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文檔簡介
人教版(2024)七年級上冊英語Unit7HappyBirthday語法知識點講義
知識點一詞匯與短語
【重點單詞】
1.celebratev.慶祝;慶賀19.daten.日子;日期
2.surprisen.驚奇;驚訝v.使感到意外20.nationaladj.國家的;民族的
3.somethingpron.某事;某物21.foundv.倉ij建;倉4立
4.salen.出售;銷售22.meaningfuladj.重要的;重大的
5.kilon.千克;公斤23.makeawish許愿
6.yogurtn.(=yoghurt)酸奶24.villagen.村莊;村鎮(zhèn)
7.totaln.總數(shù);合計adj.總的;全體的25.growv.成長;長大;增長
8.pricen.價格26,blowv.吹;舌l(xiāng)j
9上alloonn.氣球27.blowout吹滅
lO.chocolaten.巧克力28.enjoyv.享受...的樂趣;喜歡
11.pizzan.比薩餅29.heightn.身高;高度
12.1istv.列表;列清單n.名單;清單30.1ateradv.&adj.以后(的);后來(的)
13.ownadj.&pron.自己的;本人的31.nexttime下次
14.examplen.例子;范例32.whompron.誰;什么人
15.forexample例如33.NationalDay國慶節(jié)
16.languagen.語言34.CPCFoundingDay中國共產(chǎn)黨建黨紀念日
國際的
17.intemationaladj.35.PLADay中國人民解放軍建軍節(jié)
18.markv.做記號;紀念;打分n.記號
【重點短語】
l.onone'sbirthday在某人生日當天Wehadfunonyourbirthday.我們在你生日那天很開心。
2.howmuch多少錢Howmuchwillitcost?這個得花多少錢?
3.knowof矢口道;了解Ididn*tknowofthisbefore.我之前不知道這件事。
4.eatbirthdaynoodles吃長壽面Weeatbirthdaynoodlestogether.我們一起吃長壽面。
5.haveabirthdaycake吃生日蛋糕Areyougoingtohaveabirthdaycake?你要吃生日蛋糕嗎?
6.haveaparty舉行一次派對Let*shaveaparty.我們舉行一次派對吧。
7.singthe"HappyBirthday"song唱《生日快Theysangthe"HappyBirthday"song.他們唱了《生日快樂》歌。
樂》歌
8.It'sfuntodosth.做某事有趣It'sfuntodothingswithyou.和你一起做事真有趣。
9.spendameaningfulbirthday過一個有意義的Wespentameaningfulbirthday.我們過了一個有意義的生日。
生日
lO.Ifsagoodideatodosth.做某事是個好主意It'sagoodideatodoexerciseeveryday.每天做運動是個好主意。
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知識點二重點句式
l.Hi,Peter!ItsEllaandEmma'sbirthdaysoon.嗨,彼得!埃拉和埃瑪?shù)纳湛斓搅恕?/p>
2.Howaboutasurprisepartyforthem?給她們辦個驚喜派對怎么樣?
3.Let'sgoandbuysomethingfortheparty.我們?nèi)榕蓪I些東西吧。
4.-Goodmorning.CanIhelpyou?-Yes,please.---早上好。需要幫忙嗎?----是的,請幫幫我們。
5.Howmuchisthisbirthdaycake?這個生日蛋糕多少錢?
