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文檔簡介
專題10函數(shù)的表示法
1、掌握函數(shù)的三種表示方法:解析法、圖象法、列表法
2、會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)
/--------------[HHHK-
(新知速通J
1、解析法:用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系.
2、列表法:列出表格來表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系.
3、圖象法:用圖象表示兩個(gè)變量之間的對應(yīng)關(guān)系.
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)聯(lián)系
①簡明、全面的概括了變量之間的關(guān)系;①并不是所有的函數(shù)都有解析
②可以通過解析式求出在定義域內(nèi)任意式;
解析法
自變量所對應(yīng)的函數(shù)值;②不能直觀地觀察到函數(shù)的變
解析法、圖象法、
③便于利用解析式研究函數(shù)的性質(zhì);化規(guī)律;
列表法各有各的優(yōu)
①能直觀、形象地表示自變量的變化情①并不是所有的函數(shù)都能畫出
缺點(diǎn),面對實(shí)際情
況及相適應(yīng)的函數(shù)值的變化趨勢;圖象;
圖象法境時(shí),我們要根據(jù)
②可以直接應(yīng)用圖象來研究函數(shù)的性②不能精確地求出某一自變量
不同的需要選擇恰
質(zhì);相應(yīng)的函數(shù)值;
當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞?/p>
①不需要計(jì)算就可以直接看出與自變量①不夠全面,只能表示自變量
數(shù).
的值對應(yīng)的函數(shù)值;取較少的有限值的對應(yīng)關(guān)系;
列表法
②不能明顯地展示出因變量隨
自變量變化的規(guī)律;
知識點(diǎn)二:求函數(shù)解析式
1、待定系數(shù)法:若已知函數(shù)的類型(如一次函數(shù)、二次函數(shù),反比例等),可用待定系數(shù)法.
2、換元法:主要用于解決已知/(g(x))這類復(fù)合函數(shù)的解析式,求函數(shù)/(x)的解析式的問題,在使用
換元法時(shí)特別注意,換元必?fù)Q范圍.
3、配湊法:由已知條件/(g(x))=-x),可將/(九)改寫成關(guān)于g(x)的表達(dá)式,
4、方程組(消去)法:主要解決已知“力與/(-%)、f的方程,求了(“解析式。
知識點(diǎn)三:分段函數(shù)
對于函數(shù)y=/(%),若自變量在定義域內(nèi)的在不同范圍取值時(shí),函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系也不相同,則稱函數(shù)
y=/(x)叫分段函數(shù).
注:(1)分段函數(shù)是一個(gè)函數(shù),只是自變量在不同范圍取值時(shí),函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系不相同;
(2)在書寫時(shí)要指明各段函數(shù)自變量的取值范圍;
(3)分段函數(shù)的定義域是所以自變量取值區(qū)間的并集.
知識點(diǎn)四:函數(shù)的圖象
1、函數(shù)圖象的平移變換(左"+"右;上“+"下)
①y=/(%).回右.平枝.個(gè)單.位_>y=/(X_")
②y=/(X)向左平移。">。)個(gè)單位>y=/(%+4)
③y=/(%)回上.平矛秋".>°)個(gè)單但一>y=f^+k
@y=/(%)向下平移個(gè)單位>y=y(x)_k
注:左右平移只能單獨(dú)一個(gè)X加或者減,注意當(dāng)X前系數(shù)不為1,需將系數(shù)提取到外面.
