第04講Unit2Schoollife（Grammar-Integration）

（知識全梳理&考點精準(zhǔn)練）

內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲

第一步：學(xué)

析教材學(xué)知識教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)

教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法

核心考點精準(zhǔn)練

第二步：記

用知識識框架學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握

第三步：測

小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補缺快速提升

一.i。詞學(xué)習(xí)

1aware[s'we9(r)]adj.意識到，知道

2beawareof意識到

3importance[im'po:tns]n.重要性

4Japanese[,djaeps'ni:z]adj.日本（人）的，日語的

5carefully['keofsli]adv.仔細地；小心地

6ourselves[a：r'selvz]pron.我們自己

7develop[di'velap]vt.形成vt.&vi.（使）發(fā)展

8junior['dju：nia(r)]adj.初級的；青少年的

9rocket['rDkit]n.火箭

10blog[biog]n.博客；網(wǎng)志

11least[li：st]det.&pron.最少的adv.最少

12Italian[i'taelion]adj.意大利（人）的，意大利語的

13international[,Ints'neejnol]adj.國際（化）的

14vacation[vei'keifn,n.＜美〉假期,度假

vs'keifn]

15textbook['tekstbuk]n.課本；教材

16search[S3：tf]vi.&vt.搜索；查找

17finish[1&niJ]vi.&vt.完成，做好

18American[o'menkon]adj.美國（人）的

19hamburger['haemb3：gs(r)]n.漢堡包

20pizza['pi：tss]n.比薩餅

21fried[fraid]adj.油炸的

22salad['saelsd]n.沙拉

23chopstick['tfDpstik]n.筷子

24movie['mu：vi]!1.＜美＞電影

25difference['difrsns]n.差異，不同（之處）

26lunchtime[i1Antftaim]n.午餐時間

27cookie['kuki]!1.＜美＞餅干

28fork[fo：k]n.餐叉

29spoon[spu：n]n.勺，匙

30boring['bo：rig]adj.沒趣的，令人厭倦的

31suggestion[ss'djestfan]n.建議

32facility[fo'siloti]n.設(shè)施，設(shè)備

33uniform['ju：mfo:m]n.校服，制服

34improve[Im'pru：v]vt.&vi.改進，改善

35suggest[sa'djest]vt.建議

36provide[pro'vaid]vt.提供

37moreover[mo:r'sovs(r)]adv.此外

38yours謹上，謹啟

sincerely

二.課文解析

AComparinatheamountofthings

Kittycollectedsomeinformationaboutthethreeschoolsonlineandmadesomenotes.

Readthetableandthesentencesbelow.

Classsize20students35students30students

Breaktime5minutes15minutes10minutes

Summerholiday7weeks6weeks8weeks

Linlin'sschoolhasfewerstudentsineachclassthanTomoya'sschool.Nancy's

schoolhasthefeweststudents.

Linlin'sschoolhaslessbreaktimethanTomoya'sschool.Nancy'sschoolhasthe

leastbreaktime.

Linlin'sschoolhasmorebreaktimethanNancy'sschool.Tomoya'sschoolhasthe

mostbreaktime.

Nancy'sschoolhasmoreweeksoffforthesummerholidaythanTomoya'sschool.

Linlin'sschoolhasthemostweeksoffforthesummerholiday.

”//Wecomparetheamountofthingslikethis:

j.川二/?Weuse__________and___________withcountablenouns.

UP?weuseandwithuncountablenouns.

?Weuseandwithbothcountableand

uncountablenouns.

OKittywantstocompareherschoollifewithNancy'sandTomoya's.Lookatthetable

belowandcompleteKitty'stext.

Subjects111111

Clubs333

Freetimeeachday4hours4hours4hours

IstudysubjectsthanNancy,andTomoyastudies

subjectsthanme.Tomoyastudiesthe川subjects

amongthethreeofus.

NancyisinclubsthanTomoya,butsheisin<w___________

dubsthanme.Tomoyaisinthewclubsamongthethreeofus.

Ihave___________freetimethanTomoya,butNancyhas.

freetimethanTomoya.Amongthethreeofus.Ihavethe<w___________free

timeandNancyhasthen<*freetime.

