南是四(2)班男生，他的跳繩成績(jī)可能比124個(gè)多，也有可能比124個(gè)少，還有可

能等于124個(gè)。該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D.四(1)班男生跳繩的平均成績(jī)是133個(gè)，說(shuō)明四(1)班男生1分鐘跳繩的整體水平是

133個(gè)。該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故答案為：D

11.0.0427.35590390

【分析】高級(jí)單位轉(zhuǎn)換成低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位轉(zhuǎn)換成高級(jí)單位除以進(jìn)率，

根據(jù)1000kg=lt,lkm=1000m,lm2=100dm2,lt=1000kg,據(jù)此換算即可。

【詳解】42-1000=0.042,即42kg=0.42t；

3504-1000=0.35,即350m=0.35km,7+0.35=7.35km,所以7km350m=7.35km；

5.9x100=590,即5.9m2=590dm2；

0.09x1000=90,即0.09t=90kg,所以3.09t=3t90kg。

12.(1)35446

(2)1.4011.40

【分析】(1)0.01是百分位上的計(jì)數(shù)單位，3.54有354個(gè)0.01,4里面有400個(gè)0.01,計(jì)算

354和400的差值，就能算出需要添0.01的個(gè)數(shù)。

(2)將140100000改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)；按四舍五入法保留兩位小數(shù)。

【詳解】(1)400-354=46

3.54里面有354個(gè)0.01,再添上46個(gè)0.01就是4。

(2)①140100000—100000000=1.401,改寫(xiě)成1.401億。

②1.401億的第三位小數(shù)是1,小于5,舍去后保留兩位小數(shù)為1.40億。

波浪線上的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是1.401億，保留兩位小數(shù)是1.40億。

13.27952400

【分析】減法的性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。用字母表示

a—(b+c)=a—b—c。

除法的性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。用字母表示a-(bxc)

=a+b+c。

答案第5頁(yè)，共14頁(yè)

乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加。用字母

表示是(a+b)xc=axc+bxc。據(jù)此解答。

【詳解】479—仝一。根據(jù)減法的性質(zhì)變成479—(☆+。)，又因?yàn)椤?。=200,479-200

=279,所以479—☆一。=？7九

1500+★土?根據(jù)除法的性質(zhì)變成1500+(★x?)，★x?=300,1500-300=5,所以1500+支十?

=5。

☆xl2+oxl2根據(jù)乘法分配律變成12x(☆+。)，又因?yàn)椤?。=200,12x200=2400,所

以☆xl2+oxl2=2400。

14.9603[(103-87)x4]=15

【分析】先用103減去87,求出差，再用求出的差乘4,求出積，最后用960除以求出的積，

根據(jù)四則混合運(yùn)算順序，給103—87加上小括號(hào)，再給(103-87)義4加上中括號(hào)，列式為

960+[(103-87)x4]=15,據(jù)此解答即可。

【詳解】960-[(103-87)x4]

=960+[16x4]

=960+64

=15

把103-87=16,16x4=64,960+64=15三個(gè)算式合并成一道綜合算式是960十[(103—87)

x4]=15。

15.270

【分析】

由題意得，要求/1+/2的度數(shù)，可以先求出/3+/4的度數(shù)。因?yàn)檫@四個(gè)角是四邊形的

四個(gè)內(nèi)角，四邊形的內(nèi)角和為360。，知道了N3+N4的度數(shù)，直接用減法即可算出N1+N2

的度數(shù)。而N3、/4和左下角的直角是三角形的三個(gè)內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和為180。，直接

用180。減去90。即可算出/3+N4的度數(shù)。接著用360。減去N3+/4的度數(shù)即可算出N1

+Z2的度數(shù)。

答案第6頁(yè)，共14頁(yè)

【詳解】Z3+Z4=180°-90°=90°

/1+/2=360°—（Z3+Z4）=360°—90°=270°

故N1+/2的度數(shù)為270。。

16.2.025千分之一

【分析】根據(jù)數(shù)字“5”所在的數(shù)位，明確其對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位，計(jì)算出每個(gè)數(shù)字“5”代表的具體