6.Wehaveasaletoday.我們今天大減價。
7.1t's85yuan,anditcomeswithsomecandles.85元,還附贈蠟燭。
8.Good,welltakeit.好的,我們就買它了。
9.-Howmucharethoseoranges?-Sixyuanakilo.---那些橘子多少錢?----一公斤六元。
10.一Howmanykilosdoyouwant?-Fivekilos,please.---你想要多少公斤?----請給我五公斤。
1l.-Whatsthetotal?一165yuan.一共多少錢?----165元。
12.Hereyouare.給你。
13.—Thankyou!Haveaniceday!-Thanks.Youtoo.---謝謝!祝你們今天過得愉快!----謝謝。你也是。
14.Mybirthdayison13thMay.我的生日是5月13日。
15.Onthatday,Ialwayseatbirthdaynoodleswitheggs.我總是在那一天吃雞蛋長壽面。
16.Longnoodlesareasymboloflonglife.長面條是長壽的象征。
17.Everyyear,myfamilyandItakeaphototogetherunderthebigtreeinourvillage.每年,我和家人會在村里的大樹下
拍照。
18.1liketakingphotosbecausetheyhelpmerememberfuntimeswithmyfamily.我喜歡拍照,因為它們能幫我記住與家
人在一起的快樂時光。
19.Thisyear,Iwanttoplantasmalltreeformy14thbirthday.今年,我想在14歲生日時種一棵小樹。
20.1'dliketowatchitgrowwithme.我想看著它和我一起長大。
21.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候?
22.Howdoyoucelebrateit?你怎樣慶祝生日?
23.It'sagreatideatoplantatreeforyourbirthday!在你生日時種一棵樹是個好主意!
24.Mybirthdayison28thJuly.我的生日是7月28日。
25.1usuallyhaveapartywithmyfriendstocelebrate.我通常會和朋友們一起舉行派對慶祝。
26.Mymotheralwaysmakesmyfavouritechocolatecake.我媽媽總是做我最愛吃的巧克力蛋糕。
27.Everyonesingsthe"HappyBirthday"song,andthenImakeawishandblowoutthecandles.大家一起唱《生日快樂》
歌,然后我許愿、吹蠟燭。
28.Next,weenjoythecake,andIopenallmygifts.接下來,我們享用蛋糕,我打開所有的禮物。
29.Myfathermarksmyheightonthedooreveryyear.我爸爸每年都會在門上標記我的身高。
3O.It*sfuntolookatthemarkslater.以后再看這些標記會很有趣。
31.Nexttime,Ialsowanttodosomethingdifferent.下次,我也想做些不同的事情。
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32.Anygoodideas?有什么好主意嗎?
知識點三重點語法
語法點1.特殊疑問句
一、基本用法
l.why是疑問副詞,意為“為什么”,用來詢問原因、理由,一般用“Why+一般疑問句?”構成特殊疑問句。
Whydoeshelikethissubject?為什么他喜歡這個科目?
Whyisshehere?為什么她在這兒?
2.why引導的特殊疑問句,一般用because引導的狀語從句來回答。because是連詞,做“因為”解,其后要接一個句
子來陳述原因、理由。
—Whydon'tyoulikeEnglish?為什么你不喜歡英語?
一Becauseit*sdifficult.因為英語很難。
3.where意為“在哪兒”,引導特殊疑問句,其結(jié)構為“Whereis/are+主語+介詞(短語)?"或"Wheredo/does+主語+動
詞原形+其他?",回答時根據(jù)具體情況來回答。
—Whereisthegirlfrom?這個女孩來自哪里?
一She*sfromChina.她來自中國。
一Wheredoesyourfriendlive?你的朋友住在哪里?
一HelivesinGuangzhou.他住在廣州。
二、特殊用法
l.Whynotdosth.=WhydonVdidn'tyoudosth.?,意為“為什么不做某事?”,用于提出建議、征詢意見。
Whydon'tyougotothezoowithus?你為什么不和我們一起去動物園呢?
Whynotclosethedoor?為什么不關門呢?
2.Why...?相當于What...for?,回答時because表示直接原因,becauseof為介詞短語,后接名詞、代詞等。
Whatdoyouopenthewindowfor?你為什么開窗戶?
Idoitbecauseiloveit我做這件事情,因為我喜歡。
Ididn'tgotherebecauseoftherain.因為下雨,所以我沒有去那里。
3.Whynot?在對話中表示一種驚奇的、不高興的反問。
—WearenotgoingtoBeijingtomorrow.明天我們不去北京了。
一Whynot?為什么不去?