數(shù)量的比較

兩者之間數(shù)量的比較

(l)more...than結(jié)構(gòu)表示”比多”,more后可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。

IhavemorestorybooksthanDavid.我的故事書比戴維的多。

Peterhasmoremilkthanme.彼得的牛奶比我的多。

(2)fewer/less...than結(jié)構(gòu)表示“比...少”，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)用fewer修飾,不可數(shù)名詞用less修飾。

Danielstudiesfewersubjectsthanme.丹尼爾學(xué)的科目比我少。

Janespendslessmoneyonsnacksthanyou.簡花在零食上的錢比你少。

BUsingas...as

KittymodemorenotesaboutNancy'sandTomoya^schools.Readthesentencesbelow.

Theartsareasimportantaslanguages.MathsandScienceinNancy's

school______

Nancy'sschoollifeisaswonderfulasTomoya'sExas

Nancy'sschoolisnotasbigasTomoya's.1.頻吐

Tomoya'ssummerholidayisnotaslongasNancy's.

kZeusetosaythatpeopleorthingsarethesamein

出少someway.

Weusetosaythatpeopleorthingsarenotthesame

insomeway.

。KittyiscomparingherschooltoherfriendLaura'sschool.Useas...asornotas...as

tocompleteKitty'stext.

MyschoolisnotaslargeasLaurasschool.Atherschool,thereare

1,200students,butatmine,thereareonly800.Myschoolis

(1)(old)herschool.Myschoolisonlytenyears

old.Ourschoolsare(good)eachother,because

studentsatbothschoolslearnalotintheirlessons.Thismeans

thattheteachersandstudentsatherschoolare⑶

(hard-working)thoseatmine.Ourschoollibraryis

(big)theoneatLaurasschool,butitstillhasthousandsofbooks

andlotsofcomputers.Thereisagardenatmyschool,anditis

⑸(beautiful)thegardenatLaura'sschool.Bothof

ourschoolgardenshavelotsoftreesandfowers.

as...as的用法

一.as...as與notas/so...as

用法例句

當(dāng)我們想表達”和……一樣”時,常用"as+形Thisparkisaslargeasthatone.這個公園和那個公園一樣大。

容詞原級/副詞原級+as”結(jié)構(gòu)。Hestudiesashardashisbrother.他學(xué)習(xí)和他弟弟一樣努力。

當(dāng)我們想表達”和……不一樣，不如/不

及”時,常用“notas/so+形容詞原級/副I'mnotas/sotallashim.我沒有他高。

詞原級+as”結(jié)構(gòu)。

二.notas/so...as與比較級結(jié)構(gòu)之間的轉(zhuǎn)換

“notas/so...as”結(jié)構(gòu)意為"不及，不如……”，也可以用比較級結(jié)構(gòu)來轉(zhuǎn)換。

Cyclingisnotas/sodangerousasdiving.=Cyclingislessdangerousthandiving.=Divingismoredangerousthan

cycling.騎自行車沒有潛水危險。

Jimdoesn'trunas/sofastasmysister.=Jimrunsmoreslowlythanmysister.=MysisterrunsfasterthanJim.吉姆沒

有我妹妹跑得快。

Wordpower

Thesuffixes-ish,-ian,-eseand-n

Iliesuffixes-ish.-ian.-escand-nareaddedtonounstomakeadjectivesornev

nouns.Theyareoftenusedtomakecountrynames(nouns)intonationalities

(adjectives)andlanguages(nouns).

MillieisgoodatEnglish.=MillieisgoodatthelanguagespokeninEngland.

IloveItalianfood.=IlovethefoodofItaly.

TomoyaisJapanese.^TomoyaisfromJapan.

IamlearningtospeakRussiansIamlearningtospeakthelanguageofRussia.

CountryNationality(adj.)CountryNationality(adj.}

orlanguage(〃.)orlanguage(n.)

CanadaCanadianChinaChinese

HungaryHungarianVietnamVietnamese

AmericaAmericanSwedenSwedish

SouthAfricaSouthAfricanSpainSpanish

DonielisreadinganarticleaboutaninternationalschoolinWetnam.Completethe

textwiththecorrectadjectivesornouns.

1gotoaninternationalschoolinVietnamwithstudentsfromallover

theworld.IamfromtheUSAso1speakM,butinmy

class,therearestudentsfromVietnam,andtheyareteachingmetospeak

u,.WealsohavestudentsfromItaly,andIamverylucky

becausetheyareteachingmetocookfood,Thereisalso

au,studentfromMoscowandawstudent

fromBeijing.MybestfrendisastudentfromCanada.HespeaksEnglish,

butsome⑹speakFrench.Thissummer,I'mplanninga

vacationtoSpain,soIcanpractice.