數(shù)值，據(jù)此解答。

【詳解】2025中的“5”在個(gè)位，表示5個(gè)一，即是5；

20.25中的“5”在百分位,表示5個(gè)百分之一，即是0.05；

200.5中的“5”在十分位，表示5個(gè)十分之一，即是0.5；

2.025中的“5”在千分位，表示5個(gè)千分之一，即是0.005；

5>0.5>0.05>0.005；

所以在2025、20.25、200.5、2.025這四個(gè)數(shù)中，“5”在2.025中表示的值最小，它表示5個(gè)

千分之一。

17.1.6741.95

【分析】一個(gè)三位數(shù)“四舍”得到的1.67,這個(gè)數(shù)比1.67大，千分位上“四舍”的最大數(shù)是4,

這個(gè)數(shù)最大是L674；一個(gè)兩位數(shù)“五入”得到的2。這個(gè)數(shù)比2.0小，百分位向十分位進(jìn)一

后是0,十分位上原來(lái)是9,9+1=10,十分位滿十向個(gè)位進(jìn)一，個(gè)位上現(xiàn)在是2,原來(lái)是1,

百分位上“五入”的最小數(shù)是5,這個(gè)數(shù)最小是1.95。

【詳解】一個(gè)三位小數(shù)“四舍”到百分位約是1.67,這個(gè)三位小數(shù)最大是（1.674）；一個(gè)兩位

小數(shù)“五入”到十分位約是2。這個(gè)兩位小數(shù)最小是（1.95）。

18.208

【分析】根據(jù)三角形的關(guān)系：三角形的任意兩邊之和大于第三邊;任意兩邊之差小于第三邊；

據(jù)此解答。

【詳解】7+14=21（厘米）

14-7=7（厘米）

所以第三邊的長(zhǎng)度大于7厘米，且小于21厘米，取整厘米數(shù)時(shí)，第三邊最長(zhǎng)是20厘米，最

短是8厘米。

19.28848

【分析】要使梯形最大，上底和下底的和要盡可能大，高也要盡可能大。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)16厘

米，對(duì)折兩次后，長(zhǎng)平均分成4份；最大的梯形中，上底最大可以占其中的3份，下底最大

答案第7頁(yè)，共14頁(yè)

可以占其中的4份，高就是原長(zhǎng)方形的寬；最小的平行四邊形中的底就是其中的1份，高就

是原長(zhǎng)方形的寬。

【詳解】16-4=4（厘米）

4x3=12（厘米）

12+16=28（厘米）

所以最大梯形的上底與下底的和是28厘米，高是8厘米。

4x1=4（厘米）

所以最小平行四邊形的一條底是4厘米，對(duì)應(yīng)的高是8厘米。

20.1055

【分析】觀察圖形可知：

第一個(gè)圖形黑色三角形瓷磚有1塊；

第二個(gè)圖形黑色三角形瓷枝有1+2=3（塊）；

第三個(gè)圖形黑色三角形瓷磚有1+2+3=6（塊）；

發(fā)現(xiàn)規(guī)律：第幾個(gè)圖形黑色瓷磚就有幾層，每層黑色瓷磚的數(shù)量從1開(kāi)始依次增加，增加到

與層數(shù)相同的數(shù)為止，把每層黑色瓷磚的數(shù)量相加即可求解。

【詳解】第四個(gè)圖形黑色三角形瓷磚有：

1+2+3+4

=（1+4）+（2+3）

=5+5

=10（塊）

第10個(gè)圖形黑色三角形瓷磚有：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

=（1+10）+（2+9）+（3+8）+（4+7）+（5+6）

=11+11+11+11+11

=11x5

=55（塊）

第4個(gè)圖形中有10塊黑色的瓷磚，第10個(gè)圖形中有55塊黑色的瓷磚。

21.0.965；3.05；178；2.9

0.7；8.01；0.405；1

答案第8頁(yè)，共14頁(yè)