4.其他類型的特殊疑問句
引導詞用法引導詞用法
what對姓名、年齡、事件等how對身體情況、方式或程度提問
提問
who對人提問when對時間提問
whose對物品所屬者進行提howlong對時間段、物體長度提問
問
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howold對年齡提問howfar對距離提問
whatcolor對顏色提問howmany對可數(shù)名詞的量提問
howmuch對價格和不可數(shù)名詞whatkind對種類提問
的量提問
howoften對頻率提問whatsize對尺碼提問
語法點2.基數(shù)詞的用法
一、基本用法
1.基數(shù)詞的概述
數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)字和數(shù)目多少的詞是基數(shù)詞,如one,twothree,four;表示事物先后順序的詞叫序
數(shù)詞,如first,second,third。本單元主要學習基數(shù)詞。
2.基數(shù)詞的表達
0-1219?19幾十幾十幾幾百幾百幾
逐個記憶均以后綴-20~90均以-十位數(shù)與個位數(shù)具體數(shù)字百位數(shù)和末兩位
teen結(jié)尾ty結(jié)尾之間加連詞符+hundred數(shù)之間用and連
接
Ozero8eight13thirteen20twenty21twenty-one200102
1one9nine14fourteen30thirty32thirty-twotwoonehundredand
2two10ten15fifteen40forty45forty-fivehundredtwo
3three11eleven16sixteen50fifty56fifty-six215
4four12twelve17seventeen60sixty68sixty-eighttwohundredand
5five18eighteen70seventy79seventy-ninefifteen
6six19nineteen80eighty83eighty-three678
7seven90ninety99ninety-ninesixhundredand
seventy-eight
口訣助記基數(shù)詞不難記找出規(guī)律很容易。
零至十二形各異,加上-teen為十幾,
thirteen,fifteen看仔細,eighteen只有一個t;
twenty卻是很奇怪,forty本身也不乖,
eighty一起搞例外,跟著也把規(guī)則壞;
十位后面是個位,表示數(shù)字“幾十幾”,
表示“幾百幾十幾”,and常把百、十系。
勤學妙記加練習,hundred就是你的好成績。
3.基數(shù)詞的應用
用法示例
表示數(shù)量,置于名詞之前Ihavethreeskirts.我有三條裙子。
表示編號,置于名詞之后HeisinClassSix.他在六班。
Room803803號房
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表示號碼Myphonenumberissixtwonineseventwofourfive.
我的電話號碼是6297245c
表示年齡Mydaughterisfouryearsold.我女兒四歲了
表示時間eightthirteen八點十三分
用來計算Twoandthreeisfive.二力口三等于五。
二、特殊用法
1.表示“在幾十年代”或在“某人幾十多歲時”,要用基數(shù)詞的復數(shù)形式。
Hewasbominthe1990s.他出生于20世紀90年代。
TuYouyouwontheNobelPrizeinhereighties.屠呦呦在她80多歲的時候獲得了諾貝爾獎。
2.基數(shù)詞后接時間、距離、金錢等做主語時,謂語動詞通常用單數(shù)形式。
Eighthundreddollarsisalotofmoneyforme.八百美元對我來說是一大筆錢。
Twoweeksisalongtime.兩星期是很長一段時間。
3.“基數(shù)詞+單數(shù)可數(shù)名詞+形容詞”構成復合形容詞,中間用連詞符“,連接。
Thisisaneight-year-oldgirl.這是個八歲大的女孩兒。
Thereisa500-meter-longbridgeovertheriver.河上有一座500米長的橋。
4.hundred,thousand,million等數(shù)詞與具體數(shù)字連用時,用單數(shù)形式,且其后不接介詞of;當其前面沒有具體數(shù)字時,