,Integration

Makingfriends

我在美國老家的學(xué)

TobyisanexchangestudentfromtheUSAandisstudyingatSunshineMiddle校和陽光中學(xué)很不一

Schoolnow.HeiscomparinghisschoolintheUSAwithSunshineMiddleSchool.Readwhat

樣。

hewroteandanswerthequestionsbelow.

我們班沒有這里的

大，每個班的學(xué)生也少。

MyschoolbackhomeintheUSAisquitedifferentfromSunshine這里的學(xué)生在他們自己

的教室里上大部分課。

MiddleSchool.

然而，我們通常去不同

Ourclassesarenotasl)igastheoneshere,andwehavefewerstudents的教室上不同的課。他

ineachclass.Herethestudentsoftheclasshavemostoftheir們不像我們一樣經(jīng)常換

lessonsintheirownclassroom.However,weusuallygotodifferent教室，所以他們與同學(xué)

共度更多的時間，彼此

classroomstohavedifferentlessons.Theydonotchangeclassroomsas

更好地了解，但我們認

oftenaswedo,sotheysharemoretimewiththeirclassmatesand識了更多的學(xué)生。

gettoknoweachotherbetter,butwegettoknowmorestudents.這里的學(xué)生大部分

科目都有學(xué)生用書，但

Studentsherehavestudents'booksformostoftheirsubjects,but

是我們只有少數(shù)科目有

weonlyhavetextbooksforafewsubiects.Weoftenneedtobonow課本。我們經(jīng)常需要從

booksfromthelibraryorsearchonlinetofinishourhomework.圖書館借書或者在網(wǎng)上

搜索來完成作業(yè)。

1.HowisSunshineMiddleschooldifferentfromToby'sschoolintheUSA?

2.WhatdoyouthinkofToby'sschcx)lintheUSA?

MillieondTobyaretalkingaboutwhatmakestheirschoollivesspecial,Workinpairs

andtalkaboutyourschoollife.Usetheconversationbelowasamodel.

Millie：Whatmakesyourschoollifespecial,Toby?"Formefday

fL*isused

Toby:Forme,I'dsayitstheschoolclubs.TherearclotstochooseloexpressMs

from,soeverybodycanfindagreatclub.rmamemberofIopiniononi

theTennisClub,andHovepractisingwith

mypartnertowinmatches.Whataboutyou,Millie?

Millie:Ithinkitsmyschoolfriends.Iliketospendtimewiththem.Wehave

manyhappymomentstogether.Mydaysareneverboringwithsomany

friends.

Toby:Thafsreallynice.

SunshineMiddleSchoolhasaskedeachstudenttowriteasuggestionletteronhow

toimproveschool,lifeforstudents.

知識梳理

考點1have...off有多長時間的假期

have...off(for...)（某個假期）休了多長時間的假

有8天時間的假。haveeightdaysoff=haveaneight-dayholiday

off相關(guān)短語:

getoff下車runoff迅速離開；跑掉

putoff推遲；拖延beoff離開，走開

takeoff脫下；起飛falloff落下，從..掉下

gooff發(fā)出響聲；離開showoff炫耀；賣弄

breakoff突然中止；中斷cutoff切斷

keepoff遠離；使…不踏入setoff激起；引起；出發(fā)

考點2need

(l)need作實義動詞，意為“需要，必然”，有人稱、時態(tài)及數(shù)的變化。例如:

need+sb./sth.需要某人/某物

todosth.需要做某事

doing需要(被)做

(2)need也可作情態(tài)動詞，意為“需要，必須”，沒有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，后接動詞原形，多用于否定

句和疑問句中。

用must提問的句子，其否定回答常用needift。例如：

一Musthehandinhishomeworkthismorning?他必須今天上午交作業(yè)嗎？一No,heneedn't.不，不必了。

【拓展】needtodo和needdoing的辨析：

needtodosth.意為“需要干某事“，是自己主動去干某事；

needdoing其主語是物，含有被動的意義，相當(dāng)于needtobedone。例如：

Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.那個學(xué)生需要一回家就做家庭作業(yè)。

Mycomputerneedsrepairing.我的電腦需要修理。

考點3borrowv.借來，借入

borrowsthfromsb從某人那借來某物

【辨析】borrow,lend與keep

“借”看執(zhí)行者，“借出”或借入“；“借出”用lend,“借入”是borrow。如果用keep,表示“借多久

從主語的角度講是“借進”，指從別人borrowsth.fromsb.