2、函數(shù)圖象的對稱變換
(Dy=/(X)的圖象關(guān)于X軸對稱>y=-/(x)的圖象;
②y=/(x)的圖象_關(guān)于y軸對稱>y=/(—》)的圖象;
③y=/(X)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱)y=-f(-X)的圖象;
3、函數(shù)圖象的翻折變換(絕對值變換)
⑦y=/(x)的圖象一強(qiáng)上一>y=lf(x)l的圖象;
下翻上
(口訣;以1軸為界,保留X軸上方的圖象;將X軸下方的圖象翻折到X軸上方)
②y=/(x)的圖象——~>y=/(Ix|)的圖象
—右翻口左了
(口訣;以,軸為界,去掉y軸左側(cè)的圖象,保留y軸右側(cè)的圖象;將丁軸右側(cè)圖象翻折到y(tǒng)軸左側(cè);本
質(zhì)是個(gè)偶函數(shù))
對點(diǎn)
對點(diǎn)集訓(xùn)一:函數(shù)的三種表示法的應(yīng)用
典型例題
例題1.(24-25高一上?北京?期中)設(shè)已知函數(shù)如下表所示:則不等式7?"(力強(qiáng)0的解集為()
X-2-1012
210-1-2
A.{1,2,0}B.{-1,-2,0}
C.{1,2}D.{-1,-2}
例題2.(24-25高一上?全國?課前預(yù)習(xí))作出下列函數(shù)的圖象:
(l)y=l-x(xeZ);
(2)y=x2-4.r+3,xe[l,3].
例題3.(24-25高一上,全國?課后作業(yè))某市出租車的計(jì)費(fèi)方式如下:
①3km以內(nèi)(含3km)8.5元;
②3km以上,每增加1km,收費(fèi)增加2元.
某人要去距出發(fā)地8km的地點(diǎn)參加一個(gè)會議,由于時(shí)間比較緊急,因此他選擇打出租車前往.
(1)請寫出票價(jià))(元)與出租車行駛的路程s(km)之間的函數(shù)解析式;
(2)求此人到達(dá)目的地后需要支付的金額.
精練
1.(24-25高三上?湖南長沙?階段練習(xí))對于函數(shù)y=/(x),部分X與y的對應(yīng)關(guān)系如下表:
2.(24-25高一上嚀夏銀川?期中)如圖,是函數(shù)y=的圖象上的三點(diǎn),其中A(1,3),B(2,1),C(3,2),
3.(24-25高一上?上海?課后作業(yè))某移動公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來計(jì)算話費(fèi),月通話時(shí)間無(分鐘)與
相應(yīng)話費(fèi)y(元)之間的函數(shù)圖像如圖所示,則》與x之間的函數(shù)關(guān)系式為.
對點(diǎn)集訓(xùn)二:求函數(shù)的解析式--待定系數(shù)法
典型例題
例題1.(24-25高一上?福建福州?期中)若函數(shù)”X)是二次函數(shù),滿足"0)=2,/(x+2)-/'(x)=4x,則
()
A.x2+x+2B.x2-2x+2C.x2-x+2D.x2+2x+2
例題2.(24-25高一上?河南新鄉(xiāng)?期中)已知一次函數(shù)y=〃尤)滿足〃x+l)=2/(x)-x,貝()
A.4B.2C.1D.0
例題3.(24-25高一上?新疆烏魯木齊?階段練習(xí))已知函數(shù)/(x)是一次函數(shù),且滿足了(x-l)+/(x)=2x-L
(1)求/'(x)的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)8(%)=產(chǎn)(司-2〃x)+2的解析式,并求g(7(2))的值.
精練
1.(24-25高一上廣東惠州?階段練習(xí))已知二次函數(shù)“X)滿足〃彳+2)+〃耳=2%2一2,則函數(shù)的
解析式為___________
2.(24-25高一上,河北保定,階段練習(xí))已知“X)是一次函數(shù),且/(/(x))=9x+4,求/■⑺的解析
式.
3.(2024高三?北京?專題練習(xí))已知了(X)是二次函數(shù),且/(0)=0,f(x+l)=f(x)+x+l,則/'(x)=.
對點(diǎn)集訓(xùn)三:求函數(shù)的解析式-一換元法
典型例題
例題1.(24-25高一上?云南昭通?期中)已知/■(尤=則函數(shù)的解析式為()
A.f(x)=x2-2xB.f(x)=x2
C./(x)=x2+2x(x>-1)D./(x)=x2-2x+2(x>l)
例題2.(2025高三?全國?專題練習(xí))已知函數(shù)〃l-x)==-(x/0),則f(x)=()
A2T("。)B"2T(kI)
-(11)(1)
44
c.7~^-1(元#0)D.7~~^7-1(尤41)
(尤T)(尤一1)
精練
1.(24-25高一上?江西撫州?階段練習(xí))已知=則函數(shù)/(x)的值域?yàn)?)