要用復數(shù)形式,且后面要加of。
threehundredteachers三百位老師
hundredsofstudents數(shù)百名學生
語法點3.序數(shù)詞
1.序數(shù)詞的構成
構成方式示例
一般情況下基數(shù)詞后加-th構成相four一fburththirteen一thirteenth
應的序數(shù)詞。
整十數(shù)序數(shù)詞的構成是將基數(shù)詞twenty^-twentiethforty^-fortieth
詞尾的y變?yōu)閕e,再加-th。
大于20的兩位及兩位以上的基數(shù)twenty-one一twenty-first
詞變序數(shù)詞時,僅將個位數(shù)變成onehundredandfifty-three一onehundredandfifty-third
序數(shù)詞。
特殊情況特殊記。one-firsttwo-secondthree一thirdfive一fifth
eight-eighthnine—ninthtwelve—?twelfth
2.序數(shù)詞的縮寫
序數(shù)詞的縮寫形式是由阿拉伯數(shù)字加上序數(shù)詞的最后兩個字母構成。
first一1stsecond72ndthird—3rdfifth—5th
口訣助記
基變序,有規(guī)律,一二三,特殊記;
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從四起,加th;八去t,九減e;
ve需用f替;ty要換tie;
如果遇到“幾十幾”,只變個位就可以。
3.序數(shù)詞的用法
(1)序數(shù)詞前一般要加定冠詞the。
Iliveontheeighthfloor.我住在八樓。
(2)序數(shù)詞常用來修飾名詞,但當序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞等限定詞時,則不用定冠詞the。
Thisisourfirstlesson.這是我們的第一課。
(3)表示分數(shù)時,分子用基數(shù)詞,寫在前面;分母用序數(shù)詞,寫在后面。當分子大于1時,表示分母的序數(shù)詞要變
成復數(shù)形式。
onefourth四分之一twofifths五分之二
(4)序數(shù)詞前有時也可加不定冠詞a或an,這時表示的不再是具體范圍內(nèi)的“第幾”,而是表示在原有基礎上的“又
一個,另一個“。
Ithinkyoumustdoitasecondtime.我覺得你必須再做一次。(已經(jīng)做過一次)
(5)序數(shù)詞可以用來表示順序,編號等,但是應該放在名詞的前面。
thefifthlesson第五課
注意表示編號時既可以用序數(shù)詞,也可用基數(shù)詞,用基數(shù)詞表示編號時,則需要把基數(shù)詞放在名詞之后,且名詞及
基數(shù)詞首字母要大寫,不能加冠詞。
LessonFive=thefifthlesson第五課
WorldWarII=theSecondWorldWar第二次世界大戰(zhàn)
知識點四重點知識
Whydowecelebratebirthdays?我們?yōu)槭裁匆獞c祝生日?(教材第67頁)
celebrate[動詞]慶祝;慶賀
celebrate既可以作及物動詞也可以作不及物動詞。
HowdopeoplecelebrateNewYearinyourcountry?你們國家的人怎樣慶賀新年?
It'syourbirthdaytomorrow,sowemustcelebrate.明天是你的生日,所以我們必須慶祝。
【拓展】
celebration[名詞]慶典;慶祝活動
Herbirthdaycelebrationison8thJanuary.她的生日慶典在1月8日。
SectionAHowdowecelebratebirthdays?
1.HowoldisHelen?海倫多大了?(教材第68頁1c)
Howold...?66多大了?”
用來詢問年齡。其結(jié)構為“Howold+be動詞+主語?。表示“……多大年紀?/……幾歲了?。答語常用“主語+be
第6頁共14頁
動詞+基數(shù)詞+year(s)/month(s)old.”結(jié)構,也可以直接回答年齡。
-Howoldisyourfather?你爸爸多大年紀了?
-Heisfortyyearsold./Forty.他40歲了。/40歲。
【拓展】
詢問年齡的句型還有“What'ssbzsage?”。
Howoldareyou?=whafsyourage?你多大了?