borrow

或別處借東西，為非延續(xù)性動詞。/sp.從某人/某處借某

物

從主語的角度講是“借出”，指把自己lendsb.sth.=lendsth.

lend

的東西借給別人，為非延續(xù)性動詞。tosb.將某物借給某人

“借，保存，保持”，指借用某物一段時間，keepsth.forsome

keep

為延續(xù)性動詞。time借用某物一段

時間

考點4四大花費

主語動詞賓語搭配范例

onsth.IspendtenRMBonthisbook.

sb.spend時間/金錢

(in)doingsth.IspendtoomuchtimewatchingTV.

sb.pay金錢forsth.Filpayforthetickets.

(sb.)

sth.cost+todosth.Ticketscosttendollarseach.

sth.

sth./take時間todosth.Ittakesheryearstoheal.

it

［補充］costn.費用，開銷

e.g.Wedon'thaveenoughmoneytocover(足以支付)thecostofthetrip.

考點5bored，形容詞,意為“無聊的”。

Shoppingmakesmebored.購物是煩人的。［辨析］bored與boring

(l)bored,意為“無聊的；乏味的“常用來修飾人。

(2)boring,意為“令人感到無聊的”,常用來修飾事或物。

［拓展］類似用法的單詞還有：

interestedadj.感興趣的interestingadj.有趣的

excitedadj.激動的:興奮的excitingadj.令人激動的；令人興奮的

surprisedadj.感到驚訝的surprisingadj.令人驚訝的；意外的

amazedadj.大為驚奇的amazingadj.令人驚異的

考點6the/anumberof

詞范例

義

thenumberofThenumberofhomelesspeopleinAmericaincreasedbecauseof

...的數(shù)量covid-19.

大量的（后跟

anumberof可數(shù)名詞復(fù)AnumberofAmericansdiedasaresultofcovid-19.

數(shù)）

考點7uniform和冠詞的使用

使用規(guī)則跟冠詞連用情況

auniform/university/unitauseful/uselessbook

a輔音音素開頭ausualpresentaEuropeancountryaone-waystreet

anhour/umbrella/honoranhonestboy

元音音素開頭anunusualday

An[ei]:A/H[i:]:E

單個字母發(fā)音以元音開頭[e]:F/L/M/N/S/X[9U]:0

總結(jié)：Mr.Lihasane-fox[a]：R

考點8suggest,動詞，意為“建議”，后接名詞、代詞、動名詞等作賓語。

常用結(jié)構(gòu)：suggeststh.建議某物；suggest（sth.）tosb.向某人建議（某物）;

suggestdoingsth.建議做某事，但沒有suggesttodosth.結(jié)構(gòu)。

HesuggestedtheplantoHans.他向漢斯建議了那個計劃。

Iwantsuggestionsaboutwhattodotoday.我想要關(guān)于今天做什么的建議。

【拓展】suggestion與advice區(qū)別

suggestion可數(shù)名詞somesuggestions

advice不可數(shù)名詞apieceofadvice

一條建議suggestdoingsth=advisedoingsth建議做某事

suggestsbdoingsth=advisesbtodosth建議某人做某事

考點9advisevt.&vi.建議；忠告；勸告。

例：Ioftenadvisemyfathertogiveupsmoking.我經(jīng)常勸我爸戒煙。

Heoftenadvisespeopletousetheirbrains.他經(jīng)常勸人們多用腦子。

advisesbtodosth建議（勸告）某人做某事

含advise的相關(guān)短語advisesbagainstdoingsth勸告某人不要做某事

advisedoingsth建議做某事

UHadvicen.建議；忠告；勸告。是不可數(shù)名詞，可用some,much,alotof,alittle,apiece

of/piecesof等修飾若要說明是某方面的建議時，advice后要接介詞on。

例：Letmegiveyouapieceofadvice.讓我給你一個忠告吧。

IwonderifIcangetsomeadvicefromyou.我想知道我是否能從你那兒得到一些建議。

Apieceofadvice一條建議/忠告

giveadvice提出建議/勸告

getadvice得到建議

含advice的相關(guān)短語

followone'sadvice遵照某人的囑咐

takeone'sadvice聽取/接受某人的勸告

考點10providevt.提供

providesb.withsth.“為某人/某物提供某物”

providesth.forsb.