-「3、
A.[l,+oo)B.[萬,+8)C.(-0°,;]
2.(24-25高一上?云南文山?期中)已知函數(shù)一卜5-2,則的解析式為()
A./(x)=x2-2x-lB./(%)=/—2(九wO)
C./(x)=x2—2x—3(x^1)D./(x)=x2—2x—1(x7^1)
3.(24-25高一上?福建泉州?期末)已知貝(1/(2)=
題型四:求函數(shù)的解析式--湊配法
典型例題
例題1.(2024高三?全國?專題練習(xí))已知/(》-1)=爐-2尤-3,貝!|/(x)=
例題2.(24-25高一上?江蘇揚(yáng)州?階段練習(xí))已知函數(shù)F(X+1)=2Y+4X+3.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求關(guān)于犬的不等式/(%)-2以>442+1的解集.(其中。£區(qū))
精練
1.(24-25高一上?湖北?階段練習(xí))已知/(2)=出,則〃力=()
XX
A.2x-3(xw0)B.2%-3(1。2)
C.2x+3(xwO)D,2x+3(xw2)
2.(24-25高一上?湖南?期中)已知函數(shù)/(3%+l)=6x—4,且/(㈤=8,則m=()
A.2B.7C.25D.44
(24-25高一上?上海,階段練習(xí))已知/gx-l=2x+3,若/⑴=4,貝!|/=
對點(diǎn)集訓(xùn)五:求函數(shù)的解析式--方程組法
典型例題
例題1.(23-24高一上?河南省直轄縣級單位,階段練習(xí))若/(x)對于任意實(shí)數(shù)x都有2/(x)-[曰=2尤+1,
則〃2)=()
例題2.(23-24高一上?江蘇南通?期中)已知函數(shù)/(x)的定義域?yàn)?0,+8),且滿足了(無)+2/fl=5x+l,
則f(x)的最小值為.
例題3.(23-24高一上?山東青島,期中)⑴已知一次函數(shù)〃X)滿足3〃%+1)-2/(2力=-3%+7,求函
數(shù)的解析式;
⑵已知2〃x)+/=2x+l,求函數(shù)〃x)的解析式.
精練
1.(24-25高一上?云南大理階段練習(xí))若函數(shù)〃x)滿足關(guān)系式〃%)-2〃-*=彳2+%,則〃2)=()
2.(2024高一?全國?專題練習(xí))已知/(司-2/=3x+2,求“X)的表達(dá)式
3.(23-24高一上?天津和平?期中)⑴已知函數(shù)〃x-3)=尤2-以+6,求/(X)的解析式.
(2)已知/(無)+2/(:)=3尤-2,求“X)的解析式.
對點(diǎn)集訓(xùn)六:分段函數(shù)求值
典型例題
例題1.(24-25高一上?貴州畢節(jié)?期末)已知函數(shù)則/("-!))=()
A.2B.1C.-1D.0
已知函數(shù)八)十3x('x二230h<0,則八⑹等于一
例題2.(24-25高一上?江西撫州?期末)
精練
x2,x<0/
1.(24-25高一上?廣東梅州?期末)已知,貝!1//
(x+4%<0
2.(24-25高一上?遼寧丹東?期末)已知函數(shù)〃力=:'八一1)"(3),則"=
IX+cuc^X2U
x2+1,x<0,
3.(24-25高一上?內(nèi)蒙古包頭?期中)若函數(shù)“尤)=1且/(/(-1))=:,則。=
------,x>0,2
對點(diǎn)集訓(xùn)七:分段函數(shù)圖象
典型例題
例題1.(23-24高一上?云南昭通?期中)在圖中,作出下列函數(shù)的圖象.