2.IVson...在……(教材第68頁Id)
on[介詞]在(某一天)
常與日期、星期搭配,表示在具體的某一天。
Iusuallyvisitmyaunton1stMay.我通常在5月1日去看望我的姑姑。
HegoestoBeijingonMonday.他星期一去北京。
3.Howaboutasurprisepartyforthem?給她們辦個驚喜聚會怎么樣?(教材第69頁2a)
surprise[名詞]驚奇;驚訝
insurprise驚訝地
toone7ssurprise令某人驚訝的是
Billlookedathiminsurprise.比爾驚訝地看著他。
Tomysurprise,helikesthegift.令我驚訝的是,他喜歡這個禮物。
【拓展】
①surprise[動詞]使感到意外
Thenewssurprisedus.這個消息使我們吃驚。
②surprised[形容詞](感到)驚訝的
besurprisedat…對..感至胖京訝
Wearesurprisedathissuccess.我們對他的成功感到驚訝。
4.Let'sgoandbuysomethingfortheparty.我們?nèi)榫蹠I些東西吧。(教材第69頁2a)
something[代詞]某事;某物
是由“some+thing”構成的不定代詞,常用于肯定句中,作主語時謂語動詞用單數(shù)。形容詞修飾不定代詞時,位于不
定代詞之后。
Somethingiswrongwithmybike.我的自行車壞了。
Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情告訴你們。
【拓展】
當希望得到對方的肯定回答時,something也可以用于疑問句中。
I'dlikesomethingtodrink.Wouldyoulikesomethingtoeat?
一第7頁共14頁
我想要點喝的。你想要些吃的嗎?
5.Caulhelpyou?您想要買點什么嗎?(教材第69頁2a)
CanIhelpyou?是服務員主動詢問顧客需要的常用語,但在不同語境中有不同的含義。
其肯定回答用“Yes,please.17dlike…”或直接回答“…,please.";其否定回答用“No,thanks.”。
-CanIhelpyou?您想吃點什么?
-Twohamburgers,please.請來兩個漢堡包。(飯店里)
-CanIhelpyou?您想要買什么?
-No,thanks.Iamjustlookingaround.沒什么,謝謝。我只是隨便看看。(商店里)
【深度學習?知識整合】"CanIhelpyou?”的三個同義句
MayIhelpyou?
WhatcanIdoforyou?
IsthereanythingIcandoforyou?
6.Howmuchisthisbirthdaycake?這個生日蛋糕多少錢?(教材第69頁2a)
Howmuch...?“……多少錢?”
用來詢問物品的價格。
常用句式:"Howmuchis+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞?",答語為價格.”;"Howmuchare+可數(shù)名詞復數(shù)?“,答
語為“(They,re+)價格
-Howmucharethesepencils?這些鉛筆多少錢?
-They7refiveyuan.它們5元。
【拓展】
howmuch還可以用來提問數(shù)量,后接不可數(shù)名詞。
Howmuchwateristhereintheglass?杯子里有多少水?
7.Wehaveasaletoday.我們今天打折。(教材第69頁2a)
sale[名詞]出售;銷售
sale是動詞sell的名詞形式。
常用短語:
onsale正在出售;減價出售
forsale待售
Manyclothesareonsale,butfewfitme.許多衣服在減價出售,但很少有適合我的。
Thishouseisforsale.此房待售。
8.Howmuchistheyogurt?酸奶多少錢?(教材第69頁2a)
yogurt[名詞](=yoghurt)酸奶
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不可數(shù)名詞,若表示酸奶的量,常借助表示計量單位的詞。詢問酸奶的量,要用howmuch來提問。
I'dliketwocupsofyogurt.我想要兩杯酸奶。
【拓展】常見的其他與食物有關的不可數(shù)名詞
honey蜂蜜salt食鹽corn玉米popcorn爆米花butter黃油;奶油
9.Price價格(教材第70頁2b)
price[名詞]價格
常用短語:ata...price意為“以……的價格",thepriceof...意為“……的價格作主語時,謂語動詞用單數(shù)。
Theysellfruitatagoodprice.他們以優(yōu)惠的價格出售水果。
Thepriceofthiscarisveryhigh.這輛車的價格非常高。
【拓展】
①詢問物品的價格用“What,sthepriceof...?”,可與"Howmuch…?”相互轉(zhuǎn)換,其答語為價格
-What'sthepriceofthispen?=Howmuchisthispen?這支鋼筆多少錢?