【詳解】略

22.788；5700

60；490

42000；19

1800；3300

【分析】(1)先算除法，再算乘法，最后算加法。

(2)根據(jù)乘法分配律(a+b)xc=axc+bxc,把原式變?yōu)?99+1)x57,再按照運(yùn)算順序

計(jì)算即可。

(3)根據(jù)加法交換律a+b=b+a,加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c),和減法的運(yùn)算性

質(zhì)a-b-c=a-(b+c),把原式變?yōu)?8.6+1.4—7.81—2.19=(68.6+1.4)—(7.81+2.19),

再按照運(yùn)算順序計(jì)算即可。

(4)先算除法，再算減法，最后算加法。

(5)把48分解成8x6,根據(jù)乘法交換律axbxc=axcxb,乘法結(jié)合律(axb)xc=ax(bxc),

把原式變?yōu)?25X7X(8X6)=(125x8)x(7x6),再按照運(yùn)算順序計(jì)算即可。

(6)先算減法，再算乘法，最后算除法。

(7)把180分解成18x10,根據(jù)乘法分配律(a+b)xc=axc+bxc,把原式變?yōu)?6x18+18x34

—18x10=(76+34—10)xl8,再按照運(yùn)算順序計(jì)算即可。

(8)把99分解成33x3,根據(jù)乘法交換律axbxc=axcxb,乘法結(jié)合律(axb)xc=ax(bxc),

把原式變?yōu)?3X3X22+33X34=33X(3X22)+33X34=33X66+33X34=(66+34)x33,再

按照運(yùn)算順序計(jì)算即可。

【詳角軍】144+56-2x23

=144+28x23

=144+644

=788

99x57+57

=(99+1)x57

=100x57

=5700

68.6-7.81+1.4-2.19

=68.6+1.4-7.81-2.19

答案第9頁(yè)，共14頁(yè)

=(68.6+1.4)一(7.81+2.19)

=70-10

=60

(339—39:3)+164

=(339-13)+164

=(339-13)+164

=326+164

=490

125x7x48

=125x7x(8x6)

=(125x8)x(7x6)

=1000x42

=42000

855;[15xC7.2-4,2)]

=855；[_15x3]

=855:45

=19

76x18+18x34—180

=76x18+18x34—18x10

=(76+34—10)xl8

=(110—10)xl8

=100x18

=1800

99x22+33x34

=33x3x22+33x34

=33x(3x22)+33x34

=33x66+33x34

=(66+34)x33

=100x33

=3300

答案第10頁(yè)，共14頁(yè)

23.（1）0.5；

（2）見(jiàn)詳解

【分析】0」表示把1線段平均分成10份其中的1份，0.01表示把1線段平均分成100份其

中的1份。據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

I_____I_____I_____II_____I_____I_____I_____IJ

（1）0AB

從。到A是1段，從。到B是5段，因此B表示10份中的5份，為0.5；

在直線上，如果點(diǎn)A表示0.1,那么點(diǎn)B表示0.5。

（2）

0.13，

?1?11?」111I,

0AB個(gè)

如果B表示0.1,那么。到B中間被平均分成5段，其中一大格表示0.02,所以使。到B平

均分成10份，其中的一份就表示0.01,也就是把圖中的每一段再一分為二，0.13就是B右

邊的第三格。

24.見(jiàn)詳解

【分析】三角形高是對(duì)確定的底而言，同一三角形所選底不同，高亦不同。經(jīng)過(guò)三角形的頂

點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┗蛘邔?duì)邊的延長(zhǎng)線作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三

角形的一條高，用三角板的直角可以畫(huà)出三角形的高。

【詳解】

25.（1）（8,3）；見(jiàn)詳解

（2）見(jiàn)詳解

【分析】（1）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，或者說(shuō)第一

個(gè)數(shù)用橫坐標(biāo)的值表示，第二個(gè)數(shù)用縱坐標(biāo)的表示，中間用“，”隔開(kāi)。

（2）每個(gè)方格的邊長(zhǎng)都是5