->
X
(1)/(X)=A:+1,XG{XGN|-1<X<41;
3-X12,X>0,
⑵已知函數(shù)〃力=2,x=0,
1-2x,x<0.
例題2.(23-24高一上?云南昭通?期中)在下圖中,作出下列函數(shù)的圖象.
—I—I—I-I-I—4——I——I--1--1~>
-5;-4-321;。:1:2\3\4\5x
(1)/(X)=X+1,XGGN|-1<X<41;
3-X2,X>0
(2)/(x)=<2,x=0
1-2x,x<0
精練
2
一,x<0
X
1.(24-25高一上?廣東惠州?期中)已知函數(shù)=.—%,0<x<2
—x2-3x,x>2
:2,
(1)求〃0),/(2),*/⑵)的值;
(2)若/(加)=-1,求"?的值;
(3)作出函數(shù)/(x)的大致圖象,并求x>l時(shí),的值域.
x+2,x<-2
2.(24-25高一上?天津東麗?期中)/(x)=X2+2X,-2<X<1
2X-1,X>1
(1)作出該函數(shù)的圖象,
(2)求/(〃-3))的值;
⑶若/(a)=3,求實(shí)數(shù)。的值.
3.(24-25高一上?天津和平?期中)已知函數(shù)十)=收:1'一2"產(chǎn)1
[x,l<x<2
(1)求外〃-1)]的值;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=/(x)的圖象;
(3)求關(guān)于x的方程/(力=1的實(shí)數(shù)根.
一、單選題
1c
Y_|________x>2
1.(24-25高一上?云南昭通?期中)已知函數(shù)/■(》)=尤-2',貝!()
%2+2,x<2
A.1B.2C.3D.4
2.(2025高二上?遼寧?學(xué)業(yè)考試)某盛水容器如圖所示,可看作是上下對稱的兩個(gè)圓臺,如果向該容器內(nèi)
倒水,在任意相等的時(shí)間間隔內(nèi)所倒水的體積相等,那么該容器內(nèi)的水面高度y與時(shí)間t[t=澗刻恰好倒?jié)M)
3.(24-25高一上?湖北省直轄縣級單位?階段練習(xí))已知/(?+l)=x+3,則/'(x+1)的解析式為().
A.x+4(x>0)B.x2+3(x>0)
C.^2-2X+4(^>1)D,X2+3(X>1)
4.(24-25高一上?吉林四平?期末)已知函數(shù)/(x—3)=f—x+1,貝1)=()
A.-5B.3C.2D.-1
ox(x+4),%20I-Q
5.(24-25高一上?全國?課后作業(yè))已知函數(shù)〃x)=<,若/"(T)]=1,則實(shí)數(shù)。=()
—4),x<0
B-lD-I
6.(2025高三?全國?專題練習(xí))將函數(shù)/(%)=卜尤?+1|+2向左、向下分別平移2個(gè)、3個(gè)單位長度,所得
,貝U/(x)=()
B.3Tx用
A?Siri)17
44
8.(24-25高一上?全國?課后作業(yè))已知函數(shù)g(x)=4x+l,〃2x+l)=g(x+l),且〃2)=1,則2的值為()
A.0B.1C.-1D.2
二、多選題
9.(24-25高一上?廣東佛山?階段練習(xí))已知函數(shù)y=Y-2x+2的值域是[1,2],則其定義域可能是()
A.[0,1]B.[1,2]C.;,2D.[-1,1]
10.(24-25高一上?湖南?期中)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?。,若VxeD,/(“切=弓則稱為“循環(huán)
函數(shù)”.下列函數(shù)中,為“循環(huán)函數(shù)”的有()
A./(x)=5-xB./(x)=5+x
C./(%)=--D.=
V7xV72x-l
三、填空題
11,(24-25高一下?浙江寧波?開學(xué)考試)已知函數(shù)/(尤)=[:+2丁》,若貝s.
12.(24-25高一上?黑龍江大慶?期中)定義:國表示不超過x的最大整數(shù),如[-1.6]=-2,=已
知函
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