-(It's)6yuan.(它)6元。
②表示價格高、低時,用high(高的)、low(低的),不用expensive(昂貴的)、cheap(便宜的)。
Isellthebikeatalowprice.我低價出售這輛自行車。
【名師提醒】
在“What,sthepriceof...?”句型中,of后無論是可數(shù)名詞復數(shù)還是不可數(shù)名詞,be動詞都用is。
10.ShoppingList購物清單(教材第70頁2d)
list[名詞]名單;清單
常用短語:
makealist(of...)列一張(..的)清單
onthelist在名單/清單上
ashoppinglist一張購物清單
apricelist價目表
Pleasemakealistofallthethings.請把所有事情列個清單。
Doyouseeyournameonthelist?你在名單上看到你的名字了嗎?
【拓展】
list[動詞]列表;列清單
Pleaselistthethingsthatyouneedtobuy.請列一下你需要買的東西.
11.Wecelebrateourownbirthdays.我們慶祝自己的生日。(教材第71頁3c)
own[形容詞]&[代詞]自己的;本人的
own常用于形容詞性物主代詞或名詞所有格之后。與。wn相關的常見短語:
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onone'sown獨自地
ofone'sown屬于某人自己的
Shelivesonherovm.她一個人生活。
Theyhavenocaroftheirowm.他們沒有自己的汽車。
【拓展】
①own[動詞]擁有;有
尤其指買來的東西。
Doyouownyourhouse?你有自己的房子嗎?
②own的名詞形式為owner,意為“物主;主人"。theownerof...意為”的主人”。
Sheistheownerofthehouse.她是這所房子的主人。
SectionBHowdoyoumakeyourbirthdaymeaningful?
1.Howdoyoumakeyourbirthdaymeaningful?你如何使你的生日有意義?(教材第72頁)
meaningful[形容詞]重要的;重大的
Helivesahappyandmeaningfullife.他過著幸福而有意義的生活。
Itisameaningfulexperience.這是一次有意義的經(jīng)歷。
【拓展】
meanv.意思是,意味著meaningfuladj.重要的,重大的,有意義的
meaningn.意思,意義meaninglessadj.毫無意義的,毫無目的的
2.Longnoodlesareasymboloflonglife.長面條是長壽的象征。(教材第72頁1b)
symbol[名詞]象征;符號
常用搭配:
a/thesymbolof..........的象征
thesymbolfor..........的符號
TaichiisasymbolofChineseculture.(福建中考)太極是中國文化的象征。
Feisthechemicalsymbolforiron.Fe是鐵的化學符號。
3.I'dliketowatchitgrowwithme.我想看著它和我一起成長。(教材第72頁lb)
grow[動詞]成長;長大;增長
此處作不及物動詞,常用搭配:
growup長大;成長
growinto...成長為..
Childrengrowupsofastthesedays.如今孩子們長得真快。
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Theseedswillgrowintonewplants.種子會長成新的植物。
【拓展】
①grow"種植;栽培”,作及物動詞。
?Wealwaysgrowflowersinourgarden.我們總是在我們的花園里種花。
②grow“逐漸變得。作系動詞,強調(diào)變化過程。
It'sgrowingdark.天漸漸(變)黑了。
Theleavesbegintogrowyellowinthefall.樹葉在秋天開始變黃。
4.Everyonesingsthe"HappyBirthdaynsong,andthenImakeawishandblowoutthecandles.每個人都唱“生日快
樂”歌,然后我許愿,吹滅蠟燭。(教材第72頁1b)
(1)makeawish許愿
wish在此處作可數(shù)名詞,意為“愿望;希望;心愿”。其復數(shù)形式為wishes,bestwishes常用來向?qū)Ψ奖磉_“最美好的
祝愿”。
Iwanttomakeawishonmybirthday.我想在我生日那天許個愿望。
Mywishistobecomeadoctor.我的愿望是成為一名醫(yī)生。
Pleasegivemybestwishestoyourparents.請代我向你的父母致以最美好的祝愿。
【拓展】
wish[動詞]希望;祝愿
Billwishestogoshoppingthisafternoon.比爾希望今天下午去購物。
Myfatherwishesmetobeadoctor.我爸爸希望我成為一名醫(yī)生。
Wishyousuccess!祝你成功!