Theriverprovideswaterforthevillagers.

二Theriverprovidesthevillagerswithwater.這條河流給村民們提供水。

考點11join,joinin與takepartin的用法區(qū)別

易混詞（組）含義與用法

后接表示團體的名詞或表示人的詞，指加入某個組織、團體.黨派等，或表示

join

和某人一起（參加活動）。

joinin表示參加某項運動、游戲或活動,如參加討論、游行罷工等。

側(cè)重表示參加某項群眾性、集體性的事業(yè)工作或活動，強調(diào)參加者在其中發(fā)

takepartin

揮一定的作用。

考點12mindn.頭腦。

mindv.介意，通常用于minddoingsth或mindsb'sdoingsth結(jié)構(gòu)。

固定搭配

onone'smind掛在心上，惦念

makeupone'smind做出決定

inone'smind在某人腦海里

changeone'smind改變主意

keep...inmind將記在心上

outofone'smind忘了

考點13hope用法（2種）

①希望做某事hopetodosth.(注意：hopesb.todosth.x）

②hope（that）+sb.（主格）+will/can…

抱有希望的adj.hopeful比較級：more?最高級：thnmost

抱有希望地adv.hopefully比較級：more?最高級：themost

絕望的adj.hopeless比較級：more?最高級：themost

絕望地adv.hopelessly比較級：more?最高級：themost

(3)情景交際

Ihopeso.我希望如此。/Ihopenot.但愿不會。

考點14way相關(guān)短語

在某人去...的途中onone'swayto…在途中ontheway在我回家途中

［拓展］擋住某人的路inone9sway擋路intheway

順便問/說一下bytheway以這種方式inthisway

在某種程度上insomeways<口,不可Noway.

能。

盡管，即使這樣anvwav

三.寫作梳理

ReadMillie'ssuggestionlettertotheheadteacherofSunshineMiddleSchool.親愛的張先生：

我寫信是想就如何

改善我們學(xué)校生活的某

bearMrZhang,些方面提出一些建議。

首先，我想建議我

Iamwritingtomakesomesuggestionsonhowtoimprove

們的學(xué)校應(yīng)該提供更多

somepartsofourschoollife.

體育設(shè)施，這樣我們就

First.Iwouldliketosuggestthatourschoolshouldprovide能參與各種體育運動。

moresportsfaciities.sowecantakepartindifferent第二，我認為我們應(yīng)該

typesofsports.Second,Ithinkweshouldhovemore在圖書館里有更多的

booksinthelibrary,becausethelibraryisagreatplace書，因為圖書館是一個

forustoenjoyreadingandopenourminds.Moreover,weneed讓我們享受閱讀和開放

morecomputersinthelibrarysothatitiseasierfor思想的好地方。此外，

ustosearchonline.我們需要更多的電腦在

Ihopeyouwillfindmysuggestionsusefulandimprove圖書館，以便我們更容

theschoolinsomeoftheseways易在網(wǎng)上搜索。

我希望您會覺得我

Yourssincerely.InasuggestionlenerwenealIo的建議有用，并且采納

Meourpurposedearlyandusea其中一些方法來讓學(xué)校

Signaturei—iWangXinyueformaltoneandpoMelanguage

變得更好。

你真誠的，

王馨悅

本單元的Maintask是寫一篇英語短文來描述自己理想中的學(xué)校，那么怎樣來寫呢？同學(xué)們可以從以下

幾個方面進行寫作：①寫出上學(xué)及放學(xué)的時間，午餐時間、地點，放學(xué)后的活動、時間等。②描繪一下學(xué)

習(xí)的科目，自己和同學(xué)們對所學(xué)科目的觀點，介紹班級大小等。

③描寫一下理想中的學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施。④寫一下學(xué)校開設(shè)的興趣小組和自己參加的活動。教材中出現(xiàn)的

相關(guān)句型：

1.Myidealschoolstartsat…andfinishesat…我理想的學(xué)校在..上課，在放學(xué)。

2.Wehaveanhourfor…我們.一個小時。

3.1have…becauseIthink...isveryinteresting.我學(xué)習(xí)..因為我認為很有趣。

4.11ove…，soIhave…everyday.我愛..,所以我每天學(xué)習(xí)

5.Thereisalargeplayground/biglibrary/dininghall/footballfield/swimmingpool.有一個大操場/大圖書館/餐廳/

足球場/游泳池。'一一

6.Wehavelotsof…我們有許多..