(2)blowout吹滅
blow作不及物動詞,意為“吹;刮工名詞作賓語時,置于blowout之后或blow與out之間;代詞作賓語時,要置
于blow與out之間。
Astrongwindblewoutourfire.
=Astrongwindblewourfireout.
一陣大風吹滅了我們的火。
Lookatthelightedmatches!Let'sblowthemout.
看那些燃燒著的火柴!咱們把它們吹滅吧。
5.Next,weenjoythecake,andIopenallmygifts.接下來,我們享用蛋糕,我打開我所有的禮物。(教材第
72頁1b)
enjoy[動詞]享受……的樂趣;喜歡
enjoy后跟名詞、代詞或動詞-ing形式,不接動詞不定式。
第11頁共14頁
Jimenjoysthesongalot.吉姆很喜歡這首歌曲。
Lucyenjoysswimmingverymuch.露西非常喜歡游泳。
6.Myfathermarksmyheightonthedooreveryyear.lt7sfuntolookatthemarkslater.我爸爸每年都在門上標出我
的身高。后來再看這些標記很有趣。(教材第72頁1b)
(1)mark[動詞]做記號;紀念;打分[名詞]記號
Hisjobistomarklinesonroads.他的工作是在道路上畫標記。
ItmarksthebirthdayofFlorenceNightingale,afamousnurse.(教材p.713c)它是為了紀念著名護士弗洛倫斯?南丁
格爾的生日。
Ourteacherhasalotofexampaperstomark.我們老師有很多試卷要打分。
Iusuallyputmarksonthebeautifulsentences.我通常會在優(yōu)美的句子上做記號。
【拓展】
mark[名詞]分數(shù)
常用短語:
getgoodmarks取得好成績
getbadmarks成績不好
MyfriendChenYialwaysgetsgoodmarks.我的朋友陳藝總是取得好成績。
(2)height[名詞]身高;高度
其形容詞是high,意為“高的"。height的常見搭配:
ataheightof...在..的高度
inheight在高度上
Thatvillageisataheightof3,000metres.那個村莊位于海拔3000米的地方。
Itisalmost2metresinheight.它差不多2米高。
【拓展】
詢問某物的高度或某人的身高常用“Howtall...?”,也可用“What,stheheightof...?后者較為正式。
HowtallisJimmy?吉米多高?
What'stheheightofthatbuilding?那棟樓的高度是多少?
(3)later[副詞]&[形容詞]以后(的);后來(的)
可單獨使用,也可以構成固定搭配:“時間段+later”意為“……以后”;lateron意為“后來;稍后”。
Amonthlater,SandywillleaveforKansas.一個月以后,桑迪將動身前往堪薩斯州。
Illcallyoubacklateron.稍后我給你回電話。
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RS知識點五寫作背默
本單元的話題是“談論日期”,主要是談論生日、節(jié)日和一些其他活動的日期。在寫此類文章時,應注意以下幾
點:
一、正確使用序數(shù)詞表達日期。
二、活動安排要有序,可以遵循時間順序。
三、文章結(jié)尾要寫出對活動的感想。
如何寫好這類文章,主要需要掌握以下詞匯和句型句式:
※常用的詞匯
artfestival藝術節(jié)dohomework
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