7.Every...,wegoonaschooltrip.每..，我們進行學(xué)校郊游。其他拓展句型：

8.Wehavelotsofclubsandafter-schoolactivities.我們有許多俱樂部和課外活動。

9.Amongallmysubjects,HikeFrenchbest.在所有科目中，我最喜歡法語。

lO.Duringtheweek,wecanborrowmorebooksfromtheschoollibrary.在這個周，我們可以從學(xué)校圖書館借

更多的書。

11.Intheclub,olderstudentshelpnewstudentslearnmoreabouttheschool.在俱樂部中，老生幫助新生了解

更多有關(guān)學(xué)校的事。

12.Wewearschooluniforms，butwedonotwearties.我們穿校服，但是我們不系領(lǐng)帶。

書面表達

學(xué)校是個大家庭，這里充滿了歡聲笑語、愛與溫暖。你們學(xué)校即將舉辦以“MySchoolIsaBigFamily”為

題的英語演講比賽。請根據(jù)下列要求,從結(jié)構(gòu)圖的三個方面寫一篇英文演講稿。

參考詞匯:

bepatient（with）,careabout,encourage,share,help,understand,love,havefun,...

Goodafternoon,everyone!

Iamgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“MySchoolIsaBigFamily^^.

Thankyouforyourtime!

根據(jù)首字母提示完成單詞,使短文完整、正確

Sports-lovingstudentsinRonghuPrimarySchoolinGuangximayfinditdifficulttochoosefromover20

sportsclubsintheirschool.Theycanjoina1sportsclubinthe90-minuteafter-schoolprogram.Andthereare

teachersforeveryclub.Thisisoneoftheschool'sw2tohelpthestudentstorelax（放松）afterclassandto

control（控制）myopia（近視）.

StudyshowsmorethanhalfoftheChinesestudentshavemyopiaandthen3isgrowing.Childrenwith

myopiausuallydon'tdoenoughoutdoora4andexercise.So,inordertoimprovetheeyeh5ofits

students,theschoolhasfourP.E.classeseveryweekandholdslotsofsportsactivities,too.

Inclass,students?eyesgett6easilybecausetheyhavetolookattheblackboardorbooksforalongtime.

Sportscanhelpthemtorelax."Thebasketballclubisoneofthemostp7sportsclubsatschool.Ballgames

aregoodforeyesbyk8thestudentswatchingtheballmovement(運動).Itish9instoppingmyopia

happening,saidXieKun,oneoftheschoofsP.E.teachers.

Throughdoingalotofsportsactivities,thestudentscanb10getbettereyesightandgetintothehabitof

exercising.

串知識識框架

考點1have…off的用法

考點2need的用法

考點3borrow的用法

考點4四大花費的用法

考點5bored的用法

考點6the/anumberof的用法

考點7uniform和冠詞的用法

考點8suggest的用法

考點9advisevt.&vi.建議；忠告；勸告。

考點10provide的用法

考點11joinjoinin與takepartin的用法區(qū)別

考點12mind的用法。

考點13hope的用法

考點14way相關(guān)短語的用法

考點15數(shù)量的比較的用法

考點16as...as的用法的用法

@0過關(guān)測穩(wěn)提升

一.語法

(1).根據(jù)句意及所給提示完成單詞

l.The(努力地)youwork,themoreprogressyou911make.

2.Shehas(更多)moneythanI,but(更少)friendsthanI.

3.Youshouldtrytodotheworkwiththe(最少的)money.

4.Brucejumpsfthanmostofthestudentsinhisclass.

5.Davidjumpsthehinhisclass.

(2).用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空

6.Studentsnowhavelesshomeworkand(much)sparetime.

7.Studentshave(little)homeworkthanbeforebecauseofthe“doublereduction^^policy，雙減''政策).

8.Whocanrun(fast)inyourclass?(E8102003)

9.一Jim,doyouknowwholives(far)inourclass?

-IthinkKatedoes.

lO.Thenextmorninghegotup(early)thanbeforetopractisefootball.

(3).單項選擇

11.一Ourclassdidwellintheschoolsingingcompeti